人教版数学二年级下册 期末专项复习素质评价——计算 试卷

这是一份人教版数学二年级下册 期末专项复习素质评价——计算 试卷，共9页。试卷主要包含了认真审题，填一填，仔细推敲，选一选，细心的你，算一算，聪明的你，答一答等内容，欢迎下载使用。

一、认真审题，填一填。(第3小题4分，第7小题3分，其余每空1分，共35分)
1.计算63÷(9－2)时，应先算( )法，再算( )法。如果去掉小括号，应先算( )法，再算( )法。
2.÷8＝3……，被除数最大是( )。÷＝3……2，除数最小是( )，这时被除数是( )。
3.从8，7，9，56中选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。
×＝ ×＝
÷＝ ÷＝
4.在里填上“＋”“－”“×”或“÷”。
42 6＝21 3 24 8＝27 9
2 4＝56 764 8＝14 6
15 3＝4 13 6＝36 4
5.在( )里填上合适的数。
( )×8＝4864÷( )＝8( )÷9＝4……5
3×( )＝27( )÷9＝428÷( )＝4……4
6.( )里最大能填几？
( )×3＜198×( )＜4552＞7×( )
7.添上小括号，使等式成立。
16－8 ÷2＝48× 2＋3 ＝40 62－ 13＋27 ＝22
二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)
1.下列算式中，计算正确的是( )。
①46÷5＝8……6②24÷6＝3……6
③65÷8＝8……1
2.下面的算式中，商和余数相同的是( )。
①42÷8②64÷7③40÷9
3.如果△＋160＝○＋150，那么△与○相比，( )。
① △＜○② △＝○③ △＞○
4.一道除法题，除数是9。华华把被除数的十位数字与个位数字看颠倒了，结果商是6，这道题正确的商是( )。
① 72② 9③ 5
5.【新角度】用不同的方式表示6000＋50＋4的结果，下面的方式中，不正确的是( )。
①
②
③
6.估计下列算式，( )的得数在820～850之间。
①340＋533②937－96③620＋255
三、细心的你，算一算。(共30分)
1.看谁算得又对又快。(每小题1分，共9分)
36÷6＝400＋700＝3500－600＝
7×8＝72÷8＝2500－500＝
1千克－700克＝30克＋180克＝400克＋600克＝
2.用竖式计算。(每小题2分，共6分)
60÷8＝ 79÷9＝ 34÷6＝
3.计算下面各题。(每小题3分，共9分)
67－35＋2432÷(65－57)72÷9×4
4.下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并把错的改正过来。(每小题3分，共6分)
75÷8＝8……11 改正： 60÷7＝9……3 改正：

四、根据下表，列出相应的综合算式并计算。(8分)
五、从1～9中选合适的数字填入方框中，每个竖式中的数字不能重复。(5分)
六、聪明的你，答一答。(共10分)
1.程老师想买一台电风扇和一个电饭煲，但标价上的个位数字都看不清了。请你帮程老师估一估，她带1000元够吗？(3分)
2.水果店用4个苹果、5个火龙果和6个桃子装成一个果篮。这些水果最多能装几个果篮？(3分)
3.科学兴趣小组计划购买7本《科学小百科》放在阅览室供同学们借阅，你认为科学兴趣小组怎样购买比较划算？(4分)
★挑战题：天才的你，试一试。(10分)
有一列数0、2、5、3、4、7、0、2、5、3、4、7、0、2、5、3、4、7，…，第25个数是几？这25个数相加的和是多少？
专项复习素质评价
计算
一、1.减 除 除 减 【点拨】算式中有括号的，要先算括号里面的；在没有括号的算式里，先算乘、除法，后算加、减法。
2.31 3 11 【点拨】在有余数的除法中，余数最大时，被除数最大。因为余数比除数小，所以除数是8时，余数最大是7，被除数最大是8×3＋7＝31。因为除数比余数大，所以当余数是2时，除数最小是3，这时被除数是3×3＋2＝11。
3.7×8＝56 8×7＝56 56÷7＝8
56÷8＝7 【点拨】根据“七八五十六”写出相关乘、除法算式解答。
4. ÷ ÷ ÷ ÷ × ÷
÷ － ÷ ＋ ＋ ÷
【点拨】填合适的运算符号时，可以根据每组等式中数的特点，大胆尝试，然后算出每个算式的结果进行验证，看是否正确。
5.6 8 41 9 36 6
【点拨】先看清运算符号，再选择合适的方法计算。
6.6 5 7 【点拨】根据乘法口诀看乘法算式中已知的乘数与几相乘的积最接近且小于另一边的数即可。
7.(16－8)÷2＝4 8×(2＋3)＝40
62－(13＋27)＝22
【点拨】先观察每个算式的特点，再根据括号能改变运算顺序的作用添加括号。第1个算式得数是4，可以想：8÷2＝4，观察可知16－8＝8，所以16－8要加上括号；第2个算式得数是40，可以想：8×5＝40，观察可知2＋3＝5，所以2＋3要加上括号；第3个算式得数是22，可以想：62－40＝22，观察可知13＋27＝40，所以13＋27要加上括号。
二、1.③ 【点拨】在有余数的除法中，余数要比除数小，故选③。
2.③ 【点拨】因为42÷8＝5……2，64÷7＝9……1，40÷9＝4……4，所以商和余数相同的是选项③。
3.① 【点拨】因为160＞150，△＋160＝○＋150，所以△＜○。
4.③ 【点拨】先用错误的商×除数求出错误的被除数是6×9＝54，进而得到正确的被除数是45，正确的商是45÷9＝5。
5.② 【点拨】选项②中6000和6100之间有5个小格，每个小格表示20，6000＋50＋4＝6054应该在第3个小格中。
6.② 【点拨】需把三位数看成和它接近的整十数进行估算，①340＋533接近870，②937－96接近840 ，③ 620＋255接近880，只有选项②符合题意。
三、1.6 1100 2900 56 9
2000 300克 210克 1000克(或1千克)
2.60÷8＝7……479÷9＝8……7

34÷6＝5……4

3. 67－35＋24 32÷(65－57)
＝32＋24 ＝32÷8
＝56 ＝4
72÷9×4
＝8×4
＝32
4. ××
75÷8＝9……3 60÷7＝8……4

【点拨】第1个算式错在余数比除数大了，应把商改大；第2个算式错在商与除数的积比被除数大了，应把商改小。
四、65－(13＋17)＝3534－(28－15)＝21
53－17－9＝2732－4×2＝24
【点拨】根据“被减数－减数＝差”列出综合算式。如：被减数是65，减数是“13＋17”的和，是同级运算，但先算后面的加法，所以需要借助小括号来先算“13＋17”的和，写成综合算式是65－(13＋17)＝35。
五、(第3个和第4个竖式答案不唯一)

【点拨】计算加法时，要考虑哪一位相加满十向前一位进1的情况；计算减法时，要考虑哪一位上不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减的情况。同时还要注意每个竖式中的数字不能重复。
六、1.把38□看成400，59□看成600。
400＋600＝1000(元) 38□＜400
59□＜600 38□＋59□＜1000
口答：她带1000元够。
【点拨】要想知道程老师带1000元够不够买一台电风扇和一个电饭煲，可以先估出一台电风扇和一个电饭煲的价钱，即估出38□元与59□元的和，再与1000元进行比较。
2.30÷4＝7(个)……2(个)
36÷5＝7(个)……1(个)
40÷6＝6(个)……4(个) 6＜7
口答：这些水果最多能装6个果篮。
【点拨】求最多能装几个果篮，需要先计算出每种水果分别能装成几个这样的果篮，再考虑三种水果装成果篮的情况，只能以装成果篮个数最少的那种水果为标准，才能同时满足一个果篮里装4个苹果、5个火龙果和6个桃子。
3.买7本：7×6＝42(元)
买9本：6－2＝4(元)
4×9＝36(元)
36＜42 购买9本比较划算。
口答：科学兴趣小组购买9本比较划算。
挑战题：25÷6＝4(组)……1(个)
一组数的和：0＋2＋5＋3＋4＋7＝21
21＋21＋21＋21＋0＝84
口答：第25个数是0，这25个数相加的和是84。
【点拨】先找规律，这列数是按“0、2、5、3、4、7”6个为一组循环排列的。根据25÷6＝4(组)……1(个)可知25里面最多有这样的4组，余下的1个为第5组的第1个数0，所以第25个数是0。要求这25个数相加的和，先求出每组数的和，再求4组数的和，最后加上0即可。
被减数
65
34
减数
13＋17
28－15
被减数
53－17
32
减数
9
4×2
苹果
火龙果
桃子
30个
36个
40个