宁县第二中学2022-2023学年高二下学期期中考试生物试卷(含答案)

这是一份宁县第二中学2022-2023学年高二下学期期中考试生物试卷(含答案)，共15页。试卷主要包含了单选题，多选题，读图填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．有关生物技术的操作过程或应用的叙述，错误的是( )
A.稀释涂布平板法可用于微生物的纯化与计数
B.可用聚乙二醇促进植物细胞原生质体的融合
C.胚胎分割技术可看做是动物无性繁殖的方法
D.以尿素作为唯一碳源的培养基用于鉴别细菌
2．下图为利用奶牛乳腺生产血清白蛋白的过程，有关说法正确的是( )
A.将牛组织置于清水中并加入一定量的胶原蛋白酶处理可得到单细胞
B.图中涉及基因工程、动物细胞培养、动物体细胞核移植等技术
C.选用未受精的卵细胞作为受体细胞是因为其具有让动物细胞全能性得到表达的环境
D.血清白蛋白可用苏丹Ⅲ染液进行鉴定
3．蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程。下列有关叙述错误的是( )
A.①②过程为转录和翻译
B.蛋白质工程是通过基因修饰或基因合成等方法,对现有蛋白质进行改造
C.蛋白质工程就是根据人们需要,直接对蛋白质进行加工修饰
D.蛋白质工程是从④开始的
4．如表列举了几种限制酶的识别序列及其切割位点（箭头表示相关酶的切割位点）。图是酶切后产生的几种末端。下列说法正确的是( )
A.BamHⅠ切割的是氢键，AluⅠ切割的是磷酸二酯键
B.Sau3AⅠ和BamHⅠ切割产生的片段能够相连，但连接后的片段两者都不能再切割
C.②④⑤对应的识别序列均能被Sau3AⅠ识别并切割
D.T4DNA连接酶即能连接①③，也能连接②⑤，但后者连接效率低
5．下列有关植物细胞工程的叙述,错误的是( )
A. 可以通过培养植物细胞,获取大量的细胞代谢物
B. 在培养基中加入不同浓度的氯化钠溶液,可筛选出抗盐植株
C. 原生质体培养结合基因工程技术,可获得具有特定性状的新植株
D. 植物体细胞杂交是指将同种植物的不同细胞在一定条件下融合并培养成植株的技术
6．关于生物技术安全性的说法错误的是( )
A.克隆的动物在遗传上是基本相同的，一种特定病毒或其他病原体的感染，可能带来严重灾难
B.拥有生物武器是一个国家综合实力的象征，各国均应加强研究和制造
C.转基因植物有可能造成安全危害，但不能一概而论
D.高致病性基因重组到高传染性的病毒基因组中，就可能在人或动物群体中迅速蔓延
7．治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义，简要流程如图。下列有关叙述正确的是( )
A.过程①、②分别应用了核移植技术和胚胎移植技术
B.细胞培养中需提供5%的CO2，目的是调节细胞外液的渗透压
C.胚胎干细胞可来源于囊胚中的内细胞团，具有发育的全能性
D.将图中获得的组织器官移植给个体A，不会发生免疫排斥反应
8．研究人员将编码OsGLO1、EeCAT、EeGCL和TSR四种不同酶的基因分别与叶绿体转运肽（引导合成的蛋白质进入叶绿体）基因连接，搭载到农杆菌Ti质粒的T-DNA片段上构建出多基因表达载体（部分序列如图），最终在水稻叶绿体内构建出一条新的代谢途径，提高了水稻的产量。下列说法正确的是( )
A.常用农杆菌转化法将基因表达载体插入水稻细胞的染色体DNA上
B.可用PCR检测转基因水稻中是否转录出四种酶的mRNA
C.应选用含卡那霉素的培养基筛选成功转化的水稻细胞
D.EcCAT、OsGLO1基因在转录时以DNA的同一条单链为模板
9．将运动发酵单胞菌的丙酮酸脱羧酶基因和乙醇脱氢酶基因导入大肠杆菌，构建新的乙醇合成途径，显著提高了产乙醇效率。在此过程中( )
A.只有获取目的基因这一步才可能利用PCR技术
B.根据是否产生乙醇筛选含有质粒的大肠杆菌
C.可通过测定酶活性检测目的基因的表达水平
D.产乙醇重组大肠杆菌的无氧呼吸没有变化
10．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株，流程如下图所示。下列叙述错误的是( )
A. 过程②中常用方法是物理刺激、化学诱导和灭活的病毒诱导
B. 愈伤组织形成再生植株是再分化过程
C. 融合的活细胞中有无叶绿体的存在，作为初步筛选杂种细胞的标志
D. 对杂种植株进行黑腐病菌接种实验，可筛选出具有抗性的杂种植株
11．科学家以SARS病毒的核衣壳蛋白为抗原，制备出了单克隆抗体。下列相关叙述，正确的是( )
A.利用该单克隆抗体可以诊断是否感染SARS病毒
B.体外培养单个B淋巴细胞可以获得针对SARS病毒的单克隆抗体
C.将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞
D.将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，从小鼠血清中分离的抗体为单克隆抗体
12．动物细胞培养和植物组织培养是细胞工程的基本技术，下列关于这两项技术的叙述，正确的是( )
A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基相同，且都要求做到无菌、无毒
B.烟草细胞和肾脏上皮细胞离体培养都能产生新个体
C.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于生产脱毒苗
D.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用胰蛋白酶，有利于细胞分散
13．研究人员将GNA基因和ACA基因连接成融合基因后再与pBⅠ121质粒载体结合并导入玉米细胞，最终获得了抗蚜虫玉米新品种，部分操作如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.提取GNA基因和ACA基因至少需要两种限制酶，①②过程均需要使用DNA连接酶
B.为了保证基因转录方向正确，需要用限制酶KpnⅠ和XhⅠ处理融合基因和载体
C.只要检测出玉米细胞中含有融合基因，就说明抗蚜虫玉米培育成功
D.在加入了卡那霉素的培养基上存活下来的玉米细胞可能成功导入了重组载体
14．下图表示培育试管婴儿的两条途径,下列相关叙述正确的是( )
A.① 可表示体内受精过程,在输卵管中进行
B.② 为早期胚胎培养过程,在特定的培养液中进行
C.途径1 为培育试管婴儿,途径2 为设计试管婴儿
D.通过这两条途径获得试管婴儿的目的是完全一致的
二、多选题
15．下列有关胚胎工程在动物育种中应用的叙述,错误的是( )
A. 从家兔输卵管中获取的卵子可以直接与获能的精子在体外受精
B. 移植的胚胎中一定含父母双方数量相等的遗传物质
C. 在桑葚胚时期进行胚胎分割时,应注意将内细胞团均等分割
D. 鉴定胚胎性别时可根据减数第一次分裂中期细胞中染色体的形态确定
16．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是( )
A.果酒发酵到一定阶段，酒精生成量将逐渐下降
B.腐乳制作利用的是毛霉等微生物产生的胞内酶
C.醋酸菌必须在无氧的条件下，才能进行果醋发酵
D.通过人工接种菌种，可以提高各种发酵产品的质量
17．对比动物细胞融合和植物体细胞杂交技术，下列论述不合理的是( )
A.均可使用PEG、电激或灭活病毒的方法诱导细胞融合
B.两者都可以跨越种属间的生殖隔离
C.两者都可以体现细胞的全能性
D.在适宜的条件下，均可发育成完整个体
18．下图表示胚胎工程技术研究及应用的相关情况，供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是健康的黄牛。下列相关叙述正确的是( )
A.应用1中获得的良种小牛，遗传物质来源于供体1和供体2个体
B.应用2、3、4所用的受精卵只能来源于体外受精，且精子必需进行获能处理
C.应用3过程中对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割
D.应用4中细胞进行定向诱导，可分化形成各种组织和器官，用于器官移植研究
19．地球上的植物每年产生的纤维素超过 70 亿吨;其中 40%～60%能被土壤中的某些微生物分解利用，这是因为他们能够产生纤维素酶。研究者从牛的瘤胃中筛选产生纤维素酶的纤维素分解菌，其筛选过程如图 1 所示。将丙中的菌悬液转接于含有稻草粉作碳源的固体培养基上培养，得到若干菌落后用刚果红处理，看到如图 2 所示情况。下列有关叙述，错误的是( )
A.②过程是涂布器蘸取乙中的菌液均匀的涂布在Ⅰ号培养基表面
B.甲、乙试管中的液体都属于液体培养基，主要作用是稀释菌种
C.Ⅰ号、Ⅱ号培养基都属于固体培养基，配置时先灭菌后调节 pH
D.可挑取图2中周围出现透明圈的菌落，用平板划线法继续纯化
20．基因工程在农牧业、医药卫生和食品工业等多方面的应用发展迅速，如图表示利用基因工程技术生产人血清白蛋白的两条途径。下列叙述错误的是( )
A.若某基因是从人的细胞内提取mRNA经逆转录形成的，则该基因中不含启动子序列
B.扩增目的基因时，利用耐高温的DNA聚合酶从引物a、b的3'-端进行子链合成
C.导入人血清白蛋白基因的绵羊受体细胞是乳腺细胞
D.利用农杆菌转化法可将含有目的基因的重组质粒整合到植物受体细胞的染色体DNA上
三、读图填空题
21．生鲜奶含有病原微生物、有益微生物等的大量微生物，需要经过严格、科学的杀菌处理，才能在不危及人体健康的前提下体现其营养价值。某科研小组为检测生鲜奶中的细菌含量，经过系列稀释操作后取0.1mL稀释液接种到培养基表面，如图所示。回答下列问题：
(1)图示接种方法中，应选择的接种工具是____，培养基的pH应调至___________性。
(2)将培养基放置30～37℃的温度下培养48h，记录、计算出的菌落平均数为36个，据此推测送检生鲜奶样品中含细菌_____________个/mL。
(3)____________法既能起到很好的杀菌效果，又不会破坏生鲜奶中的蛋白质等营养成分。家庭制作酸奶时，向经过热处理的鲜牛奶中加入酸奶后，密封发酵瓶，在20～30℃的温暖环境中放置数小时。加入酸奶的目的是__________，密封发酵瓶的原因是___________________________。
22．生长激素缺乏症患者也被称为“袖珍人”，因生长激素不足而导致生长发育障碍，身材矮小。该病发病率为1/8500，是一种内分泌疾病。目前一般通过注射生长激素治疗、科研人员尝试利用奶牛乳腺生物反应器生产生长激素，以保证临床用量。请回答下列问题：
(1)该操作中的目的基因是__________，可以从__________直接获取外，还可以从供体动物的__________细胞中提取mRNA，在逆转录酶的催化下合成。
(2)下表为四种限制酶的识别序列和酶切位点，图1为含有生长激素基因的DNA片段及其具有的限制酶切位点。若需利用酶切法（只用一种酶）获得生长激素基因，最应选择的限制酶是__________。若MbⅠ酶切的DNA末端与BamHI酶切的DNA末端连接，对于该连接部位，能否被BamHⅠ酶识别？__________（填能、不能或不一定能）。

(3)利用转基因牛、羊的乳汁提取药物的工艺简单，要使药用蛋白基因在奶牛乳腺中特异性表达，应将药用蛋白基因与__________等调控元件重组在一起，导入性染色体组成为XX的受精卵中，使转基因动物通过分泌的乳汁来生产药物，此转基因动物被称作__________。如果将药用蛋白基因转移到动物的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛、羊的尿液生产提取药物，比乳汁提取药物的更大优越性在于__________。（至少答出两点）
23．植物组织培养技术被广泛应用于无病毒植株培育、育种及获得细胞产物的工厂化生产等。结合下图中番茄植株的培育过程，回答相关问题：

(1)植物组织培养依据的生物学原理是__________。
(2)①过程中通常使用___________酶和_________酶来获取植物细胞原生质体，此处使用的外界溶液浓度不宜过小，以防止细胞原生质体_________________。
(3)科学家发现：切取一定大小的茎尖进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，从而获得_________。
(4)多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高，若想培育多倍体番茄，有两种方法：一是在过程③中添加_________（物质）诱导原生质体融合；二是在过程⑥中添加一定浓度的________（物质）进行处理。
(5)植物组织培养技术是在______和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生________、 丛芽，最终形成完整的植株。
四、实验探究题
24．新型抗肿瘤药物Y具有见效快、机体不易对该药产生耐药性等优点。某研究小组以小鼠肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）为材料进行了相关实验。请回答下列问题：
(1)实验时，需先将小鼠的肝组织切碎，然后利用________________处理肝组织块，使其分散成单个细胞，然后制成细胞悬液进行培养。用于实验的肝组织块一般应从幼龄小鼠获取，原因是幼龄小鼠肝组织的________________，易于培养。
(2)在进行细胞培养时，除营养、温度、pH、渗透压、气体环境等要符合条件外，培养液中还应添加一定量的抗生素，其目的是________________________，避免培养的动物细胞被细菌侵害。
(3)若要选取一定量的肝组织细胞检测药物Y对小鼠正常肝细胞（乙）的毒性，是否适合选用原代培养的细胞？________。请作简要解释：________________________________________。
(4)已知肝细胞中X基因的过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，若要检测药物Y的疗效，应该如何设计实验？请写出实验的主要思路：_____________________________________________________。
参考答案
1．答案：D
解析：A、稀释涂布平板法可将微生物进行分离，可用于微生物的纯化和计数，A正确；
B、促进植物细胞原生质体的融合的方法有物理法（离心、震动、电刺激）和化学法（聚乙二醇），B正确；
C、胚胎分割技术获得的不同个体具有相同的遗传物质，因此可看做是动物无性繁殖的方法，C正确；
D、尿素属于氮源，以尿素作为唯一氮源的培养基用于筛选细菌，D错误。
故选D。
2．答案：B
3．答案：C
解析：蛋白质工程通过改造或合成基因来改造现有蛋白质或制造一种新的蛋白质,以满足人类生产和生活的需求,并不是直接对蛋白质进行加工修饰的, C错误。
4．答案：C
解析：A、BamII与Alul切割的均是磷酸二酯键，A错误；B、BamHI切割G↓GATCC，Sau3AI切割↓GATC，故二者切割后产生的黏性末端是相同的，因此二者切割后产生的黏性末端能够相连，连接后仍然存在GATC的序列，能被Sau3AI切割，但是BamHI不一定能切割，B错误；C、②④③对应的识别序列都存在GATC，都能被Sau3AI识别并切割，C正确：D、T4DNA连接酶既可以连接黏性末端也可以连接平未端，而图中①、③属于平末端，②③是黏性末端，T4DNA连接酶连接平末端时效率较低，D错误。故选C。
5．答案：D
解析：A、植物细胞工程技术可用于细胞产物的工厂化生产，可以通过培养植物细胞，获取大量的细胞代谢物，A正确；
B、在培养基中加入不同浓度的氯化钠溶液创造含盐环境，可筛选出抗盐植株，B正确；
C、脱壁后的植物细胞叫原生质体，比较容易摄取外来的遗传物质，且基因工程可定向改造生物的性状，因此原生质体培养结合基因工程技术，可获得具有特定性状的新植株，C正确；
D、植物体细胞杂交是指将不同物种的植物细胞，在一定条件下融合并培养成植株的技术，可克服远缘杂交不亲和的降碍，D错误。
故选D。
6．答案：B
解析：生物武器的生产、储运和使用都将对受害国的民众以及世界上爱好和平的人们造成极度恐慌和致命危害,我们应坚决禁止生物武器,B错误。
7．答案：C
解析：图中①是核移植技术、②是早期胚胎培养，A错误；5%的CO2的作用是维持培养液的pH，B错误；胚胎干细胞来源于囊胚的内细胞团或原始性腺，具有发育的全能性，C正确；图中的重组细胞的细胞核来自个体B，因此将图中获得的组织器官移植给A个体，会发生免疫排斥反应，D错误。
8．答案：B
解析：A、常用农杆菌转化法将耐盐基因导入水稻细胞：先将目的基因插入Ti质粒的T-DNA中，然后导入农杆菌中，再通过农杆菌侵染水稻细胞，将目的基因插入水稻细胞的染色体DNA上，A错误；B、可用PCR检测转基因水稻中是否含有目的基因以及是否转录出四种酶的mRNA，B正确；C、结合图示可知，潮霉素抗性基因在T-DNA中，会整合到植物的染色体上，因此用含潮霉素的培养基可以筛选转化成功的水稻细胞，C错误；D、DNA的两条链反向平行，假设图中DNA分子上面一条链为5'→3'方向，RNA聚合酶启动转录时只能与模板链的3端结合，结合图示启动子的方向可知，EcCAT的模板链为下链，OsGLO1的模板链为上链，EcGCL和TSR为下链，故四个基因转录时不是都以DNA的同一条单链为模板，D错误。故选B。
9．答案：C
10．答案：A
解析：A、诱导植物原生质体融合，常用方法是物理刺激、化学诱导，不能用灭活的病毒诱导，A错误；
B、原生质体经过细胞壁再生，进而脱分化形成愈伤组织，再分化形成再生植株，B正确；
C、用于融合的两个细胞，一个是黑芥苗的叶肉细胞，一个是花椰菜的根部细胞，其中供体细胞特有的结构是叶绿体，可通过观察叶绿体的有无作为初步筛选杂种细胞的标志，C正确；
D、对杂种植株接种黑腐病菌，能正常生长的即为具有高抗性的杂种植株，D正确。
故选A。
11．答案：A
解析：A、单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点，因此利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者，A正确；B、单个效应B细胞有产生抗体的能力，但没有无限增殖的本领，因此在体外培养单个效应B细胞不可能获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体，B错误；C、将等量B细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞不都是杂交瘤细胞，还有B细胞自身融合的细胞、骨髓瘤细胞自身融合的细胞等，C错误；D、用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，使其产生免疫反应，以获得相应的B细胞，从小鼠血清中分离的抗体数量少，不是单克隆抗体，D错误。故选A。
12．答案：C
解析：动物细胞培养可以用于检测有毒物质,茎尖(几乎不含病毒)经植物组织培养可获得脱毒植株,C正确。
13．答案：C
解析：A、GNA和ACA基因两侧的酶切位点不同，因此提取GNA基因和ACA基因至少需要两种限制酶；①过程为获得融合基因，②过程为构建基因表达载体，两过程均需要使用DNA连接酶，A正确；
B、KpnⅠ和XhⅠ作用位点不同，用KpnⅠ和XhⅠ处理融合基因和载体，只有基因方向正确才能形成重组载体，从而保证基因转录方向正确，B正确；
C、检测出玉米细胞中含有融合基因，不能说明抗蚜虫玉米培育成功，因为融合基因可能不能正常表达，还需作修饰处理，C错误；
D、在加入卡那霉素的培养基上存活下来的细胞，可能是成功导入重组载体的细胞，也可能是导入普通质粒的细胞，D正确。
14．答案：B
解析：B项，②为早期胚胎培养过程，该过程要在特定的培养液（需加入血清等）中进行，故B项正确。
A项，培育试管婴儿需在体外人工受精，故①表示体外受精过程，故A项错误。
C项，途径1进行了遗传学诊断，表示设计试管婴儿，则途径2表示培育试管婴儿，故C项错误。
D项，此两条途径获得试管婴儿的目的是不同的，前者主要是避免遗传病的发生，后者主要是解决不育不孕问题，故D项错误。
综上所述，本题正确答案为B。
15．答案：BCD
解析：A、从输卵管中冲取的卵子已经成熟，可以直接与获能的精子在体外受精，A正确；
B、移植的胚胎可以通过转基因技术、核移植技术，体外受精等获取，这些技术获得的胚胎含有不同个体的数量不等的遗传物质，B错误；
C、囊胚期的细胞开始分化出现内细胞团，在囊胚时期进行胚胎分割时，应注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育，C错误；
D、鉴定胚胎性别时取的是滋养层细胞，进行DNA鉴定，滋养层细胞不进行减数分裂，也可以观察有丝分裂中期细胞中染色体的形态来鉴定胚胎性别，D错误。
故选BCD。
16．答案：AD
17．答案：ACD
解析：灭活病毒是动物细胞融合特有的诱导因素,A错误;动物细胞融合和植物体细胞杂交技术都可以打破生殖隔离,B正确;植物体细胞杂交技术体现了细胞的全能性,动物细胞融合没有体现,C错误;目前,动物细胞融合技术不能产生完整个体,D错误。
18．答案：ACD
解析：应用1中获得的小牛为克隆牛,其细胞核遗传物质来源于供体1,细胞质遗传物质来源于供体2,A正确;应用2、3、4所用的受精卵不一定来源于体外受精,也可以来自体内受精,B错误;对囊胚阶段的胚胎进行分割时,用到的工具是分割针或分割刀,C正确;应用4中细胞为胚胎干细胞,对其进行定向诱导,可分化形成各种组织和器官,用于器官移植研究,D正确。
19．答案：ABC
解析：
20．答案：BCD
解析：A项，mRNA是由基因启动子后面的序列编码而来的，若某基因是从人的细胞内提取mRNA经逆转录形成的，则该基因中不含启动子序列。故A正确；B项，扩增目的基因时，利用耐高温的DNA聚合酶从引物a、b的3'-端进行子链合成。故B错误；C项，导入人血清白蛋白基因的绵羊受体细胞不是乳腺细胞，而是受精卵或早期胚胎细胞。故C错误；D项，农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上，根据农杆菌的这一特点，将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上，通过农杆菌的转化作用，就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上，将基因转入动物细胞常用显微注射法。故D错误。综上所述，本题正确答案为BCD。
21．答案：(1)涂布器；中性或微碱
(2)3.6×106
(3)巴氏消毒；提供乳酸菌；乳酸菌是厌氧细菌，需要在无氧条件下发酵产生乳酸
22．答案：(1)人生长激素基因；基因文库或基因组文库；垂体
(2)MspⅠ；不能
(3)奶牛乳腺中特异表达的基因的启动子；乳腺生物反应器或乳房生物反应器；不受性别限制、不受时间限制（或年龄限制）
解析：（1）生长激素基因只在垂体细胞中才表达,因此要获取外源生长激素基因作为目的基因除了可以从基因组文库获取外,还可以利用从供体动物垂体细胞中提取mRNA,在逆转录酶催化下合成。
（2）由图可知,限制酶BamH I的切割位点位于目的基因上,用该限制酶切割会破坏目的基因;若用限制酶Sma I切割,只能切目的基因的一侧;由于限制酶Mb I识别的特定序列能被限制酶Msp I切割,但限制酶Msp I识别的特定序列不能被限制酶Mb I切割。因此,若需利用酶切法(只用一种酶)获得生长激素基因,最应选择的限制酶是Msp I。
（3）利用转基因牛、羊的乳汁提取药物工艺简单,要使用蛋白基因在奶牛乳腺中特异性表达,应将药用蛋白基因与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控元件重组在一起,导入性染色体组成为XX的受精卵中(因为只有雌性动物能分泌乳汁)。如果将药用蛋白基因转移到动物的膀胱上皮细胞中,利用转基因牛、羊的尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于:不受性别、时间限制。
23．答案：(1)植物细胞的全能性
(2)纤维素酶；果胶酶；渗透吸水涨破
(3)脱毒苗
(4)聚乙二醇 （PEG ）；秋水仙素
(5)人工配制的培养基上；胚状体
24．答案：(1)胰蛋白酶、胶原蛋白酶；细胞分裂能力强
(2)有利于抑制细菌的生长和繁殖
(3)不适合；因为原代培养的细胞数量少，不利于实验得出准确的结论
(4)可将肝肿瘤细胞（甲）均分为A、B两组，A组细胞培养液中加入药物Y，B组细胞培养液中加入无菌生理盐水﹔培养一定时间后，从A、B两组收集等量细胞﹔检测X基因在A、B两组细胞中表达的mRNA或蛋白质的水平，以确定药物Y的药效
限制酶
AluⅠ
BamHⅠ
SmaⅠ
Sau3AⅠ
识别序列
限制酶
Msp Ⅰ
BamHⅠ
Mb Ⅰ
Sma Ⅰ
酶切位点