语文人教部编版猜字谜优秀教学课件ppt
展开1.文化自信：通过字谜识字，感受中国汉字的独特魅力。2.语言运用：通过猜谜语，了解合体字和形声字的构字规律 3.思维能力：通过猜字谜，理解事物之间的联系。4.审美创造：举行“猜谜大会”，找谜语、编谜语、猜谜语 。
相 遇 喜 欢 怕 攻
言 互 令 动 万 纯 净
6画，上下结构。宝盖头的宽度要适中。“子”字要藏在宝盖头里，一横要比宝盖头略宽。关注竖中线上的关键笔画。
5画，半包围结构。关注三个“横”的长短、间距，最后一横要写平，让整个字保持平衡。
5画，半包围结构。横要写得长，“口”要写得扁一些。
6画，左右结构。绞丝旁的三个笔画要写得紧凑。 “工”字要写得平稳。注意左右穿插。
7画，左右结构。两个部件都要写得瘦长些，右半部分略长，比例要匀称。
6画，左右结构。“云”要写得稍高一点。“力”横折钩的起笔要和“云”的第二横对齐，注意“力”字一撇要穿插到“云”下面。
3画，独体字。关注竖中线上的关键笔画。
借助拼音读第一则字谜，读准谜面，把谜语中的会认字圈出来。
借助拼音读第二则字谜，读准谜面，把谜语中的会认字圈出来。
恭喜你完成准备，进入猜谜灯区！
再读第一则谜语，读准字音，读通句子。想想谜底是什么？试着在文中找找线索吧！
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
借助拼音读第二则字谜，读准谜面，根据停顿符号读一读，看谁读得好。
再读谜面，猜猜每句话的谜底，说说你是怎么猜出来的。
提示：这个字加上不同的偏旁会变成新的字。
“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。
观察这四句话的谜底，说说你有什么发现。
把四个谜面的谜底综合起来，你猜到第二则谜语的谜底了吗？
再把课文多读两遍：自读、男女生合作读。
猜字谜有“人”就是男子汉，加“女”常梳马尾辫，遇“水”可以养鱼虾，添“土”长满绿庄稼。
想一想，连一连，找谜底。
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