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    29 《琵琶行(并序)》《李凭箜篌引》助记、默写-【激情晨读】2024届高考语文一轮复习古诗文知识与热点主题语段积累(新高中语文课标60篇)
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      29 《琵琶行(并序)》《李凭箜篌引》助记、默写-【激情晨读】2024届高考语文一轮复习古诗文知识与热点主题语段积累(新高中语文课标60篇)原卷版.docx
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    29 《琵琶行(并序)》《李凭箜篌引》助记、默写-【激情晨读】2024届高考语文一轮复习古诗文知识与热点主题语段积累(新高中语文课标60篇)

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    这是一份29 《琵琶行(并序)》《李凭箜篌引》助记、默写-【激情晨读】2024届高考语文一轮复习古诗文知识与热点主题语段积累(新高中语文课标60篇),文件包含29《琵琶行并序》《李凭箜篌引》助记默写-激情晨读2024届高考语文一轮复习古诗文知识与热点主题语段积累新高中语文课标60篇原卷版docx、29《琵琶行并序》《李凭箜篌引》助记默写-激情晨读2024届高考语文一轮复习古诗文知识与热点主题语段积累新高中语文课标60篇解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。

    万能分论点+《琵琶行(并序)》+《李凭箜篌引》助记、默写
    +文言实词、成语积累
    【万能分论点】
    5.题目:《以初心热爱为马,奔时代国情之需》
    ①职业选择,应跟紧时代潮流,为社会进步而拼搏。
    ②职业选择,应回应国家之需,脚踏实地,奔于田野。
    ③职业选择,应坚守初心,寻找自己心中的伊甸园。
    6.题目:《以热爱之石,铺职业之路》
    ①热爱是个人发展的源动力,怀昭昭之志者,必成就人生之花。
    ②热爱是社会进步的推动力,持冥冥之心者,选择正确职业道路。
    ③热爱是国家强盛的助动力,怀赫赫之功者,职业之路必辉煌。
    7.题目:《民族泱泱百业,青年翻涌明朝》
    ①百业平等,百业辉煌,抱定信念,青云直上。
    ②百业待新,百业光芒,青年直选,明朝后浪。
    ③百业均输,百业崇高,时代汲汲,盛世共创。
    8.题目:《智选吾辈职业,助力国之繁荣》
    ①智选吾辈职业——深思熟虑理未来,明确个人兴趣。
    ②智选吾辈职业——具体分析社会路,符合社会指向。
    ③智选吾辈职业——牢记民族复兴路,顺应国家需要。
    【背诵助记】
    38.《琵琶行(并序)》(白居易)
    元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。
    浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢eq \x(惨)将别,别时茫茫江浸月。
    翻译
    秋夜我到浔阳江头送一位归客,冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。我和客人下马在船上饯别设宴,举起酒杯要饮却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将要分别,临别时夜茫茫江水倒映着明月。
    [助记] 交代地点、时间、事由,并点明季节特征,渲染出一种悲凉气氛,为全诗定下感情基调。
    忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
    翻译忽听得江面上传来琵琶清脆声;我忘却了回归客人也不想动身。寻着声源探问弹琵琶的是何人?琵琶停了许久却迟迟没有动静。我们移船靠近邀请她出来相见;叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。千呼万唤她才缓缓地走出来,怀里还抱着琵琶半遮着脸面。
    [助记] 写乐声动人,由琵琶声引出琵琶女。
    转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩eq \x(抑)声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢eq \x(捻)抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有eq \x(幽)愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶eq \x(乍)破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心eq \x(画),四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,eq \x(唯)见江心秋月白。
    翻译转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声;尚未成曲调那形态就非常有情。弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思;似乎在诉说着她平生的不得志;她低着头随手连续地弹个不停;用琴声把心中无限的往事说尽。轻轻地拢,慢慢地捻,一会儿抹,一会儿挑。初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《绿腰》。大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨;小弦和缓幽细切切如有人私语。嘈嘈声切切声互为交错地弹奏;就像大珠小珠一串串掉落玉盘。琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声,一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。好像水泉冷涩琵琶声开始凝结,凝结而不通畅声音渐渐地中断。像另有一种愁思幽恨暗暗滋生;此时闷闷无声却比有声更动人。突然间好像银瓶撞破水浆四溅;又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。
    一曲终了她对准琴弦中心划拨;四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。东船西舫人们都静悄悄地聆听;只见江心之中映着白白秋月影。
    [助记] 写琵琶女的演奏过程,突出琵琶女的高超技艺。
    沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起eq \x(敛)容。自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成,名属教坊第一部。曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头,一曲红eq \x(绡)不知数。钿头银eq \x(篦)击节碎,血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。去来江口守空船,绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红eq \x(阑)干。
    翻译
    她沉吟着收起拨片插在琴弦中;整顿衣裳依然显出庄重的颜容。她说我原是京城负有盛名的歌女;老家住在长安城东南的虾蟆陵。弹奏琵琶技艺十三岁就已学成;教坊乐团第一队中列有我姓名。每曲弹罢都令艺术大师们叹服;每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。
    京都豪富子弟争先恐后来献彩;弹完一曲收来的红绡不知其数。钿头银篦打节拍常常断裂粉碎;红色罗裙被酒渍染污也不后悔。年复一年都在欢笑打闹中度过;秋去春来美好的时光白白消磨。兄弟从军姊妹死家道已经破败;暮去朝来我也渐渐地年老色衰。门前车马减少光顾者落落稀稀;青春已逝我只得嫁给商人为妻。
    商人重利不重情常常轻易别离;上个月他去浮梁做茶叶的生意。他去了留下我在江口孤守空船;秋月与我作伴绕舱的秋水凄寒。更深夜阑常梦少年时作乐狂欢;梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。
    [助记] 写琵琶女自述身世,突出其不幸遭遇。
    我闻琵琶已叹息,又闻此语重eq \x(唧)唧。同是天涯eq \x(沦)落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛,呕哑eq \x(嘲哳)难为听。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。
    感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
    翻译我听琵琶的悲泣早已摇头叹息;又听到她这番诉说更叫我悲凄。我们俩同是天涯沦落的可悲人;今日相逢何必问是否曾经相识!自从我离开繁华长安京城;被贬居住在浔阳江畔常常卧病。浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐;一年到头听不到管弦的乐器声。住在湓江这个低洼潮湿的地方;第宅周围黄芦和苦竹缭绕丛生。在这里早晚能听到的是什么呢?尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。春江花朝秋江月夜那样好光景;也无可奈何常常取酒独酌独饮。难道这里就没有山歌和村笛吗?只是那音调嘶哑粗涩实在难听。今晚我听你弹奏琵琶诉说衷情,就像听到仙乐眼也亮来耳也明。请你不要推辞坐下来再弹一曲;我要为你创作一首新诗《琵琶行》。
    被我的话所感动她站立了好久;回身坐下再转紧琴弦拨出急声。凄凄切切不再像刚才那种声音;在座的人重听都掩面哭泣不停。要问在座之中谁流的眼泪最多?我江州司马泪水湿透青衫衣襟!
    [ 助记] 写诗人感慨自己的身世,抒发与琵琶女的同病相怜之情。
    【情境默写】
    1.《琵琶行》中的“____________________,____________________”两句,作者由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
    2.《琵琶行》中,描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是“____________________,____________________”。
    3.“____________________,____________________”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
    4.有些人离家在外,一时生活不太如意,当偶然遇到和自己境遇相似的人时,往往会发出《琵琶行》中“____________________,____________________”的感慨。
    5.杜鹃是我国古诗词中常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“____________________,____________________”两句就表达了一种凄凉之意。
    39.《李凭箜篌引》(李贺)
    吴丝蜀桐张高秋,空山凝云eq \x(颓)不流。
    江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜eq \x(篌)。
    翻译
    秋夜弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌;听到美妙的乐声,天空的白云凝聚起来不再飘游。湘娥把泪珠洒满斑竹,九天素女也牵动满腔忧愁;出现这种情况,是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。
    [助记] 交代弹奏箜篌的人物、时间、地点,以及音乐效果。
    昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
    十二门前eq \x(融)冷光,二十三丝动紫皇。
    翻译
    乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎,凤凰鸣叫;时而像芙蓉在露水中饮泣,时而像香兰开怀欢笑。清脆的乐声,融和了长安城十二门前的清冷光气;二十三根弦丝高弹轻拨,打动了高高在上的天帝。
    [助记] 写乐曲发展的第二个段落,直接描写音乐的音色、表情和空间效果。
    女娲eq \x(炼)石补天处,石破天惊eq \x(逗)秋雨。
    梦入神山教神eq \x(妪),老鱼跳波瘦蛟舞。
    吴质不眠eq \x(倚)桂树,露脚斜飞湿寒兔。
    翻译
    高亢的乐声直冲云霄,冲上女娲炼石补过的天际;好似补天的五彩石被击破,逗落了漫天绵绵秋雨。幻觉中仿佛乐工进入了神山,把技艺向女仙传授;老鱼兴奋得在波中跳跃,瘦蛟也翩翩起舞乐悠悠。月宫中吴刚被乐声吸引,彻夜不眠在桂树下逗留;桂树下的兔子也伫立聆听,不顾露珠斜飞寒飕飕!
    [助记] 写神话里的人物对美妙乐曲的如痴如醉的反应,音乐把人带到梦幻、神奇的天地。
    【情境默写】
    1.运用浪漫主义的手法,用自由的想象和瑰丽的神话世界来表现音乐世界的美妙,与《琵琶行》“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有形同之妙的诗句是“____________________,____________________”。
    2.《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是“____________________,____________________”。
    3.《李凭箜篌引》中从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙的诗句是“____________________,____________________。____________________,____________________”。
    4.李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石,引来一场秋雨的句子:“____________________,____________________。”
    5.成语“石破天惊”出自李贺《李凭箜篌引》中的“__________,_____________”。
    【文言实词、成语积累】
    55.内
    (1)距关,毋内诸侯,秦地可尽王也________(《鸿门宴》)
    (2)河内凶,则移其民于河东________(《寡人之于国也》)
    (3)或取诸怀抱,悟言一室之内________(《兰亭集序》)
    (4)一日之内,一宫之间,而气候不齐________(《阿房宫赋》)
    (7)内立法度,务耕织,修守战之具________(《过秦论》)
    [成语积累]
    色厉内(内心)荏:色:神色,样子;厉:凶猛;荏:软弱。外表强更,内心虚弱。
    内(内部)忧外患 :多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况。
    外圆内方:比喻人表面随和,内心严正。也指钱币。
    56.奇
    (1)入之愈深,其进愈难,而其见愈奇________(《游褒禅山记》)
    (2)以事秦之心,礼天下之奇才________(《六国论》)
    (6)今日违情义,恐此事非奇________(《孔雀东南飞》)
    [成语积累]
    奇(新奇)文共赏:少见的好文章大家一道欣赏。
    不足为奇:足:值得。不值得奇怪。指某种事物或现象很平常,没有什么奇怪的。
    囤积居奇:囤、居:积聚;奇:稀少的物品。把稀少的货物储藏起来。指商人囤积大量商品,等待高价出卖,牟取暴利。
    奇货可居:指把少有的货物囤积起来,等待高价出售。也比喻拿某种专长或独占的东西作为资本,等待时机,以捞取名利地位。
    57.迁
    (1)元和十年,予左迁九江郡司马________(《〈琵琶行〉并序》)
    (2)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉________(《六国论》)
    (3)感斯人言,是夕始觉有迁谪意________(《〈琵琶行〉并序》)
    (4)及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣________(《兰亭集序》)
    [成语积累]
    见异思迁:迁:变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。
    时过境迁:迁:变动。随着时间的推移,情况发生变化。
    安土重迁(迁移):土:乡土;重:看得重,不轻易。安于本乡本土,不愿轻易迁移。
    迁客骚人:迁客:被贬谪到外地的官吏;骚人:诗人。贬黜流放的官吏,多愁善感的诗人。泛指忧愁失意的文人。
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