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    【湘科版】一下科学 第1单元第2课-比较水的多少(课件+视频素材)
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    小学科学湘科版 (2017)一年级下册2 比较水的多少完美版课件ppt

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    这是一份小学科学湘科版 (2017)一年级下册2 比较水的多少完美版课件ppt,文件包含12《比较水的多少》课件pptx、03湘科版一下一单元1-2-1哪个杯子装的水多mp4、04湘科版一下一单元1-2-2自制刻度杯mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    这里有两杯水,怎样才能知道那一杯的水多哪一杯的水少呢?
    一个杯子粗一个杯子细,我猜粗的杯子装的水多。
    这个猜想对不对呢?让我们来验证一下。
    我们怎样才能知道哪一杯水多呢?
    方法一:用一个杯子测量
    准备一个玻璃杯,把两杯水分别倒入准备好的玻璃杯中,看那个水量高,那一杯的水就多。
    把细玻璃杯中的水倒入准备好的玻璃杯中,做好记号,再倒入粗的杯子中的水,做好记号,看哪个杯子中的水位高。
    细的玻璃杯中的水倒入的水位高,所以细玻璃杯中的水多。
    准备几个小杯子,把玻璃杯中的水分别倒入小玻璃杯中,看看粗细杯子各能装满几小杯水。
    粗杯子可以倒4小杯,细杯子可以倒5小杯。
    倒的杯数多的水就多,所以细杯子装的多。
    我们已经知道了哪一杯水量多,那多多少呢?我们怎样知道呢?
    准备一个大玻璃杯,再把粗细玻璃杯中的水分别倒入小杯中,用小杯中的水倒入大玻璃杯中,倒一杯就画一个刻度。
    小杯就是我们的衡量标准
    用自制的刻度杯比较水的多少
    可以快速的测量出水的多少,误差小。
    各组比较的方法虽然不同,但都各组比较的方法虽然不同,但都事先确定了一个标准来进行对比。这就是“统一标准”。
    1.比较之前我们要先标准一个 。
    2.用刻度杯比较水的 。
    1.比较的方法虽然很多,但每种方法都是有一个标准的。( )
    2.水的多少没有办法比较,我们只能用眼睛看水的多少。 ( )
    下列说法错误的是( )
    A.刻度杯可以用来测量水的多少B.测量完的的水可以浇花,不能浪费水C.水的多少没有办法测量D.测量的结果不是唯一和固定的
    医生告诉我们人每天喝的水不能少于1500毫升,回家量一量爸爸、妈妈喝水的杯能装多少水,了解他们每天喝水的量够不够1500毫升?
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