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人音版五年级下册我是中国人一等奖课件ppt
展开聆听歌曲:这首歌曲的情绪是怎么样的?歌曲具有什么特点?
跟老师字正腔圆地念一念歌名,在念“人”字时加一个甩起来的小尾巴,以念出京剧的韵味。
再次聆听:用自豪、骄傲的情绪,边听边一拍一下击拍伴奏。
京剧的唱腔节奏讲究板眼,“板”为强拍,“眼”为弱拍,跟着老师做一做。
再听歌曲范唱:感受歌曲“有板无眼”的特点。
按节拍字正腔圆、沉稳大气地念歌词。
注意先击后拍的念白要领
找感觉:像用挖土机往下挖一下土的感觉。
“人”字的拖腔,气息要控制好,尽量做到字正腔圆。
设计一些京剧的台步、亮相等动作,边唱边表演。
分享自己听过、会唱的京歌或地方戏曲片段,讲讲自己会唱的京歌,并且唱一唱。
这是一首曲调根据京剧曲牌中典型的西皮流水的音调缀成的戏歌,全曲唱词简短,朗朗上口,曲调的运腔十分口语化,它热情地颂扬了中华民族讲文明的传统美德。
曲中每一句中均运用了前半拍的八分休止符,使得曲调刚健有力,特别在最后一句的“人”字上通过一字多音的长运腔,把音调推向全曲的最高音,形成高潮,它以自豪的语气和心情唱出了中国人奋发向上的精神面貌。
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