2023-2024学年浙江省义乌市绣湖中学七年级10月月考语文试题

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一、书写（3分）
本题根据卷面书写情况评分，请你在答题时努力做到书写规范、工整。
二、积累（17分）
1. 阅读短文，回答问题。
朱自清笔下卖弄hóu（ ）咙的鸟儿与老舍眼中zhù xù（ ）绿色的水藻，让我们领略到文人们热爱生活的情怀；刘湛秋笔下使人静mì（ ）、使人怀想的秋雨纯净着旅人的灵魂；冬雨则更是一位莅临的王，用全部的力量唤醒这昏沉的大地。阅读，不仅能让我们体验不同的生活，见识更广阔的世界，更能让我们用新的眼光看待世界……
（1）请根据拼音填入正确字词。
①hóu________咙 ②zhù xù ________ ③ 静mì_______
（2）请为以下加点字标上正确读音。
莅 临
2. 古诗文填空
中国文学传统从整体而言是一个抒情传统，怀乡则情溢于景，“（1）_______，小桥流水人家，古道西风瘦马”；观海则意溢于海，“水何澹澹，（2）_______”。情有时直白，“遥怜故园菊，（3）_______”；有时含蓄，“乡书何处达？（4）_______”。友情依依，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月传情：“（5）_______，______”；时移世易，杜甫在《江南逢李龟年》中借落花慨叹：“（6）_______，_______”；乡愁难遣，李益在《夜上受降城闻笛》中望乡关而愁：“（7）_______，_______”。
3. 下列表述不正确的一项是（ ）
A. 敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“久仰”、“劳驾”、“赏光”属于敬辞，“寒舍”、“见谅”、“家父”属于谦辞。
B. “”“过”“下”“会”“发生”“起来”等都可以做动词。
C. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D. 老舍的《茶馆》、鲁迅的《朝花夕拾》、朱自清的《背影》这三本小说都给我们留下了深刻的印象。
三、阅读（40分）
（一）名著阅读（9分）
4. 《朝花夕拾》《白洋淀纪事》《湘行散记》是本学期推荐阅读的书目，请你分别选择一项合适的“推荐语”，向同学推荐这三本书。
《朝花夕拾》（ ） 《白洋淀纪事》（ ） 《湘行散记》（ ）
A.革命历史的诗意书写，战争年代的纯美绝唱。
B.沅水边上的魂牵梦绕，美丽纯净的牧歌情感。
C.平静叙述透犀利文笔，旧事重提蕴深沉意味。
5. 根据以下《朝花夕拾》名著阅读任务单，补全表格中相关内容。
（二）文学类文本阅读（16分）
文学作品阅读
那年母亲打月饼
（赵振华）
①时间总是趁你不留意悄悄溜走，转眼秋天已过去一半，回过头，挥别诗意的白露，向前看，秋分身着盛装，款款来到我们身边。
②秋分一来，早晨又多了些许凉意，推开窗，凉风迎面扑来，不禁打了个寒颤，遂增添衣服，漫步秋天小路，饱览秋之美丽。用心赏，这一季的风景别样美；慢慢行，这一季的心情，颇特别；细细品，这一季的思念最深情。然，临近中秋，秋日里的思念莫过于此节了。
③小时过中秋，最渴望吃上月饼。那年，父母住在村里。村里还没承揽打月饼的商家，想打月饼只得去县城。母亲为了让我们弟兄四个能吃上月饼的心愿实现，过节前几天早就“万事俱备，只欠东风”了。早上，大地还处于沉睡之中，她就和左邻右舍结伴而行，骑着自行车，驮着打月饼的材料（白面、胡油、白糖、果脯……）向相隔三十里的县城匆匆赶去。为的是排队排在前面，好在夕阳西下之前，月饼出炉，早点回家。而我们四个“馋猫儿”早已站在街门口，望眼欲穿。一见她回，一拥而上，每人以迅雷不及掩耳之势各抢一个，狼吞虎咽地吃起来。甜丝丝的月饼让我们大饱口福，香喷喷的月饼让我们口齿留香，感觉世上再没有比这更好吃的东西了。而累了一天的母亲，看到自己孩子如愿以偿，满身疲惫早已抛之九霄云外……
④小时年幼无知，只享受着吃月饼，对母亲的辛劳似懂非懂，如今忆起，世上最爱你的人，最牵挂你的人，最关心你的人永远是你的父母。
⑤年复一年，中秋年年如此。
⑥光阴荏苒，我到太原上大学了。每逢中秋之时，母亲便把提前做好的月饼打包好，让父亲千里迢迢给我送到学校。吃着香喷喷的月饼，望着眼前的爹，想着远方的娘，不禁泪眼婆娑。这哪里是月饼？分明是父母爱女之心，它比山高、比海深、比天阔……
⑦每当此时，我便把父亲安排在男生宿舍，因有几个老乡，沟通起来并不陌生。父亲乐观豁达，善于言辞，心地善良，男同学也热情欢迎远道而来的他。
⑧父亲每送月饼，只住一晚，此时的我，成熟懂事。每次别离，望着父亲远去的背影，总会热泪盈眶，而父亲也是回首相望，甚是不舍。
⑨每次父亲走后，心中挂念不已，便写信问之。父亲总是信中叮嘱：“吃好，喝好，钱不够了，爹给你寄，不必惦念家里。”虽是父女，也如知己。信中无话不谈，每次信到手中，如见其人，伴我前行；如闻其语，激我向上。就这样，父亲的来信伴我度过了在外学习生涯。
⑩我生在农村，长在农村。父亲虽为国家工作人员，但我血液里流淌的仍是农村人拥有的淳朴善良，有傲骨无傲气。当年毕业回老家找对象时，介绍者多也，有世家子弟，有官员子弟，但父母一直遵循门当户对，不敢高攀，唯恐我到了对方家里“站也不是，坐也不是”，经过千挑万选，决定找一同行——平凡的人民教师。按当地风俗，结婚首年中秋节，婆家要给妈家丰厚的礼物。我们既不和城里人攀比，也不比村里人寒酸，我们仅选择适合自己回报父母的方式，除了给父亲一些钱外，月饼是必不可少的。
⑪父亲爱吃甜食，他吃月饼时，总喜欢倒上一杯开水，把月饼分开两半，边吃边喝水，等月饼吃完了，水也喝光了，总能协调一致。看着父亲惬意的样子，我的内心也无限温暖！
⑫时至今日，每到他的“节日”，我们祭拜他时，所带供品，必有月饼。
⑬自父亲走后，每逢中秋，仰望圆月，我总会遐想万千：广寒宫里嫦娥怀抱玉兔俯视人间，嫦娥定是思念后弈。天上亦是，人间何尝不是？我的父亲，今夜谁来陪？
⑭时光有去无回。如今，月饼还是圆的，但盒不再简素，馅不再纯粹，咬一口，都是花花世界的味道。如今，吃月饼再也不是什么稀罕事儿，平时只要想吃，各种各样的月饼随时随处便可买上。但儿时的那种快乐再也无法找到，儿时的那种遐想再也无法产生，儿时吃的那种月饼味道再也无法尝到……
（有删改）
6. 依据文章内容，填写下表。
7. 第③段划线句子语言生动形象，请赏析。
一见她回，一拥而上，每人以迅雷不及掩耳之势各抢一个，狼吞虎咽地吃起来
8. 选文中第②段划线句有什么作用？
9. 小君和同学小峰对文章结尾段划线句子进行了朗读设计，请根据你的理解，补全对话。
小君：我们先确定朗读这个句子最合适的语气语调吧。
小峰：好的。我认为应该是______（A慷慨激昂 B.轻快愉悦 C.舒缓伤感）
小君：朗读时还要关注句子中反复出现的词语。
小峰：是的。这句话中三处“再也无法”应该重读，因这样能够表现出_____________
10. 第⑥段写：“想着远方的娘，不禁泪眼婆娑。”结合全文，想象此时“远方的娘”在想些什么。如果你是一个戏剧或电影的编导，请为远方的娘设计一段内心独白。（40字左右）（独白：戏剧、电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话。）
远方的娘心想：_____________
（三）古诗文阅读（15分）
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
选自《世说新语•方正》
乙】
陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行②？”元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师④孔子，孔子亦不师周公。”
选自《世说新语•政事》
【注释】①候：拜访，问候。②履行：实践，做。③绥：安，安抚。④师：学习。
11. 解释下列加点字的意思。
①下车引之_______ ②孤往者尝邺令_______
12. 用“/”给文中划波浪线的文字断句。（限断3处）
强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬
13. 用现代汉语翻译下列句子。
①非人哉！与人期行，相委而去。
②不知卿家君法孤，孤法卿父？
14. 根据情景，补充完整对话。
甲：我有一个疑惑，“家君”是称呼自己父亲的，就像甲文中那样。乙文出现“贤家君”“卿家君”来称呼对方父亲，是不是有问题？
乙：应该没问题，我推测原因：
15. 《世说新语》通过对人物言谈举止的描写表现了人物的独特性格。请结合甲乙两文，对元方这个人物进行点评。
四、写作（40分）
16. 写作。
也许，你还陶醉于童年的趣事之中；也许，你还陶醉于运动场上奋力的一搏；也许，你还陶醉于父母在你失意时送来的温暖；也许，你还陶醉于一处奇特瑰丽的自然风光……
请以“有一份陶醉在心头”为题目，写一篇文章。
要求：①认真选材，有真情实感；②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③不少于500 字。语段节选
人物及特点
选自篇目
篇目推荐理由
他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”……我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
①
人物：__________
特点：__________
《从百草园到三味书屋》
这篇散文写了作者从百草园到三味书屋的童年生活，表现了儿童对自然对生活的好奇和向往，读来颇有情趣，倍感亲切。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。……两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。
人物：父亲
特点：重视孩子读书，但对孩子严厉，不顾及孩子的心理。
②《_________》
③________________
时间
情节
对父母的情感
小时候
①________
望眼欲穿
上大学
父亲千里送月饼
②________
结婚后
③________
无限温暖
现如今
我给父亲祭月饼
④________