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2023-2024学年陕西省延安市富县三年级（上）期末数学试卷
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这是一份2023-2024学年陕西省延安市富县三年级（上）期末数学试卷，共13页。试卷主要包含了快乐填空，判断正误，慎重选择，认真计算，动手操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）如图，田螺长 厘米 毫米。
2．（1分）小明10：05从家出发步行到奶奶家，10：30到达，一共走了 分钟。
3．（4分）在横线上填上合适的单位。
（1）神舟十六号飞船重约20
（2）一张银行卡厚度约1
（3）高铁每小时行驶约280
（4）穿外套用时约20
4．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
5．（1分）一本书有24页，亮亮看了它的，还剩 页没看。
6．（1分）一个长方形的周长是28厘米，长10厘米，这个长方形的宽是 厘米。
7．（3分）小兰是2020年入学的，在本年级的3班，学号为19号，小兰学生证的编码为20200319，小林的学生证编码为20210607，小林的入学时间是 年，在本年级的 班，学号为 号。
8．（3分）三年级参加两个竞赛组的人数如图，参加书法组的有 人，两个组都参加的有 人。三年级一共有 人参加了这两个组的竞赛。
二、判断正误。（每小题1分，共5分）
9．（1分）克、千米、吨都是质量单位。
10．（1分）把一个苹果分成2份，每份是这个苹果的．
11．（1分）在乘法里，积一定大于任何一个因数．
12．（1分）长方形的周长要比正方形的周长长． ．
13．（1分）钟面上秒针走60个小格，分针走1个大格． ．
三、慎重选择。（每小题2分，共10分）
14．（2分）要使□96×8的积最接近4000，□里应填（ ）
A．3B．4C．5D．6
15．（2分）刘老师的身份证号是610523197011022324，刘老师的生日是（ ）
A．1月10日B．11月22日C．10月22日D．11月2日
16．（2分）数学考试从下午2：30到下午4：00，考试时间是（ ）分钟。
A．30B．60C．90D．120
17．（2分）如图是一个正方形，图①的周长是18厘米，图②的周长是（ ）
A．9厘米B．18厘米C．36厘米D．无法计算
18．（2分）工程队修一条公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第一天比第二天多修全长的（ ）
A．B．C．D．
四、认真计算。
19．（8分）直接写出得数。
20．（9分）用竖式计算，带※的要验算。
（1）829﹣674＝
※（2）403+277＝
（3）634×5＝
（4）302×8＝
21．（12分）计算下面各题。
（1）82﹣39+462
（2）195×4﹣355
（3）507﹣168×3
（4）（465﹣359）×7
五、动手操作。（12分）
22．（4分）涂色表示下列分数。
23．（2分）按照规律给最后一个钟面画上指针。
24．（6分）量一量，填一填，并求出这个长方形的周长。
六、解决问题。（23分）
25．（4分）妈妈买了一瓶可乐，哥哥喝了，妹妹喝了。两人一共喝了这瓶可乐的几分之几？
26．（4分）用一条彩带围在这个正方形相框的四周，彩带的长是多少厘米？
27．（5分）
这头大象重多少千克？合多少吨？
28．（10分）元旦大促销。
（1）台灯比手表便宜多少元？
（2）电水壶的价格是水杯价格的几倍？
（3）妈妈带1000元去买一辆自行车和一个电饭锅，可以剩多少元？
2023-2024学年陕西省延安市富县三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、快乐填空。（每空1分，共21分）
1．【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。
【解答】解：图中田螺长2厘米2毫米。
故答案为：2；5。
【点评】本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。
2．【分析】根据结束时刻﹣开始时刻＝经过时间。
【解答】解：10时3（0分）﹣10时（5分）＝2（5分）
答：一共走了25分钟。
故答案为：25。
【点评】本题主要考查时间和日期的推算，结束时刻﹣开始时刻＝经过时间，由此进行解答即可。
3．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：（1）神舟十六号飞船重约20吨；
（2）一张银行卡厚度约1毫米；
（3）高铁每小时行驶约280千米；
（4）穿外套用时约20秒。
故答案为：吨，毫米，千米，秒。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
4．【分析】分数比较大小的方法：（1）真、假分数或整数部分相同的带分数；分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小；（2）整数部分不同的带分数，整数部分大的带分数就比较大；
其他左右计算结果后比较大小。
【解答】解：
故答案为：＞；＜；＜；＝；＜；＞。
【点评】本题考查了分数大小的比较以及千以内的加减法计算和0的乘法计算、一位数乘三位数的乘法计算等知识点。
5．【分析】把这本书的总页数看作单位“1”，看了它的，，是指把总页数平均分成8份，亮亮看了3份，用总页数除以8，求出每份看的页数，再乘3求出看了的页数，进而用减法求出剩下的页数。
【解答】解：24÷8×3
＝3×3
＝9（页）
24﹣9＝15（页）
答：还剩15页没看。
故答案为：15。
【点评】本题的关键是理解分数的意义，结合除法平均分的意义和乘法的意义求解。
6．【分析】根据长方形的周长公式：长方形的周长＝（长+宽）×2，那么宽是＝周长÷2﹣长，把数据代入公式解答。
【解答】解：28÷2﹣10
＝14﹣10
＝4（厘米）
答：这个长方形的宽是4厘米。
故答案为：4。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
7．【分析】小兰是2020年入学的，在本年级的3班，学号为19号，小兰学生证的编码为20200319，可知前四位数字表示年份；第五、六位数字表示班级；最后两位数字表示学号。
【解答】解：小兰是2020年入学的，在本年级的3班，学号为19号，小兰学生证的编码为20200319，小林的学生证编码为20210607，小林的入学时间是2021年，在本年级的6班，学号为7号。
故答案为：2021，6，7。
【点评】这类型的题目先根据给出的编号，找出各个位上数字表示的含义，再由这个含义求解。
8．【分析】图中“8人”表示的是两组都参加的人数，然后加上17就是参加书法组的人数；然后把图中三部分的人数相加就是参加这两个组的总人数。
【解答】解：8+17＝25（人）
两个组都参加的有8人；
8+17+15
＝25+15
＝40（人）
答：参加书法组的有25人，两个组都参加的有8人。三年级一共有40人参加了这两个组的竞赛。
故答案为：25；8；40。
【点评】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，可借助图形解决问题。
二、判断正误。（每小题1分，共5分）
9．【分析】质量单位有：吨、千克、克；据此判断即可。
【解答】解：质量单位有：吨、千克、克；
千米是长度单位，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查常用的质量单位，千米与千克要区分开。
10．【分析】把一个苹果平均分成2份，每份是这个苹果的，题干没有说平均分，所以原题说法错误．
【解答】解：把一个苹果平均分成两份，每份是这个苹果的，但原题没有说是“平均分”，所以错误．
故答案为：×．
【点评】本题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．注意一定是把单位“1”平均分．
11．【分析】举出一个反例进行证明即可判断．
【解答】解：10×0.8＝8，积8＜10，
所以在乘法里，积比任何一个因数都大的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查因数与积的关系，当一个因数小于或等于1时，积就小于或等于另个因数．
12．【分析】根据周长的意义，围成长方形或正方形4条线段的长度和叫做长方形或正方形的周长．在没有确定长方形的长、宽与正方形的边长之间的关系，它们的周长无法确定大小．据此判断．
【解答】解：在没有确定长方形的长、宽与正方形的边长之间的关系，它们的周长无法确定大小．
因此，长方形的周长要比正方形的周长长．这种说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形周长的意义．
13．【分析】根据钟表的认识，分针走1小格是1分钟，1分钟＝60秒，秒针走一小格是1秒，秒针要走1圈，分针走1大格，是5小格，秒针要走5圈．
【解答】解：分针走1大格，秒针走5圈．所以钟面上秒针走60个小格，分针走1个大格说法错误．
故答案为：×．
【点评】此题是考查钟表的认识，要掌握．
三、慎重选择。（每小题2分，共10分）
14．【分析】利用4000除以8求出近似商，再据此进行估算。
【解答】解：4000÷8＝500
496≈500
因此要使□96×8的积最接近4000，□里应填4。
故选：B。
【点评】本题考查了整数除法的估算方法。
15．【分析】身份证的数字编码中，7～14位是出生日期；15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性。据此解答即可。
【解答】解：刘老师的身份证号是610523197011022324，刘老师的生日是11月2日。
故选：D。
【点评】本题考查了身份证的数字编码问题，在身份证上：
（1）前六位是地区代码；
（2）7～14位是出生日期；
（3）15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；
（4）第18位是校验码。
16．【分析】题是求经过的时间，用结束的时刻减去开始的时刻就是经过的时间。
【解答】解：下午4时﹣下午2时30分＝1时30分＝90分钟
答：考试时间是90分。
故选：C。
【点评】此题考查了时间的推算，关键是掌握经过时间＝结束时刻﹣开始时刻。
17．【分析】根据正方形的特征，正方形的4条边的长度都相等，通过观察图形可知，图①和图②之间的边是公共边，所以图①和图②的周长相等。据此解答。
【解答】解：因为图①和图②之间的边是公共边，所以图①和图②的周长相等。
答：图②的周长是18厘米。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握周长的意义及应用。
18．【分析】第一天比第二天多修全长的几分之几＝第一天修了全长的几分之几﹣第二天修了全长的几分之几，由此列式计算即可。
【解答】解：﹣＝
答：第一天比第二天多修全长的。
故选：A。
【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。
四、认真计算。
19．【分析】根据整数加减法和乘法、分数加减法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
20．【分析】根据整数加减法和乘法的竖式计算方法计算即可。加法的验算用交换律进行验算。
【解答】解：（1）829﹣674＝155
※（2）403+277＝680
（3）634×5＝3170
（4）302×8＝2416
【点评】本题考查了整数加减法和乘法的竖式计算方法和计算能力。
21．【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）先算乘法，再算减法；
（4）先算小括号里面的减法，再算乘法。
【解答】解：（1）82﹣39+462
＝43+462
＝505
（2）195×4﹣355
＝780﹣355
＝425
（3）507﹣168×3
＝507﹣504
＝3
（4）（465﹣359）×7
＝106×7
＝742
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五、动手操作。（12分）
22．【分析】把一个图形的面积看作一个整体，把这平均分成若干份，用分数表示时，分母表示平均分成的份数，分子是要表示的份数，即涂色份数。
【解答】解：
（涂法不唯一）。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
23．【分析】后一个钟面比前一个钟面多30分，按照此规律给最后一个钟面是6时，当分针指向12时，时针指向6就是6时整。
【解答】解：由分析可知：
【点评】本题考查了认识钟面上的时刻。
24．【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度，然后根据长方形周长＝（长+宽）×2，解答即可。
【解答】解：如图：
（4+3）×2
＝7×2
＝14（厘米）
答：长方形的周长是14厘米。
【点评】本题考查了长度测量的方法以及长方形周长计算知识，结合题意分析解答即可。
六、解决问题。（23分）
25．【分析】用加法列式计算两人一共喝了这瓶可乐的几分之几。
【解答】解： +＝
答：两人一共喝了这瓶可乐的。
【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。
26．【分析】利用正方形周长公式：C＝4a计算即可。
【解答】解：20×4＝80（厘米）
答：彩带长80厘米。
【点评】本题主要考查正方形周长公式的应用。
27．【分析】大象的体重是牛的体重的7倍多200千克，用牛的体重乘上7，求出牛体重的7倍，再加上200千克，就是大象的体重，再化成以“吨”为单位的数．
【解答】解：400×7+200
＝2800+200
＝3000（千克）
3000千克＝3吨
答：这头大象重3000千克，合3吨．
【点评】本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解．
28．【分析】（1）用一块手表的钱数减去一盏台灯的钱数，即可计算出台灯比手表便宜多少元。
（2）求电水壶的价格是水杯价格的几倍，就是求48里面有几个8，用除法计算。
（3）先用加法计算出一辆自行车和一个电饭锅的钱数之和，再用妈妈带的钱数减去一辆自行车和一个电饭锅的钱数之和，即可计算出可以剩多少元。
【解答】解：（1）138﹣69＝69（元）
答：台灯比手表便宜69元。
（2）48÷8＝6
答：电水壶的价格是水杯价格的6倍。
（3）368+295＝663（元）
1000﹣663＝337（元）
答：可以剩337元。
【点评】本题解题的关键是根据加减法的意义与除法的意义，列式计算。
612﹣398 200
462×4 2000
450+530 980
0×658 0+658
40×4＝
76﹣35＝
420+330＝
1200﹣200＝
80﹣14＝
0×5＝
＝
＝
612﹣398＞200
462×4＜2000
＜
450+530＝980
0×658＜0+658
＞
40×4＝160
76﹣35＝41
420+330＝750
1200﹣200＝1000
80﹣14＝66
0×5＝0
＝1
＝
1．（2分）如图，田螺长 厘米 毫米。
2．（1分）小明10：05从家出发步行到奶奶家，10：30到达，一共走了 分钟。
3．（4分）在横线上填上合适的单位。
（1）神舟十六号飞船重约20
（2）一张银行卡厚度约1
（3）高铁每小时行驶约280
（4）穿外套用时约20
4．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
5．（1分）一本书有24页，亮亮看了它的，还剩 页没看。
6．（1分）一个长方形的周长是28厘米，长10厘米，这个长方形的宽是 厘米。
7．（3分）小兰是2020年入学的，在本年级的3班，学号为19号，小兰学生证的编码为20200319，小林的学生证编码为20210607，小林的入学时间是 年，在本年级的 班，学号为 号。
8．（3分）三年级参加两个竞赛组的人数如图，参加书法组的有 人，两个组都参加的有 人。三年级一共有 人参加了这两个组的竞赛。
二、判断正误。（每小题1分，共5分）
9．（1分）克、千米、吨都是质量单位。
10．（1分）把一个苹果分成2份，每份是这个苹果的．
11．（1分）在乘法里，积一定大于任何一个因数．
12．（1分）长方形的周长要比正方形的周长长． ．
13．（1分）钟面上秒针走60个小格，分针走1个大格． ．
三、慎重选择。（每小题2分，共10分）
14．（2分）要使□96×8的积最接近4000，□里应填（ ）
A．3B．4C．5D．6
15．（2分）刘老师的身份证号是610523197011022324，刘老师的生日是（ ）
A．1月10日B．11月22日C．10月22日D．11月2日
16．（2分）数学考试从下午2：30到下午4：00，考试时间是（ ）分钟。
A．30B．60C．90D．120
17．（2分）如图是一个正方形，图①的周长是18厘米，图②的周长是（ ）
A．9厘米B．18厘米C．36厘米D．无法计算
18．（2分）工程队修一条公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第一天比第二天多修全长的（ ）
A．B．C．D．
四、认真计算。
19．（8分）直接写出得数。
20．（9分）用竖式计算，带※的要验算。
（1）829﹣674＝
※（2）403+277＝
（3）634×5＝
（4）302×8＝
21．（12分）计算下面各题。
（1）82﹣39+462
（2）195×4﹣355
（3）507﹣168×3
（4）（465﹣359）×7
五、动手操作。（12分）
22．（4分）涂色表示下列分数。
23．（2分）按照规律给最后一个钟面画上指针。
24．（6分）量一量，填一填，并求出这个长方形的周长。
六、解决问题。（23分）
25．（4分）妈妈买了一瓶可乐，哥哥喝了，妹妹喝了。两人一共喝了这瓶可乐的几分之几？
26．（4分）用一条彩带围在这个正方形相框的四周，彩带的长是多少厘米？
27．（5分）
这头大象重多少千克？合多少吨？
28．（10分）元旦大促销。
（1）台灯比手表便宜多少元？
（2）电水壶的价格是水杯价格的几倍？
（3）妈妈带1000元去买一辆自行车和一个电饭锅，可以剩多少元？
2023-2024学年陕西省延安市富县三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、快乐填空。（每空1分，共21分）
1．【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。
【解答】解：图中田螺长2厘米2毫米。
故答案为：2；5。
【点评】本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。
2．【分析】根据结束时刻﹣开始时刻＝经过时间。
【解答】解：10时3（0分）﹣10时（5分）＝2（5分）
答：一共走了25分钟。
故答案为：25。
【点评】本题主要考查时间和日期的推算，结束时刻﹣开始时刻＝经过时间，由此进行解答即可。
3．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：（1）神舟十六号飞船重约20吨；
（2）一张银行卡厚度约1毫米；
（3）高铁每小时行驶约280千米；
（4）穿外套用时约20秒。
故答案为：吨，毫米，千米，秒。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
4．【分析】分数比较大小的方法：（1）真、假分数或整数部分相同的带分数；分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小；（2）整数部分不同的带分数，整数部分大的带分数就比较大；
其他左右计算结果后比较大小。
【解答】解：
故答案为：＞；＜；＜；＝；＜；＞。
【点评】本题考查了分数大小的比较以及千以内的加减法计算和0的乘法计算、一位数乘三位数的乘法计算等知识点。
5．【分析】把这本书的总页数看作单位“1”，看了它的，，是指把总页数平均分成8份，亮亮看了3份，用总页数除以8，求出每份看的页数，再乘3求出看了的页数，进而用减法求出剩下的页数。
【解答】解：24÷8×3
＝3×3
＝9（页）
24﹣9＝15（页）
答：还剩15页没看。
故答案为：15。
【点评】本题的关键是理解分数的意义，结合除法平均分的意义和乘法的意义求解。
6．【分析】根据长方形的周长公式：长方形的周长＝（长+宽）×2，那么宽是＝周长÷2﹣长，把数据代入公式解答。
【解答】解：28÷2﹣10
＝14﹣10
＝4（厘米）
答：这个长方形的宽是4厘米。
故答案为：4。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
7．【分析】小兰是2020年入学的，在本年级的3班，学号为19号，小兰学生证的编码为20200319，可知前四位数字表示年份；第五、六位数字表示班级；最后两位数字表示学号。
【解答】解：小兰是2020年入学的，在本年级的3班，学号为19号，小兰学生证的编码为20200319，小林的学生证编码为20210607，小林的入学时间是2021年，在本年级的6班，学号为7号。
故答案为：2021，6，7。
【点评】这类型的题目先根据给出的编号，找出各个位上数字表示的含义，再由这个含义求解。
8．【分析】图中“8人”表示的是两组都参加的人数，然后加上17就是参加书法组的人数；然后把图中三部分的人数相加就是参加这两个组的总人数。
【解答】解：8+17＝25（人）
两个组都参加的有8人；
8+17+15
＝25+15
＝40（人）
答：参加书法组的有25人，两个组都参加的有8人。三年级一共有40人参加了这两个组的竞赛。
故答案为：25；8；40。
【点评】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，可借助图形解决问题。
二、判断正误。（每小题1分，共5分）
9．【分析】质量单位有：吨、千克、克；据此判断即可。
【解答】解：质量单位有：吨、千克、克；
千米是长度单位，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查常用的质量单位，千米与千克要区分开。
10．【分析】把一个苹果平均分成2份，每份是这个苹果的，题干没有说平均分，所以原题说法错误．
【解答】解：把一个苹果平均分成两份，每份是这个苹果的，但原题没有说是“平均分”，所以错误．
故答案为：×．
【点评】本题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．注意一定是把单位“1”平均分．
11．【分析】举出一个反例进行证明即可判断．
【解答】解：10×0.8＝8，积8＜10，
所以在乘法里，积比任何一个因数都大的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查因数与积的关系，当一个因数小于或等于1时，积就小于或等于另个因数．
12．【分析】根据周长的意义，围成长方形或正方形4条线段的长度和叫做长方形或正方形的周长．在没有确定长方形的长、宽与正方形的边长之间的关系，它们的周长无法确定大小．据此判断．
【解答】解：在没有确定长方形的长、宽与正方形的边长之间的关系，它们的周长无法确定大小．
因此，长方形的周长要比正方形的周长长．这种说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形周长的意义．
13．【分析】根据钟表的认识，分针走1小格是1分钟，1分钟＝60秒，秒针走一小格是1秒，秒针要走1圈，分针走1大格，是5小格，秒针要走5圈．
【解答】解：分针走1大格，秒针走5圈．所以钟面上秒针走60个小格，分针走1个大格说法错误．
故答案为：×．
【点评】此题是考查钟表的认识，要掌握．
三、慎重选择。（每小题2分，共10分）
14．【分析】利用4000除以8求出近似商，再据此进行估算。
【解答】解：4000÷8＝500
496≈500
因此要使□96×8的积最接近4000，□里应填4。
故选：B。
【点评】本题考查了整数除法的估算方法。
15．【分析】身份证的数字编码中，7～14位是出生日期；15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性。据此解答即可。
【解答】解：刘老师的身份证号是610523197011022324，刘老师的生日是11月2日。
故选：D。
【点评】本题考查了身份证的数字编码问题，在身份证上：
（1）前六位是地区代码；
（2）7～14位是出生日期；
（3）15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；
（4）第18位是校验码。
16．【分析】题是求经过的时间，用结束的时刻减去开始的时刻就是经过的时间。
【解答】解：下午4时﹣下午2时30分＝1时30分＝90分钟
答：考试时间是90分。
故选：C。
【点评】此题考查了时间的推算，关键是掌握经过时间＝结束时刻﹣开始时刻。
17．【分析】根据正方形的特征，正方形的4条边的长度都相等，通过观察图形可知，图①和图②之间的边是公共边，所以图①和图②的周长相等。据此解答。
【解答】解：因为图①和图②之间的边是公共边，所以图①和图②的周长相等。
答：图②的周长是18厘米。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握周长的意义及应用。
18．【分析】第一天比第二天多修全长的几分之几＝第一天修了全长的几分之几﹣第二天修了全长的几分之几，由此列式计算即可。
【解答】解：﹣＝
答：第一天比第二天多修全长的。
故选：A。
【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。
四、认真计算。
19．【分析】根据整数加减法和乘法、分数加减法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
20．【分析】根据整数加减法和乘法的竖式计算方法计算即可。加法的验算用交换律进行验算。
【解答】解：（1）829﹣674＝155
※（2）403+277＝680
（3）634×5＝3170
（4）302×8＝2416
【点评】本题考查了整数加减法和乘法的竖式计算方法和计算能力。
21．【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）先算乘法，再算减法；
（4）先算小括号里面的减法，再算乘法。
【解答】解：（1）82﹣39+462
＝43+462
＝505
（2）195×4﹣355
＝780﹣355
＝425
（3）507﹣168×3
＝507﹣504
＝3
（4）（465﹣359）×7
＝106×7
＝742
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五、动手操作。（12分）
22．【分析】把一个图形的面积看作一个整体，把这平均分成若干份，用分数表示时，分母表示平均分成的份数，分子是要表示的份数，即涂色份数。
【解答】解：
（涂法不唯一）。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
23．【分析】后一个钟面比前一个钟面多30分，按照此规律给最后一个钟面是6时，当分针指向12时，时针指向6就是6时整。
【解答】解：由分析可知：
【点评】本题考查了认识钟面上的时刻。
24．【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度，然后根据长方形周长＝（长+宽）×2，解答即可。
【解答】解：如图：
（4+3）×2
＝7×2
＝14（厘米）
答：长方形的周长是14厘米。
【点评】本题考查了长度测量的方法以及长方形周长计算知识，结合题意分析解答即可。
六、解决问题。（23分）
25．【分析】用加法列式计算两人一共喝了这瓶可乐的几分之几。
【解答】解： +＝
答：两人一共喝了这瓶可乐的。
【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。
26．【分析】利用正方形周长公式：C＝4a计算即可。
【解答】解：20×4＝80（厘米）
答：彩带长80厘米。
【点评】本题主要考查正方形周长公式的应用。
27．【分析】大象的体重是牛的体重的7倍多200千克，用牛的体重乘上7，求出牛体重的7倍，再加上200千克，就是大象的体重，再化成以“吨”为单位的数．
【解答】解：400×7+200
＝2800+200
＝3000（千克）
3000千克＝3吨
答：这头大象重3000千克，合3吨．
【点评】本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解．
28．【分析】（1）用一块手表的钱数减去一盏台灯的钱数，即可计算出台灯比手表便宜多少元。
（2）求电水壶的价格是水杯价格的几倍，就是求48里面有几个8，用除法计算。
（3）先用加法计算出一辆自行车和一个电饭锅的钱数之和，再用妈妈带的钱数减去一辆自行车和一个电饭锅的钱数之和，即可计算出可以剩多少元。
【解答】解：（1）138﹣69＝69（元）
答：台灯比手表便宜69元。
（2）48÷8＝6
答：电水壶的价格是水杯价格的6倍。
（3）368+295＝663（元）
1000﹣663＝337（元）
答：可以剩337元。
【点评】本题解题的关键是根据加减法的意义与除法的意义，列式计算。
612﹣398 200
462×4 2000
450+530 980
0×658 0+658
40×4＝
76﹣35＝
420+330＝
1200﹣200＝
80﹣14＝
0×5＝
＝
＝
612﹣398＞200
462×4＜2000
＜
450+530＝980
0×658＜0+658
＞
40×4＝160
76﹣35＝41
420+330＝750
1200﹣200＝1000
80﹣14＝66
0×5＝0
＝1
＝
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