科学教科版 (2017)4.制作岩石和矿物标本试讲课课件ppt

这是一份科学教科版 (2017)4.制作岩石和矿物标本试讲课课件ppt，文件包含核心素养教科版科学四下34《制作岩石和矿物标本》课件pptx、34制作岩石和矿物标本mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。

科学观念：知道岩石和矿物的不同特征是识别它们的依据。科学思维：对照标本图鉴，对采集来的岩石和矿物进行识别。探究实践：能够用采集来的岩石和矿物制作标本。能够对照标本图鉴，根据岩石矿物的特征识别采集到的标本。态度责任：体会到制作岩石和矿物标本的乐趣。培养认真、细致的科学态度以及团结合作的精神。
动物、植物、矿物等实物，经过处理后，可以长久保存，并尽量保持原貌，作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其他各种研究之用的，就是标本。
制作岩石和矿物标本的步骤
第一步：准备所需要的工具与材料
剪刀 胶水笔 纸盒卡纸 棉花
第二步：给采集到的岩石和矿物编号。
提示：采集到的岩石和矿物用清水洗 净，擦拭干净，便于辨认。
第三步：观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。
对于无法鉴别的矿物和岩石，可以先记录下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编上号，向老师或专家请教。
第4步：为岩石和矿物添加标签。
标签就是岩石和矿物的“身份证”。岩石的外观千差万别。根据岩石的特征，给它们制作“身份证”。
为标本添加标签，在标签上要写好哪些信息？
（1）岩石编号、名称（2）采集时间、采集地点、采集人（3）岩石的颜色、大小等特征
第5步：将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒子的方格内，标签要对应放好。
第六步：展示制作完成的标本并交流。
①采集岩石及把岩石砸成小块时要注意安全。②贴标签时要及时，以防贴错、贴乱。③装进盒子前要看看岩石上的水是否已经干了。如没有干要待水干之后再入盒。④标本盒应选择高度4-5厘米左右的塑料盒或纸盒，用硬卡纸把内部分隔成5×5厘米左右的方格。
制作岩石、矿物标本的方法是怎样的？第一步：准备材料；第二步：给采集到的岩石和矿物编号；第三步：观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本；第四步：为岩石和矿物添加标签；第五步：将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好。第六步：展示制作完成的标本并交流。
2. 通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识？①通过制作标本，我认识到科学家对岩石和矿物的研究有很大的意义。②通过制作标本，我了解了许多岩石和矿物的特性。
3. 想要制作一盒精美的岩石和矿物标本，你认为该怎样做？①我们要按照步骤制作精美的岩石矿物标本；②制作岩石和矿物标本，不是一天两天就能完成的，需要我们收集更多的岩石和矿物，花费更多的时间和精力，才能不断充实我们的标本盒。