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    专项突破与评价卷(数与代数)人教版二年级下册数学
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    专项突破与评价卷(数与代数)人教版二年级下册数学01
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    专项突破与评价卷(数与代数)人教版二年级下册数学

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    这是一份专项突破与评价卷(数与代数)人教版二年级下册数学,共2页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,精挑细选,列式计算,细想快算,解决问题等内容,欢迎下载使用。


    满分:100分 时间:40分钟
    一、仔细填空。(18分)
    1.21÷7=( ),读作:( )。被除数是
    ( ),除数是( ),商是( )。
    2.计算63+(13—6)时,应先算( )法,再算( )法,结果是
    ( )。
    3.除数是6,商是9,余数是5,被除数是( )。
    4.□÷6=□……□,余数可能是( )。
    5.一个数除以9有余数,余数最大是( )。
    6.O□□△〇□□△○□□△…… 第25个图形是( )。
    7.72里面有( )个9,45里面有( )个6。
    8.1500—900 表示( ) 个 百 减 去 ( )个百,计算结果
    是( )。
    9.35个小朋友坐船,每条船坐8人,至少要( )条船。
    二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)(8分)
    1.63÷7=8……7。 ( )
    2.7×3=21, 21+5=26,列成综合算式是 7×3+5 。 ( )
    3.16+32=48,48÷8=6列成综合算式是16+32÷8=6。 ( )
    4.比最大的三位数多1的数是1001。 ( )
    三、精挑细选。(把正确答案的序号写到括号里)(10分)
    1.计算96- 32+28=?,正确答案是( )。
    ①29 ②60 ③92
    2.小文、小丹和小志三名同学从1开始依次轮流报数,你来推测
    16 是( )报的。
    ①小文 ②小丹 ③小志
    3.3个4加上5,正确列式为( )。
    ① 3+4+5 ②3×4+5 ③3×(4+5)
    4.把算式33-29=4,4×5=20,改写成综合算式是( )。
    ①33-29×5=20 ②5×33-29=20 ③(33-29)×5=20
    5.二(1)班有59名同学,二(2)班有26名男生和25名女生。求二
    (1)班比二(2)班多几名学生?列式为( )。
    ①59—26—25 ②59-26+25 ③59+26-25
    四、列式计算。(10分)
    1.看图列式。
    (2) 27个
    我每天吃4个。
    (1)(
    需要多少个盒子?
    24个
    小猴几天能吃完?
    ( )
    (4)
    剩下的平均每人分几米?
    (3)
    平均每人分几个?
    ]( )
    2.先圈一圈,再写算式。
    每4个分一组,可以分几组?
    列式: ●●
    专项突破与评价卷
    数与代数(1)
    题 号





    附加题
    总 分
    得 分
    五、细想快算。(27分)
    1.直接写得数。(5分)
    36÷4〇50
    8×6〇48
    2.在○里填上“>”“<”或“=”。(6分
    42÷7〇7 48-30〇8
    6×9〇45 35÷5〇7
    3.用竖式计算。(8分)
    64÷8
    57÷8 37÷4 50÷7
    4.脱式计算。(8 分)
    24÷3×4 19—18÷3 32÷(3+5) 67+(32-23)
    3×9+23 83—(31—14) 24÷(3×2) 65—48+12
    六、解决问题。(27分)
    1.每件衣服要钉4颗扣子。这些扣子能钉几件衣服?(5分)
    2.超市有28包奶糖,平均每个盒子装5包,最多可以装几盒?(5分)
    3.学校买来80本科技书,分给六年级35本,剩下的分给其他5个
    年级,平均每个年级分到多少本?(5分)
    4.二年级学生分成8个小组学游泳,每组9人,其中已经学会游泳
    的有58人,没有学会的有多少人?(6分)
    5.贝贝感冒了,医生让她吃感冒药,每日2次,每次2片,如果买6
    天的药,需要买几板?(6 分 )
    ○0OO 〇0〇〇
    每板8片
    附加题。(10分)
    植树节到了,同学们要在一条长27米的河岸种上小树,若每
    隔3米种一棵,那么应该种多少棵小树?(两端都要种小树)
    54÷9=
    64-8=
    16÷2=
    72÷8=
    5×8=
    7×3=
    1×1=
    6÷6=
    54+6=
    32÷8=
    63—7=
    5×9=
    7÷7+5=
    36—36÷6=
    3×8-9=
    16÷2+2=
    50+60= 98-80= 150+10=
    12—6=
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