江苏省泰州市海陵区2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题

这是一份江苏省泰州市海陵区2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题，文件包含泰州市海陵区2023-2024学年度第一学期期末学业质量检测卷九年级语文pdf、20232024学年度第一学期期末学测答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
1.盛 融 映 彰（4分）
2.（2分）B
3.（2分）A
4.（共8分，每空1分）
①万钟则不辩礼义而受之 ②直挂云帆济沧海 ③千里共婵娟 ④不知口体之奉不若人也
⑤了却君王天下事，赢得生前身后名 ⑥先天下之忧而忧，后先天下之乐而乐
5.（1）它既是“泰”字的变体，又像一个正在奔跑冲线的人，下面的图案像三条水，巧妙地体现了赛事举办地和活动的特点。（2分；答到两点即可，一点1分。）
（2）“竞”字，这一年，我们班不畏竞争，勇于竞争，在多项比赛中获得了佳绩。
“静”字，这一年，我们深谙“宁静至远”的道理，静心静思，务实进取。（2分；围绕所选的字，理由充分、表述流畅即可；只选字不给分。）
（3）示例：成长是一首诗/咏叹着时光里的幸福/成长是一条河/浪花中闪耀着奋斗的光芒/……（4分；有意象，分诗节，能体现“成长”的特点，表达有逻辑。）
二、阅读理解（共66分）
（一）下面的古诗文，完成第6～11题。（20分）
6.（4分）①昏暗 ②交往，交游 ③成为师友，以……为师友 ④送给
7.（2分）D
8.同 其 退 /不 同 其 进/ 可 也
（2分，对一处得1分）
9.(1)野花开放，有一股清幽的香味；高大的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。（2分，“发”“繁阴”等要译对）
(2)我过去的做法，难道是为了自己的利益吗？（2分，“举”要译对，反问语气要体现）
10.（1分）①随意（1分） ②自在 （3分）
③“朝往暮归”读起来节奏加快，有急迫之感，不能体现出游人的从容之趣、悠闲之乐。（从节奏和表达效果两方面回答，意思对即可，1点1分，3分。）
11.从对山间画眉鸟自由生活的描写可见他向往自由；从陶醉于山水之景可见他热爱自然，乐观豁达；从他的交游、助人经历来看，他才华横溢、公道无私。（3分，意思对即可，1点1分）
（二）结合对名著的阅读，完成12～13题。（10分）
12.①对“光”的歌颂和赞美（2分）
②侧重描写，运用了比喻、夸张等手法，想象丰富，情感丰沛③运用铺陈性的叙述，运用大量的意象，从反面表现光的重要性，哲理性强。（分别答出两处摘抄特点，4分）
13.（1）（2分，作用、效果各1分）
示例：
【甲】运用夸张、比喻手法，既写出鲁智深这一拳力度很大，表现他的嫉恶如仇，也使下文写郑屠死亡显得不突兀。
【乙】运用动作、语言描写，写出鲁智深面对郑屠意外被打死时的淡定和沉着，显示他机智的一面。
（2）他打死镇关西后，逃到了㕍门县，遇到金老，在赵员外的帮助下到五台山剃度为僧，并被赐名“智深”。（2分）
（3）孔太公把解珍解宝打死老虎的成绩贪为己有，还诬告他俩。可见当时的社会官府与恶霸相勾结，欺压百姓。（举例1分，感悟1分，共2分）
（三）阅读游宇明《有知亦不可无畏》，完成14～17题。（12分）
14.因为知识的总量巨大，知识又在不断更新变化。（一点1分，共2分）
15.我们更要畏惧法律（3分）
16.D（3分）
17.材料一讲的是官员廉洁为官的故事，适合用在第5段，用来论证有知者要遵守公德的观点；材料二讲的是司马迁身处逆境坚持著书成就伟业，适合用在第7段，用来论证有知者要畏惧时间的观点。（4分，理由陈述各2分。），
（四）阅读张爱国《爷爷的号声》，完成18～22题。（24分）
18.①惊讶 ②爷爷想吹军号 ③伤心难过（一题2分，共6分）
19.D
20.（1）①确实在那场战争中担任过司号员 ②牺牲性命（意思对即可，一题2分，共4分）
（2）不，我不能吹！这号声中，有多少战友失去了生命啊！我希望这世上再也不需要冲锋的号声。可是，不吹，孩子要失望了，唉！（体现矛盾的心理，2分）
21.不是。故事情节围绕吹响号声展开；爷爷的号声既是冲锋的指令，也意味着巨大的牺牲，不愿意吹响号声包含着爷爷对战友的缅怀和对和平的珍惜；声音具有响度，能传播，号声象征着大无畏的革命精神会代代相传。（一点2分，4分）
22.交代了爷爷的身份；解释了爷爷不吹号的原因，揭开了上文种种悬念；暗示了故事发生的时代背景；含蓄表达了对朝鲜战场上牺牲的革命先辈的缅怀；表达了对和平表现了爷爷的善良、淡泊名利，使爷爷的形象更加高大。（一点1分，4点5分）
三、作文（60分）
略