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部编版三年级2023-2024学年下学期语文第四单元练习卷（培优篇）
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这是一份部编版三年级2023-2024学年下学期语文第四单元练习卷（培优篇），共9页。
（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级第四单元练习卷一．试题（共10小题）1．给加点词语换个意思相近的词语。（1）有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 （2）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 2．给下列句子选择恰当的修辞手法。（填序号）A．反问 B．排比 C．拟人（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 （2）蜜蜂们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ （3）小们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 3．根据课本内容填空。鲜花朵朵， ， 。要是我们 ，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点， ；五点左右， ；七点， ；中午十二点左右， ；下午三点， ；下午五点， ； 在七点左右 ； 在晚上八点开花； 却在九点左右含笑一现……4．根据本单元所学内容把下面的词语补充完整，并按要求填空。（1）以上词语中含有一对反义词的是 ，像这样的词语我还能再写一个： 。（2）以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有 ，像这样的词语我还能再写两个 、 。（3）用画“ ”的词语写一句话： 。5．给加点词语换个意思相近的词语。（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 （2）有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 6．下列词语书写完全正确的一项是（ ）。A．组织 阻碍 修健 建造 B．征途 徐徐 辨论 争辩 C．跨越 挎包 内容 肌肉 D．陌生 柏树 干燥 躁热7．（部编版三年级下第四单元）下面哪句话和课文内容是吻合的？（ ）A．植物开花的时间，受温度、湿度、光照的影响不大。 B．蜜蜂能辨认方向，靠的既是一种本能，也是超常的记忆力。 C．缸里的小虾十分有趣，“我”还改善缸内的环境，让它们在缸中更好地生活。8．将下面句子插入语段中，位置最恰当的一项是（ ）不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变。①乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时．虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。②重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云；③它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。④有的像采药老人，有的像妙龄少女，有的像摩天大楼……⑤每一座山峰，都像一幅美妙的画、一首优美的诗。A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间9．课外阅读。在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话，那就请看：咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢？别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有科学。像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！（1）文中一共举了 个例子来说明日常生活中的科学。（2）第四自然段主要写的是 A．夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。B．冬天，人们喜欢穿深色的衣服。C．人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。（3）如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。（4）背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是 。（5）下列选项中，比较适合作为短文题目的是 A．生活的乐趣B．趣味大揭秘C．日常生活的乐趣D．趣味科学大揭秘10．作文。写一写自己做过的一项小实验，写清楚做实验的经过，题目自拟。 （培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级第四单元练习卷参考答案与试题解析一．试题（共10小题）1．给加点词语换个意思相近的词语。（1）有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 亲密 （2）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 猜测 【解答】（1）密切：关系近的意思。近义词“亲密”。（2）推测：推理猜测的意思。近义词“猜测”。故答案为：（1）亲密；（2）猜测。2．给下列句子选择恰当的修辞手法。（填序号）A．反问 B．排比 C．拟人（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 C （2）蜜蜂们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ A （3）小们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 B 【解答】（1）句中将“蔷薇”赋予人的行为特点，运用了拟人的手法。（2）句中无疑而问，增加了语气，运用了反问的修辞手法。（3）句中“有的……”这种结构相同，内容相近的句式连续出现了三次，运用了排比的手法。故答案为：（1）C；（2）A；（3）B。3．根据课本内容填空。鲜花朵朵， 争奇斗艳 ， 芬芳迷人 。要是我们 留心观察 ，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点， 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 ；五点左右， 蔷薇花绽开了笑脸 ；七点， 睡莲从梦中醒来 ；中午十二点左右， 午时花开花了 ；下午三点， 万寿菊欣然怒放 ；下午五点， 烟草花在暮色中苏醒 ； 月光花 在七点左右 舒展开自己的花瓣 ； 夜来香 在晚上八点开花； 昙花 却在九点左右含笑一现……【解答】选自《花钟》。故答案为：争奇斗艳 芬芳迷人 留心观察 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 蔷薇花绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 午时花开花了 万寿菊欣然怒放 烟草花在暮色中苏醒 月光花 舒展开自己的花瓣 夜来香 昙花4．根据本单元所学内容把下面的词语补充完整，并按要求填空。（1）以上词语中含有一对反义词的是 荡来荡去 ，像这样的词语我还能再写一个： 七上八下 。（2）以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有 争奇斗艳、欣然怒放、含笑一现 ，像这样的词语我还能再写两个 百花齐放 、 傲霜怒放 。（3）用画“ ”的词语写一句话： 丽丽把整篇文章准确无误地背诵了出来 。【解答】争奇斗艳 确确实实 准确无误 荡来荡去 欣然怒放 含笑一现（1）以上词语中含有一对反义词的是“荡来荡去”，“来”和“去”是一组反义词，这样的词语有：七上八下。（2）争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。欣然怒放：指愉快地开放。含笑一现：多指昙花开放的时间短。像这样的词语有：百花齐放、傲霜怒放等。（3）准确无误：形容非常精准，没有误差。故答案为：斗艳 实实 准确来 去 怒放 一现（1）荡来荡去 七上八下；（2）争奇斗艳、欣然怒放、含笑一现 百花齐放 傲霜怒放；（3）丽丽把整篇文章准确无误地背诵了出来。5．给加点词语换个意思相近的词语。（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 大概 （2）有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 符合 【解答】（1）大致：大体上，基本上。近义词是“大概”。（2）吻合：完全符合。近义词是“符合”。故答案为：（1）大概；（2）符合。6．下列词语书写完全正确的一项是（ ）。A．组织 阻碍 修健 建造 B．征途 徐徐 辨论 争辩 C．跨越 挎包 内容 肌肉 D．陌生 柏树 干燥 躁热【解答】A．有误，修建：修葺。故“健”错误，应为“建”。B．有误，辩论：争辩。故“辨“错误，应为“辩”。C．正确。D．有误，燥热：天气干燥炎热。故“躁”错误，应为“燥”。故选：C。7．（部编版三年级下第四单元）下面哪句话和课文内容是吻合的？（ ）A．植物开花的时间，受温度、湿度、光照的影响不大。 B．蜜蜂能辨认方向，靠的既是一种本能，也是超常的记忆力。 C．缸里的小虾十分有趣，“我”还改善缸内的环境，让它们在缸中更好地生活。【解答】A．有误，原文：原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。B．有误，原文：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。C．正确。故选：C。8．将下面句子插入语段中，位置最恰当的一项是（ ）不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变。①乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时．虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。②重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云；③它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。④有的像采药老人，有的像妙龄少女，有的像摩天大楼……⑤每一座山峰，都像一幅美妙的画、一首优美的诗。A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先“乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时．虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。”接着写“不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变。”紧接着写“重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云：它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。”然后写“有的像采药老人，有的像妙龄少女，有的像摩天大楼……”最后写“每一座山峰，都像一幅美妙的画、一首优美的诗。”故选：A。9．课外阅读。在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话，那就请看：咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢？别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有科学。像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！（1）文中一共举了 三 个例子来说明日常生活中的科学。（2）第四自然段主要写的是 C A．夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。B．冬天，人们喜欢穿深色的衣服。C．人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。（3）如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。（4）背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是 加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了 。（5）下列选项中，比较适合作为短文题目的是 D A．生活的乐趣B．趣味大揭秘C．日常生活的乐趣D．趣味科学大揭秘【解答】（1）考查了对文章内容的理解。熟读文章内容可知，文章列举了三个例子来说明日常生活中的科学。即：①分辨生、熟鸡蛋；②夏天人们喜欢穿浅色衣服，冬天人们喜欢穿深色衣服；③加大书包带的面积减轻肩头疼痛。（2）考查了段意的概括。熟读第四自然段可知，本段写了人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。故选C。（3）考查了对文章内容的理解。熟读第三自然段可知，辨别生鸡蛋和熟鸡蛋的办法是：你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。（4）考查了对文章内容的理解。读第五自然段可知，只要加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。（5）考查了如何给文章加合适的题目。本文第一自然段“在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。”点明主题，所以题目应改为：趣味科学大揭秘。故选D。故答案为：（1）三；（2）C；（3）你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。（4）加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。（5）D。10．作文。写一写自己做过的一项小实验，写清楚做实验的经过，题目自拟。【解答】范文：有趣的小实验今天黄老师给我们做了一个非常有趣的小实验，实验的名字叫《浮在水中的鸡蛋》。实验的材料是：一杯清水、一包食用盐、一个鸡蛋、一只筷子。实验过程是：先把盐放进清水中，然后用筷子搅拌均匀，最后放入鸡蛋，第一次我们没有成功，有的同学说要冷水才能成功。于是，老师叫一个人去换了杯冷水，然后照样把盐放入冷水中，接着用筷子搅拌均匀，最后放入鸡蛋，鸡蛋像跳舞一样浮了起来。有的同学跑到讲台上去看浮起来的鸡蛋，有的大喊大叫，老师叫同学们回到自己的座位上，然后给我们讲解这个原理。原来这个原理是：鸡蛋的密度大，清水的密度小，然后鸡蛋就会沉入水中，加点盐到清水里面去，清水的密度就变大了，所以鸡蛋就会浮起来了。做了这个实验，我明白了一个道理：科学家们做实验不是一次就能成功，是经过无数次的失败总结经验后才成功的。这节课我学到了很多知识，失败乃成功之母，摔倒了不要放弃，站起来继续前进。这节有趣的实验课，我学到了很多知识。 争奇 确确 无误 荡 荡 欣然 含笑 争奇 斗艳 确确 实实 准确 无误 荡 来 荡 去 欣然 怒放 含笑 一现
（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级第四单元练习卷一．试题（共10小题）1．给加点词语换个意思相近的词语。（1）有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 （2）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 2．给下列句子选择恰当的修辞手法。（填序号）A．反问 B．排比 C．拟人（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 （2）蜜蜂们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ （3）小们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 3．根据课本内容填空。鲜花朵朵， ， 。要是我们 ，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点， ；五点左右， ；七点， ；中午十二点左右， ；下午三点， ；下午五点， ； 在七点左右 ； 在晚上八点开花； 却在九点左右含笑一现……4．根据本单元所学内容把下面的词语补充完整，并按要求填空。（1）以上词语中含有一对反义词的是 ，像这样的词语我还能再写一个： 。（2）以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有 ，像这样的词语我还能再写两个 、 。（3）用画“ ”的词语写一句话： 。5．给加点词语换个意思相近的词语。（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 （2）有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 6．下列词语书写完全正确的一项是（ ）。A．组织 阻碍 修健 建造 B．征途 徐徐 辨论 争辩 C．跨越 挎包 内容 肌肉 D．陌生 柏树 干燥 躁热7．（部编版三年级下第四单元）下面哪句话和课文内容是吻合的？（ ）A．植物开花的时间，受温度、湿度、光照的影响不大。 B．蜜蜂能辨认方向，靠的既是一种本能，也是超常的记忆力。 C．缸里的小虾十分有趣，“我”还改善缸内的环境，让它们在缸中更好地生活。8．将下面句子插入语段中，位置最恰当的一项是（ ）不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变。①乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时．虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。②重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云；③它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。④有的像采药老人，有的像妙龄少女，有的像摩天大楼……⑤每一座山峰，都像一幅美妙的画、一首优美的诗。A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间9．课外阅读。在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话，那就请看：咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢？别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有科学。像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！（1）文中一共举了 个例子来说明日常生活中的科学。（2）第四自然段主要写的是 A．夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。B．冬天，人们喜欢穿深色的衣服。C．人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。（3）如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。（4）背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是 。（5）下列选项中，比较适合作为短文题目的是 A．生活的乐趣B．趣味大揭秘C．日常生活的乐趣D．趣味科学大揭秘10．作文。写一写自己做过的一项小实验，写清楚做实验的经过，题目自拟。 （培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级第四单元练习卷参考答案与试题解析一．试题（共10小题）1．给加点词语换个意思相近的词语。（1）有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 亲密 （2）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 猜测 【解答】（1）密切：关系近的意思。近义词“亲密”。（2）推测：推理猜测的意思。近义词“猜测”。故答案为：（1）亲密；（2）猜测。2．给下列句子选择恰当的修辞手法。（填序号）A．反问 B．排比 C．拟人（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 C （2）蜜蜂们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ A （3）小们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 B 【解答】（1）句中将“蔷薇”赋予人的行为特点，运用了拟人的手法。（2）句中无疑而问，增加了语气，运用了反问的修辞手法。（3）句中“有的……”这种结构相同，内容相近的句式连续出现了三次，运用了排比的手法。故答案为：（1）C；（2）A；（3）B。3．根据课本内容填空。鲜花朵朵， 争奇斗艳 ， 芬芳迷人 。要是我们 留心观察 ，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点， 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 ；五点左右， 蔷薇花绽开了笑脸 ；七点， 睡莲从梦中醒来 ；中午十二点左右， 午时花开花了 ；下午三点， 万寿菊欣然怒放 ；下午五点， 烟草花在暮色中苏醒 ； 月光花 在七点左右 舒展开自己的花瓣 ； 夜来香 在晚上八点开花； 昙花 却在九点左右含笑一现……【解答】选自《花钟》。故答案为：争奇斗艳 芬芳迷人 留心观察 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 蔷薇花绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 午时花开花了 万寿菊欣然怒放 烟草花在暮色中苏醒 月光花 舒展开自己的花瓣 夜来香 昙花4．根据本单元所学内容把下面的词语补充完整，并按要求填空。（1）以上词语中含有一对反义词的是 荡来荡去 ，像这样的词语我还能再写一个： 七上八下 。（2）以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有 争奇斗艳、欣然怒放、含笑一现 ，像这样的词语我还能再写两个 百花齐放 、 傲霜怒放 。（3）用画“ ”的词语写一句话： 丽丽把整篇文章准确无误地背诵了出来 。【解答】争奇斗艳 确确实实 准确无误 荡来荡去 欣然怒放 含笑一现（1）以上词语中含有一对反义词的是“荡来荡去”，“来”和“去”是一组反义词，这样的词语有：七上八下。（2）争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。欣然怒放：指愉快地开放。含笑一现：多指昙花开放的时间短。像这样的词语有：百花齐放、傲霜怒放等。（3）准确无误：形容非常精准，没有误差。故答案为：斗艳 实实 准确来 去 怒放 一现（1）荡来荡去 七上八下；（2）争奇斗艳、欣然怒放、含笑一现 百花齐放 傲霜怒放；（3）丽丽把整篇文章准确无误地背诵了出来。5．给加点词语换个意思相近的词语。（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 大概 （2）有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 符合 【解答】（1）大致：大体上，基本上。近义词是“大概”。（2）吻合：完全符合。近义词是“符合”。故答案为：（1）大概；（2）符合。6．下列词语书写完全正确的一项是（ ）。A．组织 阻碍 修健 建造 B．征途 徐徐 辨论 争辩 C．跨越 挎包 内容 肌肉 D．陌生 柏树 干燥 躁热【解答】A．有误，修建：修葺。故“健”错误，应为“建”。B．有误，辩论：争辩。故“辨“错误，应为“辩”。C．正确。D．有误，燥热：天气干燥炎热。故“躁”错误，应为“燥”。故选：C。7．（部编版三年级下第四单元）下面哪句话和课文内容是吻合的？（ ）A．植物开花的时间，受温度、湿度、光照的影响不大。 B．蜜蜂能辨认方向，靠的既是一种本能，也是超常的记忆力。 C．缸里的小虾十分有趣，“我”还改善缸内的环境，让它们在缸中更好地生活。【解答】A．有误，原文：原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。B．有误，原文：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。C．正确。故选：C。8．将下面句子插入语段中，位置最恰当的一项是（ ）不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变。①乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时．虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。②重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云；③它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。④有的像采药老人，有的像妙龄少女，有的像摩天大楼……⑤每一座山峰，都像一幅美妙的画、一首优美的诗。A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先“乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时．虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。”接着写“不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变。”紧接着写“重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云：它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。”然后写“有的像采药老人，有的像妙龄少女，有的像摩天大楼……”最后写“每一座山峰，都像一幅美妙的画、一首优美的诗。”故选：A。9．课外阅读。在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话，那就请看：咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢？别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有科学。像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！（1）文中一共举了 三 个例子来说明日常生活中的科学。（2）第四自然段主要写的是 C A．夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。B．冬天，人们喜欢穿深色的衣服。C．人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。（3）如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。（4）背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是 加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了 。（5）下列选项中，比较适合作为短文题目的是 D A．生活的乐趣B．趣味大揭秘C．日常生活的乐趣D．趣味科学大揭秘【解答】（1）考查了对文章内容的理解。熟读文章内容可知，文章列举了三个例子来说明日常生活中的科学。即：①分辨生、熟鸡蛋；②夏天人们喜欢穿浅色衣服，冬天人们喜欢穿深色衣服；③加大书包带的面积减轻肩头疼痛。（2）考查了段意的概括。熟读第四自然段可知，本段写了人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。故选C。（3）考查了对文章内容的理解。熟读第三自然段可知，辨别生鸡蛋和熟鸡蛋的办法是：你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。（4）考查了对文章内容的理解。读第五自然段可知，只要加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。（5）考查了如何给文章加合适的题目。本文第一自然段“在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。”点明主题，所以题目应改为：趣味科学大揭秘。故选D。故答案为：（1）三；（2）C；（3）你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。（4）加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。（5）D。10．作文。写一写自己做过的一项小实验，写清楚做实验的经过，题目自拟。【解答】范文：有趣的小实验今天黄老师给我们做了一个非常有趣的小实验，实验的名字叫《浮在水中的鸡蛋》。实验的材料是：一杯清水、一包食用盐、一个鸡蛋、一只筷子。实验过程是：先把盐放进清水中，然后用筷子搅拌均匀，最后放入鸡蛋，第一次我们没有成功，有的同学说要冷水才能成功。于是，老师叫一个人去换了杯冷水，然后照样把盐放入冷水中，接着用筷子搅拌均匀，最后放入鸡蛋，鸡蛋像跳舞一样浮了起来。有的同学跑到讲台上去看浮起来的鸡蛋，有的大喊大叫，老师叫同学们回到自己的座位上，然后给我们讲解这个原理。原来这个原理是：鸡蛋的密度大，清水的密度小，然后鸡蛋就会沉入水中，加点盐到清水里面去，清水的密度就变大了，所以鸡蛋就会浮起来了。做了这个实验，我明白了一个道理：科学家们做实验不是一次就能成功，是经过无数次的失败总结经验后才成功的。这节课我学到了很多知识，失败乃成功之母，摔倒了不要放弃，站起来继续前进。这节有趣的实验课，我学到了很多知识。 争奇 确确 无误 荡 荡 欣然 含笑 争奇 斗艳 确确 实实 准确 无误 荡 来 荡 去 欣然 怒放 含笑 一现
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