小学数学人教版六年级下册比和比例复习ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册比和比例复习ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了两种相关联的量，成反比例关系，不成比例，成正比例关系，xyk一定，用比例解决问题，解比例，检验并写出答语，x960等内容，欢迎下载使用。
什么样的两种量才可能组成比例关系？
两种相关联的量是不是都能组成比例关系呢？
⑴圆柱体积一定，圆柱的底面积与高。⑵一个人的身高与他的年龄。⑶小麦每亩产量一定，小麦的总产量与亩数。⑷书的总页数一定，未读的页数与已读的页数。
判断下面各题中的两种量是否成比例关系，如果成比例关系，成什么比例关系？
怎样判断相关联的两种量成正比例关系还是成反比例关系？
两种相关联的量的比值一定，这两种量就成正比例关系。
两种相关联的量的乘积一定，这两种量就成反比例关系。
正比例、反比例的异同点
判断下面各题中的两个量是否成正比例或反比例关系。（1）全班人数一定，出勤人数与缺勤人数。（2）已知 =3，y与x。（3）三角形的面积一定，它的底与高。（4）正方体的表面积与它的一个面的面积。（5）已知xy=1，y与x。（6）出油率一定，花生油的质量与花生的质量。
【教材P84 练习十七 第2题】
（1）甲地到乙地的高速公路大约长200km，乙地到丙地的高速公路大约长280km。一辆汽车从甲地出发经乙地开往丙地，当行驶到乙地时用了2.5小时。按照这个速度，该车从甲地到丙地大约需要多少小时？（2）青山村挖一条水渠，原计划每天挖50m，36天可以挖完。实际每天挖60m，实际多少天可以完成？
这两道题有什么不同？能用比例的知识解答吗？
【教材P84 练习十七 第5题】
（1）甲地到乙地的高速公路大约长200km，乙地到丙地的高速公路大约长280km。一辆汽车从甲地出发经乙地开往丙地，当行驶到乙地时用了2.5小时。按照这个速度，该车从甲地到丙地大约需要多少小时？
解：设该车从甲地到丙地大约需要x小时。
答：该车从甲地到丙地大约需要6小时。
（2）青山村挖一条水渠，原计划每天挖50m，36天可以挖完。实际每天挖60m，实际多少天可以完成？
解：设实际x天可以完成。
50×36 = 60x 60x = 1800 x = 30
答：实际30天可以完成。
用比例解答应用题的步骤和关键是什么？
根据不变量，判断题中哪两种相关联的量成正比例或反比例。
找出两组相对应的数，并设出未知数，列出比例方程。
在同一幅地图上，量得甲、乙两地的距离是20cm，甲、丙两地的距离是12cm。如果甲、乙两地的实际距离是1600km，那么甲、丙两地的实际距离是多少？
解：设甲、丙两地的实际距离是 x km。
答：甲、丙两地的实际距离是960km。
【教材P84 练习十七 第6题】