2024届高三语文第一轮复习：文言句式练习综合版课件PPT

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1．下列句式分类正确的一项是（    ）①灭六国者，六国也，非秦也 ②百姓之不见保③虽董之以严刑 ④为天下理财，不为征利⑤吾属今为之虏矣 ⑥倚叠如山⑦村中少年好事者驯养一虫 ⑧则众何为而不汹汹然⑨我持白璧一双 ⑩不吾知也A．①④/②⑤/⑥⑦/③⑧/⑩⑨B．①⑥/②⑤/④⑦/③⑧/⑩⑨C．①④/②⑤/③⑥/⑧⑩/⑦⑨D．①⑥/②⑦/⑤⑨/③⑩/④⑧
①判断句，标志是“……者，……也，非……也”。句意：消灭六国的是六国自己啊，而不是秦国。②被动句，标志是“见”。句意：老百姓没有受到爱护。③状语后置句，正常语序为“虽以严刑董之”。句意：即使用严酷的刑罚来督责（人们）。④判断句，后一个“为”解释为“是”，表判断。句意：为天下治理整顿财政，(这)不能算是(与百姓)争夺财利。⑤被动句，“为”表被动。句意：我们都要被他俘虏了！
⑥状语后置句，正常语序为“如山倚叠”。句意：像山一样堆叠。⑦定语后置句，“村中少年好事者”应为“村中好事少年”。句意：村里一个喜欢多事的年轻人，养着一只蟋蟀。⑧宾语前置句，应为“则众为何”。句意：那么那些人又为什么不（对我）大吵大闹呢？⑨定语后置句，应为“我持一双白璧”。句意：我带了一对玉璧。⑩宾语前置句，应为“不知吾也”。句意：没有人了解我呀。
①④是判断句/②⑤是被动句/③⑥是状语后置句/⑧⑩宾语前置句/⑦⑨是定语后置句。
2．下列文言句式归类正确的一项是（ ）①此非所以跨海内、制诸侯之术也 ②遂为滑胥报充里正役③内自虚而外树怨于诸侯 ④村中少年好事者驯养一虫⑤折藏之，归以示成 ⑥掭以尖草⑦吾爱汝至 ⑧又嘱学使俾入邑庠⑨吾作此书时，尚是世中一人 ⑩田百顷，楼阁万椽A．①⑨/②/③⑥⑦/④⑩/⑤⑧B．①④⑧/②⑩/③⑥⑨/⑤⑦C．①⑧/②/③⑤⑥⑦/④⑩/⑨D．①④⑩/②⑤⑧/③⑥/⑦⑨
①为判断句，“非……也”表判断。句意：这不是能用来驾驭天下、制服诸侯的方法啊。②为被动句，“为”表被动。句意：就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正的差事。③为状语后置句，应为“于诸侯树怨”。句意：使自己内部空虚而外部又跟诸侯结怨。④为定语后置句，“村中好事少年驯养一虫”。句意：在村子里，有一个是个爱多事的少年，饲养了一只蟋蟀。
2．下列文言句式归类正确的一项是（ ）①此非所以跨海内、制诸侯之术也 ②遂为滑胥报充里正役③内自虚而外树怨于诸侯 ④村中少年好事者驯养一虫⑤折藏之，归以示成 ⑥掭[tiàn ]以尖草⑦吾爱汝至 ⑧又嘱学使俾入邑庠⑨吾作此书时，尚是世中一人 ⑩田百顷，楼阁万椽A．①⑨/②/③⑥⑦/④⑩/⑤⑧B．①④⑧/②⑩/③⑥⑨/⑤⑦C．①⑧/②/③⑤⑥⑦/④⑩/⑨D．①④⑩/②⑤⑧/③⑥/⑦⑨
⑤为省略句，应为“折藏之，归以（之）示成”。句意：就把纸片折叠好装起来，回家后交给成名看。⑥为状语后置句，应为“以尖草掭”。句意：用尖尖的小草轻轻拨动。⑦为状语后置句，应为“吾至爱汝”。句意：我最爱你。⑧为省略句，应为“又嘱学使俾（之）入邑庠”。句意：又嘱咐主考官，让成名中了秀才。⑨为判断句，“是”表判断。句意：我写这封信时，还是人世间一个人。⑩为定语后置句，应为“百顷田，万椽楼阁”。句意：成名就有一百多顷田地，很多高楼殿阁。
①⑨判断句；②被动句；③⑥⑦状语后置句；④⑩定语后置句；⑤⑧省略句。
3．下列选项中句式类型归类正确的一项是（ ）①是以见放 ②夫祸患常积于忽微 ③故圣人以治天下为事者 ④仰观宇宙之大 ⑤复驾言兮焉求⑥宋人有善为不龟手之药者 ⑦理，非吾业也 ⑧胡为乎遑遑欲何之 ⑨死生亦大矣 ⑩引以为流觞曲水A．①⑤⑧B．②⑥⑨C．③④⑥D．④⑦⑩
①被动句，“见”表被动。句意：因此被流放。②状语后置句，正常语序是“夫祸患常于忽微积”。句意：祸患常常从微小的事情上积聚起来。③定语后置句，正常语序是“故以治天下为事圣人者”。句意：所以把治理天下当做职业的圣人。④定语后置句，正常语序是“仰观大宇宙”。句意：抬头看看寥廓广大的宇宙。⑤宾语前置句，正常语序是“复驾言兮求焉”。句意：还要驾车出去寻找什么呢。
⑥定语后置句，正常语序是“有善为不龟手之药宋人”。句意：有个善于制作不冻裂手的药膏的宋国人。⑦判断句，“也”表判断。句意：官理，不是我的职业。⑧宾语前置句，正常语序是“胡为乎遑遑欲之何”。句意：为什么心神不宁啊，还想要到哪里去呢？⑨判断句。句意：死和生都是大事。⑩省略句，“引以（之）为流觞曲水”。句意：引过来把它作为使酒杯流动的曲水。
①是被动句，②是状语后置句，③④⑥是定语后置句，⑤⑧是宾语前置句，⑦⑨是判断句，⑩是省略句。
4．下列各项中的文言句式相同的一项是（ ）A．吾又何能为哉/复驾言兮焉求B．郭橐驼，不知始何名/妪，先大母婢也C．寻程氏妹丧于武昌/此非孟德之困于周郎者乎D．石之铿然有声者/句读之不知
A.宾语前置句，正常语序为“吾又能为何哉”；句意：我又能做什么呢？宾语前置句，正常语序为“复驾言兮求焉”；句意：我还驾车出游有什么可求？B.宾语前置句，正常语序为“不知始名何”；句意：郭橐驼，不知道他起初叫什么名字。判断句，“……也”表判断；句意：这个老婆婆，是我死去的祖母的婢女。
C.状语后置句，正常语序为“寻程氏妹于武昌丧”；句意：不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世。被动句，“于”表被动；句意：这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？D.定语后置句，正常语序为“铿然有声石”；句意：敲击后能发出声响的石头。宾语前置句，正常语序为“不知句读”；句意：不知句子（如何）停顿。
5．下列各项中对特殊句式分类，正确的一项是（ ）①不吾知也；②以其无礼于晋；③是寡人之过也；④若属皆且为所虏；⑤臣之所好者道也；⑥欲呼张良与俱去；⑦莫之能御也；⑧洎牧以谗诛；⑨大王来何操；⑩终必不蒙见察A．①⑦⑨/②/③⑤/⑥/④⑧⑩B．①⑨/②⑧/⑥⑦/③⑤/④⑩C．①⑦⑨/②⑧/③⑤/⑥/④⑩D．①⑨/②⑦/③⑤/⑥/④⑧⑩
①宾语前置句，正常语序为“不知吾也”。句意：没有人了解我。②状语后置句，正常语序为“以其于晋无礼”。句意：因为郑国曾对文公无礼。③判断句，“是……也”表判断。句意：这是我的过错。④被动句，“为所”表被动。句意：你们都将被他俘虏。⑤判断句，“……者……也”表判断。句意：臣下所注重探究的是事物的规律。
⑥省略句，省略宾语，“欲呼张良与（之）俱去”。句意：（项伯）想叫张良跟他一同离去。⑦宾语前置句，正常语序为“莫能御之也”。句意：就没有谁能够阻挡。⑧被动句，“诛”，语意被动。句意：等到李牧因受污蔑而被杀死。⑨宾语前置句，正常语序分别为“大王来操何”。句意：大王来时带了什么东西。⑩被动句，“见”表被动。句意：（但）终究一定（是）不能被（您）理解。
①⑦⑨宾语前置句；②状语后置句；③⑤判断句；⑥省略句；④⑧⑩被动句。
6．下列句子中，句式归类正确的一项是（ ）①具告以事 ②如今人方为刀俎，我为鱼肉 ③蚓无爪牙之利，筋骨之强 ④是寡人之过也 ⑤夫晋，何厌之有 ⑥以其无礼于晋A．①⑥/②/③④⑤/B．①⑥/③/②④/⑤C．①⑥/②④/③⑤/D．①⑥/②/③⑤/④
①状语后置，正常语序：以事具告。句意：把事情详细地告诉了他②判断句。句意：现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉③定语后置句，正常语序：蚓无利爪牙，强筋骨。句意：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨④判断句。句意：这是我的过错。⑤宾语前置句，正常语序：夫晋，有何厌。句意：晋国，哪里有满足的时候呢？⑥状语后置句，正常语序：以其于晋无礼。句意：因为郑国曾对文公无礼。
①⑥状语后置句；/③定语后置句；/②④判断句；/⑤宾语前置句。
7．下列对各组句子句式类型分组正确的一项是（ ）①若亡郑而有益于君 ②大王来何操 ③得复见将军于此 ④是寡人之过也 ⑤百姓之不见保 ⑥此天子气也 ⑦此五帝三王之所以无敌也 ⑧树之以桑 ⑨何厌之有 ⑩吾属今为之虏矣A．①/②⑦⑨/④⑥⑧/③⑤⑩B．①③⑧/②⑨/④⑥⑦/⑤⑩C．①/②④⑨/③⑤⑧/⑥⑩/⑦D．①③⑧/②⑤⑨/④⑥/⑦⑩
①状语后置句，“若亡郑而于君有益”，句意：假如灭掉郑国对您有好处。②宾语前置句，“大王来操何”，句意：大王来时带了什么东西？③状语后置句，“得于此复见将军”，句意：能够在这里再见到将军。④判断句，“也”表判断，句意：这是我的过错。⑤被动句，“见”，表被动，句意：老百姓没有受到爱护。⑥判断句，“也”表判断，句意：这是天子的气运啊。
⑦判断句，“也”表判断，句意：这就是五帝、三王无可匹敌的缘故。⑧状语后置句，“以桑树之”，句意：种上桑树。⑨宾语前置句，“有何厌”，句意：怎么会有满足的时候呢？⑩被动句，“为”，表被动，句意：我们这些人就要被他俘虏了。
①③⑧状语后置句，②⑨宾语前置句，④⑥⑦判断句，⑤⑩被动句。
8．对下列文言句式分类正确的一项是（ ）①项脊轩，旧南阁子也 ②胡为乎遑遑欲何之③仰观宇宙之大 ④何故怀瑾握瑜，自令见放为⑤而身死国灭，为天下笑 ⑥屈平者，名平，楚之同姓也⑦石之铿然有声者 ⑧故不我若也A．①⑥/②⑧/③⑦/④⑤B．①⑥/②④/③⑦/⑤⑧C．①⑧/②⑥/③⑦④⑤D．①⑧/②④/③⑥/⑤⑦
①判断句，“……，……也”表判断。句意：项脊轩，是过去的南阁楼。②宾语前置句，疑问句中，疑问代词“胡”作介词“为”的宾语前置，疑问代词“何”作动词“之”的宾语前置，正常语序为“为胡乎遑遑欲之何”。句意：为什么心神不定，还想到哪里去？③定语后置句，“之”作定语后置的标志，正常语序为“仰观大宇宙”。句意：仰首观览浩大的宇宙。④被动句，“见”表被动。句意：为什么要怀抱美玉一般的品质，却使自己被放逐呢？
⑤被动句，“为”表被动。句意：使他命丧国亡，被天下人耻笑。⑥判断句，“……也”表判断。句意：屈原，名字叫平，是楚王的同姓。⑦定语后置句，正常语序为“铿然有声之石”。句意：发出铿锵之声的石头。⑧宾语前置句，“我”作动词“若”的宾语前置，正常语序为“故不若我也”。句意：所以他们种植的树都不如我。
①⑥为判断句/②⑧为宾语前置句/③⑦为定语后置句/④⑤为被动句。
9．下列各句，句式归类正确的一项是（ ）①村中少年好事者驯养一虫 ②明星荧荧，开妆镜也 ③则众何为不汹汹然 ④虽董之以严刑，振之以威怒 ⑤沛公安在 ⑥风乎舞雩 ⑦吾属今为之虏矣 ⑧焚拜如前人 ⑨此五帝三王之所以无敌也A．①③/②⑨/④⑥⑧/⑤⑦B．①/②⑨/③⑤/④⑥⑧/⑦C．①③⑤/②⑨/④/⑥⑧/⑦D．①/②⑦⑨/③⑤/④⑧/⑥
①定语后置，正常语序为“村中好事少年驯养一虫”。句意：有一个爱生事端的村中少年饲养驯服了一只蟋蟀。②判断句，“也”表判断。句意：明亮的星星晶莹闪烁，这是宫妃们打开了梳妆的镜子。③宾语前置，正常语序为“则众为何不汹汹然”。句意：那么那些人又为什么不对我大吵大闹呢？④状语后置，正常语序为“虽以严刑董之，以威怒振之”。句意：虽然可以用严刑来监督他们，用声威震慑他们。⑤宾语前置，正常语序为“沛公在安”。句意：沛公在哪儿。
⑥状语后置，正常语序为“乎舞雩风”。句意：在舞雩台上吹风。⑦被动句，“为”表被动。句意：我们都要被他俘虏了。⑧状语后置，正常语序为“如前人焚拜”。句意：像前边的人一样烧香跪拜。⑨判断句，“也”表判断。句意：这正是五帝、三王之所以无敌的原因啊。
①为定语后置，②⑨为判断句，③⑤为宾语前置，④⑥⑧为状语后置，⑦为被动句。
10．选出下列句式相同的一组是（ ）A．乐夫天命复奚疑！ 田园将芜胡不归？ 故不我若也。B．石之铿然有声者 蚓无爪牙之利 我持白璧一双，欲献项王C．会于会稽山阴之兰亭 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 不拘于时D．此世所以不传也 师者，所以传道受业解惑也 何竟日默默在此，大类女郎也
A.“乐夫天命复奚疑”是宾语前置，正常句式为“乐夫天命复疑奚”，句意：乐安天命，还有什么可疑虑的呢？/“田园将芜胡不归”为一般疑问句，句意：田园快要荒芜了，为什么不回去呢？/“故不我若也”是宾语前置，正常句式为“故不若我也”，句意：所以他们不如我。B.均为定语后置句，正常句式为“铿然有声者石”“蚓无利之爪牙”“我持一双白璧，欲献项王”。句意：敲起来可以响亮发声的石头。/蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿。/我带了一对玉璧，想献给项王。
C.“会于会稽山阴之兰亭”是状语后置，正常句式为“于会稽山阴之兰亭会”；句意：我们在会稽郡山阴城的兰亭会集。/“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”是状语后置，正常句式为“乎吾前生，其闻道也固乎吾先”；句意：我们在会稽郡山阴城的兰亭会集。/在我之前出生的人，他们懂得道理本来就比我早。/“不拘于时”是被动句，句意：不受时俗的拘束。D.“此世所以不传也”是判断句，句意：这就是世上没有流传(石钟山得名由来)的缘故。/“师者，所以传道受业解惑也”是判断句，句意：老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。/“何竟日默默在此，大类女郎也”是一般句式，句意：为什么整日默默地呆在这里，像个女孩一样？
11．下列各句从句式角度看，归类有误的一项是（ ）①夫子之谓也 ②苟以天下之大 ③五亩之宅，树之以桑④如今人方为刀俎，我为鱼肉 ⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑥若属皆且为所虏⑦大王来何操 ⑧百姓之不见保 ⑨秦人不暇自哀⑩议法度而修之于朝廷 ⑪无乃尔是过与 ⑫我持白璧一双，欲献项王A．宾语前置句：①⑦⑨⑪B．定语后置句：②⑤⑫C．状语后置句：③⑩D．被动句：④⑥⑧
①宾语前置句，正常语序为：谓夫子也。句意：说的就是先生您这样的人啊。②定语后置句，正常语序为：苟以大天下。句意：如果凭着偌大的天下。③状语后置句，正常语序为：五亩之宅，以桑树之。句意：五亩的宅院，把桑树种在上面。④判断句，“为”，是。句意：现在人家就是切肉用的刀和案板，而我们就是鱼和肉。
⑤定语后置句，正常语序为：蚓无利爪牙，强筋骨。句意：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨。⑥被动句，“为……所”表被动。句意：你们都将被他俘虏。⑦宾语前置句，正常语序为：大王来操何。句意：大王来拿什么了？⑧被动句，“见”表被动。句意：老百姓没有被爱护。
⑨宾语前置句，正常语序为：秦人不暇哀自。句意：秦人没工夫哀悼自己。⑩状语后置句，正常语序为：议法度而于朝廷修之。句意：议订法令制度,又在朝廷上修正。⑪宾语前置句，正常语序为：无乃过尔与。句意：恐怕应该责备你们吧。⑫定语后置句，正常语序为：我持一双白璧，欲献项王。句意：我带着一对白璧，准备献给项羽大王。
12．下列各组句子句式类型分类完全正确的一项是（ ）①胡为乎遑遑欲何之 ②非死者难也，处死者难 ③则告诉不许 ④此世所以不传也 ⑤凡长安豪富人为观游及卖果者 ⑥慈父见背 ⑦其制稍异于前 ⑧既自以心为形役 ⑨求人可使报秦者 ⑩窃以为其人勇士 ⑪不能喻之于怀 ⑫古之人不余欺也 ⑬轩凡四遭火，得不焚 ⑭农人告余以春及A．①⑥/②④⑩/③⑧/⑤⑨⑪/⑦⑭/⑫⑬B．①⑥/②⑩/③④⑧/⑤⑨/⑦⑪⑬⑭/⑫C．①⑥⑫/②⑧⑩/③⑨/④⑦⑪⑭/⑤⑬D．①⑥⑫/②④⑩/③⑧⑬/⑤⑨/⑦⑪⑭
①宾语前置句，正常语序为：为胡乎遑遑欲之何。句意：为什么心神不定，还想去什么地方？②判断句，“非……也”表判断。句意：死并非难事，而怎样对待这个死才是难事。③被动句，词语本身表被动。句意：但报告申诉不被允许。④判断句，“此……也”表判断。句意：这（就是）世上没有流传下来（石钟山得名由来）的缘故。
⑤定语后置句，正常语序为：凡长安（为观游及卖果者）豪富人。句意：长安城里经营园林游览和做水果买卖的豪富人。⑥宾语前置句，正常语序为：慈父背见。句意：父亲就弃我而死去。⑦状语后置句，正常语序为：其制于前稍异。句意：格局跟过去稍有不同。⑧被动句，“为”表被动。句意：既然自己的心灵为形体所役使。⑨定语后置句，正常语序为：求可使报秦者人。句意：寻找一个能到秦国去回复的使者。
⑩判断句，无标志的判断句。句意：臣私下认为这人是个勇士。⑪状语后置句，正常语序为：不能于怀喻之。句意：在心里（又）不能清楚地说明。⑫宾语前置句，正常语序为：古之人不欺余也。句意：古人没有欺骗我啊。
⑬被动句，词语本身表被动。句意：项脊轩总共遭受过四次火灾，能够不被焚毁。⑭状语后置句，正常语序为：农人以春及告余。句意：农夫把春天到了的消息告诉了我。
①⑥⑫是宾语前置句，②④⑩是判断句，③⑧⑬是被动句，⑤⑨是定语后置句，⑦⑪⑭是状语后置句。
1．然而已经知道这样做不可以，再依法裁决，这正是忍耐小的愤怒保全了大的信用啊。【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。关键词句：“既”，已经；“断”，处理；“复断之以法”，状语后置句；“忿”，愤怒；“信”，信用。
2．治理政务没有什么不同，魏国能吞并吴国很明显了，同样是自称臣子（向对方屈服），与两次受辱之耻相比，受一次耻辱怎么样？【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。重点字词：“殊”，不同；“等”，同样；“再”，两次；“何与”，与……比起来怎么样。
3．王朴性格刚毅果断，又被世宗信任，凡是他所做的事情。当时没有谁敢责备的，然而也没有谁能超过他。【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。重点字词：“刚果”，刚毅果断；“见……于”，被动句，被；“为”，做；“难”，责难，责备；“加”，超过。
4．（1）那些当初认为新法不便的秦国百姓，又来说新法的好处。卫鞅说：“这些人都是扰乱法令的刁民。”【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“秦民初言令不便者”，定语后置句，“初言令不便”作“秦民”的定语后置句了，正确语序是“初言令不便之秦民”，当初认为新法不便的人；“令便”，新法的好处；“此皆乱法之民也”，判断句，以“皆”为标志的判断句。
4．（2）（靠欺骗）获得的一点利益医治不了致命的创伤，得到的不能弥补失去的，这难道不令人痛心吗？【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（2）“所利”，获得的一点利益；“药”，名词作动词，医治；“亡”，丢失；“岂……哉”，“难道……吗”。
5．查慎行，是汪公门下的读书人，哪里敢轻易判断，那么等待天下的后来人阅读他的诗作并评价吧。【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。重点字词：“慎行，门下士也”，判断句，“……也”表判断；“伦拟”，比较，判断；“俟”，等待；“论定”，经考校定评，评价。
6．我不思考父母的生育之恩，请求回家侍养老父亲，而心怀利禄贪求荣华，就会比不上乌鸦。【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。重点字词：“不惟”，不思考；“怀禄贪荣”，心怀利禄贪求荣华；“乌鸟之不若”，宾语前置句，“乌鸟”作“不若”的宾语前置了，正确语序是“不若乌鸟”， 就会比不上乌鸦。
7．①这是因为古时候，法制没有完备，人们不受礼法约束，就都这个样子，不能认为是落后啊。【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“盖”，因为；“备”，完备；“然”，这样；“陋”，落后。
7．②龙场的人民，老老少少每天都来看望我，他们很高兴，不轻视（认为）我（浅陋），越来越信服亲近（我）。【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（2）“日”，每天；“喜不予陋”，宾语前置句，“予”作“陋”的宾语前置了，正确语序是“不陋予”，不认为我浅陋；“孚”，信服；“比”，亲近。
8．但王来执法严苛，非常痛恨恶人，因公事打死不称职的县令十人。【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。重点字词：“疾”，痛恨；“恶”，恶人，形容词做名词；“以”，因为；“县令不职者”，定语后置句，“不职”做“县令”的定语后置了，正确语序是“不职县令”，即“不职的县令”；“职”，名词做动词，称职。
9．将领在军队中指挥作战，君主的命令可以不接受，如果能够制服我们，哪里用得着千里迢迢地去请战呢！【详解】本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力。“受”，接受；“苟”，如果；“岂……耶”，哪里用得着……呢。
10．（1）刘基十分忧伤地说：“假如我的话没有应验，这是百姓的福气，（假如）我的话应验了，又该让百姓怎么办啊！”（2）已经辞官退休的学士承旨宋濂，因孙子宋慎被视为胡惟庸的同党定罪而受处罚，宋濂被戴上刑具押送到京城。【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“戚”，忧伤；“验”，应验；“其如……何”，对……又怎么样。（2）“致仕”，辞官退休；“以”，因为；“被刑”，受处罚；“械”，名词用作动词，戴上刑具。