_2024年中考物理一轮专题复习：+光学实验

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1．如图甲是小强在“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验时小强用玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于 。
（2）选用刻度尺的目的是为了比较像与物体 的关系。
（3）实验时，出现两个明显的重像，原因是 。
2．如图所示，在探究平面镜成像的特点实验中。
（1）准备的实验器材有：玻璃板，A、B两支完全相同的蜡烛，白纸，铅笔，光屏，需要添加的测量器材是 ；
（2）点燃蜡烛A，在玻璃板后移动 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，表明像与物 。这里用到的科学研究方法是 （选填“控制变量法”“转换法”或“等效替代法”）；
（3）撤去蜡烛B，放一光屏到B撤走时的位置，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 ；
（4）探究像与物到平面镜距离的特点时，应多次改变 ，测量像与物到镜面的距离。
3．为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究。

（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰听到表声，表声是通过 传播的；
（2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不到表声；
（3）在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙），此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音 （能/不能）像光一样反射；
（4）用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力 （强/弱）于玻璃板。
4．如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上．
（1）让一束红光贴着纸板沿AO射到O点，为了便于测量和探究，需要在纸板上记录的是 ；将纸板的右半边沿着ON向后折去，则在折过去的纸板上 （能/不能）看到反射光线．
（2）为了得到反射角等于入射角的规律，应当 ．（填序号A：改变入射角多次实验；B：将纸板的右半边沿着ON向后折去，多次实验）
5．小明同学用如图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠。
①如图甲，先让纸板在同一平面内，沿纸面射入一条光线AO，并找到反射光线OB，用量角器量出入射角和反射角的大小，反复实验比较两角的大小可得：反射角 入射角；实验中改变入射角进行多次实验目的是 ；
②将纸板如图乙折叠，在纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内。
6．在进行“探究光的反射定律”的实验中，我们设计了如下实验，如图所示。
（1）按照图甲那样，把一块平面镜M平放在桌面上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由 E、F两块粘接起来的，可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面，先使两块纸板 E、F在同一平面内，让入射光线沿纸板方向射向镜面上的O点，观察到镜面的反射光线的方向与入射光线的方向 （选填“相同”或“不相同”）。
（2）把纸板F向前折或向后折，如图乙所示， （选填“能”或“不能”）看到反射光线。该现象说明 。
（3）逐渐改变入射角的大小，并直接读出反射角的大小，使入射角变大，观察到反射角随之 。（选填“变大”或“变小”或“不变”）
7．如图所示，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的A．B两块板组成，让一束光贴着光屏左侧的A板沿EO方向射到O点，在右侧B板上能看到反射光线OF：
(1)实验前从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 。
(2)为了探究反射角与入射角的大小关系，应进行的操作是：多次改变 的方向，观察并记录 的大小；得到的数据如上图表所示，根据数据得出的结论是 。
(3)若将B板向后折转一定的角度，则在B板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线OF，此时反射光线和入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内。
8．在探究平面镜成像特点实验中，某实验小组用玻璃板、两段完全相同的蜡烛M和N、白纸、光屏、刻度尺等为器材。请回答下列问题：
（1）在实验中，采用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃透明，便于确定像的 ；
（2）用两段完全相同的蜡烛，是为了确定物与像 的关系；
（3）将玻璃板竖直放置在白纸上，在其一侧点燃蜡烛M，在其另一侧移动蜡烛N，直到与M的像完全重合（如图所示）。此时用光屏代替蜡烛N，在光屏上 （选填“能”或“不能”）接到蜡烛M的像，说明平面镜成的像是 像（选填“实”或“虚”）；
（4）如图是实验小组分别在A、B、C点进行了三次实验后，在白纸上记录下的物与像对应点的位置，连接物与像的对应点，物点与像点的连线与镜面 （选填“垂直”或“不垂直”），用刻度尺测量物点和像点到镜面的距离，物与像到镜面的距离 （选填“相等”或“不相等”）。在A、B、C点进行的三次实验中，蜡烛A逐渐靠近镜面，其所成的像大小 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
9．小李用图示装置探究“光的反射规律”，请在下列空格中填写适当内容：
（1）图甲中反射角是 度；
（2）图乙中当入射角变大时，反射光束 （填“偏离”或“靠拢”） 法线；
（3）如图乙所示，将纸板NOF向后折，在纸板NOF上 （填“能”或“不能”）看到反射光束，这说明了反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
10．如图所示，在探究”平面镜成像特点”的实验中，所用器材有：两个相同的蜡烛、玻璃板、支架、白纸、刻度尺、火柴等。

（1）为了更好的完成实验，最好选用 （选填“无色”或“茶色”）玻璃板；
（2）用两个相同的蜡烛做实验，主要是为了比较像与物的关系；在玻璃板一侧点燃蜡烛 A ，在另一侧将未点燃的蜡烛 B 放到 A 像的位置，发现它们完全重合，说明 。这里用到的是科学研究中的 （选填“控制变量法”“转换法”或“等效替代法”）；
（3）利用玻璃板和平面镜都能看到蜡烛 A 的像，是因为光在它们表面发生 后进入人眼；
（4）如果要使像更清楚，可以在 （选填“物”或“像”）一侧铺上黑纸；
（5）为了探究平面镜所成的像左右是否是相反的，应该选用图乙中的 进行实验。
11．小王在实验室做“探究光的折射规律”实验，请帮他完成以下探究：
（1）为了更清晰地观察水中的光路，可以采用的办法是： ；
（2）随着入射角的增大，小王发现，折射光线消失了，而反射光线变得跟入射光线一样亮（如图所示）。老师告诉小王，这种现象在物理学中叫做“全反射”，并让小王将每次实验的数据及观察到的现象记录下来，并查阅相关资料，制成了以下表格。
①光从水斜射向空气时，反射能量随入射角的增大而 ，当入射角i≥ °时，反射能量达到100%，此时发生全反射；
②根据光路可逆，当光从空气斜射向水时， 发生全反射（选填“能”或“不能”），原因是 。
12．探究平面镜成像特点的实验如图所示：
①将纸平铺在水平桌面上，玻璃板 架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛A，透过玻璃板观察另一侧A的像。
②将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛B放到玻璃板后像的位置，它与像重合，说明像与蜡烛的大小 （选填“相等”或“不相等”）。
③将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，观察光屏上发现无像，说明平面镜成的是 （选填“虚"或“实”）像。
13．在研究平面镜成像特点的实验中，小明将茶色玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN，取两枚相同的棋子E和F，小明把棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F，直到它看上去与棋子E的像完全重合，记下E和F的位置如图甲所示。
（1）该实验用玻璃板代替平面镜，是为 ；用两个相同的棋子E和F，是为了比较 ；
（2）小明在实验过程中，发现棋子E在玻璃板中所成的像有重影，这是因为他使用的玻璃板厚度 （选填“太薄”或“太厚”）；
（3）图乙是小明在地铁站台上玻璃屏蔽门外候车。地铁到站后，小明在原地等候，直至玻璃屏蔽门向两侧完全打开，在此过程中，小明在左右两侧玻璃屏蔽门中的成像情况分析正确的是 。
A．各成半个像，像的大小越来越小
B．都成完整的像，像的位置重合且保持不变
C．都成完整的像，像的位置随玻璃屏蔽门向两侧移动
14．（1）兴趣实验小组的小立同学利用如图所示的实验装置探究光的反射规律，两块纸板A和B连接起来，并可以绕折转。
①实验时，为了使入射光线和反射光线的路径同时显示在纸板上，应该将纸板 放置在水平平面镜上。
②小立将纸板B绕向后折转，在纸板B面上不能观察到反射光线，此时，反射光线、入射光线和法线 （选填“在”或“不在”）在同一平面内。
③为了探究反射角与入射角的关系，应该多次改变入射角大小并测量对应的反射角，比较两者大小关系：这样的探究方式是为了 。
A．多次测量求平均值，减小误差 B．多次测量，寻找普遍规律
小君同学探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示。
①如图甲所示，此时水的温度为 ℃；
②水沸腾时温度不再升高，但仍需要用酒精灯持续加热，说明水在沸腾过程中要 ；
③图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图像是 （选填“A”“B”“C”或“D”）。
15．刘健同学做实验探究“光的反射规律”，实验装置如图 所示，平面镜 置于水平桌面上，把一可沿 折叠的白色硬纸板 竖直放置在平面镜上，请你回答下列问题。
（1）如图 所示，他将纸板 沿 剪开，将纸板的上半部分向后折，发现在纸板右侧的 （选填“上部”或“下部”）会看到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线都在 平面上。
（2）如图 所示，如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板 入射时，在纸板 上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线；此时，反射光线 （选填“存在”或“不存在”）。
（3）实验中，当入射角为 时，测得反射角也为 。由此他就得出“在反射现象中，反射角等于入射角”的结论，你认为应如何改进？为什么？
（4）图 中，将光线沿着 方向射向平面镜时，反射光线将沿着 方向射出，这说明在光的反射现象中，光路是 的。
实验次数
入射角
反射角
1
2
3
入射角i
0°
10°
20°
30°
40°
41.2°
41.8°
42°
折射角α
0°
15.2°
30.9°
48.6°
74.6°
81°
90°
/
反射能量
5%
7%
26%
43%
77%
84%
100%
100%