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幼小衔接家长会 课件12
展开孩子入学后需要注意事项
1、参观小学“我自豪,我是小学生啦!”2、肯定老师忌:“小学老师很凶的,作业很多,有你好受的!”
告诉孩子:上学了真好!你能行!你真正长大了!
当孩子拿着书,缠着你讲故事时,你乘机告诉他:“等你上学了,自己就能读故事了。到那时,你就可以当爸爸、妈妈的老师,可以讲故事给爸爸、妈妈听了。”
带着孩子到校园转一转,熟悉熟悉环境,乘机诱导孩子:“这所学校多美丽,多干净呀!这里的老师可有学问啦,你以后也会在这里唱歌、跳舞、学知识……”
建议:比赛拼图、下棋、静坐等;平常还可以有意识地让孩子坐下来看看书;或在一小段时间里集中精神做一件事。从5分钟到10分钟,慢慢培养他集中精神做事的习惯。
案例:文滔害怕上学,一上学,他要自己系鞋带,自己整理文具。这些活原来是奶奶和保姆“包办”。同学们笑话文滔,文滔觉得丢脸,于是不想上学。温馨建议:自己叠衣服、吃饭、穿衣、收拾学具、整理书包、系鞋带、洗澡、独立睡觉,是孩子在不断实践中形成的一种生活本领。分享:谁帮助孩子代劳,谁就剥夺了孩子锻炼生活能力
按时作息的习惯正确的坐立行走的习惯饮食习惯阅读习惯早睡早起培养时间效率的意识多进行有时间控制的操作训练
帮助孩子养成哪些良好的习惯
良好的生活习惯、独立生活能力培养劳动能力:学会扫地、倒垃圾、擦桌椅把桌椅摆放整齐的能力,也就是会做值日要学会自己整理书包,包括幼儿读物养成爱护书的习惯讲文明懂礼貌
养成课前准备的好习惯养成正确的坐写姿势: 请记住“三个一”眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸养成良好的读书习惯养成专心学习的习惯
好习惯源自于“坚持不懈”的“亲子阅读”
1.关掉电视和网络游戏,创造更美好的生活,努力成为一个好大人,给孩子一份没有亏欠的爱。 推荐阅读:蔡颖卿的《在爱里相遇》2.建立家庭图书馆,每天晚上坚持半个小时的睡前故事。 推荐阅读:吉姆·崔利斯的《朗读手册》3.帮孩子到图书馆办理一张儿童借阅证。
注意接送孩子的时间每周一升旗,穿校服教会孩子看功课表按课表带齐每天所用的课本及学习用品体育课穿运动鞋。音乐及美术课要带齐东西教会孩子每天做完作业整理书包按作业要求按时做作业、不拖拉重视各科
及时观察发现孩子的表现
作为家长要与老师处理好“尊重和理解”的关系。要能正确看待和接受老师的批评和客观?公正的意见,有句谚语这样说:“幼小读书要琢磨,休怪老师批评多,生铁百炼成钢,宝剑再快也要磨”
关心体贴孩子,帮助孩子克服新的困难,稳定孩子入学情绪
1.以身作则,为孩子树立良好的榜样;2.教育孩子与人为善、团结友爱;3.培养孩子良好习惯;4.检查孩子的家庭作业;5.陪孩子读书;6.要注意培养孩子的能力;7.帮助孩子树立自信心;8.不要过分宠爱。
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