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    江苏省宿迁市宿豫区2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含答案)

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    这是一份江苏省宿迁市宿豫区2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含答案),共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.的相反数是( )
    A.B.C.D.
    2.计算( )
    A.3B.C.D.
    3.如图,将矩形纸片绕边所在的直线旋转一周,得到的立体图形是( )

    A. B.
    C. D.
    4.若两个数在数轴上对应的点分别在原点的两侧,则这两个数相加所得的和( )
    A.一定是正数B.一定是负数C.一定是0D.以上都不对
    5.已知,如图,是的平分线,,,则度数为( )
    A.B.C.D.
    6.一个正方体相对的表面上所标的两个数都是互为相反数,如图是这个正方体的表面展开图,那么的值是( )
    A.B.C.3D.9
    7.某服装店以元相同的售价卖出2件不同的衬衫,其中一件盈利,另一件亏损,则此服装店卖出这两件衬衫( )
    A.不亏损也不盈利B.盈利元C.亏损元D.亏损元
    8.若和互补,且,则下列表示的余角的式子:①;②;③;④中.其中正确的有( )
    A.3个B.2个C.1个D.0个
    二、填空题
    9. .
    10.请写出一个的同类项: .
    11.某超市销售一种精制面粉,袋上标明质量为千克,如果某袋面粉重5.02千克,那么它的质量 标准.(填“符合”或“不符合”)
    12.
    13.如图,以为端点的线段共有 条.
    14.一个几何体的表面展开图如图所示,则这个几何体是 .
    15.将一副三角板拼成如图形状,则的度数为 .
    16.一个两位数,个位上的数字为3,交换这个两位数个位和十位的数字后,得到新的两位数比原来的两位数小45,则这个两位数是 .
    17.已如关于的一元一次方程的解为,则关于的一元一次方程的解为 .
    18.如图1,点、、依次在直线上.现将射线绕点沿顺时针方向以每秒的速度转动,同时射线绕点沿逆时针方向以每秒的速度转动.直线保持不动,如图2.设转动时间为秒.转动过程中,射线与射线垂直时,此时 .
    图1 图2
    三、解答题
    19.计算:.
    20.解方程:.
    21.求的值,其中,.
    22.已知:是一条笔直的乡村道路,欲在道路上建一垃圾回收站.
    (1)如图1,如果垃圾回收站到小区的距离最短,在图1中画出垃圾回收站所建的位置.这样建的依据是__________________;
    (2)如图2,如果在公路的另一侧还有小区,如何确定垃圾回收站的位置,使其到两个小区的距离之和最短?在图2中画出这个位置,这样建的依据是_________.
    23.如图,这个几何体是由一些棱长都为1的小正方体组合而成的.
    (1)画出该几何体的主视图、左视图;
    (2)如果保持这个几何体主视图和左视图不变,在这个几何体上再添加一些小正方体,最多可以再添加____________块小正方体.
    24.如图,已知:是线段的中点,点在上,,且.
    (1)求线段的长;
    (2)求线段的长;
    (3)是线段的中点吗?为什么?
    25.甲、乙两人从地到地.甲的速度为,乙的速度为,甲出发30分钟后,乙开始出发,结果两人同时到达地.求地到地的距离.
    26.如图,已知直线、相交于点,平分,.
    (1)如果,求、的度数;
    (2)如果,则________(用含的代数式表示);
    (3)图中与互余的角有:___________.
    27.已知,将一副三角板的直角顶点按如图所示叠放在一起.
    (1)若,则_________,________(填>、<、=);
    (2)①若,则_________;若,则__________;
    ②猜想与之间的数量关系,并说明理由.
    28.对于代数式,我们可以引入一种新的符号表示方式:,这种符号形式称为行列式.规定.例如.
    按照这种规定,请解答下列问题:
    (1)计算:_________;
    (2)若,求的值;
    (3)观察这两个行列式:与,你能发现它们之间的数量关系吗?试通过计算说明你的发现;
    (4)请写出一个行列式,它的结果为.
    参考答案:
    1.A
    【分析】本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数,正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数.
    【详解】解:的相反数是2,
    故选:A.
    2.D
    【分析】本题主要考查了合并同类项,即系数相加减,字母及字母指数不变.
    【详解】解:
    故选:D.
    3.A
    【分析】根据矩形绕一边旋转一周得到圆柱体示来解答.
    【详解】解:矩形纸片绕边所在的直线旋转一周,得到的立体图形是圆柱体.
    故选:A.
    【点睛】本题考查了点、线、面、体,熟练掌握“面动成体”得到的几何体的形状是解题的关键.
    4.D
    【分析】本题主要考查了有理数的加法法则,数轴的定义,根据两个有理数在数轴上的对应点分别在原点的两侧,可知这两个数一正一负,则这两个数相加有可能是正数, 也有可能是负数,也有可能是0.
    【详解】解:∵两个有理数在数轴上的对应点分别在原点的两侧,
    ∴这两个数一正一负,
    ∴这两个数相加有可能是正数, 也有可能是负数,也有可能是0.
    故选:D.
    5.C
    【分析】本题主要考查了几何图形中角度的计算,角平分线的定义,垂线的定义,先由角平分线的定义得到,再由垂线的定义得到,则.
    【详解】解:∵是的平分线,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    故选:C.
    6.A
    【分析】本题考查了正方体相对两个面上的数字,根据正方体表面展开图的特征判定相对的面,再根据相反数的意义和有理数的加减运算求解即可.
    【详解】解:依题意得:,,
    ∴,
    故选:A.
    7.C
    【分析】本题考查了一元一次方程的应用,设盈利的那件衬衫的进价为x元,则,设亏损的那件衬衫的进价为y元,则,即可得两件衣服的总进价,算出两件衣服的总售价即可得;理解题意,根据题意列出方程,掌握销售间的基本关系是解题的关键.
    【详解】解:设盈利的那件衬衫的进价为x元,
    设亏损的那件衬衫的进价为y元,
    则两件衣服的总进价为:(元),
    两件衣服的总售价为:(元),
    (元),
    故选:C.
    8.B
    【分析】本题主要考查了余角和补角,根据互为补角的两个角的和等于,得出,再根据互为余角的两个角的和等于对各小题分析判断即可得解.
    【详解】解:若和互补,且,
    则,,
    ∴,,
    故①错误
    的余角为,
    故②正确.

    ∴③错误,

    故④正确,
    综上②④正确,
    故选:B.
    9.
    【分析】本题考查绝对值,掌握绝对值的性质是解题的关键.根据负数的绝对值等于它的相反数解答.
    【详解】解:
    故答案为:
    10.(答案不唯一).
    【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,且相同字母的指数也相同的两个单项式是同类项,即可求解.
    【详解】解:依题意,的一个同类项可以是,
    故答案为:(答案不唯一).
    【点睛】本题考查了同类项的定义,掌握同类项的定义是解题的关键.
    11.符合.
    【分析】根据题意知,大于标准质量0.03千克以上或小于标准质量0.03千克以下的为不符合标准,据此判断即可.
    【详解】∵5.02﹣0.03<5.02<5+0.03,
    ∴它的质量符合标准,
    故答案为:符合.
    【点睛】本题考查了正数和负数.明确正数和负数,具有相反意义的量用正数和负数表示是解题的关键.
    12.
    【分析】本题主要考查了角度的计算,根据计算即可.
    【详解】解:,
    故答案为:.
    13.3
    【分析】本题主要考查了线段的数量,根据线段得定义解答即可.
    【详解】解:除B点外,还有3个点可以作为端点.
    故以B为端点的线段共有3条.
    故答案为:3.
    14.四棱锥.
    【详解】试题分析:根据四棱锥的侧面展开图得出答案.
    解:如图所示:这个几何体是四棱锥;
    故答案为四棱锥.
    考点:几何体的展开图.
    15.
    【分析】该题主要考查了角和差定义,特殊三角形的性质等知识,解题的关键是掌握角的和差定义,属于中考常考题型.根据题意,结合图形,确定构成的两个角的度数,即可解决问题.
    【详解】解:由题意知:

    故答案为:
    16.83
    【分析】本题考查了一元一次方程的应用,设十位上的数字为a,根据交换这个两位数个位和十位的数字后,得到新的两位数比原来的两位数小45,列出一元一次方程,解之即可得结论.
    【详解】解:设十位上的数字为a,则这个两位数是,
    根据题意得:,
    解得:,
    ∴,
    即这个两位数是83,
    故答案为:83.
    17.
    【分析】本题主要考查了一元一次方程的解,以及解一元一次方程,根据题意把代入方程求出n的值,把n代入,解一元一次方程即可求解.
    【详解】解:∵一元一次方程的解为,
    ∴,
    ∴,
    ∴方程为:

    去括号得:,
    移项得:
    整理得:,
    化系数为1:,
    故答案为:.
    18.秒或54秒
    【分析】本题考查了垂线,一元一次方程的应用,角的计算等知识, 分两种情况讨论:①当在左侧时②当在右侧时,分别求解,即可得到的值.
    【详解】解:由题意可知,,
    ∵,
    ∴,
    ①如图,当在左侧时,此时,
    ∴,
    解得:,
    ②如图, 当在右侧时,此时
    ∴,
    解得:.
    综上所述,当秒或54秒时,射线与射线垂直.
    故答案为:秒或54秒.
    19.
    【分析】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.先算乘方和括号内的式子,再算括号外的除法,最后算加减法即可.
    【详解】原式
    20.
    【分析】本题考查了解一元一次方程,去分母,去括号,移项即可得;正确解一元一次方程是解题的关键.
    【详解】解:,




    21.
    【分析】本题考查了整式的化简求值,去括号合并同类项得,把,代入进行计算即可得;掌握整式的运算是解题的关键.
    【详解】解:原式

    当,时,原式.
    22.(1)图见解析,垂线段最短
    (2)图见解析,两点之间线段最短
    【分析】本题考查画线段与垂线,垂线段最短和两点之间线段最短.
    (1)过点C画,垂足为E,根据垂线段最短即可解决问题;
    (2)连接交于F,根据两点之间线段最短即可解决问题.
    【详解】(1)解:如图所示,点即为所求;依据是垂线段最短.
    (2)解:如图所示,点F即为所求;依据是两点之间线段最短.
    23.(1)见解析
    (2)3
    【分析】本题考查了三视图,
    (1)根据三视图的定义进行观察即可得;
    (2)根据主视图和左视图即可得;
    掌握三视图是解题的关键.
    【详解】(1)解:如图所示:
    (2)解:如果保持这个几何体主视图和左视图不变,在这个几何体上再添加一些小正方体,最多可以再添加3块小正方体,
    故答案为:3.
    24.(1)20
    (2)5
    (3)是线段的中点,理由见详解.
    【分析】本题主要考查了线段中点的有关计算,线段的和倍计算.
    (1)由,可计算出,再根据线段得和差即可求出.
    (2)由(1)知,,是线段的中点,可得,又,由线段的和差可求出线段的长.
    (3)由(2)可知,,可得,即是线段的中点.
    【详解】(1)解:∵,且,
    ∴,
    ∴.
    (2)由(1)知,,
    ∵是线段的中点,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    (3)是线段的中点,理由如下:
    由(2)可知,
    又,
    ∴,
    ∴是线段的中点.
    25.
    【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,设地到地的距离为,根据题意列出关于x的一元一次方程,解方程即可求解.
    【详解】解:设地到地的距离为,
    根据题意有:,
    解得:,
    则地到地的距离为.
    26.(1),
    (2)
    (3),
    【分析】本题主要考查了余角和补角,对顶角相等以及角平分线的相关计算.
    (1)按照补角的定义求即可,根据对顶角相等以及角平分线的定义求即可.
    (2)按照角平分线的定义以及垂直的定义即可求解.
    (3)根据互余的两角之和为解答即可.
    【详解】(1)解:∵,
    ∴,
    ∵,
    又∵平分,

    (2)∵,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    故答案为:.
    (3)∵,
    ∴,
    ∴,
    故和互余,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    故和互余.
    故答案为:,.
    27.(1),=
    (2)①,,②
    【分析】本题主要考查余角和角度和差关系,
    由和,结合和即可求得答案;
    ①结合题意由即可求得和;②根据,即可求得.
    【详解】(1)解:∵,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    即,
    故答案为:,=
    (2)①∵,,,
    ∴,
    若,,解得,
    ②,理由如下,
    ∵,
    ∴.
    故答案为:①,,②.
    28.(1)
    (2)
    (3),理由见解析
    (4)(答案不唯一)
    【分析】本题主要考查了解一元一次方程,有理数的四则混合计算,新定义,整式的加减计算:
    (1)根据新定义列式计算即可;
    (2)根据新定义可得方程,解方程即可;
    (3)分别求出两个行列式的结果即可得到答案;
    (4)根据行列式的求解方法写出一个满足题意的行列式即可.
    【详解】(1)解:,
    故答案为:;
    (2)解:∵,
    ∴,
    ∴,
    解得;
    (3)解:,理由如下:
    ,,
    ∴;
    (4)解:,
    ∴满足题意的行列式可以为.
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