2023-2024学年河北省邯郸市永年区北师大版三年级上册期末复习检测数学试卷

这是一份2023-2024学年河北省邯郸市永年区北师大版三年级上册期末复习检测数学试卷，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。

一、我会选。（每题2分，共10分）
1. 小芳晚上8：40看电视，看了30分钟就睡觉，小芳睡觉时间是（ ）。
A. 9：00B. 9：10C. 9：20D. 9：30
【答案】B
【解析】
【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。
详解】8：40＋30分钟＝9：10
故答案为：B。
【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。
2. 用同样长的小棒摆一个长方形，至少要用（ ）根。
A. 4B. 6C. 10D. 12
【答案】A
【解析】
【分析】因正方形是特殊的长方形，所以用同样长的小棒摆一个长方形，包括摆成的是一个正方形。据此解答。
【详解】用同样长的小棒4根可摆成正方形，正方形是特殊的长方形，所以至少需要4根。
故答案为：A
3. 长方形的周长是24厘米，长和宽可能是（ ）。
A. 2厘米和12厘米B. 3厘米和8厘米C. 4厘米和20厘米D. 5厘米和7厘米
【答案】D
【解析】
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，则周长为24厘米的长方形，长＋宽应为24÷2＝12厘米。11＋1＝12，10＋2＝12，9＋3＝12，8＋4＝12，7＋5＝12，则周长为24厘米的长方形，可能是长11厘米宽1厘米，可能是长10厘米宽2厘米，可能是长9厘米宽3厘米，可能是长8厘米宽4厘米，可能是长7厘米宽5厘米。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，长方形的周长是24厘米，长和宽可能是5厘米和7厘米，而不可能是2厘米和12厘米、3厘米和8厘米、4厘米和20厘米。您看到的资料都源自我们平台，家威杏 MXSJ663 低至0.3/份故答案为：D
【点睛】已知一个长方形的周长，则可以求出长方形的长与宽的和，再从宽为1厘米开始，依次求出相应的长，也就找出符合条件的所有长方形。
4. 下列图案中，是轴对称图形的有（ ）个。
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】轴对称图形是个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合的图形；根据轴对称图形的定义进行判断，即可解答。
【详解】在此题5个图形中，只有汽车图形沿着中心线两边部分能够完全重合；
所以本题只有1个轴对称图；
故答案为：A
【点睛】本题考查了轴对称图形，沿着中心线两边的图形能够完全重合是本题的关键。
5. 下面是四位同学跑200米的时间，跑得最快的是（ ）。
A. 1分50秒B. 100秒C. 108秒D. 2分
【答案】B
【解析】
【分析】1分=60秒；在跑步比赛中，用时最短的跑得最快。
【详解】1分50秒=110秒，2分=120秒，100<108<110<120,，所以跑得最快的是100秒。
故答案为：B。
二、我会判断。（每题2分，共10分）
6. 被除数中间有一个0，商中间肯定也有一个0。 （ ）
【答案】×
【解析】
7. 9.66666是循环小数。_____
【答案】×
【解析】
【详解】循环小数是一个无限小数，而9.66666是一个有限小数，而不是循环小数。
故答案为：×
8. 205米的4倍是1000米。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】计算205的4倍用乘法计算，据此解答。
【详解】205×4＝820（米），所以原题判断错误。
故答案为：×
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。
9. 两个数的和一定比这两个数都大。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】0加任何数得任何数，两个数（都不是0）相加，这两个数的和必然大于两个加数，据此举例来说明解答。
【详解】0＋5＝5
10＋5＝15
两个数的有可能大于这两个数，也有可能大于其中一个数，所以原题干不对。
故答案为：×
10. 长方形和正方形都有4条边，4个角．（ ）
【答案】正确
【解析】
【详解】根据正方形的特征及性质、长方形的特征及性质，即得长方形和正方形都有4条边，4角．
三、我能填。（每题2分，共24分）
11. 一个长方形长12厘米，宽7厘米，把它剪成一个最大的正方形，它的边长是（ ）厘米，剩余部分的宽是（ ）厘米。
【答案】 ①. 7 ②. 5
【解析】
【详解】略
12. 用一根铁丝围成一个圆，半径正好是5dm。如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是（ ）dm。
【答案】7.85
【解析】
【分析】铁丝的长度即为这个圆的周长，根据圆的周长公式，5乘2再乘3.14即可求出圆的周长，再用这个铁丝围成正方形，铁丝的长度即为正方形的周长，用周长除以4即可求出其边长。
【详解】5×2×3.14
＝10×3.14
＝31.4（dm）
31.4÷4＝7.85（dm）
正方形的边长是7.85dm。
13. 用4根长2厘米和4根长5厘米的小棒搭出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米。
【答案】28
【解析】
【分析】依据平面图形的周长的意义可知：围成平面图形的所有线段的和，就是它的周长，因此将小棒的长度加在一起就是这个正方形的周长。
【详解】4×2＋4×5
＝8＋20
＝28（厘米）
答：这个正方形的周长是28厘米。
14. 晚上，当你面对北斗星站立时，你的左边是（ ）面，右边是（ ）面，后边是（ ）面。
【答案】 ①. 西 ②. 东 ③. 南
【解析】
【分析】面对北斗星就是面对北方，前面是北，后面是北的对面——南，左面是西，右面是东，可以面朝北亲自体验一下更好理解。
【详解】结合分析可知，晚上，当你面对北斗星站立时，你的左边是西面，右边是东面，后边是南面。
15. 用一根铁丝可以围成一个边长为9厘米的正方形，用它也可以围成一个长10厘米、宽（ ）厘米的长方形。
【答案】8
【解析】
【分析】铁丝的长度即为长方形周长，也是正方形的周长，先算出正方形周长即为长方形周长，9乘4得36，再用周长除以2，求出长和宽的和，最后用所得商减去长即为宽。
【详解】9×4＝36（厘米）
36÷2－10
＝18－10
＝8（厘米）
即用它也可以围成一个长10厘米、宽8厘米的长方形。
【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长公式是解题的关键。
16. 在横线上填上合适的时间单位．
小明跑100米用了18________； 一节课的时间是40________；
小学生一天的在校时间是6________；做一次深呼吸用8________．
【答案】 ①. 秒 ②. 分 ③. 小时 ④. 秒
【解析】
【详解】略
17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2分（ ）160秒 3千克20克（ ）3020克
【答案】 ①. ＜ ②. ＝
【解析】
【分析】根据时间单位分和秒之间的进率是60，1分钟＝60秒，换算成统一的单位，再比较大小；根据质量单位千克和克之间的进率是1000，1千克＝1000克，据此解答。
【详解】2分＝（2×60）秒＝120秒，所以2分＜160秒；
3千克20克＝3000克＋20克＝3020克，所以3千克20克＝3020克
18. 乘坐电梯是（ ）现象，地球自转是（ ）现象。
【答案】 ①. 平移 ②. 旋转
【解析】
【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动；平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转；这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角；旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变；据此解答即可。
【详解】据分析可知：
乘坐电梯是平移现象，地球自转是旋转现象。
【点睛】此题考查了平移与旋转的意义及在实际生活中的运用。
19. 长方形有（ ）条边，有（ ）个角，每个角都是（ ）角。
【答案】 ①. 4##四 ②. 4##四 ③. 直
【解析】
【详解】略
20. 计算应先算（ ）法，再算（ ）法。
【答案】 ①. 减 ②. 除
【解析】
【分析】四则混合运算运算顺序：
（1）同级运算，从左往右依次计算；
（2）既有乘除又有加减的，先算乘除后算加减；
（3）有括号的先算括号里面的。
【详解】计算（20－8）÷4应先算减法，再算除法。
【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。
21. 在（ ）里填上合适的单位。
（1）一箱苹果重10（ ）。
（2）一个鸡蛋重48（ ）。
（3）爸爸的身高170（ ），体重75（ ）。
【答案】 ①. 千克 ②. 克 ③. 厘米 ④. 千克
【解析】
【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小认识，可知计量一箱苹果的重量用“千克”作单位，计量一个鸡蛋的重量用“克”作单位，计量爸爸的身高用“厘米”作单位，计量爸爸的体重用“千克”作单位。
【详解】（1）一箱苹果重10千克。
（2）一个鸡蛋重48克。
（3）爸爸的身高170厘米，体重75千克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
22. 下面的运动是平移的画“→”，是旋转的画“○”。
（ ）（ ）（ ）（ ）
【答案】 ①. ○ ②. → ③. ○ ④. →
【解析】
【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。
旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。
【详解】
（ ○ ） （ → ） （ ○ ） （ → ）
【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。
四、我会计算。（共14分）
23. 直接写得数。
20×9＝ 86－16＝ 12×4＝ 404×8＝
42＋12＝ 70×8＝ 15×3＝ 76×7＝
【答案】180；70；48；3232；
54；560；45；532；
【解析】
【详解】略
24. 用竖式计算下面各题。（带☆请验算）
709×3＝ 500－454＝ ☆474＋282＝
429×5＝ 340×4＝ ☆508－229＝
【答案】2127；46；756；
2145；1360；279
【解析】
【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。
【详解】709×3＝2127 500－454＝46 ☆474＋282＝756
验算：
429×5＝2145 340×4＝1360 ☆508－229＝279
验算：
五、动手操作。（每题4分，共12分）
25. 下面几幅图分别是谁看到的？连一连。
【答案】
【解析】
【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。
【详解】
【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。
26. 找座位（根据余数找座位，连一连）。

【答案】
【解析】
27. 连一连，回答

饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。
【答案】
答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。
【解析】
【详解】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可．
六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）
28. 小东家距离动物园120千米，如果以每小时50千米的速度开车前往动物园，全家7：00出发，10：00能到达吗？
【答案】能到达
【解析】
【分析】根据题意，先计算路上行驶的时间，10时－7时＝3小时，然后利用公式：路程＝速度×时间，求出行驶的路程，与120相比较，即可得出结论。
【详解】10时－7时＝3小时
50×3＝150（千米）
120＜150
答：全家7：00出发，10：00能到达。
【点睛】主要考查简单的行程问题以及时间点与时间段的计算，关键是利用路程、速和时间的关系做题，经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻。
29. 妈妈骑自行车送乐乐上学，平均每分钟行驶139米，从家出发6分钟后，还有156米才能到学校，乐乐家到学校有多少米？
【答案】990米
【解析】
【分析】先根据“路程＝速度×时间”求出妈妈6分钟骑行的路程，再加上剩下的路程即可解答。
【详解】139×6＋156
＝834＋156
＝990（米）
答：乐乐家到学校有990米
【点睛】熟练掌握路程、速度、时间三者之间的关系是解答本题的关键。
30. 买这两种商品。
（1）妈妈大约应准备多少钱？
（2）收银员应收多少钱？
【答案】（1）1000元
（2）994元
【解析】
【分析】（1）把两种商品的价格看作接近的整百数，然后相加即可解答。
（2）把两种商品的价格相加即可解答。
【详解】（1）699＋295≈700＋300＝1000（元）
答：妈妈大约应准备1000元钱。
（2）699＋295＝994（元）
答：收银员应收994元钱。
【点睛】熟练掌握整数加法及估算方法是解答本题的关键。
31. 水果商店四月份三次购进苹果，分别是：216箱、186箱、150箱；五月份也三次购进苹果，分别是：150箱、235箱、180箱，哪一月购进的苹果多？多多少箱？
【答案】五月购进的苹果多；多13箱
【解析】
【分析】根据加法意义，分别求出四月份、五月份每月购进苹果的箱数，再比较解答即可。
【详解】216＋186＋150＝552（箱）
150＋235＋180＝565（箱）
565箱＞552箱
565﹣552＝13（箱）
答：五月购进的苹果多，多13箱。
32. 聪聪一家人准备乘坐高铁去长沙的橘子洲头玩，高铁票每张123元，买4张票需要多少钱？
【答案】492元
【解析】
【详解】123×4＝492（元）
答：买4张票需要492元钱。