浙江省2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末考前预测卷（教科版）

这是一份浙江省2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末考前预测卷（教科版），共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，排序题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．空气被压缩后，空气微粒的数量（ ）。
A．变多B．变少C．不变
2．自然界中水有各种不同的形态，属于水的固体状态的是（ ）。
A．霜B．露C．云
3．下列不属于蒸发现象的是（ ）。
A．冰融化成水B．湿衣服变干C．煮饭锅中的水越来越少
4．一天中气温最高值一般出现在（ ）。
A．清晨B．午后C．傍晚
5．在下列语句中，描述气候的是（ ）。
A．昨天一直在下雨B．今天太热了C．昆明四季如春
6．生活中（ ）物体具有“热胀冷缩”的性质。
A．大部分B．少部分C．所有的
7．用哨子感受空气时，我们不能判断空气是否（ ）。
A．可以流动B．有质量C．可以发出声音
8．下列哪个图形表示晴天（ ）。
A．B．C．
9．取一小块冰，用吹风机的热风不断地向冰块的某一部分吹热气，可以观察到，（ ）。
A．冰块体积变大了B．冰块没有任何变化
C．冰块在慢慢融化
二、填空题
10．厨房抽油烟机安装在炉灶的 ，暖气片安装在窗户的 。
11．做风的模拟实验时，利用小纸条(或者小风扇)放在出风口，可以帮助我们更好的观测到是否产生了 和风的 。
12．天气，指的是一个地方在某一 时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及 等情况。
13．自制简易的天平时，我们在细棍的 （填“任意点”或“中心点”）的两侧按上钩子和小木桶。
14．“万里无云”其实是对 的描述，云量少通常会有晴好天气。
15．水有三态，由液态的水变成水蒸气的过程，我们把它叫做( )，此过程( )（选填“吸热”或者“放热”），因为没有新物质的产生，所以属于( )变化。
16．如果一直让水的温度 ，那么水就会结冰。
17．烧水时，壶嘴冒出的“水汽”是 。
三、判断题
18．我们可以利用地面的物体、风旗、测风袋等知道风的大小和方向。( )
19．水也可以自由流动，所以水是气体。( )
20．在加热食盐溶液过程中，有一部分食盐随水分蒸发掉了。( )
21．充气玩具是人们利用空气发明出来的。( )
22．水没有固定的形状，但有一定的体积。( )
23．蚯蚓生活在土壤中，不需要呼吸空气。( )
24．室外温度一定比室内温度高。( )
25．沙子颗粒很小，还会流动，它属于液体。( )
26．简易天平两端的小桶应该是一模一样的。 ( )
27．热气球是由于空气受热下降而降落下来的。( )
四、连线题
28．把实验仪器与名称相连
酒精灯 三脚架 烧杯 蒸发皿 试管

五、排序题
29．东东想探究一下小苏打和食盐在水中的溶解能力是否相同，请你帮他在横线上标出实验步骤的顺序 。
①取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。
②分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份。
③食盐再溶解后，再加入第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。
④按同样的方法，将小苏打一份一份地溶解……直到不能溶解为止，记录加入小苏打的份数。
⑤在食盐完全溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。
⑥在两个透明杯中分别放入50毫升清水。
六、实验题
30．我会实验：根据所学知识，将实验或现象的原理的序号填入括号中。
①空气占据空间 ②压缩空气 ③空气可以流动 ④热空气上升
⑤溶解 ⑥过滤 ⑦蒸发 ⑧混合
（1）热气球是利用( )的原理制作而成的。
（2）给自行车轮胎充气是利用了空气( )的性质。
（3）简易海水淡化装置的工作原理是( )。
（4）分离水中的泥沙所使用的装置( )。
（5）将一团纸塞入杯底，竖直向下倒扣在水中，纸不会湿。( )
（6）妈妈用苹果、百香果、猕猴桃、黄瓜、酸奶做沙拉。( )
（7）冬天，寒风吹过，感觉特别冷。( )
（8）冰糖放入热水中，冰糖不见了。( )
七、简答题
31．生活中，我们可以利用空气做哪些事情？请写出2种。
气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？
请说一说你了解的降水的形式。
自然界中的风是怎么形成的？
生活中哪些地方运用了溶解现象？
空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。
在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？
纸被折叠成纸鹤后还是纸吗？铁块被压成铁片后还是铁吗？它们]的变化有什么相同的地方？
39．请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。
参考答案：
1．C
【详解】空气具有一定的可压缩性，压缩后的空气具有一定的弹性，但是空气是不能被无限压缩的，因为空气中的分子之间的间隙是有限的。经过压缩使得空气微粒之间的间隔变小。被压缩之后的空气与原来状态的空气相比较，质量不变，空气空间变小了，则空气微粒的间隔变小了，故C正确。
2．A
【详解】霜是水的固体形态。水的三态之间在一定的条件下是可以相互转化的。
3．A
【详解】水变成水蒸气的过程叫做蒸发，蒸发过程中会吸收热量。蒸发现象的是湿衣服变干、煮饭锅中的水越来越少、电熨斗熨烫衣物。冰融化成水不属于蒸发现象，所以A符合题意。
4．B
【详解】气温是用来衡量地球表面大气温度分布状况和变化态势的重要指标。它可根据需要分为日均温，月均温和年均温。一天中上午和下午的气温变化趋势是：上午的气温由低到高，下午的气温由高到低。一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
5．C
【详解】气候是指整个地球或其中某一个地区一年或一段时期的气象状况的多年特点。例如，昆明四季如春。分析选项可知，AB都是描述的天气，C昆明四季如春描述了气候。
故选C。
6．A
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。
7．B
【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。哨子感受空气时，我们判断空气可以流动，空气振动可以发出声音，所以B符合题意。
8．C
【详解】当天空被云覆盖少于四分之一的时候，这时的天气为晴天。当天空被云覆盖多于四分之一，小于四分之三的时候，这时的天气为多云。当天空被云覆盖大于四分之三的时候，这时的天气为阴天。A是阴天；B是多云；C图形表示晴天。
9．C
【详解】冰融化前，温度持续上升，当环境温度到达0℃时，冰开始融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。取一小块冰，用吹风机的热风不断地向冰块的某一部分吹热气，可以观察到，冰块在慢慢融化。
10． 上方 下方
11． 风 大小
12． 短 风
【详解】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
13．中心点
【详解】自制简易的天平时，我们在细棍的中心点的两侧按上钩子和小木桶。一定量的空气有一定的质量，可以用不同的物体来衡量。我们在称量空气时用到的工具是简易天平，我们还可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。
14．云量
【详解】天空中阳光明媚，只有少量的云记录为晴；天空中云比较多，有时可以看到太阳，记录为多云；云多而密，看不到太阳，记录为阴天。“万里无云”其实是对云量的描述，云量少通常会有晴好天气。
15． 蒸发 吸热 物理
【详解】水有三态，由液态的水变成水蒸气的过程，我们把它叫做蒸发；蒸发是水在平常温度下变成水蒸气的现象，水蒸发时要吸收周围的热。因为没有新物质的产生，所以属于物理变化。加热，增大蒸发面积，加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。
16．下降
17．水蒸气遇冷形成的极小的小水滴
【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。烧水时，从壶嘴等处冒出的“白气”不是水蒸气。冒出的白气是水蒸气遇冷形成的极小的小水滴。
18．√
【详解】风是天气现象的重要指标之一。我们可以利用地面的物体、风旗、风向袋等知道风的大小和方向。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分为无风、微风、大风三个等级，所以题干中的说法是正确的。
19．×
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有一定的形状和体积，不易被压缩，不具有流动性。水也可以自由流动，所以水是液体。
20．×
【详解】食盐能溶解在水中，可以利用加热的方法，让盐水溶液中的水分蒸发，从而让食盐析出而提取盐的结晶，在加热食盐溶液过程中，不会有一部分食盐随水分蒸发掉。
21．√
【解析】略
22．√
【详解】水是无色、无味、没有气味的。水没有固定的形状、容易流动像水这样没有固定的形状、容易流动的物体，我们把它叫作液体。水没有固定形状，但有一定的体积，利用模具可使水结成一定形状的冰。
23．×
【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。动物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和食物等。蚯蚓虽然生活在土壤中，但是也需要呼吸空气。
24．×
【详解】略
25．×
【详解】固体的特点是有一定的体积和质量，不会流动。沙子会流动，但是组成沙子的颗粒有固定的体积和形状，不会流动，所以沙子属于固体。
26．√
【解析】略
27．×
【解析】略
28．
【详解】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展。工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，人类的工具越来越先进。分析图片可知，第一幅是烧杯；第二幅是三脚架；第三幅是酒精灯；第四幅是试管；第五幅是蒸发皿。
29．⑥②①⑤③④
【详解】探究小苏打和食盐在水中的溶解能力是否相同的实验步骤为：在两个透明杯中分别放入50毫升清水。分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份。取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。在食盐完全溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。食盐再溶解后，再加入第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。按同样的方法，将小苏打一份一份地溶解……直到不能溶解为止，记录加入小苏打的份数。正确实验步骤是⑥②①⑤③④。
30． ④ ② ⑦ ⑥ ① ⑧ ③ ⑤
【详解】（1）热气球是利用热空气上升的原理制作而成的。
（2）给自行车轮胎充气是利用了空气可以被压缩的性质。
（3）简易海水淡化装置的工作原理是将水分蒸发而达到淡化之目的。
（4）用过滤的方法可以分离水中的泥沙，所使用的装置是过滤装置。
（5）由于空气能够占据空间，将一团纸塞入杯底，竖直向下倒扣在水中，被封住的空气占据空间而使外面的水不能进入，塞入杯底的纸不会湿。
（6）妈妈用苹果、百香果、猕猴桃、黄瓜、酸奶各适量混合在一起可做成沙拉。（7）冬天，寒风吹过，这是空气在流动，从而带走热量，感觉特别冷。
（8）冰糖放入热水中，不一会儿冰糖不见了，这是溶解现象。
31．我们可以利用空气做很多事情，如制作热气球，制作孔明灯、制作救生圈、给汽车轮胎充气、做气体压缩机等。
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。生活中，我们可以利用空气做很多事情，如制作热气球，制作孔明灯、制作救生圈、给汽车轮胎充气、做气体压缩机等。
32．积云 层云 卷云
【解析】略
33．下雨、下雪、下冰雹、下雾等。
【解析】略
34．空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了风。
【解析】略
35．生活用用到溶解的地方很多，比如冲咖啡、糖水、配置注射药物等，加快溶解的方法有搅拌、研碎、增加水的温度等，比如用热水冲泡咖啡、颗粒状的感冒冲剂，用热水冲泡洗衣粉并用手搅拌。
【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。根据对溶解的认识，生活用用到溶解的地方很多，比如冲咖啡、糖水、配置注射药物等，加快溶解的方法有搅拌、研碎、增加水的温度等，比如用热水冲泡咖啡、颗粒状的感冒冲剂，用热水冲泡洗衣粉并用手搅拌。
36．空气是由颗粒组成的，这些颗粒是有质量的。打进的空气越多，空气颗粒就越多，质量就越大。
【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。空气是由颗粒组成的，这些颗粒是有质量的。同时空气容易被压缩，所以打进的空气越多，空气颗粒就越多，质量就越大。
37．因为空气受热上升，所以上面的小洞风的方向是向上的，而空气从上方溢出，就要从侧面补充，所以左边的小洞风的方向是向里的。
【解析】略
38．纸被折叠成纸鹤后还是纸；铁块被压成铁片后还是铁；它们的变化都没有生成新物质。
【详解】纸被折叠成纸鹤后还是纸，没有生成新物质，属于物理变化；将铁块压成铁片，只是改变了形状，铁的质量没变，属于物理变化；它们的变化都没有生成新物质。
39．最高气温：下午2到3时；最低气温：清晨日出之前。
【解析】略