高中地理开学第一课ppt 6

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高三地理第一课课程内容认识高三高三是什么？高三就是激情燃烧的岁月。高三的生活紧张而不急躁，充实而不枯燥,精彩而不单调。高三，要做好打持久战、打艰苦战的准备。高三复习备考，是一个人一生中要打的第一场恶仗，以内容多、压力大、持续时间长和影响深远而著称；在这一战中，我们将烙上第一枚伴随一生的勋章。因为其艰难，所以会激发出我们前所未有的斗志和潜能；大量的投入、艰苦的拼搏、孤独的战斗和持久的韧性，会铸就我们人生的第一座高峰。高三地理把握三轮复习夯实学科基础提升学科素养赢得高考胜利高考必须服从于我国教育“立德树人”这一根本目标；突出立德树人导向。高考是选拔性考试，试题要有难度和区分度。 最新高考评价体系 一核四层四翼 人类生存的地理环境多种多样，将其划分成不同尺度、不同类型的区域加以认识，是人们认识地理环境复杂性的基本方法。 “区域认知”素养要求我们从区域的角度，分析和认识地理环境，以及它与人类活动的关系。 世界这么大，我们怎么看？地图在我心中，区域在我眼中2022山东卷： 双核结构是指在某区域内由区域中心城市和港口门户城市及其连线构成轴线。由此引领和推动所在区域发展的一种空间结构现象。下图为沈阳——大连双核结构示意图，据此完成下面小题。1．沈阳—大连双核结构的形成，主要是因为两城市（     ）A．在区位和功能上存在互补 B．在地域文化方面存在互补C．交通便捷且空间距离较近 D．社会经济发展的水平相近2．沈阳—大连双核结构有利于（     ）①促进大连市建成东北地区中心城市②促进沈阳—大连区域经济协同发展③增强沈阳市对辽中南地区的辐射功能④提高沈阳和大连两城市传统工业比重A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 区域尺度看区域 地理位置看区域 地理要素看区域 对比分析看区域 区域联系看区域 动态眼光看区域 小题大做看区域提升区域认知的高度 科研论文 中国国家地理 3. 新闻报道 4. 世界或我国的重大工程，尤其“一带一路” 沿线5. 生活体验依标靠纲、突出主干、构建网络、联系实际。难度中低化、要点细致化、知识系统化、答题规范化。高三地理怎么学一轮复习 仍要重视地理概念 地理概念是地理事物、现象或地理演变过程的本质属性在人脑中的反映，是将许多地理事物的具体特征加以分析、综合、比较、抽象、归纳、概括而形成的。地理基础知识以理解概念为起点，分析与解决问题的关键是对概念的理解。 eg：大气环流 地质作用 地质构造 盐碱化 荒漠化 水土流失 自然灾害与环境问题 滑坡 崩塌 泥石流 地下水位 埋藏深度 产业结构 典型案例台风、台风危害海水倒灌 、海水入侵风暴潮、海啸 盐碱化1. 对于基本地理概念、地理过程模糊盐碱化过程不理解，认为因植被破坏引起，或与水土流失、荒漠化混淆。2. 地理语言不规范，名词乱用或因果表述错误。很多学生误以为台风引起海啸。（海啸是由海底地震、海底滑坡、火山爆发等引起的）3. 不分析图文材料，过度套用模板。与华北灌溉地区盐碱化混为一谈。题海无边 纠错是岸高分是悟出来的辛安琦航拍中国、地理中国、远方的家园 中国国家地理 张馨语楚童尧李心荷注重知识内在联系，纵向递进、横向迁移，重新编织所学的知识形成专题。高三地理怎么学二轮复习自然地理人文地理关注地理过程构建知识体系 知识是零散的，需要梳理和构建知识体系，实现从知识点到知识面到知识网络的构建。哪个学生的知识越宽广、体系越健全，哪个学生就会成为高考变革的受益者。 通过思维导图、概念图等形式构建知识与知识的联系发散思维：气候对其它生产生活活动的影响呢？查漏补缺形成学科素养，站在高考能力考查的高度审视问题、运用各种方法解决问题。高三地理怎么学三轮复习一轮打地基二轮建主体 侧重以专题形式复习，通过解一定量的综合题，达到巩固知识、熟练方法、提炼思想、提高能力的目的。侧重模拟考试，模拟、强化、回扣、调节。三轮精装修侧重回扣课本，模拟、强化、回扣、调节。围绕“风”重新构造新的知识体系状态调整没有什么能够阻挡对我们对胜利的向往，相信自己，以乐观、积极向上的心态看待成败。面朝大海，春暖花开。1234认清自己，制定合理的目标和预期未来一切未知，无需多虑做好各种准备，有备才能无患充分肯定学习的意义，保持持久的动力5调整好自己的状态极限思维-焦虑之事做最坏打算破釜沉舟奋斗，是高考永远的底色未承磨砺之苦，何来宝剑之利未经冬日之寒，何来梅花之香在最好的年华里做让自己无悔的事如果生命中只有一场考试，没参加会让人感到遗憾，那一定就是高考。一路走来，高考之路充满艰辛也伴随着挫败。但你应坚信——乾坤未定，你我皆是黑马！能用汗水解决的问题，就尽量别用泪水。努力到无能为力，拼搏到感动自己。不要尽力而为，而要全力以赴。想要不可替代，就必须与众不同！现在的你，也许疲惫不堪，茫然困顿，但当一切尘埃落定，你会怀念那些努力奋斗的日子，也会感谢咬牙坚持的自己。谢谢大家路漫漫其修远兮，吾将上下而求索