2023-2024学年广东省佛山市顺德一中西南学校九年级(上)月考数学试卷(10月份)(含解析)
展开1.下列方程中一定是一元二次方程的是( )
A. ax2−x+2=0B. x2−2x−3=0C. x2+2x−1=0D. 5x2−y−3=0
2.在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°,若要使该四边形是正方形,则添加的一个条件可以是( )
A. ∠D=90°B. AB=CDC. AD=BCD. BC=CD
3.如图,将长方形纸片折叠,使A点落BC上的F处,折痕为BE,若沿EF剪下,则折叠部分是一个正方形,其数学原理是( )
A. 邻边相等的矩形是正方形B. 对角线相等的菱形是正方形
C. 两个全等的直角三角形构成正方形D. 轴对称图形是正方形
4.若方程(x−1)2=m有解,则m的取值范围是( )
A. m≤0B. m≥0C. m<0D. m>0
5.下列命题正确的是( )
A. 有一个角是直角的平行四边形是矩形B. 四条边相等的四边形是矩形
C. 有一组邻边相等的平行四边形是矩形D. 对角线相等的四边形是矩形
6.若关于x的方程(m+1)x|m|+1−2x=3是关于x的一元二次方程,则m的取值为( )
A. m=1B. m=−1C. m=±1D. m≠−1
7.如图,在▱ABCD中,AC、BD相交于点O,要使▱ABCD是菱形,添加下列条件能判定▱ABCD是菱形的是( )
A. AD=BCB. AB=DCC. AC=BDD. AC⊥BD
8.某服装店五月份推出春装优惠活动.普通顾客打x折,VIP贵宾在打x折的基础上再打x折.已知一件原价500元的春装,VIP贵宾在优惠后实际仅需付320元,根据题意可列方程( )
A. 500(1−2x)=320B. 500(1−x)2=320
C. 500(1−x10)2=320D. 500(x10)2=320
9.“宫商角徵羽”是中国古乐的五个基本音阶(相当于西乐的1,2,3,5,6),是采用“三分损益法”通过数学方法获得.现有一款“一起听古音”的音乐玩具,音乐小球从A处沿轨道进入小洞就可以发出相应的声音,且小球进入每个小洞的可能性大小相同.现有一个音乐小球从A处先后两次进入小洞,先发出“商”音,再发出“羽”音的概率是( )
A. 125B. 110C. 15D. 25
10.如图,AB//CD//EF,AF、BE交于点G,下列比例式错误的是
( )
A. ADDF=BCCEB. AGGD=BGGCC. GCGE=CDEFD. ABEF=AGGE
二、填空题:本题共7小题,每小题3分,共21分。
11.写出一个根为x=−1的一元二次方程,它可以是______.
12.小明设计了一个魔术盒,当任意实数对(a,b)进入其中,会得到一个新的实数a2−2b+3.若将实数(x,−2x)放入其中,得到−1,则x=______.
13.已知a−bb=37,则ba的值为______.
14.如图①所示,平整的地面上有一个不规则图案(图中阴影部分),小明想了解该图案的面积是多少,他采取了以下办法:用一个长为5m,宽为4m的长方形,将不规则图案围起来,然后在适当位置随机地朝长方形区域扔小球,并记录小球落在不规则图案上的次数(球扔在界线上或长方形区域外不计试验结果),他将若干次有效试验的结果绘制成了图②所示的折线统计图,由此他估计不规则图案的面积大约为______m2(结果取整数).
15.已知关于x的一元二次方程(x−m)2+3x=2m−3有两个不相等的实数根x1,x2,若x1⋅x2−x12−x22+7=0,则m= ______.
16.书籍开本指书刊幅面的规格大小.如图,将一张矩形印刷用纸对折后可以得到2开纸,再对折得到4开纸,以此类推,可以得到8开纸、16开纸……这些开本都是相似图形,我们所用的数学课本是16开本,有些图书是32开本,16开的纸和32开的纸的相似比是______.
17.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,D是AB上一点,DE⊥AC于点E,DF⊥BC于点F,边接EF,则EF的最小值为______cm.
三、解答题:本题共7小题,共69分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
18.(本小题6分)
解方程:2x2−3=4x.
19.(本小题8分)
如图,若∠ADE=∠B,∠BAD=∠CAE.求证:△ADE∽△ABC.
20.(本小题10分)
如图1,骰子有六个面并分别标有数1,2,3,4,5,6,如图2,正六边形ABCDEF顶点处各有一个圈,跳圈游戏的规则为:游戏者掷一次骰子,骰子向上的一面上的数字是几,就沿正六边形的边顺时针方向连续跳几个边长.
如:若从圈A起跳,第一次掷得3,就顺时针连续跳3个边长,落到圈D;若第二次掷得2,就从D开始顺时针连续跳2个边长,落到圈F;……
设游戏者从圈A起跳.
(1)小明随机掷一次骰子,求落回到圈A的概率P1;
(2)小亮随机掷两次骰子,用列表法或画树状图法求最后落回到圈A的概率P2,并指出他与小明落回到圈A的可能性一样吗?
21.(本小题10分)
如图,在▱ABCD中,以点A为圆心,AB长为半径画弧交AD于点F,再分别以点B、F为圆心,大于12BF的相同长为半径画弧,两弧交于点P;连接AP并延长交BC于点E,连接EF,则所得四边形ABEF是菱形.
(1)根据以上尺规作图的过程,求证:四边形ABEF是菱形;
(2)若菱形ABEF的周长为16,AE=4 3,求∠C的大小.
22.(本小题10分)
如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,M是AD的中点,BM的延长线交AC于N.
求证:AN=12CN.
23.(本小题12分)
如图1,为美化校园环境,某校计划在一块长为60米,宽为40米的长方形空地上修建一个长方形花圃,并将花圃四周余下的空地修建成同样宽的通道,设通道宽为a米.
(1)花圃的面积为______米 2(用含a的式子表示);
(2)如果通道所占面积是整个长方形空地面积的38,求出此时通道的宽;
(3)已知某园林公司修建通道、花圃的造价y1(元)、y2(元)与修建面积x(m2)之间的函数关系如图2所示,如果学校决定由该公司承建此项目,并要求修建的通道的宽度不少于2米且不超过10米,那么通道宽为多少时,修建的通道和花圃的总造价为105920元?
24.(本小题13分)
问题提出
(1)如图1,在Rt△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,P为此三角形内的一点,且PB=1,PC=2,PA=3,将△CPB绕点C沿顺时针方向旋转90°至△CQA,则∠BPC的度数为______.
问题探究
(2)如图2,在四边形ACBD中,∠ACB=∠ADB=90°,AC=BC,探究线段AD、BD、CD之间的数量关系并写出解答过程.
问题解决
(3)如图3是某公园内“少儿活动中心”的设计示意图,已知四边形ACBD中,∠ACB=∠ADB=90°,AC=BC,AB=70m,DC平分∠ADB交AB于点P,PE⊥AD于点E,PF⊥BD于点F.按设计要求,四边形PEDF内部为室内活动区,阴影部分是户外活动区,若AP的长为30m,则阴影部分的面积为______m2.
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:当a=0时,ax2−x+2=0不是一元二次方程,故A错误;
x2−2x−3=0是一元二次方程,故B正确;
x2+2x−1=0不是整式方程,故C错误;
5x2−y−3=0含有两个未知数,不是一元二次方程,故D错误.
故选:B.
只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程.
本题主要考查的是一元二次方程的定义,熟练掌握一元二次方程的定义是解题的关键.
2.【答案】D
【解析】解:∵∠A=∠B=∠C=90°,
∴四边形ABCD是矩形,
∴当BC=CD时,四边形ABCD是正方形,
故选:D.
根据正方形的判定方法判定即可.
本题考查正方形的判定,解题的关键是记住正方形的判定方法:①先判定四边形是矩形,再判定这个矩形有一组邻边相等;②先判定四边形是菱形,再判定这个菱形有一个角为直角.③还可以先判定四边形是平行四边形,再用1或2进行判定.
3.【答案】A
【解析】解:∵将长方形纸片折叠,A落在BC上的F处,
∴BA=BF,
∵折痕为BE,沿EF剪下,
∴四边形ABFE为矩形,
∴四边形ABEF为正方形.
故用的判定定理是;邻边相等的矩形是正方形.
故选:A.
将长方形纸片折叠,使A点落BC上的F处,可得到BA=BF,折痕为BE,沿EF剪下,故四边形ABFE为矩形,且有一组邻边相等,故四边形ABFE为正方形.
本题考查了正方形的判定定理,邻边相等的矩形是正方形,和翻折变换.
4.【答案】B
【解析】解:根据题意得m≥0时,方程有实数解.
故选:B.
利用平方根的定义确定m的范围.
本题考查了解一元二次方程−直接开平方法:形如x2=p或(nx+m)2=p(p≥0)的一元二次方程可采用直接开平方的方法解一元二次方程.
5.【答案】A
【解析】【分析】
根据矩形的判定方法判断即可.
本题主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题,本题熟练掌握矩形的判定方法是解题的关键.
【解答】
解:A、有一个角是直角的平行四边形是矩形,是真命题;
B、四条边相等的四边形是菱形,是假命题;
C、有一组邻边相等的平行四边形是菱形,是假命题;
D、对角线相等的平行四边形是矩形,是假命题;
故选:A.
6.【答案】A
【解析】解:∵关于x的方程(m+1)x|m|+1−2x=3是一元二次方程,
∴m+1≠0|m|+1=2,
解得m=1.
故选:A.
根据一元二次方程的定义进行解答.
本题利用了一元二次方程的概念.只有一个未知数且未知数最高次数为2的整式方程叫做一元二次方程,一般形式是ax2+bx+c=0(且a≠0).特别要注意a≠0的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.
7.【答案】D
【解析】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∵AC⊥BD,
∴平行四边形ABCD是菱形,
故选:D.
根据对角线相互垂直的平行四边形是菱形即可判断;
本题考查菱形的判定、平行四边形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考基础题.
8.【答案】D
【解析】解:设该店普通顾客打x折,
依题意,得:500(x10)2=320.
故选:D.
设该店普通顾客打x折,根据原价及经过两次打折后的价格,可得出关于x的一元二次方程,此题得解.
本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
9.【答案】A
【解析】解:根据题意画图如下:
共有25种等可能的情况数,其中先发出“商”音,再发出“羽”音的有1种,
则先发出“商”音,再发出“羽”音的概率是125.
故选:A.
画树状图,共有25种等可能的结果,其中先发出“商”音,再发出“羽”音的结果有1种,再由概率公式求解即可.
本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏地列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
10.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查了平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.
根据平行线分线段成比例定理进行判断即可.
【解答】
解:
A.由AB//CD//EF,则ADDF=BCCE,A正确;
B.由AB//CD//EF,则AGGD=BGGC,B正确;
C.由AB//CD//EF,则GCGE=CDEF,C正确;
D.由AB//CD//EF,则ABFE=AGFG,D错误;
故选:D.
11.【答案】x2+1=0(答案不唯一)
【解析】解:形如(x+1)(ax+b)=0(a≠0)的一元二次方程都有一个根是−1,
当a=1,b=0时,可以写出一个一元二次方程:x(x+1)=0,即:x2+1=0.
故答案可以是:x2+1=0(答案不唯一).
有一个根是1的一元二次方程有无数个,只要含有因式x+1的一元二次方程都有一个根是1.
本题考查的是一元二次方程的根,有一个根是4的一元二次方程有无数个,写出一个方程就行.
12.【答案】−2
【解析】解:根据题意得x2−2⋅(−2x)+3=−1,
整理得x2+4x+4=0,
(x+2)2=0,
所以x1=x2=−2.
故答案为−2.
根据新定义得到x2−2⋅(−2x)+3=−1,然后把方程整理为一般式,然后利用配方法解方程即可.
本题考查了解一元二次方程−配方法:将一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫配方法.
13.【答案】710
【解析】【分析】
此题主要考查了比例的性质,正确将已知变形是解题关键.直接利用已知条件,将原式变形化简求出答案.
【解答】
解:∵a−bb=37,
∴7a−7b=3b,
则7a=10b,
则ba=710.
故答案为710.
14.【答案】7
【解析】【分析】
本题考查用频率估计概率,并在此基础上进行了题目创新,解题关键在于清晰理解题意,能从复杂的题目背景当中找到考点化繁为简,创新题目对基础知识要求极高.
首先假设不规则图案面积为x,求解不规则图案占长方形的面积大小;继而根据折线图用频率估计概率,综合以上列方程求解.
【解答】
解:假设不规则图案面积为xm2,
由已知得:长方形面积为20m2,
则小球落在不规则图案的概率为:x20,
当事件A试验次数足够多,即样本足够大时,其频率可作为事件A发生的概率估计值,故由折线图可知,小球落在不规则图案的概率大约为0.35,
综上有:x20=0.35,
解得x=7.
故答案为:7.
15.【答案】−1
【解析】解:原方程可变形为x2−(2m−3)x+m2−2m+3=0.
∵原方程有两个实数根,
∴Δ=[−(2m−3)]2−4(m2−2m+3)=−4m−3>0,
解得:m<−34.
∵方程的两实根分别为x1与x2,
∴x1+x2=2m−3,x1⋅x2=m2−2m+3,
∵x1⋅x−x12−x22+7=0,
∴3(m2−2m+3)−(2m−3)2+7=0,即−(m−3)2+16=0.
解得m1=−1,m2=7,
∵m<−34,
∴m=−1.
故答案为:−1.
由题意得出Δ=−4m−3>0,解得m<−34,由根与系数的关系可用m表示出x1+x2和x1x2,利用已知条件可得到关于m的方程,则可求得m的值.
本题主要考查根与系数的关系及判别式,由根的情况得到判别式的符号是解题的关键,注意m的值需要满足判别式大于0.
16.【答案】 2:1
【解析】解:如图,设矩形ABCD的长AD=x,宽AB=CD=y,则DM=AM=12x.
∵矩形DMNC与矩形ABCD相似,
∴ADCD=ABDM,
即xy=y12x,
∴x:y= 2:1,
∴这些相似的矩形的长与宽的比值是 2:1.
故答案为: 2:1.
设矩形ABCD的长AD=x,宽AB=y,根据相似多边形对应边的比相等,即可求得.
此题主要考查了相似多边形的对应边的比相等,注意分清对应边是解决本题的关键.
17.【答案】2.4
【解析】【分析】
本题考查了矩形的判定与性质,垂线段最短的性质,勾股定理,判断出CD⊥AB时,线段EF的值最小是解题的关键,难点在于利用三角形的面积列出方程.连接CD,利用勾股定理列式求出AB,判断出四边形CFDE是矩形,根据矩形的对角线相等可得EF=CD,再根据垂线段最短可得CD⊥AB时,线段EF的值最小,然后根据三角形的面积公式列出方程求解即可.
【解答】
解:如图,连接CD.
∵∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,
∴AB= 32+42=5(cm),
∵DE⊥AC,DF⊥BC,∠C=90°,
∴四边形CFDE是矩形,
∴EF=CD,
由垂线段最短可得CD⊥AB时,线段EF的值最小,
此时,S△ABC=12BC⋅AC=12AB⋅CD,
即12×4×3=12×5⋅CD,
解得CD=2.4(cm),
∴EF=2.4cm.
故答案为2.4.
18.【答案】解:整理得:2x2−4x=3,
x2−2x=32,
配方,得x2−2x+1=32+1,
即(x−1)2=52,
开方得:x−1=± 102,
解得:x1=2+ 102,x2=2− 102.
【解析】整理后方程两边除以2,再配方,开方,即可得出两个一元一次方程,再求出方程的解即可.
本题考查了解一元一次方程,能正确配方得出(x−1)2=52是解此题的关键.
19.【答案】证明:∵∠BAD=∠CAE,
∴∠BAD+∠BAE=∠BAE+∠CAE,
∴∠DAE=∠BAC,
∵∠ADE=∠B,
∴△ADE∽△ABC.
【解析】本题考查了相似三角形的判定,此题利用了相似三角形的对应角相等的性质证得结论的.
根据相似三角形的判定定理即可得到结论.
20.【答案】解:(1)∵共有6种等可能结果,其中落回到圈A的只有1种情况,
∴落回到圈A的概率P1=16;
(2)列表如下:
由上表可知,一共有36种等可能的结果,落回到圈A的有(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),(6,6),
∴最后落回到圈A的概率P2=636=16,
∴小亮与小明落回到圈A的可能性一样.
【解析】(1)根据共有6种等可能结果,其中落回到圈A的只有1种情况,利用概率公式计算可得;
(2)列表得出所有等可能结果,从中找到落回到圈A的情况有(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),(6,6),利用概率公式计算可得.
本题考查列表法与树状图,概率公式等知识,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=mn.
21.【答案】解:(1)在△AEB和△AEF中,
AB=AFBE=FEAE=AE,
∴△AEB≌△AEF,
∴∠EAB=∠EAF,
∵AD//BC,
∴∠EAF=∠AEB=∠EAB,
∴BE=AB=AF.
∵AF//BE,
∴四边形ABEF是平行四边形,
∵AB=BE,
∴四边形ABEF是菱形;
(2)如图,连结BF,交AE于G.
∵菱形ABEF的周长为16,AE=4 3,
∴AB=BE=EF=AF=4,AG=12AE=2 3,∠BAF=2∠BAE,AE⊥BF.
在直角△ABG中,∵∠AGB=90°,
∴cs∠BAG=AGAB=2 34= 32,
∴∠BAG=30°,
∴∠BAF=2∠BAE=60°.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠C=∠BAF=60°.
【解析】(1)先证明△AEB≌△AEF,推出∠EAB=∠EAF,由AD//BC,推出∠EAF=∠AEB=∠EAB,得到BE=AB=AF,由此即可证明;
(2)连结BF,交AE于G.根据菱形的性质得出AB=4,AG=12AE=2 3,∠BAF=2∠BAE,AE⊥BF.然后解直角△ABG,求出∠BAG=30°,那么∠BAF=2∠BAE=60°.再根据平行四边形的对角相等即可求出∠C=∠BAF=60°.
本题考查菱形的判定和性质、平行四边形的性质、作图−基本作图等知识,解题的关键是全等三角形的证明,解直角三角形,属于中考常考题型.
22.【答案】证明:过D作DF//AC交BN于F.
∵DF//AC,
∴ANDF=AMDM,
∵M是AD的中点,
∴AM=DM,
∴DF=AN,
∵D是BC的中点,DF//AC,
∴F是BN的中点,
∴DF=12CN,
∴AN=12CN.
【解析】过D作DF//AC交BN于F,根据DF//AC和M是AD的中点,推出DF=AN,同理得到F是BN的中点,推出DF=12CN,即可求出答案.
本题主要考查对平行线分线段成比例定理,三角形的中位线定理等知识点的理解和掌握,能通过作辅助线得到三角形的中位线是解此题的关键.
23.【答案】解:(1)4a2−200a+2400;
(2)当通道所占面积是整个长方形空地面积的38,即花圃所占面积是整个长方形空地面积的58,则
4a2−200a+2400=60×40×58,
解方程得:a1=5,a2=45(不符合题意,舍去)
即此时通道宽为5米;
(3)当a=10时,花圃面积为(60−2×10)×(40−2×10)=800(平方米)
即此时花圃面积最少为800(平方米).
根据图象可设y1=mx,y2=kx+b,
将点(1200,48000),(800,48000),(1200,62000)代入,则有
1200m=48000,解得:m=40
∴y1=40x且有800k+b=480001200k+b=62000,
解得:k=35b=20000,
∴y2=35x+20000.
∵花圃面积为:(40−2a)(60−2a)=4a2−200a+2400,
∴通道面积为:2400−(4a2−200a+2400)=−4a2+200a
∴35(4a2−200a+2400)+20000+40(−4a2+200a)=105920
解得a1=2,a2=48(舍去).
答:通道宽为2米时,修建的通道和花圃的总造价为105920元.
【解析】【分析】
(1)用含a的式子先表示出花圃的长和宽后利用其矩形面积公式列出式子即可;
(2)根据通道所占面积是整个长方形空地面积的38,列出方程进行计算即可;
(3)根据图象,设出通道和花圃的解析式,用待定系数法求解,再根据修建的通道和花圃的总造价为105920元列出关于a的方程,通过解方程求得a的值.
本题考查了一次函数的应用以及一元二次方程的应用,解题的关键是表示出花圃的长和宽.
【解答】
解:(1)由图可知,花圃的面积为(40−2a)(60−2a)=4a2−200a+2400.
故答案是:4a2−200a+2400;
(2)见答案.
(3)见答案.
24.【答案】135° 1825
【解析】解:(1)如图,连接PQ,
∵将△CPB绕点C沿顺时针方向旋转90°至△CQA,
∴△AQC≌△APB,∠PAQ=90°.
∴CQ=PB=1,AQ=AP=2.
∴PQ= AQ2+AP2=2 2.
∵AQ=AP,∠PAQ=90°,
∴∠AQP=∠APQ=45°.
∵CQ2+PQ2=1+8=9,PC2=32=9,
∴CQ2+PQ2=PC2.
∴∠PQC=90°.
∴∠AQC=∠AQP+∠PQC=45°+90°=135°.
∵△AQC≌△APB,
∴∠APB=∠AQC=135°.
故答案为:135°.
(2)AD+BD= 2CD.理由:
延长DA至点E,使EA=BD,连接EC,如图2,
∵∠ACB=∠ADB=90°,
∴∠ACB+∠ADB=180°.
∴A、D、B、C四点在同一个圆上.
∴∠EAC=∠BDC.
∵AC=BC,
∴∠ADC=∠BDC=45°.
在△EAC和△DBC中,
CA=CB∠CAE=∠CDBEA=DB.
∴△EAC≌△DBC(SAS).
∴EC=CD,∠CEA=∠CDB=45°.
∴∠ECD=180°−∠CEA−∠CDA=180°−45°−45°=90°.
∴△CED为等腰直角三角形.
∴DE= 2CD.
∵DE=AD+AE=AD+BD,
∴AD+BD= 2CD.
(3)∵DC平分∠ADB,PE⊥AD,PF⊥BD,
∴PE=PF.
∵PE⊥AD,PF⊥BD,∠ADB=90°,
∴四边形PEDF为正方形.
∴∠EPF=90°.
在FD上截取FM=AE,连接PM,如图3,
∵PE=PF∠AEP=∠PFM=90°AE=FM
∴△APE≌△MPF(SAS).
∴PM=PA=30 m,∠APE=∠MPF.
∵∠EPF=90°,
∴∠EPM+∠MPF=90°.
∴∠EPM+∠APE=90°.
∴∠MPB=90°.
即MP⊥PB.
∵△APE≌△MPF,
∴S△APE=S△PMF.
∴S△APE+S△PBF=S△PMF+S△PBF=S△PMB.
∵AB=70m,AP=30m,
∴PB=40m.
∴S△PMB=12×PM×PB=12×30×40=600(m2).
∵AC=BC,∠ACB=90°,AB=70m,
∴AC=BC=35 2m.
∴S△ABC=12AC2=12×1225×2=1225(m2).
∴S阴影=S△ABC+S△APE+S△PBF=S△ABC+S△PMB=1225+600=1825(m2).
故答案为:1825.
(1)由旋转不变性,可得△AQC≌△APB,∠PAQ=90°,利用等腰直角三角形的性质和勾股定理的逆定理可求;
(2)利用(1)的解题思路,构造△EAC≌△DBC,利用等腰直角三角形的性质可得结论;
(3)利用以上的结论,将△APE逆时针旋转90°至△PMF处,这样,阴影部分的面积就是S△ABC+S△PMB,结论可求.
本题主要考查了正方形的判定与性质,三角形的全等判定与性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理的知识点,是一道综合性很强的题目,利用旋转构造全等三角形是解题的关键.
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3
4
5
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1
(1,1)
(1,2)
(1,3)
(1,4)
(1,5)
(1,6)
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(2,2)
(2,3)
(2,4)
(2,5)
(2,6)
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(3,2)
(3,3)
(3,4)
(3,5)
(3,6)
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(4,3)
(4,4)
(4,5)
(4,6)
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(5,2)
(5,3)
(5,4)
(5,5)
(5,6)
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(6,1)
(6,2)
(6,3)
(6,4)
(6,5)
(6,6)
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