部编版六年级下册语文期末试题二

这是一份部编版六年级下册语文期末试题二，共5页。试卷主要包含了积累运用，阅读感悟，习作百花园等内容，欢迎下载使用。


姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、积累运用。（共9题；共38分）
1.给下列字组词
津（________） 秘（________） 巷（________） 勿（________） 施（________） 庸（________）
律（________） 谧（________） 港（________） 匆（________） 拖（________） 俑（________）
2.看拼音，写词语。
3.依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是( )
大理与丽江是云南省两座风格截然不同的旅游城市，但它们的风景与文化却同是天下闻名的。在大理，人们体味的是 △ ， 感受的是 △ ；在丽江，人们探寻的是 △ ， 重现的是 △ 。
A. 气韵深厚的文化 风花雪月的浪漫 前世江南的繁华 生命意义的圣地
B. 风花雪月的浪漫 气韵深厚的文化 生命意义的圣地 前世江南的繁华
C. 生命意义的圣地 前世江南的繁华 风花雪月的浪漫 气韵深厚的文化
D. 前世江南的繁华 生命意义的圣地 气韵深厚的文化 风花雪月的浪漫
4.下列句子中没有语病的一项是( )
A. 他在培育良种方面花了很多的心血。 B. 市少年宫举办了科技成绩展览会。
C. 早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。 D. 如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
5.《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是_____和_____。（ ）
A. 李清照 王翰 B. 李清照 王昌龄 C. 王翰 王昌龄
6.精准判断，用“正确”“错误”表示。
（1）“强”这个字是多音字，有两个读音。
（2）《桂花雨》一文以“桂花”为主线，回忆作者童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对故乡和亲人以及对童年的怀念之情。
（3）《将相和》中的三个故事都是按时间发展顺序叙写的，其中“将”指廉颇，“相”指蔺相如。
（4）书写古诗有两种不同行款：一是横向书写，从左到右；另一种是竖向书写，从右到左。既要关注行款整齐，又要关注单字笔画、结构等细节。
7.选择词语填空。
（1）夏天是万物________（迅猛 迅速）生长的季节。
（2）草长，树木长，山是一天一天地变________（丰满 圆满）。
（3）随着太阳威力的________（增加 增强），温度的________（增加 增强），什么都在长。
（4）农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有________（收成 丰收）的________（愿望 希望）。
8.按要求练习句子。
①纪录片《舌尖上的中国》是中央电视台赠送给外宾了解中国的最好礼品。（缩写句子）
②钱学森激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”（改为转述句）
③用修改符号修改病句。
粮食来之不易，我们要节约而不浪费粮食，吃饭时要尽量避免不剩饭。
④仿照例句，任选一个词，展开想象，给予精彩解释。
例：保守——你是一堵墙，封闭自己，看不见外面的世界。
选词：友情 风筝 梅花 粉笔
9.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。中的“妃子”指的是谁？________
二、阅读感悟。（共3题；共32分）
10.我会读，我会答。
我的小书包，宝贝真不少。
课本作业本，铅笔转笔刀。
上课静悄悄，
下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
（1）这首儿歌共有________句话。
（2）从儿歌中找出一对反义词。
（3）我书包里的宝贝有________。
11.阅读下文，回答问题
奔跑的春天
四月的小雨浙淅沥沥打湿了梦的衣裳，眷便来了，脚步轻盈，身姿曼妙。春，活泼得像个孩子，红扑着脸蛋在淡绿的田野奔跑，牵着小伙伴的手，像风筝的另一端，翻飞着五颜六色的梦。
卷起裤腿迈进春的云雾缭绕。露水湿漉漉的，湿了鞋帮，湿了脚丫，滋润了一深一浅的歪歪扭扭的脚印。同学们的笑声一串双一串，像风中摇曳的铃铛。
四月的绿色仿拂春的裙裾，在淡淡暖风中轻轻摆东，伸手就可以触摸得到。柳絮飘然是她的柔发，丝丝缕缕；野地钱绿是她的衣裳，单单薄薄。春，安静地来，在河流的波光里柔柔地荡漾，流躺着淡淡的和煦。燕子来了，在入梦的时候偷偷飞到屋檐下，那黑白色的精灵是春的使者，乖巧伶俐。
春天唤醒了万物，小跑在春天，那是春带给我们的活力。
（1）找出文中下列词语中的错别字，并在横线上改正过来。
仿拂________ 摆东________ 钱绿________ 流躺________
（2）找出文中表示颜色的词语________，再写三个你知道的表示颜色的词语。
________、________、________
（3）“柳絮飘然是她的柔发，丝丝缕缕。”这是个比喻句，把________比作________。像这样的句子，我也能写出来，如：含羞草的叶子是它的________，________。
（4）“四月的小雨淅淅沥沥打湿了梦的衣裳，春便来了，脚步轻盈，身姿曼妙。”这句话写出了（ ）
A.小雨到来的姿势
B.春天是小雨迈着轻盈的脚步，扭动着曼妙的身姿带来的
C.春天优美的身姿和到来的方式
（5）第________自然段描写了同学们在春天里兴高采烈地玩耍的情景。第________自然段描写了春天静静地到来。“那黑白色的精灵”指的是________。
（6）把你认为的本文写得最好的一句话抄下来，并说说你的理由。
（7）根据下面的提示，接着往下写。
春天唤醒了万物，睡了一个冬天的青蛙被春姑娘柔软的春风唤醒了，________。
12.阅读非连续性文本,完成后面的题目。
（1）这本书的出版社是________。
（2）适合的阅读人群是________。
（3）出版社出版这套书的用意是________。
（4）“100%精品”说明这套书________
“75%价格”说明这套书________
两个意思用一个词语表达是________。
三、习作百花园。（共1题；共30分）
13.我会看图写话。
提示：动物们期待已久的森林音乐会终于开始了，这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢？请你发挥想象写一写吧。
答案部分
一、积累运用。
1. 津津有味；秘密；小巷；请勿；施工；庸人；律师；静谧；香港；匆匆；拖地；兵马俑
2. 炒饭；做客；植树；祖先；周围；足迹；立刻；工具；商店；决定
3. B
4. A
5. B
6. （1）错误
（2）正确
（3）正确
（4）正确
7. （1）迅速
（2）丰满
（3）增强；增加
（4）收成；希望
8. ①《舌尖上的中国》是礼品。
②钱学森激动地说，他相信他一定能回到祖国，现在他终于回来了！
③粮食来之不易，我们要节约而不浪费粮食，吃饭时要尽量不剩饭。
④(风筝),你是我飞向蓝天的理想,放飞你,就是放飞自己的心灵。 (友情),你是冬天里的一盆炭火,在人们需要你的时候,奉献上你的温暖。
9. 杨贵妃
二、阅读感悟。
10. （1）4
（2）上、下
（3）课本；作业本；铅笔；转笔刀
11. （1）拂→佛；东→动；钱→浅；躺→淌
（2）红，淡绿，五颜六色，绿，浅绿，黑白；桃红；嫩黄；天蓝
（3）柳絮；头发；笑脸；轻轻一碰便害羞地笑了起来
（4）C
（5）2；3；燕子
（6）“燕子来了，在入梦的时候偷偷飞到屋檐下，那黑白色的精灵是春的使者，乖巧伶俐。”因为这句话运用了拟人的修辞手法，写出了燕子悄悄地到来，春天也悄悄地到来了
（7）略
12. （1）人民文学出版社
（2）中小学生
（3）让读书走进人生,让人生飘逸书香
（4）质量好；价格便宜；物美价廉
三、习作百花园。
13. 略 chǎ fàn
zuò kè
zhí shù
zǔ xiān
zhōu wéi
________
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zǔ jì
lì kè
gōng jù
shāng diàn
jué dìng
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