53，河南省平顶山市叶县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

这是一份53，河南省平顶山市叶县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题，共9页。试卷主要包含了“千里之堤，溃于蚁穴”说明等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，满分50分。试题卷共6页，两个大题。答卷前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。写在试题卷上无效。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试题卷上无效。
第Ⅰ大题(选择题 共 20 分)
一、选择题(下列每小题只有一个选项最符合题意。每小题1分，共20分)
1.下列属于生物的是
A.恐龙化石 B.电脑病毒 C.新冠病毒 D.钟乳石
2.当用手触摸含羞草的叶片时，它的叶片会逐渐合起来，这说明含羞草具有的特征是
A.能够进行运动 B.能够对外界刺激作出反应
C.能够进行呼吸 D.能够进行光合作用
3.我国的海南与沙特阿拉伯是同纬度的地区，海南属于热带季风气候，沙特阿拉伯属于热带沙漠气侯，海南森林茂密，沙特阿拉伯大部分地区是荒漠。对生物种类起决定作用的是
A.阳光 B.温度 C.土壤 D.水分
4.“千里之堤，溃于蚁穴”说明
A.生物适应环境 B.生物影响环境
C.生物生存依赖环境 D.生物与环境没有联系
5.利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出高产杂交水稻新品种，从而造福全人类，被誉为“杂交水稻之父”的科学家是
A.袁隆平 B.屠呦呦 C.钟南山 D.达尔文
6.右图为动、植物细胞结构模式图，下列有关说法中错误的是
A.②能控制物质进出细胞
B.④是细胞的控制中心
C.西瓜甘甜可口，主要是⑤内含有较多糖分
D.乙是动物细胞，没有细胞壁、液泡、线粒体
7.如图是在同一块载玻片上相互连通的草履虫培养液，如果在甲端边缘加入少许食盐，草履虫的运动是
A.从甲到乙运动 B.从乙到甲运动
C.在甲、乙之间运动 D.不动
8.变形虫是单细胞生物，其伪足的功能
A.只用来运动 B.只用来摄食
C.用来运动和摄食 D.用来运动和生殖
9.下图为人体的不同结构，从生物体的结构层次分析，与其它三幅图不同的是
10.一株完整的绿色开花植物的结构层次是
①细胞 ②组织 ③器官 ④系统 ⑤植物体
A.①→②→③→④ B.①→②→③→⑤
C.②→③→④→⑤ D.①→②→③→④→⑤
11.右图表示植物根尖纵剖面的四个部位，其中①的主要功能是
A.保护
B.分裂产生新细胞
C.生长最快的部位
D.吸收水分和无机盐
12.取两个大小相同的新鲜萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。在甲萝卜的洞内装入浓盐水，在乙萝卜的洞内装入等量的清水(如图)。过一段时间后，观察甲、乙中液面的变化
A.甲中液面升高，乙中液面下降
B.甲中液面下降，乙中液面升高
C.甲、乙中液面都升高
D.甲、乙中液面都下降
13.选一个生长旺盛的柳树枝条，在其基部剥去一圈树皮，过一段时间后，伤口上部的树皮长出了节瘤(如右图)。这一现象说明
A.有机物是通过导管向下运输
B.有机物是通过筛管向下运输
C.水分是通过导管向上运输
D.水分是通过筛管向上运输
14.右图为一个枝芽的纵剖面图，将来发育成新枝条的叶和茎的分别是
A.①和②
B.③和④
C.①和③
D.②和④
15.桃子的可食用部分是生物学意义上的果皮，它是由花的哪一部分发育成的
A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.珠被
16.养观赏鱼的人通常在鱼缸中放些水草，水草的主要作用是
A.美化鱼缸 B.增加鱼缸内的养料
C.增加鱼缸内的氧 D.增加鱼缸中的二氧化碳
17.今年秋季一农户家刚收获的大豆种子还没有晒干，遇到了连绵的秋雨，堆放在一起的大豆种子很快就发热了，造成这种现象的主要原因是
A.收获时带的热量太多 B.种子含水分太多
C.种子呼吸作用产生热量 D.种子得不到氧气
18.下列生产生活的措施中，应用了光合作用原理的是
A.合理密植，间作套种 B.移栽树木时剪去部分枝叶
C.早春播种后用塑料薄膜覆盖地表 D.把水果放在低温环境中
19.我们人和各种动物生活中所需要的营养物质最终来自于
A.绿色植物的光合作用 B.人及动物本身的呼吸作用
C.各种草食动物 D.各种肉食动物
20.我国“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。以下哪项不是植树造林在保护生态环境方面的作用
A.调节气候，涵养水源 B.维持空气中氧和二氧化碳的平衡
C.提供木材搞建设 D.防风固沙，减少土地沙漠化
第Ⅱ大题(非选择题 共30分)
二、非选择题(共6道题，每道5分，共30分)
21.显微镜是生物学实验常用的实验用具，其结构模式图如下甲图，乙图为这台显微镜镜盒里装的4个镜头，据图回答。
(1)在对光过程中，要转动[3] ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。若在[4] 中能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功。
(2)在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[ ](填标号)。
(3)观察图乙，在①②③④4个镜头中，是物镜的有[ ][ ]。使用显微镜进行观察时，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用的镜头组合是[ ][ ](本小题填标号。共2分)。
22.如图所示为人体组织的形成过程，分析回答下列问题。
(1)图中①②③表示细胞 的过程；④表示细胞 的过程。
(2)人的受精卵中染色体的数目为 46 条，那么上皮组织的细胞中染色体的数目为 。
(3)生活中有这样的体会，当皮肤划破时，不仅会感到疼痛，而且有时会流血，说明皮肤中可能包含的组织有 (至少写出两种)。人体的脊髓中主要是上面四种组织中的 。
23.某生物兴趣小组的同学选用颗粒饱满的大豆种子来探究“种子萌发的环境条件”，实验装置如图甲，并推测种子萌发过程中有机物质量变化，绘制出如图乙所示曲线。请据图回答问题。
(1)观察图甲所示实验装置，若要探究水是种子萌发的环境条件，需要选择的实验装置是[ ][ ]，图中4 不能萌发的原因是 。 图中2 和3 作为对照实验，探究种子萌发的环境条件是 (第一空填标号)。
(2)在大豆种子萌发的初期，为种子萌发提供营养物质的结构是 。
(3)图乙中能够表示大豆种子萌发初期有机物质量变化的曲线是[ ]。
24.下图为“绿叶在光下产生淀粉”探究实验的操作步骤，回答问题。
(1)图中A 表示把天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是把叶中原有的淀粉 。
(2)图中 B 是将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来，目的是与见光的部分组成 实验。这样设置后，该实验的变量是 。
(3)遇碘变蓝色是淀粉的特性。图中 F 是滴加碘液，E 是滴加后叶片颜色的变化。见光部分变蓝色，说明这部分叶片内产生了 ，没有见光的部分不变蓝，说明 是绿叶制造有机物不可缺少的条件。
25.为了探究温室大棚蔬菜提高产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在A、B、C 三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示(每个温室内的光照、水分、土壤等其它条件均相同且适宜)。
(1)如果把B、C 两温室组成对照实验，那么研究的是 对萝卜幼苗光合作用强度的影响。
(2)温室B 中的萝卜幼苗比温室 A 中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B 中 高， 作用强。
(3)经实验探究，同学们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量。原因是低温时植物的 作用减弱，减少了 的分解。
26.下图的实验中，图甲两个锥形瓶中插着两个相同植物的新鲜枝条，其中 A 中剪去了枝条的叶片，B中枝条有叶片；图乙是该种植物叶片的横切面结构示意图。回答下列问题([ ]填序号)。
(1)A、B两个装置可用来探究绿色植物的 作用。
(2)把 A、B两个装置放在阳光下照射， 一段时间后发现， 装置的塑料袋内壁水珠较多，而另一个装置的塑料袋内壁几乎没有水珠。有水珠的装置，水分主要通过图乙中的[ ]散失到塑料袋中的。
(3)叶片之所以呈现绿色，主要是因为图乙中[ ]所示结构的细胞内含有 。
参考答案
选择题1-5CDDBA 6-10DACDB 11-15DABAB 16-20CCBAC
非选择题
21. （1）对光时，要转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，选择合适的光圈，用手翻转[3]反光镜，对向光源，使光线经过通光孔反射到镜筒。通过[4]目镜可以看到明亮的圆形视野，说明对光成功。
(2)在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[ 6 ](细准焦螺旋)。
(3)显微镜的物镜为螺丝式，目镜是嵌入式，所以①②为目镜，③④为物镜；显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多．若要在视野内看到较多的细胞，宜选用的镜头组合是①④。
故答案为：（1）反光镜；目镜(2) 6(3) ③④；①④
22. 解：（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，①②③表示细胞的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织，
（2）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成； 每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的如正常人的体细胞中染色体数是46条， 即23对。在亲代的生殖细胞形成过程中， 经过减数分裂， 染色体彼此彻底分离， 分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对， 在生殖细胞中染色体成单， 精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。故人的上皮细胞中染色体数目是46条、精子中染色体数目是23条、受精卵中染色体数目是46条。
（3）上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨、血液、肌腱等．皮肤不慎被划破，会感到疼说明有神经组织，流血说明有结缔组织，因此皮肤中可能含有神经组织和结缔组织。人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等，人体的脊髓中主要是上面四种组织中的神经组织。
故答案为：（1）分裂；分化；
（2）46条
（3）神经组织和结缔组织；神经组织
23. 解：（1）图甲实验设计中：1、2两组的变量是水分，2、4丁两组的变量是空气，2、3两组的变量为温度。若要验证水是种子萌发的环境条件，需要选择的实验装置是图一中的甲乙两组。甲乙两组的变量是水分。2、3两组的变量为温度。探究的问题是：适宜的温度是种子萌发的环境条件吗？
（2）大豆是双子叶植物，在大豆种子萌发的初期，为种子萌发提供有机物的是子叶
（3）在大豆种子萌发过程中，种子进行呼吸作用分解有机物，提供能量，所以储存在子叶中的有机物不断减少；随着幼苗出土，进行光合作用，有机物不断积累而增多。C符合
故答案为：（1）1和2；.缺少充足的空气（或氧气）；适宜的温度
（2）子叶；
（3）C。
24. 解：（1）图中A表示把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉（有机物）转运消耗殆尽。
（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来，目的是设置对照实验．这样设置后，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉．该实验中的变量是光。
（3）淀粉遇碘变蓝，遮光部分不能进行光合作用合成淀粉，因此向叶片滴加碘液。稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片不遮光部分变蓝。本实验得出的结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件。
故答案为：（1）转运消耗殆尽
（2）对照；光
（3）淀粉；光
25. 解：（1）要探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以温度为变量设置对照实验，因此他们应选择表中的B、C两组进行对照实验。
（2）二氧化碳是光合作用的原料。温室B与温室A相比较，温室B内的二氧化碳的浓度高，为光合作用提供了足够的原料，导致光合作用制造的有机物多，因此温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。
（3）呼吸作用消耗有机物。夜晚适当降低温室内的温度，可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，因此夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量。
故答案为：
（1）温度
（2）温度；光合
（3）呼吸作用；有机物
26. 解：（1）图中A、B两个装置的不同是A有叶，而B没有叶，可用A、B两个装置来探究绿色植物的蒸腾作用，应提出的问题是：蒸腾作用的主要器官是叶吗？
（2）把两个装置放在光下温暖的环境中，一段时间后，B装置的植物由于存在叶子，水分会从叶子表面以水蒸气的形式散失出来，故B塑料袋内壁上有较多的水珠，而A装置的植物由于没有叶子，塑料袋上几乎没有水珠。导管能够运输水分和无机盐，气孔是体内水分散失的“门户”。因此蒸腾作用散失的水分是通过叶脉中的③导管运输过来，然后由叶片上的①气孔散失到大气中去。
（3）由于图中④叶肉细胞内含有大量叶绿体，故叶片呈现绿色。
故答案为：（1）蒸腾；
（2）B；①；
（3）④；叶绿体；
温室编号
A
B
C
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
20℃
20℃
30℃