初中信息技术苏科版（2018）七年级全册2 研究报告撰写一等奖教案设计

这是一份初中信息技术苏科版（2018）七年级全册2 研究报告撰写一等奖教案设计，共3页。

初一信息技术 计算机与信息安全
课型
新授课
教学目标
了解计算机病毒，学会主动防范病毒 遵守使用计算机的良好道德规范
教学重点
计算机病毒的防治
教学难点
如何更好地培养学生的计算机安全意识
教学准备
教学课时
第 1 课时
授课时间
教学过程设计
教学过程：
[情景引入]
给学生看段视频，
师：同学们考虑下为什么会出现这种情况的?
生：中病毒了。
引入病毒的概念。
[新授课]
一、计算机安全
计算机安全是计算机管理派生出来的一项技术，目的是为了改善计算机系统和应用中的某些不可靠因素，以保证计算机正常、安全地运行。
1、概念：计算机病毒是一种人为编制的程序，这种特殊的程序能够在计算机系统中生存，并通过自我复制来传播，在一定条件下被激活并破坏计算机系统。
学生看书，如何思考几个问题？
（1）什么是病毒？
（2）中了病毒会有什么表现？
（3）什么是木马？它与病毒有什么区别和联系？
2、计算机病毒的特征
教师举例说明病毒的各个特征。
（1）传染性：一旦进入系统，就会把病毒代码复制到正常程序中。
（2）隐蔽性：一般用户不易察觉。
（3）潜伏性：潜伏在正常的程序中，并进行病毒的传播和扩散。
（4）可激发性：一旦满足某种条件就会发作。可能是时间、特定的用户标识等。
（5）破坏性：是计算机病毒的最终目的，有破坏系统的正常运行，有导致用户数据的丢失等。
3、传播途径。
（1）网络已成为传播病毒的重要途径，收发电子邮件、下载程序、文件传输、聊天等操作。
（2）U盘、MP3等存储设备。
4、计算机病毒的防治：
（学生讨论学习）
（教师总结）重点在预防，杜绝病毒进入计算机。
（1）隔离来源。
（2）安装杀毒软件和防火墙。
二、信息安全
信息在存储、处理和交换过程中，存在种种安全隐患。为了提高信息的安全性，可以采用以下几种措施：
（1）提高自我防范意识，不轻易透露个人信息。
（2）采用密码技术，保护个人信息。
（3）安装并及时更新防火墙。
（4）不要把重要内容保存在邮箱或网盘中。
三、做一个网络时代的文明人
四、小结
（1）计算机病毒就是指那些人为编程的具有破坏性的程序；
（2）计算机病毒的特点主要有：传染性、隐蔽性、潜伏性、可激发性、破坏性等；
（3）计算机病毒目前主要通过计算机网络、移动存储工具进行传播。
（4）防治病毒时主要采用两种方法：隔离来源、安装杀毒软件进行查杀。
（5）信息安全的保护措施。
五、作业
1、什么是病毒？
2、怎样来预防病毒？
活动设计
(习题设计)
课件
教学资源包
教后记
由于计算机病毒和木马是大家所经常听到的词，有的同学也碰到过，学生们的学习兴趣很高。
由于学习机房环境的影响，优化计算机方面的内容只能稍微提及下，无法深入探讨。