小学科学教科版 (2017)六年级下册1.了解我们的住房精品课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册1.了解我们的住房精品课件ppt，文件包含11了解我们的住房课件pptx、核心素养目标11了解我们的住房教案设计docx、视频1mp4、视频2mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。

科学观念：了解住房的结构和系统。了了解建造住房需要经历一系列很重要的过程。科学思维：能通过查阅资料及相互交流，简述出住房的基本建造过程。探究实践：能结合自己家的住房，说出住房基本结构（功能分区），以及供水、采光、供暖等主要系统。态度责任：初步认识到人类的需求促进社会的进步与发展，同时科学技术的进步也满足了人们对美好生活的向往与追求。初步感受房屋建造的复杂性、系统性和科学性。
你知道这些房子都是怎样建造出来的吗？
仔细观察，这些不同的住宅有哪些共同点？通过观察，你有什么发现？
以你家为例，说一说住房的基本结构。
思考：这些找到的是不是都是住房的结构？
哪些是住房建造后存在的？哪些是装修入住后添置的？
住房的基本结构主要包括房屋的框架、承重、户型、采光等。地砖、门等是住房建造后存在的；餐桌、窗帘、沙发等是装修入住后添置的。
请同学们在图中找到住房设施，并进行标记。（ 活动手册）
厨房、卫生间都有上下水设施；
各个房间都有电灯等电器设施。
水电是通过各自的管道到达各个位置的。
小结： 住房内的系统很复杂，各个部分都有自己的作用，不可缺少，无法替代。
了解住房的建造过程。
（ 活动手册 ）
研讨一：一套住房包括哪些基本结构和系统？
住房本身具备的结构才是住房的基本结构，主要包括房屋的框架、承重、户型、采光等。 住房由多个系统组成：供水系统、排水系统、供电系统、电路系统、燃气系统、供暖系统、网络系统等。
研讨二：在住房建造过程中，哪些工作阶段最重要？为什么？
在住房建造过程中每个阶段都很重要，都必不可少，但最重要的是设计。 设计就是把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题，事先做好通盘的设想，拟定好解决这些问题的方案并用图纸和文件表达出来，作为在备料和施工等制作、建造工作中互相配合协作的共同依据。便于整个工程得以在预定的投资限额内，按照周密考虑的预定方案，统一步调，顺利进行，并使建成的建筑物充分满足使用者和社会所期望的各种要求及用途。
说一说：除了我们居住的房屋，我国还有许许多多的工程，你们还知道哪些（知名的工程）？
请同学们通过网络、书刊等途径搜集这些工程建造过程的相关资料，在下节课可用展示文字、图片或视频的方式和同学们一起分享！
1.住房的结构分类中，我们可以从 　　⁠、 　　⁠、 　楼体　⁠等进行分类。 
2.住房需要经历一定的建造过程，每一个过程都非常重要，需 　协同发挥作用　⁠。 
3.从楼体结构分类，我们的住宅大多属于 　钢混框架结构　⁠。 
4.住房必须具有的系统有： 　　⁠、 　电　⁠、 　排水（合理即可　⁠等。 
1.住宅里有些是住房的结构，有些不是（　√　）
2.在住房建造过程中，最重要的是设计（　√　）
3.每个住房的结构都有所不同，所以建造的过程也各不相同，毫无共同之处。 （　√　）
4.我们建造住房时可以先建造，再设计。 （　√　）
点拨：住房是先设计再建造。
1.我们的“鸟巢”体育馆，从楼体结构看，它属于（　C　）。
点拨：“鸟巢”从楼体结构来看，是钢结构。
2.下列不属于住房建造过程的是（　C　）。
3.对住房起到支撑作用的主要是（　B　）。
点拨：对住房起到支撑作用的主要是梁和柱。
点拨：住房建造过程不包含买卖。
4.下列有关住房建造的说法，错误的是（　C　）。
点拨：住房建造过程中，关键是设计。