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数学三年级下册年、月、日授课课件ppt
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这是一份数学三年级下册年、月、日授课课件ppt，文件包含人教版数学三年级下册96《面积》课件pptx、人教版数学三年级下册96《面积》教案docx、人教版数学三年级下册96《面积》习题doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
（1）边长1厘米的正方形， 面积是1平方厘米（ ）。
找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米。
（2）边长1分米的正方形，面积是1平方分米（ ）。
你能自己用手比划比划吗？看一看，再想一想，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。
（3）边长1米的正方形，面积是1平方米（ ）。
请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长，然后四个同学合作，比划1平方米有多大。
找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？
问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑 板、擦国旗， 谁先完成？为什么？
擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大。
问题2：你发现哪个物体的面积比较大呢？ 我们一起比一比。
问题：请你说说生活中其他物体的面积。
课桌表面的大小就是课桌面的面积。
数学书封面的大小就是数学书封面的面积。
这是我们以前学过的图形，一起说出它的名字吧！
提示：只有封闭图形才可以找出它的面积！
封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。
比较两个图形面积的大小要用统一的单位来测量。
下面哪个图形的面积大？
回想一下，我们常用的面积单位有哪些？
1．边长为1厘米的正方形面积是（ ）。
2.面积是1平方分米的正方形边长是（ ）。
3．边长为1米的正方形面积是（ ）。
1平方米＝（ ）平方分米
1平方分米＝（ ）平方厘米
相邻面积单位间的进率是100。
正方形的面积＝边长×边长
面积相等的两个图形，周长不一定相等。周长相等的两个图形，面积不一定相等。
计算下面各图形的面积（单位：厘米）
正方形的面积公式：正方形的面积＝边长×边长
面积：6×6=36(平方厘米)
计算下面各图形的面积。（单位：厘米）
面积：9×2=18(平方厘米)
长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽
１.小明的大拇指的指甲盖大约是１（ ）。
2．数学课本的封面大约是2（ ）。
3．一个学校的面积大约是800（ ）。
1.小明的身高是128分米。 （ ）2.卧室的面积是20平方厘米。 （ ）3.花园的面积是150平方米。 ( )4.用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形， 面积都是8平方分米。 ( )
考虑实际：应该为128厘米。
考虑实际：应该为20平方米。
1平方米=（ ）平方分米1平方米=（ ）平方厘米8平方分米＝（ ）平方厘米5平方米＝（ ）平方分米300平方厘米＝（ ）平方分米
根据单位进率来进行做题。
一幅长方形的宣传画长20米、宽4米,面积是多少平方米？合多少平方分米？
20×4＝80（平方米）
1平方米＝100平方分米
80平方米＝8000平方分米
答：面积是80平方米，合8000平方分米。
下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
80×80＝6400（平方厘米）
100平方厘米＝1平方分米
6400平方厘米＝64（平方分米）
答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。
有一块长方形的床单，长200厘米，宽230厘米，这个床单的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
200×230＝46000（平方厘米）
46000平方厘米＝460（平方分米）
答：这个床单面积是46000平方厘米，合460平方分米。
一个长方形果园，面积是2000平方米。宽是8米，长是多少米？小明绕着果园走了一圈，他走了多 少米？
2000÷8=250（米）（250+8）×2=258×2=516（米）
答：长是250米。小明绕果园走一圈，他走了516米。
在一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？剩下部分的面积是多少？
思考：怎样剪使得正方形最大？
用长方形短的那条边作正方形的边长。
正方形面积：15×15=225（平方厘米）
答：这个正方形的面积是225平方厘米，剩下部分的面积是75平方厘米。
长方形面积：20×15=300（平方厘米）
剩下的面积：300-225=75（平方厘米）
（1）边长1厘米的正方形， 面积是1平方厘米（ ）。
找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米。
（2）边长1分米的正方形，面积是1平方分米（ ）。
你能自己用手比划比划吗？看一看，再想一想，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。
（3）边长1米的正方形，面积是1平方米（ ）。
请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长，然后四个同学合作，比划1平方米有多大。
找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？
问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑 板、擦国旗， 谁先完成？为什么？
擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大。
问题2：你发现哪个物体的面积比较大呢？ 我们一起比一比。
问题：请你说说生活中其他物体的面积。
课桌表面的大小就是课桌面的面积。
数学书封面的大小就是数学书封面的面积。
这是我们以前学过的图形，一起说出它的名字吧！
提示：只有封闭图形才可以找出它的面积！
封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。
比较两个图形面积的大小要用统一的单位来测量。
下面哪个图形的面积大？
回想一下，我们常用的面积单位有哪些？
1．边长为1厘米的正方形面积是（ ）。
2.面积是1平方分米的正方形边长是（ ）。
3．边长为1米的正方形面积是（ ）。
1平方米＝（ ）平方分米
1平方分米＝（ ）平方厘米
相邻面积单位间的进率是100。
正方形的面积＝边长×边长
面积相等的两个图形，周长不一定相等。周长相等的两个图形，面积不一定相等。
计算下面各图形的面积（单位：厘米）
正方形的面积公式：正方形的面积＝边长×边长
面积：6×6=36(平方厘米)
计算下面各图形的面积。（单位：厘米）
面积：9×2=18(平方厘米)
长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽
１.小明的大拇指的指甲盖大约是１（ ）。
2．数学课本的封面大约是2（ ）。
3．一个学校的面积大约是800（ ）。
1.小明的身高是128分米。 （ ）2.卧室的面积是20平方厘米。 （ ）3.花园的面积是150平方米。 ( )4.用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形， 面积都是8平方分米。 ( )
考虑实际：应该为128厘米。
考虑实际：应该为20平方米。
1平方米=（ ）平方分米1平方米=（ ）平方厘米8平方分米＝（ ）平方厘米5平方米＝（ ）平方分米300平方厘米＝（ ）平方分米
根据单位进率来进行做题。
一幅长方形的宣传画长20米、宽4米,面积是多少平方米？合多少平方分米？
20×4＝80（平方米）
1平方米＝100平方分米
80平方米＝8000平方分米
答：面积是80平方米，合8000平方分米。
下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
80×80＝6400（平方厘米）
100平方厘米＝1平方分米
6400平方厘米＝64（平方分米）
答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。
有一块长方形的床单，长200厘米，宽230厘米，这个床单的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
200×230＝46000（平方厘米）
46000平方厘米＝460（平方分米）
答：这个床单面积是46000平方厘米，合460平方分米。
一个长方形果园，面积是2000平方米。宽是8米，长是多少米？小明绕着果园走了一圈，他走了多 少米？
2000÷8=250（米）（250+8）×2=258×2=516（米）
答：长是250米。小明绕果园走一圈，他走了516米。
在一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？剩下部分的面积是多少？
思考：怎样剪使得正方形最大？
用长方形短的那条边作正方形的边长。
正方形面积：15×15=225（平方厘米）
答：这个正方形的面积是225平方厘米，剩下部分的面积是75平方厘米。
长方形面积：20×15=300（平方厘米）
剩下的面积：300-225=75（平方厘米）
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