人教部编版四年级下册习作:我的奇思妙想课后作业题
展开一、写作目的:
展开奇思妙想,写一写自己想发明的东西。
二、确定主题:
生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?
从生活困难入手,确定想发明的物品。想想在生活中,你会遇到什么困难?比如:书包太重,背着很累;擦黑板的时候容易吸入粉笔灰
从生活中衣、食、住、行等方面的不便或困难入手,然后认真想一想,怎样解决这些不便或困难,明确要发明一种怎样的物品。
生活中存在的困难或不便:___________________________________________
我想发明:__________________________________________________________
再说说它是什么样子的,有哪些功能?也可以把你想发明的东西画出来,帮助自己描述。
三、写作要点:
1、根据要解决的问题,具体写出想发明的物品的样子
可以从样子、功能、使用步骤、材质等方面去描述自己想发明的物品,而且这部分要作为重点内容详细描写。
2、写出满意的结果,展示想象之“妙”
想象一下使用自己发明的物品会有怎样的体验。会带来怎样的结果,这样才会让自己的发明显得更真实呢,以此作为结尾,文章结构就十分完整了。
四、为习作”我的奇思妙想”起标题:参考题目:
1、《未来的智能图书柜》2、《喷射滑板》 3、《多功能新型汽车》
4、《未来的智能跑车》 5、《会变大变小的椅子》 6、《神奇的鞋子》
7、《未来的医疗机器人》 8、《未来的房子》9、《机器人老师》
我的题目是( )
五、逐句仿写:范文《防震加固胶囊》
思路:联系生活,发现问题——地震中很多人被石板、石块砸到,失去了生命。
地震的时候,多少人因被石板、石块砸到头部而失去了宝贵的生命。我常常想,如果能有个防震加固胶囊,那该多好啊!
【其它参考开头】
1、同学们,我发明的“会飞的房子”可以日行千里。很神奇吧?别急,听我慢慢道来。
2、还在因为椅子太高而感到不舒服吗?还怕冬天椅子冰凉吗?还七扭八歪地坐在椅子上吗?智能椅子驾到,为你解决以上烦恼。
3、在生活中,有些人很不注意交通安全,他们有的喜欢在马路上东奔西跑,有的喜欢一边玩耍一边走路。这样是很容易引发交通事故的,所以我想发明一种多功能安全帽。
4、光阴似箭,日月如梭,转眼间到了科技发达的 2082 年,我成了一名科学家。最近,我发明了一种多功能“风火轮”鞋,听我介绍一下吧!
5、“唉!今天的作业又有背课文。”老师刚布置完今天的作业,教室里就是一片哀号声。背诵,真是想说爱你都不容易啊!如果这个世界上有“记忆面包”就好了,吃上一片,再也不怕背诵啦!
【思路】联系生活:地震后的大树带给小作者的启发,让他设想发明防震加固胶囊。小作者能联系生活展开奇思妙想,值得学习。
有一天,我突然发现,大树在地震之后,树干不会折,只有树叶会掉,原来大树是不怕地震的。通过大树的这一特性,我设想出了防震加固胶囊这一全新的科技发明。
【思路】描述外观及功能。
这种防震加固胶囊的外表看起来和一粒普通的胶囊一样,小小的,方便携带。胶囊的一端有一个小小的按钮,按下它,胶囊就会启动,并根据你的身材变成合适的大小,把你包裹在里面。
【思路】巧妙设问,一问一答,为习作增加了互动感。同时也解决了读者心中的疑惑。
我想,你们肯定有个疑问:地震的时候,人怎么来得及启动它呢?放心,这种胶囊里有预测装置,在地震前 3~5 分钟,它会提醒你,让你赶紧启动它。
【思路】小作者设想了可能出现的场景,对胶囊的功能进行了细致地描写,可谓考虑得面面俱到。
这种胶囊的外壳很硬,能抵抗各种攻击。为了防止伤害到人的身体,里面安设的是软胶垫,而且可以调节温度。在胶囊的外壳还有一个同样的按钮和一个可伸缩的鸣笛,如果你被外物压住,它就会伸到外面鸣笛。你在里面听不见它的声音,但是外面听到的声音却很大,它会一直叫喊:“救命!救命!”这个按钮是红色的,在黑暗的环境中还会闪光,容易被人们一眼就看到。
【思路】表明决心,要为这种胶囊的成功发明而努力。
其实,这种胶囊现在还没有被发明出来,但是我相信以后一定可以做到,为此,我们还得好好努力!
其它参考结尾:
1、你瞧,多么神奇的书啊!让我们不由自主地爱上读书,让我们变成“小博士”了。
2、参观完我家的神奇墙壁,你想拥有吗?那赶紧请我去为你设计属于你的私人空间吧。
3、啊!有了记忆面包,大家的背诵就不用发愁了。但是,背诵还是要靠我们自己,这样才能真正记住哟!
4、想来想去,这种课桌真的是太棒了。我以后要好好学习,把这种课桌发明出来!
5、同学们,你们喜欢这样的多功能鞋吗?只要多多观察生活,你们也可以想象出比多功能鞋更先进的东西。
6、这就是“飞机房子”。怎么样,你想住进来吗?走过路过,千万不要错过哟!
7、告诉你吧,过不了多久,这种安全帽就会上市的,而且价格实惠!到时候你可要多多为我捧场啊!
语文四年级下册习作:我的乐园一课一练: 这是一份语文四年级下册<a href="/yw/tb_c160612_t7/?tag_id=28" target="_blank">习作:我的乐园一课一练</a>,共3页。试卷主要包含了写作目的,确定主题,按照一定顺序写事情,写出乐园之“乐”,为习作”我的乐园”起标题,逐句仿写等内容,欢迎下载使用。
人教部编版四年级下册第三单元综合性学习:轻叩诗歌大门同步测试题: 这是一份人教部编版四年级下册<a href="/yw/tb_c160648_t7/?tag_id=28" target="_blank">第三单元综合性学习:轻叩诗歌大门同步测试题</a>,共3页。试卷主要包含了写作目的,确定主题,创作技巧,为习作”轻叩诗歌大门”起标题,逐句仿写等内容,欢迎下载使用。
人教部编版六年级下册习作:家乡的风俗同步训练题: 这是一份人教部编版六年级下册<a href="/yw/tb_c161237_t7/?tag_id=28" target="_blank">习作:家乡的风俗同步训练题</a>,共3页。试卷主要包含了写作目的,写作内容,写作方法,为习作”家乡的风俗”起标题,逐句仿写等内容,欢迎下载使用。