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河北省石家庄市平山县平山外国语中学、平山中学、平山二中2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
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这是一份河北省石家庄市平山县平山外国语中学、平山中学、平山二中2023-2024学年八年级上学期期末生物试题，共21页。试卷主要包含了单项选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1. 下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
B. 大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病
C. 部分扁形动物靠获取人体内的养料生活
D. 有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活．
解：A、珊瑚虫属于腔肠动物，而珊瑚礁是珊瑚虫分泌的石灰质外壳，能为有些海洋动物提供栖息场所．故A正确．
B、大多数扁形动物能寄生在人体内，使人患病，而不是腔肠动物，故B错误．
C、扁形动物中营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活．部分扁形动物靠获取人体内的养料生活．故C正确．
D、有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用，如我们吃的海蜇皮就是一种大型的食用水母，它的营养价值很高，可以加工成营养较高的海产品；古珊瑚和现代珊瑚礁可以形成储油层，对开采石油有重要作用等．故D正确．
故选B．
考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．
2. 动物的形态结构与其生活环境相适应，下列有关叙述，不属于因果关系的是（ ）
A. 家鸽前肢变成翼，有利于空中飞行
B. 家兔大脑发达，能适应陆地复杂多变的环境
C. 蝗虫体表有外骨骼，可防止被敌害捕食
D. 蜥蜴的体表有角质鳞片，可防止体内水分的蒸发
【答案】C
【解析】
【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
【详解】A．家鸽属于鸟类前肢特化为翼，为飞行器官，有利于空中飞行，A正确。
B．家兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能适应陆地复杂多变的环境，B正确。
C．蝗虫为陆生动物，体表有外骨骼，具有保护、支持作用，可防止体内水分蒸发；但外骨骼不能防止蝗虫被敌害捕食，C错误。
D．蜥蜴属于爬行动物，体表有角质鳞片，可防止体内水分的蒸发，是真正的陆生脊椎动物，D正确。
故选C。
3. 夏季的夜晚人们开窗亮灯，往往会引来很多小昆虫“飞蛾扑火”从行为获得途径来分，昆虫的这种行为是（ ）
A. 学习行为B. 先天性行为C. 社会行为D. 繁殖行为
【答案】B
【解析】
【分析】先天性行为是生来就有的一种本能行为，学习行为是后天建立起来的比较复杂的行为，两者的区别和联系如下：
【详解】A.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中形成的，“飞蛾扑火”不是学习行为，A不符合题意。
B.先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。因此“飞蛾扑火”是生来就有不学就会的行为，是由体内的遗传物质所决定的先天性行为，B符合题意。
C.社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，飞蛾属于低等动物，不具有社会行为，C不符合题意。
D.繁殖行为是涉及繁殖的各种行为的统称。繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程，“飞蛾扑火”不属于繁殖行为，D不符合题意。
故选B。
【点睛】理解掌握先天性行为和学习行为的概念及区别，动物行为的类型与特点，社会行为的特征和意义等基础知识是解题的关键。
4. 下列说法错误的是（ ）
A. 人体消化道中的细菌与人的关系是寄生关系
B. 细菌通过分裂的方式进行增殖
C. 细菌没有成形的细胞核属于原核生物
D. 观察细菌的结构需要借助高倍光学显微镜或电子显微镜
【答案】A
【解析】
【分析】细菌的形态有球形、杆形和螺旋形，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，没有成形的细胞核。有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。
【详解】A．在人体的消化道中存在着大量微生物，如大肠杆菌、双歧杆菌等，大肠杆菌与人是寄生关系，双歧杆菌与人是共生关系，故A错误。
B．从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，故B正确。
C．细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物，故C正确。
D．细菌个体十分微小，肉眼很难看到，观察细菌结构需要借助高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态，故D正确。
故选A。
5. 细菌的结构很特别，下列有关细菌结构的叙述，错误的一项是（ ）
A. 细菌的个体都十分微小，是单细胞生物
B. 细菌一般有球形、杆形、螺旋形三种外部形态
C. 细菌都有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质
D. 所有细菌都有荚膜、鞭毛、芽孢等结构
【答案】D
【解析】
【分析】细菌的形态有球形、杆形和螺旋形，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，没有成形的细胞核。有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。
【详解】A．细菌是单细胞生物，个体都十分微小，需要在高倍镜下或电子显微镜下观察，细胞内无成形的细胞核，故A正确。
B．细菌的种类根据细菌的形态来进行分类，分为杆菌、球菌、螺旋菌。外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。故细菌一般有球形、杆形、螺旋形三种外部形态，故B正确。
C．细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，故C正确。
D．并非所有的细菌都有荚膜、鞭毛。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力，故D错误。
故选D。
6. 某同学从发酵液中分离得到一种微生物，并置于显微镜下观察，结果如图所示。关于该微生物的叙述，正确的是（ ）
A. 属于多细胞生物B. 没有成形的细胞核
C. 可进行分裂生殖D. 可从发酵液吸收营养
【答案】D
【解析】
【分析】酵母菌，单细胞真菌，在无氧条件下可以将葡萄糖发酵分解酒精和二氧化碳。
【详解】由图片可以看出该微生物是单细胞生物，有细胞核，出芽生殖，也可进行孢子生殖，所以可以判断为酵母菌。酵母菌营养方式为腐生，需从周围环境获取营养，D正确。
故选D。
7. 下列组合中，属于真菌的是（ ）
A. 灵芝、木耳、酵母菌、青霉B. 酵母菌、霉菌、大肠杆菌、猴头菌
C. 曲霉、木耳、乳酸菌、灵芝D. 肺炎双球菌、青霉、根瘤菌、牛肝菌
【答案】A
【解析】
【分析】真菌细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
【详解】A．灵芝、木耳、酵母菌、青霉都是真菌，A正确。
B．酵母菌、猴头菌是真菌，霉菌、大肠杆菌是细菌，B错误。
C．曲霉、木耳、灵芝是真菌，乳酸菌是细菌，C错误。
D．肺炎双球菌和根瘤菌是细菌，青霉和牛肝菌是真菌，D错误。
故选A。
8. 放久的面包会长出“黑毛”，这些“黑毛”属于霉菌，这些霉菌来自（ ）
A. 空气中飘来的菌丝B. 空气中飘来的孢子
C. 面粉中携带的菌丝D. 面粉中携带的孢子
【答案】B
【解析】
【分析】真菌等微生物不是自然产生的，这些真菌都是来自空气中原有的孢子。
【详解】放久的馒头会生出“黄毛”或“黑毛”，这是由霉菌引起的，霉菌的许多菌丝在一起统称菌丝体。菌丝体在基质上生长的形态称为菌落，霉菌等真菌往往以菌丝体在寄生的馒头等物质上扩展蔓延。当营养生活进行到一定时期时，真菌就开始转入繁殖阶段，形成各种繁殖体即子实体，真菌的繁殖体包括无性繁殖形成的无性孢子和有性生殖产生的有性孢子。孢子很小，在空中随风飘散，故B正确，ACD错误。
故选B。
9. 在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上，乙瓶的瓶口是拉长呈S形的曲颈。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却，放置一段时间后，观察瓶内肉汤的变化。本实验的实验变量是：（ ）
A. 氧气的有无
B. 烧瓶放置时间的长短
C. 微生物的有无
D. 烧瓶容量大小
【答案】C
【解析】
【分析】如果落入瓶中的肉汤中，会使肉汤腐败变质。故甲装置是直玻璃管，空气中的细菌可径直进入肉汤，在肉汤中大量繁殖，引起肉汤腐败变质；乙瓶的瓶颈弯曲，空气中的细菌只落到了瓶颈的弯曲处，不能进入肉汤，故弯管阻挡了细菌进入肉汤中，乙瓶中的肉汤能保存较长的时间。
【详解】由题意可知，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败，而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜，由此可知，甲乙两瓶的不同点是甲瓶的肉汤中有微生物，乙瓶的肉汤中无微生物，因此，本实验的实验变量是有无微生物，甲瓶是对照组，乙瓶是实验组，C符合题意。
故选C。
10. 利用酵母菌酿酒时，需要先通入一段时间空气，然后隔绝空气。这一过程与酵母菌的哪些生理过程有关①呼吸作用②蒸腾作用③生殖④光合作用（ ）
A. ②③B. ③④C. ①③D. ②④
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查的是微生物与食品制作的知识，结合酵母菌的生理特征进行答题。
【详解】制馒头、面包和酿酒都要用到酵母菌，在此过程中要保证酵母菌生活的适宜条件，使酵母菌能在适宜的条件下大量的生长和繁殖，才能进行充分的发酵，其发酵原理是微生物的呼吸作用，即微生物分解有机物产生二氧化碳、酒精等，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
11. 下列属于大肠杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是（ ）
A. 细胞中都有叶绿体B. 都靠分解现成的有机物生存
C. 都进行孢子生殖D. 都具有成形的细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的共同特点是都不含叶绿体，都靠分解现成的有机物生存。
【详解】A．据分析得知：大肠杆菌属于细菌、酵母菌、青霉属于真菌，都没有叶绿体，A错误。
B．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的共同特点是都不含叶绿体，都靠分解现成的有机物生存，B正确。
C．大肠杆菌属于细菌，通过细胞分裂繁殖后代，酵母菌、青霉属于真菌通过产生孢子繁殖后代，C错误。
D．大肠杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，酵母菌、青霉属于真菌有成形的细胞核，D错误。
故选B。
12. 制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（ ）
A. 隔绝空气，抑制细菌繁殖
B. 阻止尘埃、细菌入坛，防止污染
C. 造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵
D. 阻止空气进入，利于醋酸菌发酵
【答案】C
【解析】
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。可见C符合题意。
故选C。
13. 下列食品保存方法和能够延长保存时间的原理对应正确的是（ ）
A. 真空保存——防止营养成分流失
B. 低温保存——杀死细菌、真菌
C. 干制保存——干燥不适合腐生菌生存
D. 腌制保存——腌制除去了腐生菌所需的营养物质
【答案】C
【解析】
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【详解】真空包装的食品是利用密封前消毒灭菌，且密封严，细菌不能进入，空气也不能进入袋内，从而杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖，故A不符合题意；温度低能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的，故B不符合题意；干制保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存，故C符合题意；腌制是利用较多的盐渗出食品内的水分，从而抑制微生物的生长和大量繁殖，来延长保质期，故D不符合题意。故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。
14. 引起口蹄疫、艾滋病、烟草花叶病的病毒分别属于（ ）
A. 动物病毒、细菌病毒、植物病毒
B. 细菌病毒、植物病毒、人类病毒
C. 细菌病毒、人类病毒、植物病毒
D. 动物病毒、动物病毒、植物病毒
【答案】D
【解析】
【分析】
病毒无细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，根据其寄生的生物体的不同分为三种：植物病毒、动物病毒、细菌病毒。
【详解】根据寄主（寄生生物）不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体、专门寄生在人或动物体内的病毒叫动物病毒，如艾滋病病毒、口蹄疫病毒，故引起口蹄疫、艾滋病、烟草花叶病的病毒分别属于动物病毒、动物病毒、植物病毒。
故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和分类。
15. 下列有关病毒的叙述错误的是（ ）
A. 病毒只有寄生在活细胞中才能繁殖，靠活细胞的遗传信息造出新的病毒
B. 病毒没有细胞结构
C. 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D. 病毒种类很多，个体微小，只有在电子显微镜下才能看到
【答案】A
【解析】
【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，极其简单的生命形式，只有在电镜下看清其结构。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
【详解】A．病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，靠自己的核酸中遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开了活细胞，通常会变成结晶体，故A错误。
BC．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，故BC正确。
D．病毒是一种体积非常微小，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍。所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态结构及其简单的生命形式，故D正确。
故选A。
16. 下列关于病毒的说法错误的是（ ）
A. 病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛
B. 有些病毒对人类有害，有些病毒对人有益
C. 病毒一旦侵入人体，就会使人患病
D. 经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗
【答案】C
【解析】
【分析】病毒是一种体积非常微小的生物，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存。
【详解】A．病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛，故A正确。
B．有的病毒对人有害，如艾滋病病毒使人患艾滋病等传染性疾病；有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）可以治疗绿脓杆菌感染，故B正确。
C．当病毒侵入人体后，由于人体的免疫系统的作用，可将其清除，因此病毒侵入人体不一定会使人患病，故C错误。
D．疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于传染病的自动免疫制剂，故D正确。
故选C。
17. 下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是（ ）
A. 利用乳酸菌制作酸奶B. 根瘤菌长在豆科植物的根瘤中
C. 枯草杆菌使水果腐烂D. 产甲烷菌分解有机物产生沼气
【答案】B
【解析】
【分析】
细菌的体内没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为食物来源，这种生活方式为异养，分为寄生和腐生两种。有的细菌依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料，营腐生生活；有些细菌从活的动植物体内吸收有机物，营寄生生活。
【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活。乳酸菌、甲烷菌和枯草杆菌的营养方式为腐生。在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。所以，根瘤菌等为共生细菌，故选B。
【点睛】本题考查细菌的结构特点，解题的关键是理解细菌的营养方式。
18. 肾蕨和银杏不属于同一类植物，主要依据是（ ）
A. 叶的结构不同B. 根的结构不同
C. 茎的结构不同D. 有无种子
【答案】D
【解析】
【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，据此解答。
【详解】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。如肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，但不结种子，用孢子繁殖后代；银杏属于种子植物中的裸子植物，有根、茎、叶、种子，用种子繁殖后代。有无种子是二者最大的区别，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
19. 观察图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A. 都无种子
B. 都能进行光合作用
C. 都有根、茎、叶
D. 生殖过程都离不开水
【答案】B
【解析】
【分析】根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被。
【详解】A．小麦和水杉属于种子植物，都有种子，苔藓和衣藻没有种子，A错误。
B．小麦和水杉、苔藓和衣藻体内都有叶绿体，都能进行光合作用制造有机物，为植物本身和其它生物提供物质和能量，B正确。
C．衣藻属于藻类植物，没有根茎叶分化；苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，没有根，只有假根，小麦和水杉有根、茎和叶，C错误。
D．衣藻属于藻类植物，无种子；苔藓植物，无种子；水杉属于裸子植物，有种子，但无果皮包被；小麦有种子，种子外有果皮包被，D错误。
故选B。
20. 如果用如图表示各种概念间的关系，则下列选项与图示相符的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【分析】此类题目主要考查的是对各种概念的掌握情况，知识点的覆盖面比较广。
【详解】A、绿色植物能进行光合作用生产有机物，即是生产者．因此3和4无同属关系，不符合题意．
B、4昆虫属于3节肢动物，节肢动物体内无脊柱，属于2无脊椎动物，2无脊椎动物属于1动物界．符合题意．
C、1被子植物和2裸子植物同属于种子植物，二者无同属关系，3双子叶植物和4单子叶植物同属于种子植物，二者也无同属关系，不符合题意．
D、生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种．2和3的大小颠倒，不符合题意．
【点睛】掌握各种概念及关系是解题的关键
21. 下列关于生物分类的说法，不正确的是（ ）
A. 生物分类的目的是搞清楚生物是否对人类有益
B. 同一分类单位中的生物，其特征也不完全相同
C. 分类单位越小，所包含的生物种类越少
D. 生物分类的基本单位是种
【答案】A
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多。
【详解】A．生物分类的目的是弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，弄清生物的生活环境，认识和保护生物多样性，A错误。
B．即使同种生物的不同个体之间，其特征不完全相同，B正确。
C．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，C正确。
D．生物分类单位中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，D正确。
故选A。
22. 下列分类依据以实例不完全相符的一组是（ ）
A. 种子中有两片子叶的植物：大豆、花生
B. 种子没有果皮包被的植物：水杉、银杉、银杏
C. 体内具有脊柱的动物：鲫鱼、鲸鱼、鱿鱼
D. 单细胞生物：酵母菌、衣藻、乳酸菌
【答案】C
【解析】
【分析】1．植物根据繁殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。被子植物根据子叶的不同分为：双子叶植物和单子叶植物。
2．根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
3．单细胞生物：只有由一个细胞构成的生物体。
【详解】A．大豆、花生、属于双子叶植物，种子中有两片子叶，故A正确。
B．水杉、银杉、银杏属于裸子植物，种子没有果皮包被，种子裸露，故B正确。
C．鲫鱼属于鱼类，鲸鱼属于哺乳类，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物。鱿鱼属于软体动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物，故C错误。
D．酵母菌属于真菌，大肠杆菌属于细菌，衣藻是藻类植物，它们都是单细胞生物，只由一个细胞构成，故D正确。
故选C。
23. 2023年5月22日国际生物多样性日主题是：“从协议到协力，复原生物多样性”。下列关于生物多样性的说法，不正确的是（ ）
A. 即使是同种生物，不同个体之间的基因也不完全相同
B. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
C. 生物种类的多样性实质是基因的多样性
D. 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
【答案】B
【解析】
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A．生物的各种性状都是由基因控制的，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，故A正确。
B．物种基因库是指某个生物种类中所有个体的全部基因组成的基因库，“一个生物个体”的基因，不能称为“基因库”，故B错误。
C．每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，物种的多样性实质上是基因的多样性，故C正确。
D．生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，故D正确。
故选B。
24. 下列有关生物多样性的叙述错误的是（ ）
A. 全面禁捕并不是保护海洋生态系统的最佳方案
B. 保护生物多样性并不是禁止开发和利用生物资源
C. 栖息地的破坏和丧失是生物多性面临威胁的主要原因
D. 应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性
【答案】D
【解析】
【分析】1、生物多样性包括遗传（基因）多样性、生物种类（物种）多样性和生态系统多样性三个组成部分。
2、威胁生物多样性的原因：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。
3、保护生物多样性的措施：
①就地保护：把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；
②迁地保护：在生物多样性分布的异地，通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施，对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护；
③建立基因库：建立基因库，来实现保存物种的愿望；
④构建法律体系：必须运用法律手段，完善相关法律制度，来保护生物多样性；
⑤增强宣传和保护生物多样性的力度。
【详解】A．对于海洋生态系统来说，全面禁捕并不是保护海洋生态系统的最佳方案，应该合理的开发和利用海洋资源，故A正确。
B．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，比如保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能获得林木产品，而且有利于森林系统的更新，故B正确。
C．威胁生物多样性的主要原因是栖息地的破坏和丧失，故C正确。
D．引进外来物种必须是在不破坏原有生态系统的基础上，才能为生态系统增加相应的食物链，从而丰富物种的多样性，如果引入不当，如引入了一个没有天敌的物种，则会侵占、压缩其他物种的生存空间，破坏原有的生态平衡，故D错误。
故选D。
25. 以下哪组植物是植物界的“活化石”（ ）
A. 水杉、珙桐B. 水杉、落叶松
C. 珙桐、侧柏D. 侧柏、落叶松
【答案】A
【解析】
【分析】我国特有的珍稀动植物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐等。
【详解】珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种。每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称，属落叶乔木。珙桐是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，有“植物活化石”之称。水杉是一种落叶乔木，树干通直，树形优美，是植物中的“活化石”，是裸子植物，因此BCD错误，A正确。
故选A。
二、填空题:（本题4个小题，共50分）
26. 观察如图，认真分析，结合所学知识回答问题：
（1）大多数动物是生态系统中的______（选填“生产者”“消费者”或“分解者”），它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取①______（选填“有机物”或“无机物”），这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生②______气体等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②，以及③______等物质，这些物质又可以被______利用。可见，动物在生态系统中的作用是______。
（2）除了上述作用外，动物在生物圈中还有哪些重要作用？______、______（请写出两点）。
【答案】 ①. 消费者 ②. 有机物 ③. 二氧化碳 ④. 无机盐 ⑤. 植物 ⑥. 促进生态系统的物质循环 ⑦. 在维持生态平衡中起着重要作用 ⑧. 帮助植物传粉和传播种子
【解析】
【分析】（1）动物在生态平衡中扮演者消费者的角色，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、以及含氮的无机盐等物质。
（2）动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】（1）大多数动物是生态系统中消费者，它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取①有机物，这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生②二氧化碳气体等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②二氧化碳，以及③无机盐和水等物质，这些物质又可以被绿色植物利用。可见，动物在生态系统中的作用是促进物质循环。
（2）动物在生物圈中作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。
②动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
③自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。
【点睛】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事，各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
27. 某课外兴趣小组对细菌、真菌、病毒非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。
（1）图中属于单细胞生物的有___（填序号），它们在结构上的主要区别是___；图甲所示的生物靠___的方式繁殖后代，在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，可以形成___，以抵挡外界的恶劣环境。
（2）诺如病毒与图中的___（填序号）都没有细胞结构。
（3）兴趣小组同时了解到人类从乙生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗新型冠状病毒感染，原因是___。
（4）图___所示的生物可以用来酿造葡萄酒，在环境适宜时进行___生殖。
（5）图丁所示的生物属于多细胞真菌，它们靠分解动植物遗体中的有机物维持生活，它们的生活方式属于___。丁可以通过产生【a】___来繁殖后代。
【答案】27. ①. 甲、丙 ②. 有无成形细胞核 ③. 分裂 ④. 芽孢
28 戊 29. 抗生素对病毒不起作用
30. ①. 丙 ②. 出芽
31. ①. 腐生 ②. 孢子
【解析】
【分析】图甲是细菌的细胞，属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，但无真正的细胞核，只有DNA的集中区，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养；分裂生殖。
图乙是青霉菌，属于真菌；孢子丝成扫帚状，成熟的孢子呈青绿色；细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养；孢子生殖。
图丙是酵母菌，属于单细胞真菌，有真正的细胞核，其最外面有细胞壁，有保护和支持作用，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养；孢子生殖，条件好时可以进行出芽生殖。
图丁是蘑菇，多细胞真菌，由大量的菌丝构成。图中a是孢子、b是菌盖、c是菌褶、d是菌柄、e是菌丝。
图戊是病毒，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。
【小问1详解】
甲细菌和丙酵母菌都属于单细胞生物，它们在结构上的主要区别是有无成形细胞核，甲的细胞中无成形的细胞核，丙的细胞中有成形的细胞核；图甲所示的生物——细菌靠分裂的方式繁殖后代，在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，可以形成芽孢，以抵挡外界的恶劣环境。
【小问2详解】
戊病毒无细胞结构，所以诺如病毒与图中的戊都没有细胞结构。
【小问3详解】
抗生素是真菌产生的，能够杀死细菌的物质，因此，从图乙青霉体内提取了最早的抗生素——青霉素只能杀死细菌，却不能在临床上用于治疗新型冠状病毒感染。
【小问4详解】
酵母菌能够在无氧的条件下分解葡萄糖产生酒精，所以图丙所示的酵母菌可以用来酿造葡萄酒，在环境适宜时进行出芽生殖，增加数目。
【小问5详解】
图丁所示的蘑菇属于多细胞真菌，细胞中无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物，它们靠分解动植物遗体中的有机物维持生活，它们的生活方式属于异养中的腐生。丁可以通过产生a孢子来繁殖后代。
28. 阅读下列材料，请分析并回答问题。
材料一：我国是动物种类最多的国家之一。其中我国已知种数哺乳动物581种、鸟1244种、爬行动物376种、两栖动物284种、鱼3862种。
材料二：地球上自从出现生命以来，已有大约5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。鸟类平均每300年灭绝1种，哺乳类平均每8000年灭绝1种。某项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如表所示：
（1）由材料一可知，我国已知种数哺乳动物581种、鸟1244种、爬行动物376种、两栖动物284种、鱼3862种，这体现生物多样性中______的多样性。
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是______。
（3）人们正在积极采取多种措施来保护生物多样性，其中______是保护生物多样性最为有效的措施。
（4）作为一名中学生，在保护生物的多样性方面，你准备怎么做？_____（写出一条即可）
【答案】（1）生物种类
（2）偷猎和栖息地丧失
（3）建立自然保护区 （4）不乱丢垃圾，保护环境
【解析】
【分析】1、生物多样性面临威胁的原因主要包括：（1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因；（2）掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；（3）环境污染；（4）外来生物入侵。2、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。3、保护生物多样性的措施：（1）建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；（2）将濒危生物迁出原地，进行特殊的保护和管理；（3）建立濒危物种种质库；（4）加强教育和法制管理。
【小问1详解】
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。由材料一可知，我国已知种数哺乳动物581、鸟1244、爬行动物376、两栖动物284、鱼3862种，体现生物多样性中生物种类的多样性。
【小问2详解】
哺乳类濒危或受到威胁的原因中偷猎和栖息地丧失占到63%，鸟类濒危或受到威胁的原因中偷猎和栖息地丧失占到80%。所以，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失。
【小问3详解】
建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
【小问4详解】
要保护生物多样性，青少年你应该做到：不乱丢垃圾，保护环境；垃圾回收处理；举报不法分子等。
29. 为探究食品腐败的原因和微生物生存的条件，某生物兴趣小组的同学做了一个实验：取甲、乙、丙三个相同容量的锥形瓶，分别加入50毫升牛奶。三个锥形瓶同时放在高压蒸汽锅内加热15~20分钟，冷却后取出，做如下处理。一段时间后发现甲瓶中的牛奶先腐败变质。通过镜检发现甲瓶中有大量的微生物，而其他两瓶中均难发现微生物。
（1）实验前将装置放在高压锅内加热15~20分钟，目的是___。
（2）甲瓶和乙瓶相比较，说明食物腐败变的原因是微生物在食品中大量___。
（3）甲瓶和丙瓶这一组对照实验说明微生物的生存需要___。
（4）乙瓶和丙瓶___（填“能”或“不能”）形成组对照实验，原因是___。
（5）请写出一种防止食品腐败的方法：___。
【答案】（1）高温杀菌
（2）繁殖 （3）适宜的温度
（4） ①. 不能 ②. 有两个变量
（5）低温冷藏
【解析】
【分析】食品腐败的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
【小问1详解】
实验前将装置放在高压蒸锅内加热15-20分钟，目的是高温杀菌。
【小问2详解】
由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的有机物，生长与大量繁殖；期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此甲瓶和乙瓶比较，说明食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。
【小问3详解】
图中甲和丙除了温度不一样，其它条件都一样，是一组对照实验，变量是温度；说明细菌的繁殖需要适宜的温度。
【小问4详解】
乙和丙有温度和细菌的有无两个变量，不能形成对照实验。
【小问5详解】
根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷藏、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。根据实验结果可知在保存食品时防止食品腐败的方法是低温冷藏或经过高温灭菌的消毒法。选项
1
2
3
4
A
生物圈
生态系统
绿色植物
生产者
B
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
C
种子植物
被子植物
裸子植物
双子叶植物
D
纲
科
目
种
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
序号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升牛奶
50毫升牛奶
50毫升牛奶
瓶口处理
不处理
消毒棉球塞住
不处理
温度
25℃
25℃
5℃
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1. 下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
B. 大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病
C. 部分扁形动物靠获取人体内的养料生活
D. 有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活．
解：A、珊瑚虫属于腔肠动物，而珊瑚礁是珊瑚虫分泌的石灰质外壳，能为有些海洋动物提供栖息场所．故A正确．
B、大多数扁形动物能寄生在人体内，使人患病，而不是腔肠动物，故B错误．
C、扁形动物中营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活．部分扁形动物靠获取人体内的养料生活．故C正确．
D、有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用，如我们吃的海蜇皮就是一种大型的食用水母，它的营养价值很高，可以加工成营养较高的海产品；古珊瑚和现代珊瑚礁可以形成储油层，对开采石油有重要作用等．故D正确．
故选B．
考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．
2. 动物的形态结构与其生活环境相适应，下列有关叙述，不属于因果关系的是（ ）
A. 家鸽前肢变成翼，有利于空中飞行
B. 家兔大脑发达，能适应陆地复杂多变的环境
C. 蝗虫体表有外骨骼，可防止被敌害捕食
D. 蜥蜴的体表有角质鳞片，可防止体内水分的蒸发
【答案】C
【解析】
【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
【详解】A．家鸽属于鸟类前肢特化为翼，为飞行器官，有利于空中飞行，A正确。
B．家兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能适应陆地复杂多变的环境，B正确。
C．蝗虫为陆生动物，体表有外骨骼，具有保护、支持作用，可防止体内水分蒸发；但外骨骼不能防止蝗虫被敌害捕食，C错误。
D．蜥蜴属于爬行动物，体表有角质鳞片，可防止体内水分的蒸发，是真正的陆生脊椎动物，D正确。
故选C。
3. 夏季的夜晚人们开窗亮灯，往往会引来很多小昆虫“飞蛾扑火”从行为获得途径来分，昆虫的这种行为是（ ）
A. 学习行为B. 先天性行为C. 社会行为D. 繁殖行为
【答案】B
【解析】
【分析】先天性行为是生来就有的一种本能行为，学习行为是后天建立起来的比较复杂的行为，两者的区别和联系如下：
【详解】A.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中形成的，“飞蛾扑火”不是学习行为，A不符合题意。
B.先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。因此“飞蛾扑火”是生来就有不学就会的行为，是由体内的遗传物质所决定的先天性行为，B符合题意。
C.社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，飞蛾属于低等动物，不具有社会行为，C不符合题意。
D.繁殖行为是涉及繁殖的各种行为的统称。繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程，“飞蛾扑火”不属于繁殖行为，D不符合题意。
故选B。
【点睛】理解掌握先天性行为和学习行为的概念及区别，动物行为的类型与特点，社会行为的特征和意义等基础知识是解题的关键。
4. 下列说法错误的是（ ）
A. 人体消化道中的细菌与人的关系是寄生关系
B. 细菌通过分裂的方式进行增殖
C. 细菌没有成形的细胞核属于原核生物
D. 观察细菌的结构需要借助高倍光学显微镜或电子显微镜
【答案】A
【解析】
【分析】细菌的形态有球形、杆形和螺旋形，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，没有成形的细胞核。有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。
【详解】A．在人体的消化道中存在着大量微生物，如大肠杆菌、双歧杆菌等，大肠杆菌与人是寄生关系，双歧杆菌与人是共生关系，故A错误。
B．从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，故B正确。
C．细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物，故C正确。
D．细菌个体十分微小，肉眼很难看到，观察细菌结构需要借助高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态，故D正确。
故选A。
5. 细菌的结构很特别，下列有关细菌结构的叙述，错误的一项是（ ）
A. 细菌的个体都十分微小，是单细胞生物
B. 细菌一般有球形、杆形、螺旋形三种外部形态
C. 细菌都有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质
D. 所有细菌都有荚膜、鞭毛、芽孢等结构
【答案】D
【解析】
【分析】细菌的形态有球形、杆形和螺旋形，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，没有成形的细胞核。有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。
【详解】A．细菌是单细胞生物，个体都十分微小，需要在高倍镜下或电子显微镜下观察，细胞内无成形的细胞核，故A正确。
B．细菌的种类根据细菌的形态来进行分类，分为杆菌、球菌、螺旋菌。外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。故细菌一般有球形、杆形、螺旋形三种外部形态，故B正确。
C．细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，故C正确。
D．并非所有的细菌都有荚膜、鞭毛。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力，故D错误。
故选D。
6. 某同学从发酵液中分离得到一种微生物，并置于显微镜下观察，结果如图所示。关于该微生物的叙述，正确的是（ ）
A. 属于多细胞生物B. 没有成形的细胞核
C. 可进行分裂生殖D. 可从发酵液吸收营养
【答案】D
【解析】
【分析】酵母菌，单细胞真菌，在无氧条件下可以将葡萄糖发酵分解酒精和二氧化碳。
【详解】由图片可以看出该微生物是单细胞生物，有细胞核，出芽生殖，也可进行孢子生殖，所以可以判断为酵母菌。酵母菌营养方式为腐生，需从周围环境获取营养，D正确。
故选D。
7. 下列组合中，属于真菌的是（ ）
A. 灵芝、木耳、酵母菌、青霉B. 酵母菌、霉菌、大肠杆菌、猴头菌
C. 曲霉、木耳、乳酸菌、灵芝D. 肺炎双球菌、青霉、根瘤菌、牛肝菌
【答案】A
【解析】
【分析】真菌细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
【详解】A．灵芝、木耳、酵母菌、青霉都是真菌，A正确。
B．酵母菌、猴头菌是真菌，霉菌、大肠杆菌是细菌，B错误。
C．曲霉、木耳、灵芝是真菌，乳酸菌是细菌，C错误。
D．肺炎双球菌和根瘤菌是细菌，青霉和牛肝菌是真菌，D错误。
故选A。
8. 放久的面包会长出“黑毛”，这些“黑毛”属于霉菌，这些霉菌来自（ ）
A. 空气中飘来的菌丝B. 空气中飘来的孢子
C. 面粉中携带的菌丝D. 面粉中携带的孢子
【答案】B
【解析】
【分析】真菌等微生物不是自然产生的，这些真菌都是来自空气中原有的孢子。
【详解】放久的馒头会生出“黄毛”或“黑毛”，这是由霉菌引起的，霉菌的许多菌丝在一起统称菌丝体。菌丝体在基质上生长的形态称为菌落，霉菌等真菌往往以菌丝体在寄生的馒头等物质上扩展蔓延。当营养生活进行到一定时期时，真菌就开始转入繁殖阶段，形成各种繁殖体即子实体，真菌的繁殖体包括无性繁殖形成的无性孢子和有性生殖产生的有性孢子。孢子很小，在空中随风飘散，故B正确，ACD错误。
故选B。
9. 在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上，乙瓶的瓶口是拉长呈S形的曲颈。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却，放置一段时间后，观察瓶内肉汤的变化。本实验的实验变量是：（ ）
A. 氧气的有无
B. 烧瓶放置时间的长短
C. 微生物的有无
D. 烧瓶容量大小
【答案】C
【解析】
【分析】如果落入瓶中的肉汤中，会使肉汤腐败变质。故甲装置是直玻璃管，空气中的细菌可径直进入肉汤，在肉汤中大量繁殖，引起肉汤腐败变质；乙瓶的瓶颈弯曲，空气中的细菌只落到了瓶颈的弯曲处，不能进入肉汤，故弯管阻挡了细菌进入肉汤中，乙瓶中的肉汤能保存较长的时间。
【详解】由题意可知，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败，而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜，由此可知，甲乙两瓶的不同点是甲瓶的肉汤中有微生物，乙瓶的肉汤中无微生物，因此，本实验的实验变量是有无微生物，甲瓶是对照组，乙瓶是实验组，C符合题意。
故选C。
10. 利用酵母菌酿酒时，需要先通入一段时间空气，然后隔绝空气。这一过程与酵母菌的哪些生理过程有关①呼吸作用②蒸腾作用③生殖④光合作用（ ）
A. ②③B. ③④C. ①③D. ②④
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查的是微生物与食品制作的知识，结合酵母菌的生理特征进行答题。
【详解】制馒头、面包和酿酒都要用到酵母菌，在此过程中要保证酵母菌生活的适宜条件，使酵母菌能在适宜的条件下大量的生长和繁殖，才能进行充分的发酵，其发酵原理是微生物的呼吸作用，即微生物分解有机物产生二氧化碳、酒精等，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
11. 下列属于大肠杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是（ ）
A. 细胞中都有叶绿体B. 都靠分解现成的有机物生存
C. 都进行孢子生殖D. 都具有成形的细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的共同特点是都不含叶绿体，都靠分解现成的有机物生存。
【详解】A．据分析得知：大肠杆菌属于细菌、酵母菌、青霉属于真菌，都没有叶绿体，A错误。
B．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的共同特点是都不含叶绿体，都靠分解现成的有机物生存，B正确。
C．大肠杆菌属于细菌，通过细胞分裂繁殖后代，酵母菌、青霉属于真菌通过产生孢子繁殖后代，C错误。
D．大肠杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，酵母菌、青霉属于真菌有成形的细胞核，D错误。
故选B。
12. 制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（ ）
A. 隔绝空气，抑制细菌繁殖
B. 阻止尘埃、细菌入坛，防止污染
C. 造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵
D. 阻止空气进入，利于醋酸菌发酵
【答案】C
【解析】
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。可见C符合题意。
故选C。
13. 下列食品保存方法和能够延长保存时间的原理对应正确的是（ ）
A. 真空保存——防止营养成分流失
B. 低温保存——杀死细菌、真菌
C. 干制保存——干燥不适合腐生菌生存
D. 腌制保存——腌制除去了腐生菌所需的营养物质
【答案】C
【解析】
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【详解】真空包装的食品是利用密封前消毒灭菌，且密封严，细菌不能进入，空气也不能进入袋内，从而杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖，故A不符合题意；温度低能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的，故B不符合题意；干制保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存，故C符合题意；腌制是利用较多的盐渗出食品内的水分，从而抑制微生物的生长和大量繁殖，来延长保质期，故D不符合题意。故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。
14. 引起口蹄疫、艾滋病、烟草花叶病的病毒分别属于（ ）
A. 动物病毒、细菌病毒、植物病毒
B. 细菌病毒、植物病毒、人类病毒
C. 细菌病毒、人类病毒、植物病毒
D. 动物病毒、动物病毒、植物病毒
【答案】D
【解析】
【分析】
病毒无细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，根据其寄生的生物体的不同分为三种：植物病毒、动物病毒、细菌病毒。
【详解】根据寄主（寄生生物）不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体、专门寄生在人或动物体内的病毒叫动物病毒，如艾滋病病毒、口蹄疫病毒，故引起口蹄疫、艾滋病、烟草花叶病的病毒分别属于动物病毒、动物病毒、植物病毒。
故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和分类。
15. 下列有关病毒的叙述错误的是（ ）
A. 病毒只有寄生在活细胞中才能繁殖，靠活细胞的遗传信息造出新的病毒
B. 病毒没有细胞结构
C. 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D. 病毒种类很多，个体微小，只有在电子显微镜下才能看到
【答案】A
【解析】
【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，极其简单的生命形式，只有在电镜下看清其结构。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
【详解】A．病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，靠自己的核酸中遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开了活细胞，通常会变成结晶体，故A错误。
BC．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，故BC正确。
D．病毒是一种体积非常微小，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍。所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态结构及其简单的生命形式，故D正确。
故选A。
16. 下列关于病毒的说法错误的是（ ）
A. 病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛
B. 有些病毒对人类有害，有些病毒对人有益
C. 病毒一旦侵入人体，就会使人患病
D. 经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗
【答案】C
【解析】
【分析】病毒是一种体积非常微小的生物，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存。
【详解】A．病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛，故A正确。
B．有的病毒对人有害，如艾滋病病毒使人患艾滋病等传染性疾病；有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）可以治疗绿脓杆菌感染，故B正确。
C．当病毒侵入人体后，由于人体的免疫系统的作用，可将其清除，因此病毒侵入人体不一定会使人患病，故C错误。
D．疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于传染病的自动免疫制剂，故D正确。
故选C。
17. 下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是（ ）
A. 利用乳酸菌制作酸奶B. 根瘤菌长在豆科植物的根瘤中
C. 枯草杆菌使水果腐烂D. 产甲烷菌分解有机物产生沼气
【答案】B
【解析】
【分析】
细菌的体内没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为食物来源，这种生活方式为异养，分为寄生和腐生两种。有的细菌依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料，营腐生生活；有些细菌从活的动植物体内吸收有机物，营寄生生活。
【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活。乳酸菌、甲烷菌和枯草杆菌的营养方式为腐生。在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。所以，根瘤菌等为共生细菌，故选B。
【点睛】本题考查细菌的结构特点，解题的关键是理解细菌的营养方式。
18. 肾蕨和银杏不属于同一类植物，主要依据是（ ）
A. 叶的结构不同B. 根的结构不同
C. 茎的结构不同D. 有无种子
【答案】D
【解析】
【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，据此解答。
【详解】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。如肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，但不结种子，用孢子繁殖后代；银杏属于种子植物中的裸子植物，有根、茎、叶、种子，用种子繁殖后代。有无种子是二者最大的区别，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
19. 观察图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A. 都无种子
B. 都能进行光合作用
C. 都有根、茎、叶
D. 生殖过程都离不开水
【答案】B
【解析】
【分析】根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被。
【详解】A．小麦和水杉属于种子植物，都有种子，苔藓和衣藻没有种子，A错误。
B．小麦和水杉、苔藓和衣藻体内都有叶绿体，都能进行光合作用制造有机物，为植物本身和其它生物提供物质和能量，B正确。
C．衣藻属于藻类植物，没有根茎叶分化；苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，没有根，只有假根，小麦和水杉有根、茎和叶，C错误。
D．衣藻属于藻类植物，无种子；苔藓植物，无种子；水杉属于裸子植物，有种子，但无果皮包被；小麦有种子，种子外有果皮包被，D错误。
故选B。
20. 如果用如图表示各种概念间的关系，则下列选项与图示相符的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【分析】此类题目主要考查的是对各种概念的掌握情况，知识点的覆盖面比较广。
【详解】A、绿色植物能进行光合作用生产有机物，即是生产者．因此3和4无同属关系，不符合题意．
B、4昆虫属于3节肢动物，节肢动物体内无脊柱，属于2无脊椎动物，2无脊椎动物属于1动物界．符合题意．
C、1被子植物和2裸子植物同属于种子植物，二者无同属关系，3双子叶植物和4单子叶植物同属于种子植物，二者也无同属关系，不符合题意．
D、生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种．2和3的大小颠倒，不符合题意．
【点睛】掌握各种概念及关系是解题的关键
21. 下列关于生物分类的说法，不正确的是（ ）
A. 生物分类的目的是搞清楚生物是否对人类有益
B. 同一分类单位中的生物，其特征也不完全相同
C. 分类单位越小，所包含的生物种类越少
D. 生物分类的基本单位是种
【答案】A
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多。
【详解】A．生物分类的目的是弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，弄清生物的生活环境，认识和保护生物多样性，A错误。
B．即使同种生物的不同个体之间，其特征不完全相同，B正确。
C．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，C正确。
D．生物分类单位中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，D正确。
故选A。
22. 下列分类依据以实例不完全相符的一组是（ ）
A. 种子中有两片子叶的植物：大豆、花生
B. 种子没有果皮包被的植物：水杉、银杉、银杏
C. 体内具有脊柱的动物：鲫鱼、鲸鱼、鱿鱼
D. 单细胞生物：酵母菌、衣藻、乳酸菌
【答案】C
【解析】
【分析】1．植物根据繁殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。被子植物根据子叶的不同分为：双子叶植物和单子叶植物。
2．根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
3．单细胞生物：只有由一个细胞构成的生物体。
【详解】A．大豆、花生、属于双子叶植物，种子中有两片子叶，故A正确。
B．水杉、银杉、银杏属于裸子植物，种子没有果皮包被，种子裸露，故B正确。
C．鲫鱼属于鱼类，鲸鱼属于哺乳类，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物。鱿鱼属于软体动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物，故C错误。
D．酵母菌属于真菌，大肠杆菌属于细菌，衣藻是藻类植物，它们都是单细胞生物，只由一个细胞构成，故D正确。
故选C。
23. 2023年5月22日国际生物多样性日主题是：“从协议到协力，复原生物多样性”。下列关于生物多样性的说法，不正确的是（ ）
A. 即使是同种生物，不同个体之间的基因也不完全相同
B. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
C. 生物种类的多样性实质是基因的多样性
D. 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
【答案】B
【解析】
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A．生物的各种性状都是由基因控制的，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，故A正确。
B．物种基因库是指某个生物种类中所有个体的全部基因组成的基因库，“一个生物个体”的基因，不能称为“基因库”，故B错误。
C．每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，物种的多样性实质上是基因的多样性，故C正确。
D．生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，故D正确。
故选B。
24. 下列有关生物多样性的叙述错误的是（ ）
A. 全面禁捕并不是保护海洋生态系统的最佳方案
B. 保护生物多样性并不是禁止开发和利用生物资源
C. 栖息地的破坏和丧失是生物多性面临威胁的主要原因
D. 应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性
【答案】D
【解析】
【分析】1、生物多样性包括遗传（基因）多样性、生物种类（物种）多样性和生态系统多样性三个组成部分。
2、威胁生物多样性的原因：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。
3、保护生物多样性的措施：
①就地保护：把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；
②迁地保护：在生物多样性分布的异地，通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施，对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护；
③建立基因库：建立基因库，来实现保存物种的愿望；
④构建法律体系：必须运用法律手段，完善相关法律制度，来保护生物多样性；
⑤增强宣传和保护生物多样性的力度。
【详解】A．对于海洋生态系统来说，全面禁捕并不是保护海洋生态系统的最佳方案，应该合理的开发和利用海洋资源，故A正确。
B．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，比如保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能获得林木产品，而且有利于森林系统的更新，故B正确。
C．威胁生物多样性的主要原因是栖息地的破坏和丧失，故C正确。
D．引进外来物种必须是在不破坏原有生态系统的基础上，才能为生态系统增加相应的食物链，从而丰富物种的多样性，如果引入不当，如引入了一个没有天敌的物种，则会侵占、压缩其他物种的生存空间，破坏原有的生态平衡，故D错误。
故选D。
25. 以下哪组植物是植物界的“活化石”（ ）
A. 水杉、珙桐B. 水杉、落叶松
C. 珙桐、侧柏D. 侧柏、落叶松
【答案】A
【解析】
【分析】我国特有的珍稀动植物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐等。
【详解】珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种。每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称，属落叶乔木。珙桐是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，有“植物活化石”之称。水杉是一种落叶乔木，树干通直，树形优美，是植物中的“活化石”，是裸子植物，因此BCD错误，A正确。
故选A。
二、填空题:（本题4个小题，共50分）
26. 观察如图，认真分析，结合所学知识回答问题：
（1）大多数动物是生态系统中的______（选填“生产者”“消费者”或“分解者”），它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取①______（选填“有机物”或“无机物”），这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生②______气体等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②，以及③______等物质，这些物质又可以被______利用。可见，动物在生态系统中的作用是______。
（2）除了上述作用外，动物在生物圈中还有哪些重要作用？______、______（请写出两点）。
【答案】 ①. 消费者 ②. 有机物 ③. 二氧化碳 ④. 无机盐 ⑤. 植物 ⑥. 促进生态系统的物质循环 ⑦. 在维持生态平衡中起着重要作用 ⑧. 帮助植物传粉和传播种子
【解析】
【分析】（1）动物在生态平衡中扮演者消费者的角色，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、以及含氮的无机盐等物质。
（2）动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】（1）大多数动物是生态系统中消费者，它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取①有机物，这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生②二氧化碳气体等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②二氧化碳，以及③无机盐和水等物质，这些物质又可以被绿色植物利用。可见，动物在生态系统中的作用是促进物质循环。
（2）动物在生物圈中作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。
②动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
③自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。
【点睛】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事，各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
27. 某课外兴趣小组对细菌、真菌、病毒非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。
（1）图中属于单细胞生物的有___（填序号），它们在结构上的主要区别是___；图甲所示的生物靠___的方式繁殖后代，在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，可以形成___，以抵挡外界的恶劣环境。
（2）诺如病毒与图中的___（填序号）都没有细胞结构。
（3）兴趣小组同时了解到人类从乙生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗新型冠状病毒感染，原因是___。
（4）图___所示的生物可以用来酿造葡萄酒，在环境适宜时进行___生殖。
（5）图丁所示的生物属于多细胞真菌，它们靠分解动植物遗体中的有机物维持生活，它们的生活方式属于___。丁可以通过产生【a】___来繁殖后代。
【答案】27. ①. 甲、丙 ②. 有无成形细胞核 ③. 分裂 ④. 芽孢
28 戊 29. 抗生素对病毒不起作用
30. ①. 丙 ②. 出芽
31. ①. 腐生 ②. 孢子
【解析】
【分析】图甲是细菌的细胞，属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，但无真正的细胞核，只有DNA的集中区，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养；分裂生殖。
图乙是青霉菌，属于真菌；孢子丝成扫帚状，成熟的孢子呈青绿色；细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养；孢子生殖。
图丙是酵母菌，属于单细胞真菌，有真正的细胞核，其最外面有细胞壁，有保护和支持作用，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养；孢子生殖，条件好时可以进行出芽生殖。
图丁是蘑菇，多细胞真菌，由大量的菌丝构成。图中a是孢子、b是菌盖、c是菌褶、d是菌柄、e是菌丝。
图戊是病毒，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。
【小问1详解】
甲细菌和丙酵母菌都属于单细胞生物，它们在结构上的主要区别是有无成形细胞核，甲的细胞中无成形的细胞核，丙的细胞中有成形的细胞核；图甲所示的生物——细菌靠分裂的方式繁殖后代，在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，可以形成芽孢，以抵挡外界的恶劣环境。
【小问2详解】
戊病毒无细胞结构，所以诺如病毒与图中的戊都没有细胞结构。
【小问3详解】
抗生素是真菌产生的，能够杀死细菌的物质，因此，从图乙青霉体内提取了最早的抗生素——青霉素只能杀死细菌，却不能在临床上用于治疗新型冠状病毒感染。
【小问4详解】
酵母菌能够在无氧的条件下分解葡萄糖产生酒精，所以图丙所示的酵母菌可以用来酿造葡萄酒，在环境适宜时进行出芽生殖，增加数目。
【小问5详解】
图丁所示的蘑菇属于多细胞真菌，细胞中无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物，它们靠分解动植物遗体中的有机物维持生活，它们的生活方式属于异养中的腐生。丁可以通过产生a孢子来繁殖后代。
28. 阅读下列材料，请分析并回答问题。
材料一：我国是动物种类最多的国家之一。其中我国已知种数哺乳动物581种、鸟1244种、爬行动物376种、两栖动物284种、鱼3862种。
材料二：地球上自从出现生命以来，已有大约5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。鸟类平均每300年灭绝1种，哺乳类平均每8000年灭绝1种。某项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如表所示：
（1）由材料一可知，我国已知种数哺乳动物581种、鸟1244种、爬行动物376种、两栖动物284种、鱼3862种，这体现生物多样性中______的多样性。
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是______。
（3）人们正在积极采取多种措施来保护生物多样性，其中______是保护生物多样性最为有效的措施。
（4）作为一名中学生，在保护生物的多样性方面，你准备怎么做？_____（写出一条即可）
【答案】（1）生物种类
（2）偷猎和栖息地丧失
（3）建立自然保护区 （4）不乱丢垃圾，保护环境
【解析】
【分析】1、生物多样性面临威胁的原因主要包括：（1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因；（2）掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；（3）环境污染；（4）外来生物入侵。2、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。3、保护生物多样性的措施：（1）建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；（2）将濒危生物迁出原地，进行特殊的保护和管理；（3）建立濒危物种种质库；（4）加强教育和法制管理。
【小问1详解】
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。由材料一可知，我国已知种数哺乳动物581、鸟1244、爬行动物376、两栖动物284、鱼3862种，体现生物多样性中生物种类的多样性。
【小问2详解】
哺乳类濒危或受到威胁的原因中偷猎和栖息地丧失占到63%，鸟类濒危或受到威胁的原因中偷猎和栖息地丧失占到80%。所以，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失。
【小问3详解】
建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
【小问4详解】
要保护生物多样性，青少年你应该做到：不乱丢垃圾，保护环境；垃圾回收处理；举报不法分子等。
29. 为探究食品腐败的原因和微生物生存的条件，某生物兴趣小组的同学做了一个实验：取甲、乙、丙三个相同容量的锥形瓶，分别加入50毫升牛奶。三个锥形瓶同时放在高压蒸汽锅内加热15~20分钟，冷却后取出，做如下处理。一段时间后发现甲瓶中的牛奶先腐败变质。通过镜检发现甲瓶中有大量的微生物，而其他两瓶中均难发现微生物。
（1）实验前将装置放在高压锅内加热15~20分钟，目的是___。
（2）甲瓶和乙瓶相比较，说明食物腐败变的原因是微生物在食品中大量___。
（3）甲瓶和丙瓶这一组对照实验说明微生物的生存需要___。
（4）乙瓶和丙瓶___（填“能”或“不能”）形成组对照实验，原因是___。
（5）请写出一种防止食品腐败的方法：___。
【答案】（1）高温杀菌
（2）繁殖 （3）适宜的温度
（4） ①. 不能 ②. 有两个变量
（5）低温冷藏
【解析】
【分析】食品腐败的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
【小问1详解】
实验前将装置放在高压蒸锅内加热15-20分钟，目的是高温杀菌。
【小问2详解】
由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的有机物，生长与大量繁殖；期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此甲瓶和乙瓶比较，说明食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。
【小问3详解】
图中甲和丙除了温度不一样，其它条件都一样，是一组对照实验，变量是温度；说明细菌的繁殖需要适宜的温度。
【小问4详解】
乙和丙有温度和细菌的有无两个变量，不能形成对照实验。
【小问5详解】
根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷藏、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。根据实验结果可知在保存食品时防止食品腐败的方法是低温冷藏或经过高温灭菌的消毒法。选项
1
2
3
4
A
生物圈
生态系统
绿色植物
生产者
B
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
C
种子植物
被子植物
裸子植物
双子叶植物
D
纲
科
目
种
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
序号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升牛奶
50毫升牛奶
50毫升牛奶
瓶口处理
不处理
消毒棉球塞住
不处理
温度
25℃
25℃
5℃
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