小学综合实践活动沪科·黔科版三年级下册衣服的学问优秀教学设计
展开学学扎染的技法技巧。
教学重难点：
了解扎染的基本工序，学会扎染的技法技巧。
教学过程：
生1：我在商店看到过扎染的裙子，很漂亮。
生2：我们可以自己动手，做一条扎染的方巾，送给妈妈作礼物。
1.欣赏扎染作品。
出示收集的扎染作品图片及第102页的扎染作品，让学生进行欣赏，说说扎染作品的图案有什么特点。
图一：扎染的图案有一定的规律。
图二：运用扎染构成了漂亮的几何图形
图三：扎染构造出细密的图案。
图四：图案比较随意。
2.了解基本的扎染工序。
学生看书，了解扎染的基本工序，教师进行适当补充。
准备适合扎染的布料和染料。
创作或描画扎染图案。
根据扎染图案捆扎布料，上色。
晾干后，打开烫平。
先了解不同捆扎方式染色后的效果，对自己的创作会有很大帮助。
3.动手做。
有了一定的经验后，让学生根据扎染的特点设计图案，准备好布料和染料，动手扎染方巾。
4.比一比谁扎染的方巾最漂亮。
5.填写第105页的学习单。
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