还剩7页未读，
继续阅读
甘肃省天水市甘谷县西城区2023-2024学年二年级上学期数学期末质量监测试卷
展开
这是一份甘肃省天水市甘谷县西城区2023-2024学年二年级上学期数学期末质量监测试卷，共10页。试卷主要包含了我会填，我会判，我会选，我会算，心灵手巧，动手操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、我会填。(每空1分，共24分)
1．用1、2、3三个数中任意选两个数字，可以组成 个两位数，其中最大的是 ，最小的是 ，最大数与最小数相差 。
2．5个8相加的和是 ，再减去23，差是 。
3． 计算8×9和9×8所用的口诀是 。
4．找规律，填一填。
14，21，28， ，42，
5．判断一个角是不是直角，用三角板上的 角，比一比，量一量。直角符号的标记是 。
6．数学老师与萧红、李明、张同三人握一次手，一共握 次手。
7．有 条线段， 个直角。
8．在横线上填上合适的单位。
李明身高1 30 ，房间门高2 ，大树高4 文具盒长20 。
9．分针从4走到10，走了 分，分针从12开始绕一圈又回到12，走了 。
10．横线上最大能填几。
×7<25 36> ×5 7× <61
二、我会判。(5分)
11．最小的两位数和最大的两位数相差10。（ ）
12．从一个长方体的上面看，看到的不一定是长方形。（ ）
13．一副三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。（ ）
14．因为1米=100厘米，所以1米比1厘米长。（ ）
15．在乘法算式中，积一定比两个乘数大。（ ）
三、我会选。(每空1分，共5分)
16．一根绳子对折三次后，每段长3厘米，这根绳子的总长是（ ）。
A．9B．24C．18
17．下列算式中得数最大的是（ ）。
A．90-44B．23+29C．62-23
18．与算式7×8不相等的是（ ）。
A．6×8+8B．6×8+6C．8×8-8
19．下面三个时间最短的是（ ）。
A．70分B．50分C．1时
20．用 2、0、3 这三个数可以组成（ ）个不同的两位数。
A．3B．4C．6
四、我会算。(共30 分)
21．直接写出得数。
22．列竖式计算。
43+37-22= 83-35+42= 71-(29+24)=
23．列式计算
（1）2个9相乘的积是多少？
（2）6个7相加的和是多少？
（3）比24多71的数是多少？
五、心灵手巧，动手操作。(共12分)
24．画一个锐角、直角和钝角，并标出各部分的名称。
25．画一条比4厘米长3厘米的线段。
26．他们分别看到的是什么，请连一连。
27．认一认，连一连。
六、解决问题(共24分)
28．小红同学购物。
（1）小红的钱正好能买4支钢笔，小红有多少元钱？
（2）小红买2本书和1本字典，带50元钱够吗？
29．爸爸今年多少岁？妈妈比爸爸小两岁，妈妈今年多少岁？
30．二(2)班参加比赛的队形正好是一个正方形，这个班有多少人参加比赛？
31．爸爸买了1个足球和4个皮球，一共用了90元。1个皮球6元，那么1个足球多少钱？
32．3位演员表演“顶碗”节目，每人要顶6个碗。
（1）3人一共要顶多少个碗？
（2）现在她们各顶了4个碗，每人还要顶几个碗？3人一共还要顶几个碗？
答案解析部分
1．【答案】6；32；12；20
【知识点】排列组合；100以内数的大小比较；100以内数的不退位减法
【解析】【解答】用1、2、3三个数中任意选两个数字，可以组成的两位数有12、13、21、23、31、32，共6个两位数，其中最大的是32，最小的是12，最大数与最小数相差32-12=20。
故答案为：6；32；12；20。
【分析】先确定十位数字，然后确定个位数字，这样确定能组成的两位数。然后判断最大的和最小的，把最大的减去最小的即可求出差。
2．【答案】40；17
【知识点】8的乘法口诀及应用；100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】和：5×8=40，差：40-23=17。
故答案为：40；17。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算。用乘法求出5个8相加的和；再减去23求出差即可。
3．【答案】八九七十二
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】计算8×9和9×8所用的口诀是八九七十二。
故答案为：八九七十二。
【分析】根据两个乘数确定运用的乘法口诀即可。
4．【答案】35；49
【知识点】7的乘法口诀及应用；数列中的规律
【解析】【解答】7×5=35，7×7=49，所以14，21，28，35，42，49。
故答案为：35；49。
【分析】观察已知数字，这组数字依次是7与2、3、4、5、6、7相乘的积，由此依次计算缺少的数字即可。
5．【答案】直；┐
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】判断一个角是不是直角，用三角板上的直角，比一比，量一量。直角符号的标记是┐。
故答案为：直；┐。
【分析】三角板上最大的角是直角，用三角板上的直角可以判断一个角是不是直角。
6．【答案】3
【知识点】握手问题
【解析】【解答】数学老师与萧红、李明、张同三人握一次手，一共握3次手。
故答案为：3。
【分析】数学老师与每人握手一次，因此有几个人老师就需要握几次手。
7．【答案】5；2
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示；直角的特征
【解析】【解答】有5条线段，2个直角。
故答案为：5；2。
【分析】每条边都是1条线段，共5条线段。三角板上最大的角就是直角，图形左边的两个角都是直角。
8．【答案】米；厘米；米；米；厘米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】李明身高1米30厘米，房间门高2米，大树高4米，文具盒长20厘米。
故答案为：米；厘米；米；米；厘米。
【分析】1米=100厘米，根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
9．【答案】30；1时
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
【解析】【解答】分针从4走到10，走了5×6=30分，分针从12开始绕一圈又回到12，走了1时。
故答案为：30；1时。
【分析】钟面上共12个大格，分针走1大格是5分，从4走到10共6个大格，因此是30分。分针走一圈刚好是60分，也就是1时。
10．【答案】3；7；8
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】3×7=21，所以3×7＜25；7×5=35，所以36＞7×5；7×8=56，所以7×8＜61。
故答案为：3；7；8。
【分析】根据7、5、8的乘法口诀经过试算后确定横线上能填的数并确定能填的最大的数。
11．【答案】错误
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【解答】最小的两位数和最大的两位数相差99-10=89。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，用减法计算两个数的差即可。
12．【答案】正确
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从一个长方体的上面看，看到的不一定是长方形。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】长方体可能有两个面是正方形，所以从长方体的上面看到的可能是正方形或长方形。
13．【答案】错误
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【解答】一副三角尺上的两个锐角拼成的角一定是直角。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】一副三角尺上最大的角是直角，因此另外两个锐角拼成的角也是直角。
14．【答案】正确
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】因为1米=100厘米，所以1米比1厘米长。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】1米=100厘米，1米相当于100个1厘米，1米＞1厘米。
15．【答案】错误
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】在乘法算式中，积可能比两个乘数大，也可能等于其中的一个乘数，还可能小于乘数。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】例如3×2=6，积大于两个乘数；3×1=3，积等于一个乘数；3×0=0，积小于一个乘数，等于另一个乘数。
16．【答案】B
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】3×8=24（厘米）
故答案为：B。
【分析】对折一次平均分成2段，对折两次平均分成4段，对折三次平均分成8段，因此用每段的长度乘8即可求出绳子的总长度。
17．【答案】A
【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法
【解析】【解答】A：90-44=46；
B：23+29=52；
C：62-23=39。
故答案为：A。
【分析】根据加减法的计算方法计算出得数，然后判断得数最大的算式。计算加法时注意进位情况，计算减法时注意退位情况。
18．【答案】B
【知识点】8的乘法口诀及应用；100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】7×8=56
A：6×8+8=56；
B：6×8+6=54；
C：8×8-8=56。
故答案为：B。
【分析】乘法和加减法的混合运算，先算乘法，再算加减法。计算出每个算式的得数后再选择即可。
19．【答案】B
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】1时=60分，50分＜1时＜70分。
故答案为：B。
【分析】1时=60分，把时换算成分再比较大小，由此判断时间最短的即可。
20．【答案】B
【知识点】排列组合；100以内数的组成
【解析】【解答】组成的两位数有20、23、30、32，共4个不同的两位数。
故答案为：B。
【分析】先确定十位数字，然后确定个位数字，由此判断出组成的两位数。注意十位数字不能是0。
21．【答案】
【知识点】100以内数的连加、连减；乘加、乘减运算；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据乘法口诀直接确定乘法算式的积；计算加减法时注意把相同数位上的数相加减；混合运算要先确定运算顺序再计算。
22．【答案】43+37-22=58
83-35+42=90
71-(29+24)=18
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】两位数与两位数相加减，相同数位对齐，从个位加起或减起，个位数字相加满十就向前一位进1，个位数字不够减要向十位退1再减。
23．【答案】（1）9×9=81
（2）7+7+7+7+7+7=42
（3）71+24=95
【知识点】100以内数的进位加法；9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）两个乘数都是9，用9乘9求出两个9相乘的积；
（2）求几个相同加数的和可以用加法计算，也可以用乘法计算；
（3）求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
24．【答案】
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【分析】三角板上最大的角是直角，比直角小的是锐角，比直角大比平角小的是钝角。由此画出角并标出角的顶点和两条边即可。
25．【答案】4+3=7（厘米），
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示；厘米的认识与使用
【解析】【分析】根据题意可知，比4厘米长3厘米的线段是7厘米的线段，画线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出7厘米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。
26．【答案】
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】小鸟在上面，能看到杯口；小狗不能看到杯子把；小猴能看到杯子把朝右。
27．【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。时针指向几或超过几就是几时。分针走1大格是5分，根据时针和分针的指向确定时刻即可。
28．【答案】（1）6×4=24（元）
答：小红有4元。
（2）9×2+23
=18+23
=41（元）
41＜50
答：带50元钱够。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】（1）用一支钢笔的钱数乘4即可求出4支钢笔的钱数，也就是小红带的钱数；
（2）用乘法求出2本书的钱数，再加上1本字典的钱数求出一共需要的钱数，然后与带的钱数比较后判断够不够即可。
29．【答案】解：爸爸：12+29=41（岁）
妈妈：41-2=39（岁）
答：爸爸今年41岁，妈妈39岁。
【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法
【解析】【分析】用我的岁数加上爸爸比我大的岁数即可求出爸爸今年的岁数，用爸爸今年的岁数减去2即可求出妈妈今年的岁数。
30．【答案】7×7=49（人）
40＜40＜50
答：这个班有49人参加比赛。
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【分析】队形是正方形，说明每行每列的人数都相等，也就是两个相同的数相乘的积在40和50之间，符合要求的数只有7，也就是每行7人，共7行。由此用7乘7即可求出参加比赛的人数。
31．【答案】90-4×6
=90-24
=66（元）
答：1个足球66元。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】用1个皮球的钱数乘4求出皮球的总钱数，然后用90元减去皮球的总钱数即可求出1个足球的钱数。
32．【答案】（1）6×3=18（个）
答：3人一共要顶18个碗。
（2）6-4=2（个）
2×3=6（个）
答：每人还要顶2个碗。3人一共还要顶6个碗。
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）用每人要顶碗的个数乘3即可求出3人一共要顶的个数；
（2）用每人要顶的个数减去现在顶的个数即可求出每人还要顶的个数。用每人还要顶的个数乘3即可求出一共还要顶的个数。62-38=
46-29=
48+25=
7×8=
5×5-12=
6×4=
5×9=
37+9=
41-8=
63-20-5=
4×7=
70+25=
27+8=
8×9=
6×6-21=
62-38=24
46-29=17
48+25=73
7×8=56
5×5-12=13
6×4=24
5×9=45
37+9=46
41-8=33
63-20-5=38
4×7=28
70+25=95
27+8=35
8×9=72
6×6-21=15
一、我会填。(每空1分，共24分)
1．用1、2、3三个数中任意选两个数字，可以组成 个两位数，其中最大的是 ，最小的是 ，最大数与最小数相差 。
2．5个8相加的和是 ，再减去23，差是 。
3． 计算8×9和9×8所用的口诀是 。
4．找规律，填一填。
14，21，28， ，42，
5．判断一个角是不是直角，用三角板上的 角，比一比，量一量。直角符号的标记是 。
6．数学老师与萧红、李明、张同三人握一次手，一共握 次手。
7．有 条线段， 个直角。
8．在横线上填上合适的单位。
李明身高1 30 ，房间门高2 ，大树高4 文具盒长20 。
9．分针从4走到10，走了 分，分针从12开始绕一圈又回到12，走了 。
10．横线上最大能填几。
×7<25 36> ×5 7× <61
二、我会判。(5分)
11．最小的两位数和最大的两位数相差10。（ ）
12．从一个长方体的上面看，看到的不一定是长方形。（ ）
13．一副三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。（ ）
14．因为1米=100厘米，所以1米比1厘米长。（ ）
15．在乘法算式中，积一定比两个乘数大。（ ）
三、我会选。(每空1分，共5分)
16．一根绳子对折三次后，每段长3厘米，这根绳子的总长是（ ）。
A．9B．24C．18
17．下列算式中得数最大的是（ ）。
A．90-44B．23+29C．62-23
18．与算式7×8不相等的是（ ）。
A．6×8+8B．6×8+6C．8×8-8
19．下面三个时间最短的是（ ）。
A．70分B．50分C．1时
20．用 2、0、3 这三个数可以组成（ ）个不同的两位数。
A．3B．4C．6
四、我会算。(共30 分)
21．直接写出得数。
22．列竖式计算。
43+37-22= 83-35+42= 71-(29+24)=
23．列式计算
（1）2个9相乘的积是多少？
（2）6个7相加的和是多少？
（3）比24多71的数是多少？
五、心灵手巧，动手操作。(共12分)
24．画一个锐角、直角和钝角，并标出各部分的名称。
25．画一条比4厘米长3厘米的线段。
26．他们分别看到的是什么，请连一连。
27．认一认，连一连。
六、解决问题(共24分)
28．小红同学购物。
（1）小红的钱正好能买4支钢笔，小红有多少元钱？
（2）小红买2本书和1本字典，带50元钱够吗？
29．爸爸今年多少岁？妈妈比爸爸小两岁，妈妈今年多少岁？
30．二(2)班参加比赛的队形正好是一个正方形，这个班有多少人参加比赛？
31．爸爸买了1个足球和4个皮球，一共用了90元。1个皮球6元，那么1个足球多少钱？
32．3位演员表演“顶碗”节目，每人要顶6个碗。
（1）3人一共要顶多少个碗？
（2）现在她们各顶了4个碗，每人还要顶几个碗？3人一共还要顶几个碗？
答案解析部分
1．【答案】6；32；12；20
【知识点】排列组合；100以内数的大小比较；100以内数的不退位减法
【解析】【解答】用1、2、3三个数中任意选两个数字，可以组成的两位数有12、13、21、23、31、32，共6个两位数，其中最大的是32，最小的是12，最大数与最小数相差32-12=20。
故答案为：6；32；12；20。
【分析】先确定十位数字，然后确定个位数字，这样确定能组成的两位数。然后判断最大的和最小的，把最大的减去最小的即可求出差。
2．【答案】40；17
【知识点】8的乘法口诀及应用；100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】和：5×8=40，差：40-23=17。
故答案为：40；17。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算。用乘法求出5个8相加的和；再减去23求出差即可。
3．【答案】八九七十二
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】计算8×9和9×8所用的口诀是八九七十二。
故答案为：八九七十二。
【分析】根据两个乘数确定运用的乘法口诀即可。
4．【答案】35；49
【知识点】7的乘法口诀及应用；数列中的规律
【解析】【解答】7×5=35，7×7=49，所以14，21，28，35，42，49。
故答案为：35；49。
【分析】观察已知数字，这组数字依次是7与2、3、4、5、6、7相乘的积，由此依次计算缺少的数字即可。
5．【答案】直；┐
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】判断一个角是不是直角，用三角板上的直角，比一比，量一量。直角符号的标记是┐。
故答案为：直；┐。
【分析】三角板上最大的角是直角，用三角板上的直角可以判断一个角是不是直角。
6．【答案】3
【知识点】握手问题
【解析】【解答】数学老师与萧红、李明、张同三人握一次手，一共握3次手。
故答案为：3。
【分析】数学老师与每人握手一次，因此有几个人老师就需要握几次手。
7．【答案】5；2
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示；直角的特征
【解析】【解答】有5条线段，2个直角。
故答案为：5；2。
【分析】每条边都是1条线段，共5条线段。三角板上最大的角就是直角，图形左边的两个角都是直角。
8．【答案】米；厘米；米；米；厘米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】李明身高1米30厘米，房间门高2米，大树高4米，文具盒长20厘米。
故答案为：米；厘米；米；米；厘米。
【分析】1米=100厘米，根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
9．【答案】30；1时
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
【解析】【解答】分针从4走到10，走了5×6=30分，分针从12开始绕一圈又回到12，走了1时。
故答案为：30；1时。
【分析】钟面上共12个大格，分针走1大格是5分，从4走到10共6个大格，因此是30分。分针走一圈刚好是60分，也就是1时。
10．【答案】3；7；8
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】3×7=21，所以3×7＜25；7×5=35，所以36＞7×5；7×8=56，所以7×8＜61。
故答案为：3；7；8。
【分析】根据7、5、8的乘法口诀经过试算后确定横线上能填的数并确定能填的最大的数。
11．【答案】错误
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【解答】最小的两位数和最大的两位数相差99-10=89。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，用减法计算两个数的差即可。
12．【答案】正确
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从一个长方体的上面看，看到的不一定是长方形。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】长方体可能有两个面是正方形，所以从长方体的上面看到的可能是正方形或长方形。
13．【答案】错误
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【解答】一副三角尺上的两个锐角拼成的角一定是直角。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】一副三角尺上最大的角是直角，因此另外两个锐角拼成的角也是直角。
14．【答案】正确
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】因为1米=100厘米，所以1米比1厘米长。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】1米=100厘米，1米相当于100个1厘米，1米＞1厘米。
15．【答案】错误
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】在乘法算式中，积可能比两个乘数大，也可能等于其中的一个乘数，还可能小于乘数。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】例如3×2=6，积大于两个乘数；3×1=3，积等于一个乘数；3×0=0，积小于一个乘数，等于另一个乘数。
16．【答案】B
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】3×8=24（厘米）
故答案为：B。
【分析】对折一次平均分成2段，对折两次平均分成4段，对折三次平均分成8段，因此用每段的长度乘8即可求出绳子的总长度。
17．【答案】A
【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法
【解析】【解答】A：90-44=46；
B：23+29=52；
C：62-23=39。
故答案为：A。
【分析】根据加减法的计算方法计算出得数，然后判断得数最大的算式。计算加法时注意进位情况，计算减法时注意退位情况。
18．【答案】B
【知识点】8的乘法口诀及应用；100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】7×8=56
A：6×8+8=56；
B：6×8+6=54；
C：8×8-8=56。
故答案为：B。
【分析】乘法和加减法的混合运算，先算乘法，再算加减法。计算出每个算式的得数后再选择即可。
19．【答案】B
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】1时=60分，50分＜1时＜70分。
故答案为：B。
【分析】1时=60分，把时换算成分再比较大小，由此判断时间最短的即可。
20．【答案】B
【知识点】排列组合；100以内数的组成
【解析】【解答】组成的两位数有20、23、30、32，共4个不同的两位数。
故答案为：B。
【分析】先确定十位数字，然后确定个位数字，由此判断出组成的两位数。注意十位数字不能是0。
21．【答案】
【知识点】100以内数的连加、连减；乘加、乘减运算；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据乘法口诀直接确定乘法算式的积；计算加减法时注意把相同数位上的数相加减；混合运算要先确定运算顺序再计算。
22．【答案】43+37-22=58
83-35+42=90
71-(29+24)=18
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】两位数与两位数相加减，相同数位对齐，从个位加起或减起，个位数字相加满十就向前一位进1，个位数字不够减要向十位退1再减。
23．【答案】（1）9×9=81
（2）7+7+7+7+7+7=42
（3）71+24=95
【知识点】100以内数的进位加法；9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）两个乘数都是9，用9乘9求出两个9相乘的积；
（2）求几个相同加数的和可以用加法计算，也可以用乘法计算；
（3）求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
24．【答案】
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【分析】三角板上最大的角是直角，比直角小的是锐角，比直角大比平角小的是钝角。由此画出角并标出角的顶点和两条边即可。
25．【答案】4+3=7（厘米），
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示；厘米的认识与使用
【解析】【分析】根据题意可知，比4厘米长3厘米的线段是7厘米的线段，画线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出7厘米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。
26．【答案】
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】小鸟在上面，能看到杯口；小狗不能看到杯子把；小猴能看到杯子把朝右。
27．【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。时针指向几或超过几就是几时。分针走1大格是5分，根据时针和分针的指向确定时刻即可。
28．【答案】（1）6×4=24（元）
答：小红有4元。
（2）9×2+23
=18+23
=41（元）
41＜50
答：带50元钱够。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】（1）用一支钢笔的钱数乘4即可求出4支钢笔的钱数，也就是小红带的钱数；
（2）用乘法求出2本书的钱数，再加上1本字典的钱数求出一共需要的钱数，然后与带的钱数比较后判断够不够即可。
29．【答案】解：爸爸：12+29=41（岁）
妈妈：41-2=39（岁）
答：爸爸今年41岁，妈妈39岁。
【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法
【解析】【分析】用我的岁数加上爸爸比我大的岁数即可求出爸爸今年的岁数，用爸爸今年的岁数减去2即可求出妈妈今年的岁数。
30．【答案】7×7=49（人）
40＜40＜50
答：这个班有49人参加比赛。
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【分析】队形是正方形，说明每行每列的人数都相等，也就是两个相同的数相乘的积在40和50之间，符合要求的数只有7，也就是每行7人，共7行。由此用7乘7即可求出参加比赛的人数。
31．【答案】90-4×6
=90-24
=66（元）
答：1个足球66元。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】用1个皮球的钱数乘4求出皮球的总钱数，然后用90元减去皮球的总钱数即可求出1个足球的钱数。
32．【答案】（1）6×3=18（个）
答：3人一共要顶18个碗。
（2）6-4=2（个）
2×3=6（个）
答：每人还要顶2个碗。3人一共还要顶6个碗。
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）用每人要顶碗的个数乘3即可求出3人一共要顶的个数；
（2）用每人要顶的个数减去现在顶的个数即可求出每人还要顶的个数。用每人还要顶的个数乘3即可求出一共还要顶的个数。62-38=
46-29=
48+25=
7×8=
5×5-12=
6×4=
5×9=
37+9=
41-8=
63-20-5=
4×7=
70+25=
27+8=
8×9=
6×6-21=
62-38=24
46-29=17
48+25=73
7×8=56
5×5-12=13
6×4=24
5×9=45
37+9=46
41-8=33
63-20-5=38
4×7=28
70+25=95
27+8=35
8×9=72
6×6-21=15
相关试卷
甘肃省天水市甘谷县2023-2024学年数学三上期末监测模拟试题含答案： 这是一份甘肃省天水市甘谷县2023-2024学年数学三上期末监测模拟试题含答案，共6页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年甘肃省天水市甘谷县三上数学期末学业质量监测模拟试题含答案： 这是一份2023-2024学年甘肃省天水市甘谷县三上数学期末学业质量监测模拟试题含答案，共6页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
甘肃省天水市甘谷县西城区九年制学校2023-2024学年二年级上学期数学期末教学质量监测试卷： 这是一份甘肃省天水市甘谷县西城区九年制学校2023-2024学年二年级上学期数学期末教学质量监测试卷，共2页。
