部编版语文六年级下册开学第一课(课件)
展开4.口语交际、语文园地、综合性学习、作文
5.识字表(会认字、多音字)、写字表、词语表
六个单元三次口语交际四篇习作第六单元综合性学习第三单元为策略单元
1.古诗词诵读:要求会背诵、会默写。2.要求能根据不同语境选择理解诗句意思。
写字表:要求会写120个生字,注意书写工整、正确、美观、会注音并组词。
词语表:要求能根据拼音写汉字会听写找近义词
“眼”——要仔细看清书上的字,黑板上老师的范写,银幕上播放的课件,不能东张西望。
“口”——要大声读书;敢于提问,回答问题自信响亮。
“耳”——认真听老师讲解,认真听同学发言,别让自己的耳朵开小差。
“心”——用心读书,走进书中的故事和图画,用心感受。
1.朗读课文三遍①读:整体感知,大概知道课文主要讲什么。②读:读通顺,标记不认识的字词,查字典解决。③带着课后问题读课文:边读边思考问题,尝试解决问题。2.标出自然段序号;圈出词语表的词语。3.在预习专用本上给生字注音、组词。
语文可以怡人性情、给人力量。语文使懦弱者变得坚强;使胆怯者变得勇敢;使狂妄者变得谦和;使无知者变得博学。
请把自己最喜欢的一句名言警句作为自己的座右铭!
业精于勤,荒于嬉。天才就是这样,终身努力便成天才。行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
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