搜索
    上传资料 赚现金
    (新人教版必修第一册)高一物理精讲精练 3.2 摩擦力 (原卷版+解析)
    立即下载
    加入资料篮
    (新人教版必修第一册)高一物理精讲精练 3.2  摩擦力  (原卷版+解析)01
    (新人教版必修第一册)高一物理精讲精练 3.2  摩擦力  (原卷版+解析)02
    (新人教版必修第一册)高一物理精讲精练 3.2  摩擦力  (原卷版+解析)03
    还剩22页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中物理人教版 (2019)必修 第一册2 摩擦力当堂检测题

    展开
    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册2 摩擦力当堂检测题,共25页。试卷主要包含了“相对运动”的意义,滑动摩擦力产生的条件,滑动摩擦力的方向,滑动摩擦力的大小等内容,欢迎下载使用。


    考点1:滑动摩擦力
    1.“相对运动”的意义
    滑动摩擦力存在于发生相对运动的两个物体之间,“相对运动”可能是因为两个物体一个静止,另一个在运动;可能是因为两个物体一个运动得快,另一个运动得慢;还可能是因为两个物体运动方向相反。所以发生相对运动的物体不一定处于运动状态,可能是因为另一个物体在运动造成的。
    2.滑动摩擦力产生的条件
    (1)两物体相互接触挤压。
    (2)物体间的接触面不光滑。
    (3)两物体间存在相对运动。
    3.滑动摩擦力的方向
    (1)在接触面上,与接触面相切,且与物体相对运动的方向相反。
    (2)与物体的运动方向可能相同,也可能相反。
    4.滑动摩擦力的大小
    (1)公式法:根据公式Ff=μFN计算。
    ① 正压力FN是物体与接触面间的压力,不一定等于物体的重力,FN的大小根据物体的受力情况确定。
    ② 动摩擦因数μ与材料和接触面的粗糙程度有关,而与物体间的压力、接触面的大小无关。
    (2)二力平衡法:物体处于平衡状态(匀速运动或静止)时,根据二力平衡条件求解。
    【例1】(方向的判断)(2020-2021学年湖南省长沙市湖南师大附中高一(上)期中)如图所示,为运动员立定跳远脚蹬地起跳瞬间的受力示意图,正确的是( )
    AB.
    C.D.
    【例2】(大小计算)(2020-2021学年江苏省南京师大附中高一(上)期中)用劲度系数k=500N/m的轻弹簧连接的滑块A静止在水平桌面上,弹簧没有形变,如图所示,已知,GA=500N,A与桌面的动摩擦因数为μ=0.50,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,用水平力F作用于弹簧右侧端点O,让F从零逐渐增大,当A动起来后,使A向右缓慢匀速前进0.4m,求:
    (1)当O点向右运动的位移x1=0.4m时,A受到的摩擦力大小:
    (2)当O点向右运动的位移x2为多少时,A开始运动;
    (3)以A所受摩擦力f为纵坐标,0移动的位移大小x为横坐标,作出f随x变化的图像。
    求解滑动摩擦力大小的思路
    1 判断滑动摩擦力的有无:根据接触面的性质和物体间是否产生相对运动,确定物体之间是否存在滑动摩擦力。
    2 求解方法的选取
    ①如果物体做匀速直线运动,可根据二力平衡法和公式法求解滑动摩擦力大小。
    ②如果物体做非匀速直线运动,可根据公式Ff=μFN求解滑动摩擦力的大小。
    【针对训练】
    1.(滑动摩擦力方向的判断)(2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市黑龙江实验中学高一(上)期中)如下图,物体在受到一水平拉力F=10N作用下,沿水平面向右运动.已知,物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2,物体质量m=5kg,则物体所受摩擦力为( )
    A.10N,水平向右B.10N,水平向左
    C.20N,水平向左D.20N,水平向右
    2.(滑动摩擦力大小的计算)(2021·陕西省西安市长安区五中)如图所示,两个相同的物体A、B叠在一起放在粗糙的水平桌面上,连在物体B上的轻绳通过定滑轮与空箱C相连,箱内放有一小球与箱内壁右侧接触,整个系统处于静止状态.已知A、B的质量均为m,C的质量为M,小球的质量为m0,物体B与桌面的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,不计滑轮摩擦和空气阻力,下列说法正确的是( )
    A. 物体A受到三个力的作用
    B. 小球受到三个力的作用
    C. 桌面受到物体的摩擦力大小为2μmg
    D. 桌面受到物体的摩擦力大小为(M+m0)g
    3.(2020-2021学年福建省福州市第三中学高一(上)期中)(多选)关于滑动摩擦力的产生的说法中,正确的是( )
    A.相互接触且发生相对运动的物体间不一定能产生滑动摩擦力
    B.只有运动的物体才可能受到滑动摩擦力
    C.受弹力作用的物体一定会受到滑动摩擦力
    D.受滑动摩擦力作用的物体一定会受到弹力作用

    考点2:静摩擦力
    1.静摩擦力产生的条件
    (1)接触面是粗糙的。
    (2)两物体相对静止但存在相对运动趋势。
    (3)两物体在接触面上有正压力(弹力)。
    2.四种方法判断静摩擦力的有无
    (1)条件判断法:接触面之间有压力、粗糙且有相对运动趋势。
    (2)假设法:假设两物体间无静摩擦力,看物体是否相对滑动,判断思路如下:
    (3)力的作用效果判断法:如果相互接触的物体间存在摩擦力,则必有相应的作用效果——平衡其他作用力或改变受力物体的运动状态,可据此确定有无静摩擦力。
    (4)相互作用判断法:利用力的相互作用性,若甲对乙有静摩擦力,则乙对甲也有静摩擦力,据此可以判断物体是否受静摩擦力。
    3.静摩擦力的方向
    (1)在接触面上,与接触面相切,且与物体相对运动趋势的方向相反。
    (2)与物体运动的方向可能相同,也可能相反。
    4.静摩擦力的大小
    (1)探究:如图所示
    (2)结论:静摩擦力会随着外力的改变而改变,由二力平衡可知,静摩擦力大小总等于使物体发生相对运动趋势的外力。
    静摩擦力有一个最大的限度,即最大静摩擦力Fmax,静摩擦力的大小范围是0<F≤Fmax。
    【点拨】(1)最大静摩擦力比滑动摩擦力要稍大一点,但在没有特殊说明的情况下,可近似认为两者相等。(2)静摩擦力的大小与正压力无关,但一般情形下,最大静摩擦力的大小与正压力成正比。
    【例2】 如图所示,物体A、B叠放在水平地面上,水平力F作用在A上,使二者一起向左做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
    A.A、B之间无摩擦力
    B.A受到B的摩擦力水平向左
    C.B受到A的摩擦力水平向左
    D.地面对B的摩擦力为静摩擦力,水平向右
    【变式训练】
    上例中,若将二者一起向左做匀速直线运动改为二者一直静止不动,其他条件不变,分析A、B受到摩擦力的大小和方向。
    静摩擦力与运动的关系辨析
    1 受静摩擦力作用的物体不一定是静止的,关键取决于相对另一物体是否有相对运动趋势。
    2 静摩擦力阻碍的是物体间的相对运动趋势,但不一定阻碍物体的运动,即静摩擦力不一定是阻力。方向与物体运动方向可能相同,也可能相反,还可能成一定夹角。
    3 皮带不打滑说明皮带与轮接触处,皮带相对于轮静止,静摩擦力对主动轮是阻力,对从动轮是动力。
    【针对训练】
    1.(静摩擦力方向的判断)(2021·河北省唐山市路北区11中)如图所示,物体A、B叠放在物体C上,C置于水平地面上,水平力F作用于B,使A、B、C一起匀速运动,各接触面间摩擦力的情况是( )
    A.B对C有向左的摩擦力
    B.C对A有向左的摩擦力
    C.物体C受到三个摩擦力作用
    D.C对地面有向右的摩擦力
    2.(静摩擦力大小的计算)(2021·陕西省西安市长安区五中)木块A、B的重力均为40N,它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.25,夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了△x=2.0cm,弹簧的劲度系数k=400N/m,系统置于水平地面上静止不动,现用F=10N的水平力推木块B,如图所示,力F作用后( )
    A. 木块A所受静摩擦力大小为8 N
    B. 弹簧的压缩量变为2.5 cm
    C. 木块B所受静摩擦力为0
    D. 木块B所受静摩擦力大小为2.0 N
    3.(2020-2021学年重庆市南开中学高一(上)期中)如图所示,两质量都为1kg的物块A、B用轻绳连接放在水平地面上,轻绳刚好伸直,物块与地面间动摩擦因数均为0.2(最大静摩擦力略大于滑动摩擦力)。现用一水平拉力F拉B,则随F增大,A、B受地面摩擦力的变化情况分别为( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    考点一 滑动摩擦力
    1.下列关于摩擦力的说法,正确的是( )
    A.相对运动的两物体间一定存在摩擦力
    B.摩擦力总是阻碍物体的运动
    C.运动物体受到的摩擦力的方向总是与运动方向相反
    D.相对静止的两个物体之间,也可能有摩擦力
    2.关于由滑动摩擦力公式Ff=μFN推出的μ=eq \f(Ff,FN),下列说法正确的是( )
    A.动摩擦因数μ与摩擦力Ff成正比,Ff越大,μ越大
    B.动摩擦因数μ与正压力FN成反比,FN越大,μ越小
    C.μ与Ff成正比,与FN成反比
    D.μ的大小由两物体接触面的情况及其材料决定
    3.一物体置于粗糙水平地面上,按如图所示不同的放法,在水平力F的作用下运动,设地面与物体各接触面间的动摩擦因数相等,则木块受到的摩擦力的大小关系是( )
    A.Ff甲>Ff乙>Ff丙 B.Ff乙>Ff甲>Ff丙
    C.Ff丙>Ff乙>Ff甲 D.Ff甲=Ff乙=Ff丙
    4.如图所示,两个物体A、B的质量均为1 kg,各接触面间的动摩擦因数均为0.3,同时用F=1 N的两个水平力分别作用在A、B上,则地面对物体B、B对物体A的摩擦力分别为(g取10 m/s2)( )
    A.6 N 3 N B.1 N 1 N
    C.0 1 N D.0 2 N
    5.(2020-2021学年黑龙江省大庆市大庆中学高一(上)期中)某同学用传感器来探究摩擦力,他将力传感器接入数据采集器,再连接到计算机上;将一质量m=3.75kg的木块置于水平桌面上,用细绳将木块和传感器连接起来进行数据采集,然后沿水平方向缓慢地拉动传感器,使木块运动一段时间后停止拉动。获得的数据在计算机上显示出如图所示的图象。下列有关这个实验的几个说法,其中正确的是( )
    A.0~6s内木块一直受到静摩擦力的作用
    B.最大静摩擦力比滑动摩擦力小
    C.木块与桌面间的动摩擦因数约为0.08
    D.木块与桌面间的动摩擦因数约为0.11
    6.如图所示,在粗糙水平面上有两个质量分别为m1、m2的木块1和2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与地面间的动摩擦因数为μ,现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是多少?
    7.(2021·陕西省西安市长安区五中)如图所示,轻质弹簧劲度系数为20N/cm,用其拉着一个重200N的物体在水平面上运动.当弹簧的伸长量为4cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动.
    (1)求物体与水平面间的动摩擦因数;
    (2)当弹簧的伸长量为6cm时,物体受到的水平拉力有多大?这时物体受到的摩擦力有多大?
    (3)如果在物体运动的过程中突然撤去弹簧,而物体在水平面上能继续滑行,这时物体受到的摩擦力有多大?
    考点二 静摩擦力
    8.下列图片中的人或物体没有利用摩擦力的是( )
    A.传送带运送货物 B.竖直上升电梯中的乘客
    C.运动员跑步 D.用手拿住杯子
    9.如图所示,甲、乙两位同学做一种特殊的“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧水平收回手掌以达到拖拉凳子的目的。如果甲、乙与凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳子上面放四块砖,则下列判断正确的是( )
    A.凳子向甲方移动
    B.凳子向乙方移动
    C.凳子在原地不会被拉动
    D.凳子向体重大的同学一方移动
    10.(多选)如图所示,有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态;现缓慢地向容器内注水,直到注满为止,在此过程中容器始终保持静止,下列说法中正确的是( )
    A.容器受到的摩擦力逐渐增大
    B.容器受到的摩擦力不变
    C.水平力F可能不变
    D.水平力F必须逐渐增大
    11.把一个重力为G的物体,用一个水平力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直且足够高的粗糙平面墙体上,如图所示,下列表示从t=0开始物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化关系的图像正确的是( )
    A B C D
    12.如图所示,有8个完全相同的长方体木板叠放在一起,每个木板的质量为100 g,某人用手在这叠木板的两侧分别加一大小为F的水平压力,使木板水平静止.若手与木板之间的动摩擦因数为μ1=0.5,木板与木板之间的动摩擦因数为μ2=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2.则水平压力F至少为( )
    A.8 N B.15 N C.16 N D.30 N
    13.(2020-2021学年广东省广州市第六中学高一(上)期中)某同学用传感器来探究摩擦力,他将力传感器接入数据采集器,再连接到计算机上:将一质量m=3.75kg的木块置于水平桌面上,用细绳将木块和传感器连接起来进行数据采集,然后沿水平方向缓慢地拉动传感器,使木块运动一段时间后停止拉动。获得的数据在计算机上显示出如图所示的图像。下列有关这个实验的几个说法,其中正确的是( )
    A.0~6s内木块一直受到静摩擦力的作用
    B.最大静摩擦力比滑动摩擦力小
    C.木块与桌面间的动摩擦因数约为0.08
    D.木块与桌面间的静摩擦力为3N
    3.2 摩擦力
    考点精讲
    考点1:滑动摩擦力
    1.“相对运动”的意义
    滑动摩擦力存在于发生相对运动的两个物体之间,“相对运动”可能是因为两个物体一个静止,另一个在运动;可能是因为两个物体一个运动得快,另一个运动得慢;还可能是因为两个物体运动方向相反。所以发生相对运动的物体不一定处于运动状态,可能是因为另一个物体在运动造成的。
    2.滑动摩擦力产生的条件
    (1)两物体相互接触挤压。
    (2)物体间的接触面不光滑。
    (3)两物体间存在相对运动。
    3.滑动摩擦力的方向
    (1)在接触面上,与接触面相切,且与物体相对运动的方向相反。
    (2)与物体的运动方向可能相同,也可能相反。
    4.滑动摩擦力的大小
    (1)公式法:根据公式Ff=μFN计算。
    ① 正压力FN是物体与接触面间的压力,不一定等于物体的重力,FN的大小根据物体的受力情况确定。
    ② 动摩擦因数μ与材料和接触面的粗糙程度有关,而与物体间的压力、接触面的大小无关。
    (2)二力平衡法:物体处于平衡状态(匀速运动或静止)时,根据二力平衡条件求解。
    【例1】(方向的判断)(2020-2021学年湖南省长沙市湖南师大附中高一(上)期中)如图所示,为运动员立定跳远脚蹬地起跳瞬间的受力示意图,正确的是( )
    AB.
    C.D.
    【解析】 对运动员受力分析,受到竖直向下的重力,垂直地面的向上的弹力,还受到水平向右的静摩擦力,因为运动员立定跳远脚蹬地起跳瞬间,有相对地面向左运动的趋势。故选A。
    【答案】 A
    【例2】(大小计算)(2020-2021学年江苏省南京师大附中高一(上)期中)用劲度系数k=500N/m的轻弹簧连接的滑块A静止在水平桌面上,弹簧没有形变,如图所示,已知,GA=500N,A与桌面的动摩擦因数为μ=0.50,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,用水平力F作用于弹簧右侧端点O,让F从零逐渐增大,当A动起来后,使A向右缓慢匀速前进0.4m,求:
    (1)当O点向右运动的位移x1=0.4m时,A受到的摩擦力大小:
    (2)当O点向右运动的位移x2为多少时,A开始运动;
    (3)以A所受摩擦力f为纵坐标,0移动的位移大小x为横坐标,作出f随x变化的图像。
    【解析】 (1)根据胡克定律,
    可知
    (2)最大静摩擦力等于滑动摩擦力,
    则有
    可知
    (3)
    【答案】 (1)200N;(2) ;(3)见解析
    求解滑动摩擦力大小的思路
    1 判断滑动摩擦力的有无:根据接触面的性质和物体间是否产生相对运动,确定物体之间是否存在滑动摩擦力。
    2 求解方法的选取
    ①如果物体做匀速直线运动,可根据二力平衡法和公式法求解滑动摩擦力大小。
    ②如果物体做非匀速直线运动,可根据公式Ff=μFN求解滑动摩擦力的大小。
    【针对训练】
    1.(滑动摩擦力方向的判断)(2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市黑龙江实验中学高一(上)期中)如下图,物体在受到一水平拉力F=10N作用下,沿水平面向右运动.已知,物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2,物体质量m=5kg,则物体所受摩擦力为( )
    A.10N,水平向右B.10N,水平向左
    C.20N,水平向左D.20N,水平向右
    【解析】 物体水平向右运动,相对地面发生了相对运动,而且相对运动方向向右,所以摩擦力方向与相对运动方向相反,而且是滑动摩擦力.方向水平向左,大小,选项B正确.
    【答案】 B
    2.(滑动摩擦力大小的计算)(2021·陕西省西安市长安区五中)如图所示,两个相同的物体A、B叠在一起放在粗糙的水平桌面上,连在物体B上的轻绳通过定滑轮与空箱C相连,箱内放有一小球与箱内壁右侧接触,整个系统处于静止状态.已知A、B的质量均为m,C的质量为M,小球的质量为m0,物体B与桌面的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,不计滑轮摩擦和空气阻力,下列说法正确的是( )
    A. 物体A受到三个力的作用
    B. 小球受到三个力的作用
    C. 桌面受到物体的摩擦力大小为2μmg
    D. 桌面受到物体的摩擦力大小为(M+m0)g
    【解析】 以A为研究对象,根据平衡条件可知B对A没有摩擦力,则A受到重力和B的支持力二个力作用,故A错误;小球受重力和箱底的支持力两个力,故B错误;以AB整体为研究对象,由平衡条件得知,桌面对B的摩擦力等于(M+m0)g,B与桌面间的静摩擦力不一定达到最大,所以桌面对B的摩擦力不一定等于2μmg,由牛顿第三定律知桌面受到物体的摩擦力大小为(M+m0)g,故C错误,D正确.所以D正确,ABC错误.
    【答案】 D
    3.(2020-2021学年福建省福州市第三中学高一(上)期中)(多选)关于滑动摩擦力的产生的说法中,正确的是( )
    A.相互接触且发生相对运动的物体间不一定能产生滑动摩擦力
    B.只有运动的物体才可能受到滑动摩擦力
    C.受弹力作用的物体一定会受到滑动摩擦力
    D.受滑动摩擦力作用的物体一定会受到弹力作用
    【解析】 AD.滑动摩擦力产生的条件是相互接触、相互挤压、接触面粗糙并有相对运动,所以只有相互接触且发生相对运动的物体间不一定产生滑动摩擦力,由此可知,有摩擦力一定会受到弹力作用,故AD正确;
    B.静止的物体可能受到滑动摩擦力作用,例如:一物体在粗糙的静止的斜面上下滑的过程中,静止的斜面受到物体的滑动摩擦力作用,故B错误;
    C.受弹力作用的物体不一定会受到滑动摩擦力作用,还需要接触面粗糙和有相对运动,故C错误。故选AD。
    【答案】 AD

    考点2:静摩擦力
    1.静摩擦力产生的条件
    (1)接触面是粗糙的。
    (2)两物体相对静止但存在相对运动趋势。
    (3)两物体在接触面上有正压力(弹力)。
    2.四种方法判断静摩擦力的有无
    (1)条件判断法:接触面之间有压力、粗糙且有相对运动趋势。
    (2)假设法:假设两物体间无静摩擦力,看物体是否相对滑动,判断思路如下:
    (3)力的作用效果判断法:如果相互接触的物体间存在摩擦力,则必有相应的作用效果——平衡其他作用力或改变受力物体的运动状态,可据此确定有无静摩擦力。
    (4)相互作用判断法:利用力的相互作用性,若甲对乙有静摩擦力,则乙对甲也有静摩擦力,据此可以判断物体是否受静摩擦力。
    3.静摩擦力的方向
    (1)在接触面上,与接触面相切,且与物体相对运动趋势的方向相反。
    (2)与物体运动的方向可能相同,也可能相反。
    4.静摩擦力的大小
    (1)探究:如图所示
    (2)结论:静摩擦力会随着外力的改变而改变,由二力平衡可知,静摩擦力大小总等于使物体发生相对运动趋势的外力。
    静摩擦力有一个最大的限度,即最大静摩擦力Fmax,静摩擦力的大小范围是0<F≤Fmax。
    【点拨】(1)最大静摩擦力比滑动摩擦力要稍大一点,但在没有特殊说明的情况下,可近似认为两者相等。(2)静摩擦力的大小与正压力无关,但一般情形下,最大静摩擦力的大小与正压力成正比。
    【例2】 如图所示,物体A、B叠放在水平地面上,水平力F作用在A上,使二者一起向左做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
    A.A、B之间无摩擦力
    B.A受到B的摩擦力水平向左
    C.B受到A的摩擦力水平向左
    D.地面对B的摩擦力为静摩擦力,水平向右
    【分析】
    【解析】C 对A物体,由于A匀速运动,由水平方向二力平衡可知,B对A的摩擦力必与F等值反向,故选项A、B错误;对B物体,由力的作用的相互性可知,A对B的摩擦力一定与B对A的摩擦力反向,故B受到A的摩擦力水平向左,故选项C正确;对A、B整体分析,由于A、B一起向左匀速运动,则地面对B的摩擦力为滑动摩擦力,且水平向右,故选项D错误。
    【变式训练】
    上例中,若将二者一起向左做匀速直线运动改为二者一直静止不动,其他条件不变,分析A、B受到摩擦力的大小和方向。
    【解析】 A受到B向右的静摩擦力;B受到A向左的静摩擦力和地面向右的静摩擦力。
    静摩擦力与运动的关系辨析
    1 受静摩擦力作用的物体不一定是静止的,关键取决于相对另一物体是否有相对运动趋势。
    2 静摩擦力阻碍的是物体间的相对运动趋势,但不一定阻碍物体的运动,即静摩擦力不一定是阻力。方向与物体运动方向可能相同,也可能相反,还可能成一定夹角。
    3 皮带不打滑说明皮带与轮接触处,皮带相对于轮静止,静摩擦力对主动轮是阻力,对从动轮是动力。
    【针对训练】
    1.(静摩擦力方向的判断)(2021·河北省唐山市路北区11中)如图所示,物体A、B叠放在物体C上,C置于水平地面上,水平力F作用于B,使A、B、C一起匀速运动,各接触面间摩擦力的情况是( )
    A.B对C有向左的摩擦力
    B.C对A有向左的摩擦力
    C.物体C受到三个摩擦力作用
    D.C对地面有向右的摩擦力
    【解析】 A.三个物体都做匀速直线运动,合外力均为零。以B为研究对象,B水平方向受到向右的拉力F作用,根据平衡条件得知,C对B有向左的静摩擦力,而且此静摩擦力与F平衡,根据牛顿第三定律得知,B对C有向右的静摩擦力。故A错误;B.对A研究,由平衡条件得知:C对A没有摩擦力,否则A受力不平衡,不可能匀速直线运动,则A对C也没有摩擦力。故B错误;CD.以整体为研究对象,由平衡条件得知:地面对C有向左的滑动摩擦力,则C对地面有向右的滑动摩擦力,故C受到两个摩擦力。故C错误,D正确。故选D。
    【答案】 D
    2.(静摩擦力大小的计算)(2021·陕西省西安市长安区五中)木块A、B的重力均为40N,它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.25,夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了△x=2.0cm,弹簧的劲度系数k=400N/m,系统置于水平地面上静止不动,现用F=10N的水平力推木块B,如图所示,力F作用后( )
    A. 木块A所受静摩擦力大小为8 N
    B. 弹簧的压缩量变为2.5 cm
    C. 木块B所受静摩擦力为0
    D. 木块B所受静摩擦力大小为2.0 N
    【解析】 CD.由胡克定律,得
    木块与地面间的最大静摩擦力为
    因AB均静止,则摩擦力为8N,当施加水平推力F=10N时,B水平方向受到向右8N的弹簧弹力,向左10N的推力,故摩擦力变为2N,B仍处于静止,故C错误,D正确;
    AB.施加水平推力F=10N后,A水平方向受到弹簧长度没有变化,弹力不变,根据平衡条件得,故A正确,B错误。故选AD。
    【答案】AD
    3.(2020-2021学年重庆市南开中学高一(上)期中)如图所示,两质量都为1kg的物块A、B用轻绳连接放在水平地面上,轻绳刚好伸直,物块与地面间动摩擦因数均为0.2(最大静摩擦力略大于滑动摩擦力)。现用一水平拉力F拉B,则随F增大,A、B受地面摩擦力的变化情况分别为( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    【解析】 当拉力F小于物块B的最大静摩擦力时,对于B,拉力F与静摩擦力平衡,绳子无拉力,所以A无运动趋势,即A不受到摩擦力。当拉力F大于物块B的最大静摩擦力而小于两倍最大静摩擦力时,绳子被拉紧,物块B受到的拉力F、绳子的拉力及最大静摩擦力三力平衡,此过程物块B受到的最大静摩擦力不变,物块A受绳子的拉力,有向前运动的趋势,从而产生静摩擦力,并随着拉力F的增大而增大,直到最大静摩擦力。当拉力F大于两倍最大静摩擦力时,两物块都滑动,所受到的摩擦力等于滑动摩擦力。故选A。
    【答案】 A
    考点一 滑动摩擦力
    1.下列关于摩擦力的说法,正确的是( )
    A.相对运动的两物体间一定存在摩擦力
    B.摩擦力总是阻碍物体的运动
    C.运动物体受到的摩擦力的方向总是与运动方向相反
    D.相对静止的两个物体之间,也可能有摩擦力
    【解析】D 由定义可知,要有摩擦力产生,必须两个物体接触且有弹力的相互作用,接触面粗糙,有相对运动(或相对运动趋势),故选项A错误;相对静止的两个物体间,可能有静摩擦力的相互作用,故选项D正确;摩擦力的方向总是与相对运动(或相对运动趋势)的方向相反,所以,摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反,也不一定总是阻力,故选项B、C错误。
    2.关于由滑动摩擦力公式Ff=μFN推出的μ=eq \f(Ff,FN),下列说法正确的是( )
    A.动摩擦因数μ与摩擦力Ff成正比,Ff越大,μ越大
    B.动摩擦因数μ与正压力FN成反比,FN越大,μ越小
    C.μ与Ff成正比,与FN成反比
    D.μ的大小由两物体接触面的情况及其材料决定
    【解析】D 动摩擦因数μ的大小由接触面的粗糙情况及材料决定,与摩擦力Ff和压力FN无关,一旦材料和接触面的情况确定了,动摩擦因数μ也就确定了,选项D正确。
    3.一物体置于粗糙水平地面上,按如图所示不同的放法,在水平力F的作用下运动,设地面与物体各接触面间的动摩擦因数相等,则木块受到的摩擦力的大小关系是( )
    A.Ff甲>Ff乙>Ff丙 B.Ff乙>Ff甲>Ff丙
    C.Ff丙>Ff乙>Ff甲 D.Ff甲=Ff乙=Ff丙
    【解析】D 物体在三种情况下所受摩擦力均为滑动摩擦力,由Ff=μFN=μmg知,物体在三种情况下所受摩擦力大小相等,选项D正确。
    4.如图所示,两个物体A、B的质量均为1 kg,各接触面间的动摩擦因数均为0.3,同时用F=1 N的两个水平力分别作用在A、B上,则地面对物体B、B对物体A的摩擦力分别为(g取10 m/s2)( )
    A.6 N 3 N B.1 N 1 N
    C.0 1 N D.0 2 N
    【解析】C 以A、B整体为研究对象进行受力分析,可知地面对B的摩擦力为零;再以A为研究对象进行受力分析,Ffmax=μmg=3 N>1 N,可知B对A的摩擦力与力F大小相等、方向相反,即为1 N,所以选项C正确。
    5.(2020-2021学年黑龙江省大庆市大庆中学高一(上)期中)某同学用传感器来探究摩擦力,他将力传感器接入数据采集器,再连接到计算机上;将一质量m=3.75kg的木块置于水平桌面上,用细绳将木块和传感器连接起来进行数据采集,然后沿水平方向缓慢地拉动传感器,使木块运动一段时间后停止拉动。获得的数据在计算机上显示出如图所示的图象。下列有关这个实验的几个说法,其中正确的是( )
    A.0~6s内木块一直受到静摩擦力的作用
    B.最大静摩擦力比滑动摩擦力小
    C.木块与桌面间的动摩擦因数约为0.08
    D.木块与桌面间的动摩擦因数约为0.11
    【解析】 A.在0~2s内,物体不受外力,此时没有摩擦力,故A错误;
    B.由图象可知,用力沿水平方向拉长木板,拉力从0开始逐渐增大。刚开始长木板处于静止状态,长木板受拉力和木块对长木板间的静摩擦力,当拉力达到4N时,开始发生相对滑动,木块与长木板间产生了滑动摩擦力。由图可知木块与长木板间的最大静摩擦力Ffm为4N,当拉力达到4N时,开始发生相对滑动,木块与长木板间产生了滑动摩擦力。由图可知木块与长木板间的滑动摩擦力Ff为3N,故B错误;
    CD.根据滑动摩擦力公式得,故C正确,D错误。故选C。
    【答案】 C
    6.如图所示,在粗糙水平面上有两个质量分别为m1、m2的木块1和2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与地面间的动摩擦因数为μ,现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是多少?
    【解析】 以木块1为研究对象,它所受到的摩擦力为
    F=μFN=μm1g
    根据二力平衡条件,弹簧弹力
    T=F=μm1g
    而根据胡克定律T=k(d-L)
    解得两木块之间的距离
    d=eq \f(μm1g,k)+L。
    7.(2021·陕西省西安市长安区五中)如图所示,轻质弹簧劲度系数为20N/cm,用其拉着一个重200N的物体在水平面上运动.当弹簧的伸长量为4cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动.
    (1)求物体与水平面间的动摩擦因数;
    (2)当弹簧的伸长量为6cm时,物体受到的水平拉力有多大?这时物体受到的摩擦力有多大?
    (3)如果在物体运动的过程中突然撤去弹簧,而物体在水平面上能继续滑行,这时物体受到的摩擦力有多大?
    【解析】 (1)∵匀速直线运动时受力平衡,,,,
    ∴联立求得。
    (2)伸长量为6cm时,物体受到的水平拉力,
    此时的滑动摩擦力,
    (3)撤去弹簧时,物体受到的滑动摩擦力不变。
    【答案】 (1)0.4 ;(2)120N;80N ;(3)80N
    考点二 静摩擦力
    8.下列图片中的人或物体没有利用摩擦力的是( )
    A.传送带运送货物 B.竖直上升电梯中的乘客
    C.运动员跑步 D.用手拿住杯子
    【解析】B 传送带运送货物,货物有下滑的趋势,货物受摩擦力,A错误;电梯中的人受重力和支持力,没有相对滑动趋势,不受摩擦力,B正确;运动员跑步时,脚向后蹬地,受向前的静摩擦力,C错误;用手拿住杯子,杯子有下滑的趋势,受静摩擦力,D错误。
    9.如图所示,甲、乙两位同学做一种特殊的“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧水平收回手掌以达到拖拉凳子的目的。如果甲、乙与凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳子上面放四块砖,则下列判断正确的是( )
    A.凳子向甲方移动
    B.凳子向乙方移动
    C.凳子在原地不会被拉动
    D.凳子向体重大的同学一方移动
    【解析】B 甲、乙与凳子下表面各处的粗糙程度相同,但是凳子的右端上面放了四块砖,这样乙与凳子间的压力就大一些,所以最大静摩擦力就大,这就决定了乙与凳子之间不容易滑动,所以凳子向乙方移动,选项B正确。
    10.(多选)如图所示,有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态;现缓慢地向容器内注水,直到注满为止,在此过程中容器始终保持静止,下列说法中正确的是( )
    A.容器受到的摩擦力逐渐增大
    B.容器受到的摩擦力不变
    C.水平力F可能不变
    D.水平力F必须逐渐增大
    【解析】AC 由题知容器始终保持静止状态,受力平衡,所受的摩擦力等于容器和水的总重力,所以容器受到的摩擦力逐渐增大,故A正确,B错误;水平方向上受力平衡,若最大静摩擦力大于重力时,力F可能不变,若最大静摩擦力小于等于重力时F要增大,故C正确,D错误。
    11.把一个重力为G的物体,用一个水平力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直且足够高的粗糙平面墙体上,如图所示,下列表示从t=0开始物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化关系的图像正确的是( )
    A B C D
    【解析】B 开始时由于推力F为零,物体和墙面间没有挤压,则摩擦力为零。物体在重力作用下开始沿竖直墙面下滑,所以开始时为滑动摩擦力。由Ff=μFN=μkt知Ff与时间成正比,当Ff增大到G时,物体具有一定的速度,仍然滑行。随着滑行的继续,Ff大于物体重力G,物体减速,最后物体静止在墙上,摩擦力变为静摩擦力。竖直方向上由二力平衡有Ff=G。静摩擦力与压力无关,物体停下后Ff恒定,故B正确。
    12.如图所示,有8个完全相同的长方体木板叠放在一起,每个木板的质量为100 g,某人用手在这叠木板的两侧分别加一大小为F的水平压力,使木板水平静止.若手与木板之间的动摩擦因数为μ1=0.5,木板与木板之间的动摩擦因数为μ2=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2.则水平压力F至少为( )
    A.8 N B.15 N C.16 N D.30 N
    【解析】 先把所有木板看成整体,由平衡条件知:2μ1F1≥8mg,得F1≥8 N,以中间6块木板为研究对象,要使木板不滑下去,由平衡条件知:2μ2F2≥6mg,解得F2≥15 N,故F≥15 N,故选B.
    【答案】 B
    13.(2020-2021学年广东省广州市第六中学高一(上)期中)某同学用传感器来探究摩擦力,他将力传感器接入数据采集器,再连接到计算机上:将一质量m=3.75kg的木块置于水平桌面上,用细绳将木块和传感器连接起来进行数据采集,然后沿水平方向缓慢地拉动传感器,使木块运动一段时间后停止拉动。获得的数据在计算机上显示出如图所示的图像。下列有关这个实验的几个说法,其中正确的是( )
    A.0~6s内木块一直受到静摩擦力的作用
    B.最大静摩擦力比滑动摩擦力小
    C.木块与桌面间的动摩擦因数约为0.08
    D.木块与桌面间的静摩擦力为3N
    【解析】 A.在0~2s内,物体不受外力,此时没有摩擦力,故A错误;
    B.由图像可知,用力沿水平方向拉长木板,拉力从0开始逐渐增大。刚开始长木板处于静止状态,长木板受拉力和木块对长木板间的静摩擦力,当拉力达到4N时,开始发生相对滑动,木块与长木板间产生了滑动摩擦力。由图可知木块与长木板间的最大静摩擦力Ffm为4N,当拉力达到4N时,开始发生相对滑动,木块与长木板间产生了滑动摩擦力。由图可知木块与长木板间的滑动摩擦力Ff为3N,故B错误;
    CD.根据滑动摩擦力公式得,故C正确,D错误。故选C。
    【答案】 C
    相关试卷

    人教版 (2019)6 超重和失重同步训练题: 这是一份人教版 (2019)<a href="/wl/tb_c162937_t7/?tag_id=28" target="_blank">6 超重和失重同步训练题</a>,共26页。试卷主要包含了方法一,方法二等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修 第一册5 共点力的平衡练习题: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册<a href="/wl/tb_c162924_t7/?tag_id=28" target="_blank">5 共点力的平衡练习题</a>,共31页。试卷主要包含了两种平衡情形,两种平衡条件的表达式,由平衡条件得出的三个结论等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修 第一册1 重力与弹力随堂练习题: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册<a href="/wl/tb_c162916_t7/?tag_id=28" target="_blank">1 重力与弹力随堂练习题</a>,共29页。试卷主要包含了对重力的理解,重心的性质及确定方法,用图示法画出以下的力,关于弹力,下列说法中正确的是等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        (新人教版必修第一册)高一物理精讲精练 3.2 摩擦力 (原卷版+解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map