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Unit1 Hello!（导学案）人教PEP版英语三年级上册
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这是一份Unit1 Hello!（导学案）人教PEP版英语三年级上册，共15页。
学员姓名： 学科教师：年 级： 三 辅导科目：英语 授课日期 时 间主 题三上Unit 1复习拓展教学内容知识目标：学生掌握好打招呼等常见句型；能力目标：能够灵活运用所学的知识点；情感目标：发挥主观能动性，积极努力学好英语。知识 典例（注意咯，下面可是黄金部分！） 重点单词ruler 尺子 pencil 铅笔eraser 橡皮擦 crayon 蜡笔 bag包 pen钢笔pencil box 铅笔盒 book书本no 不 your你（们）的 即学即练: （一）补全单词并写出汉语意思 1. rul＿r ( ) 2.p__cil( ) 3.＿aser( ) 4.cra___( ) 5.b__g( ) 6.p___n( ) 7.b___k ( ) 8.y__r( )Key: e 尺子；en铅笔；er橡皮擦；yon蜡笔；a包；e钢笔；oo书本；ou你（们）的一起来对话对话一：A:Hello, I’m Miss Wang.B:Hi, I’m Sarah.对话二：A:Hi! Who’s there?B:Guess!A:Are you Tutu?B:Yes, I am.对话三：A:What’s your name? B:My name is Wu Yifan.对话四：A:Hello,I am Mike.B.Hi,I’m Sarah.对话五：A:Goodbye！B:Bye!看图说话I have a ruler. Me too!I have a pencil. Me too!I have a pen. Me too! I have an eraser. Me too!看图选出正确答案1. pen A . B . 2. A.Goodbye! B. Hi!3.eraser A . B . 4. book A . B . 答案：AABA五．看一看，选择正确的单词。A. eraser B. pencil box C. ruler D. pencil E. crayon（ ）1. （ ）2. （ ）3. （ ）4. （ ）5. 答案：CDABE六、根据对话填写正确答案A. Hello, I'm Wu Yifan.B. I have a pencil.C. Bye!D. Hi!E. What's your name?⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 答案：DECAB考点/易错点1 一、词汇归纳有关问候的词汇，如：greet ,hello, nice,see,welcome ,thank ,goodbye ,meet ,fine ,good,bad等。二、基本的见面问候用语，在回答时可以采用相同句式Hi ! 你好Good morning早上好Good afternoon下午好Good evening晚上好Good night考点/易错点2 一、向对方表述自己的姓名，并询问对方的姓名及回答I’ m…我是……A: What is your name ?你叫什么名字?B: My name is …我叫…二、向对方表达见到对方很高兴及回答Nice to meet you ,too!见到你很高兴.I’m very glad to see you !很高兴见到你.Nice to meet you ,too! / Me ,too!我也是. 考点/易错点3 一、询问对方的状况及回答A: How are you ?你好吗？B: Fine ,thank you .And you ?我很好，谢谢。你呢？ Not so good .不大好Not bad ,thank you !还不错，谢谢。All right ./OK 我很好。二、与对方告别时的表述及回答Goodbye !/Bye See you soon. .See you this afternoon. 考点/易错点4对人的称呼的用法 Mr先生，用于姓或姓名之前；Mrs 太太，对已婚妇女的称呼，用于丈夫的姓名或姓名前 ；Miss小姐，对未婚女子的称呼，用于姓或姓名之前。 Hello , Mr Green.你好，格林先生。 Nice to meet you, Mrs Li.很高兴认识你，李太太。 Good bye , Miss Smith .再见，史密斯小姐。一、从下列选项中选出正确的句子，完成对话。A.Me , too.B.What is your name ?C.Hello.D.See you.E.I’ m OK.1.A:__________. B: My name is Liu Yi .2.A: How are you ? B: ___________.3.A: Goodbye . B:_____________.4.A:___________. B:Hi.5.A: Nice to meet you here (这里)。 B:________. 【答案】：1.B 2.E 3.D 4.C 5. A【解析】：第1题通过答句我们知道应该是要问：你叫什么名字？从而在方框中选出相应的选项B; 第2题问句是询问对方身体状况，所给选项中只有 E 项可以作答；第3题是告别用语，要注意其中多种答语的意义；第4题是相互熟悉的人之间的见面问候语；第5题是向对方表达“很高兴在这里见到你”，根据所提供的选项，A项可以作答。注意在选好后把答案放到题目中，自己再把对话演示一遍，看看问答是否对应。二、早上见到老师，你有礼貌地说：A.See you ! B.OK! C.Good morning!【答案】：C【解析】：这题的情景是相互熟悉的人早晨见面的问候三、Mike第一次见到你妈妈，他很高兴地说：A.Hello! B. Nice to see you! C.I’m fine【答案】：B 【解析】：此题虽然也是见面的问候语，但由于是第一次见面，出于礼貌，应该选择B。 【基础】1．老师要介绍一位新同学给你们，她应该这么说：A.I’m Mary. B: This is Mary. C. Hello, Mary2．你去迎接一位外国小朋友来北京旅游，你应该说：A. Welcome to Beijing . B. Good bye! C: Thank you!3．Hello! A.OK B. Hi4．What is your name ? A.My name is Tom . B. This is Mary.【巩固】5.Goodbye ,class . A.Goodbye ,teacher. B. Good morning,teacher. 6. Hi !I’ m Li Hai . A.Hello, I’m Wang Fei. B.Goodbye , Mike.7. How are you? A.Hello! B.I’m fine , thank you.【拔高】8．你想知道别人的名字，你应该说：_________. A. What is your name ? B. How are you? 9．你想自我介绍，你应该说：_________. A. What is your name ? B. I’m Liu Yi. 10．你想问别人好不好，你应该说：_________. A. I’m fine B. How are you ? 答案及解析1 . B. 要介绍别人，应当用This is …,当别人介绍你后可以回应：Nice to see you .This is …也可以用来介绍事物。 2. A. 此题的情景是“别人到你那里，你表示欢迎”，也可以直接说：Welcome.3.B. 问候“你好”，应该也相应地回应一句“你好” 4. A. 问“你叫什么名字？”而B答案是向别人介绍你身边的人5. A. 要回答老师的道别，不是要和老师刚见面时打招呼。6. A. 是双方介绍自己, 故选A。7. B. 要回答自己的身体状况如何。故选B。 8. A. 问别人的名字应该这样说：What is your name ?故选A。9. B. 考查自我介绍应该这样说：I’m.....，故选B。 10. B. 考查问候别人好不好的时候可以这样说：How are you？故选B。 学员姓名： 学科教师：年 级： 三 辅导科目：英语 授课日期 时 间主 题三上Unit 1冠词教学内容知识目标：学生掌握好 冠词的分类和用法 ；能力目标：能够灵活运用所学的知识点；情感目标：发挥主观能动性，积极努力学好英语。知识 典例（注意咯，下面可是黄金部分！） 基础知识点——> 冠词一、 概述冠词是用在名词前，帮助说明名词所表示的人或者事物的词。冠词不能脱离名词而独立存在，不能单独作为句子成分。它分为不定冠词和定冠词两种。二、分类 ：定冠词/不定冠词/零冠词不定冠词有a，an。（2）定冠词the（3）零冠词（1）不定冠词有a，an。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前，如： an e-mail，an orange， an old man，an English watch，an hour 1) 表示"一个"，意为one;指某人或某物，意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you. 2) 代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer. 3) 词组或成语。 a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden定冠词the定冠词the与指示代词this，that同源，有"那(这)个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。 1)特指双方都明白的人或物： Take the medicine. 把药吃了。 2)上文提到过的人或事： He bought a house. I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。 3)指世上独一物二的事物： the sun， the sky， the moon， the earth 4)单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元;the fox 狐狸;或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。We should help the poor. 我们应该帮助穷人。5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面： It’s the first of March today.今天是三月一号。Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。 They look the same. 他们看起来一样。 6)与复数名词连用，指整个群体： They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school.(指部分教师) 7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。 8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the People's Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国用在表示乐器的名词之前： She plays the piano. 她会弹钢琴。 10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： the Greens 格林一家人 (或格林夫妇) 11) 用在惯用语中： in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow the day before yesterday, the next morning, in the sky (water，field，country) in the dark, in the rain, in the distance, in the middle (of), in the end, on the whole, by the way, go to the theatre（3）零冠词 1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary; 2)泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词; They are teachers. 他们是教师。 3)抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词; Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。 4)物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词; Man cannot live without water. 人离开水就无法生存。 5)在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词; We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。 6)在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词; The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。 7)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词 如：have breakfast，play chess 8)当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词; I can't write without pen or pencil. 没有钢笔和铅笔，我就写不了字。 9)当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词;by bus，by train; 10)有些个体名词不用冠词;如： school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义; go to hospital 去医院看病 go to the hospital 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的) 11)不用冠词的序数词; a. 序数词前有物主代词 b. 序数词作副词 He came first in the race. c. 在固定词组中 at (the) first,first of all, from first to last一.在空格内填上a或an。1. _____ear 2.______actor 3. _____hen 4. ______toy 5. ______university 6. ______elephant 7. ______hat 8.______umbrella 9.______rabbit 10.______idea11.______hour 12._______ honest boy 13.______interesting book 14.______easy question15.______orange dress 16._______apple pie 17._______X-ray machine 18.______ice cream二.用a,an,the或“/”填空。1.________Washington is _______capital of ________United States of America.2.There is _________”A” on his paper. 3. I ate ______apple .It’s _______red apple.4._______tall man over there is my boss. 5._______earth moves around sun.6.No news is ________good news. 7.Do you visit Great Wall?8.They often play football after school. 9.Children need love and attention. 10.Are there any birds in sky?11.Did you have breakfast this morning? 13.Mr.White will go to Tokyo by air.【基础】1.______old lady in brown is ______university professor. A. An ;a B. An ; / C .The ;an D .The ; a 2. -Do you learn German? -Yes. It’s ___ useful language in our class. A .a B. an C .the D. / 3.It is ____pleasure to work with these workers . A .an B. / C. a D. this 【巩固】After ____quick breakfast I hurried to _____school . A /;/ B a;/ C the;the D the;/English is _____interesting subject for most of ______students. A the; an B the ;the C an ;/ D an;the 6.______Turners could not pay for _____color TV set . A The;a B /;the C /;a D The ;/【拔高】7.___United States lies in North America. A .An B. A C.The D./8.Monday is ____ second day in the UK . A. the B. a C. an D . / 9.Before ___supper ,I always play _____football. A a ;the B the ;/ C / ;/ D / ;the 10.Britain is ____European country. Japan is ____Asian country. A.an; the B.a ;an C.the; a D an;an
学员姓名： 学科教师：年 级： 三 辅导科目：英语 授课日期 时 间主 题三上Unit 1复习拓展教学内容知识目标：学生掌握好打招呼等常见句型；能力目标：能够灵活运用所学的知识点；情感目标：发挥主观能动性，积极努力学好英语。知识 典例（注意咯，下面可是黄金部分！） 重点单词ruler 尺子 pencil 铅笔eraser 橡皮擦 crayon 蜡笔 bag包 pen钢笔pencil box 铅笔盒 book书本no 不 your你（们）的 即学即练: （一）补全单词并写出汉语意思 1. rul＿r ( ) 2.p__cil( ) 3.＿aser( ) 4.cra___( ) 5.b__g( ) 6.p___n( ) 7.b___k ( ) 8.y__r( )Key: e 尺子；en铅笔；er橡皮擦；yon蜡笔；a包；e钢笔；oo书本；ou你（们）的一起来对话对话一：A:Hello, I’m Miss Wang.B:Hi, I’m Sarah.对话二：A:Hi! Who’s there?B:Guess!A:Are you Tutu?B:Yes, I am.对话三：A:What’s your name? B:My name is Wu Yifan.对话四：A:Hello,I am Mike.B.Hi,I’m Sarah.对话五：A:Goodbye！B:Bye!看图说话I have a ruler. Me too!I have a pencil. Me too!I have a pen. Me too! I have an eraser. Me too!看图选出正确答案1. pen A . B . 2. A.Goodbye! B. Hi!3.eraser A . B . 4. book A . B . 答案：AABA五．看一看，选择正确的单词。A. eraser B. pencil box C. ruler D. pencil E. crayon（ ）1. （ ）2. （ ）3. （ ）4. （ ）5. 答案：CDABE六、根据对话填写正确答案A. Hello, I'm Wu Yifan.B. I have a pencil.C. Bye!D. Hi!E. What's your name?⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 答案：DECAB考点/易错点1 一、词汇归纳有关问候的词汇，如：greet ,hello, nice,see,welcome ,thank ,goodbye ,meet ,fine ,good,bad等。二、基本的见面问候用语，在回答时可以采用相同句式Hi ! 你好Good morning早上好Good afternoon下午好Good evening晚上好Good night考点/易错点2 一、向对方表述自己的姓名，并询问对方的姓名及回答I’ m…我是……A: What is your name ?你叫什么名字?B: My name is …我叫…二、向对方表达见到对方很高兴及回答Nice to meet you ,too!见到你很高兴.I’m very glad to see you !很高兴见到你.Nice to meet you ,too! / Me ,too!我也是. 考点/易错点3 一、询问对方的状况及回答A: How are you ?你好吗？B: Fine ,thank you .And you ?我很好，谢谢。你呢？ Not so good .不大好Not bad ,thank you !还不错，谢谢。All right ./OK 我很好。二、与对方告别时的表述及回答Goodbye !/Bye See you soon. .See you this afternoon. 考点/易错点4对人的称呼的用法 Mr先生，用于姓或姓名之前；Mrs 太太，对已婚妇女的称呼，用于丈夫的姓名或姓名前 ；Miss小姐，对未婚女子的称呼，用于姓或姓名之前。 Hello , Mr Green.你好，格林先生。 Nice to meet you, Mrs Li.很高兴认识你，李太太。 Good bye , Miss Smith .再见，史密斯小姐。一、从下列选项中选出正确的句子，完成对话。A.Me , too.B.What is your name ?C.Hello.D.See you.E.I’ m OK.1.A:__________. B: My name is Liu Yi .2.A: How are you ? B: ___________.3.A: Goodbye . B:_____________.4.A:___________. B:Hi.5.A: Nice to meet you here (这里)。 B:________. 【答案】：1.B 2.E 3.D 4.C 5. A【解析】：第1题通过答句我们知道应该是要问：你叫什么名字？从而在方框中选出相应的选项B; 第2题问句是询问对方身体状况，所给选项中只有 E 项可以作答；第3题是告别用语，要注意其中多种答语的意义；第4题是相互熟悉的人之间的见面问候语；第5题是向对方表达“很高兴在这里见到你”，根据所提供的选项，A项可以作答。注意在选好后把答案放到题目中，自己再把对话演示一遍，看看问答是否对应。二、早上见到老师，你有礼貌地说：A.See you ! B.OK! C.Good morning!【答案】：C【解析】：这题的情景是相互熟悉的人早晨见面的问候三、Mike第一次见到你妈妈，他很高兴地说：A.Hello! B. Nice to see you! C.I’m fine【答案】：B 【解析】：此题虽然也是见面的问候语，但由于是第一次见面，出于礼貌，应该选择B。 【基础】1．老师要介绍一位新同学给你们，她应该这么说：A.I’m Mary. B: This is Mary. C. Hello, Mary2．你去迎接一位外国小朋友来北京旅游，你应该说：A. Welcome to Beijing . B. Good bye! C: Thank you!3．Hello! A.OK B. Hi4．What is your name ? A.My name is Tom . B. This is Mary.【巩固】5.Goodbye ,class . A.Goodbye ,teacher. B. Good morning,teacher. 6. Hi !I’ m Li Hai . A.Hello, I’m Wang Fei. B.Goodbye , Mike.7. How are you? A.Hello! B.I’m fine , thank you.【拔高】8．你想知道别人的名字，你应该说：_________. A. What is your name ? B. How are you? 9．你想自我介绍，你应该说：_________. A. What is your name ? B. I’m Liu Yi. 10．你想问别人好不好，你应该说：_________. A. I’m fine B. How are you ? 答案及解析1 . B. 要介绍别人，应当用This is …,当别人介绍你后可以回应：Nice to see you .This is …也可以用来介绍事物。 2. A. 此题的情景是“别人到你那里，你表示欢迎”，也可以直接说：Welcome.3.B. 问候“你好”，应该也相应地回应一句“你好” 4. A. 问“你叫什么名字？”而B答案是向别人介绍你身边的人5. A. 要回答老师的道别，不是要和老师刚见面时打招呼。6. A. 是双方介绍自己, 故选A。7. B. 要回答自己的身体状况如何。故选B。 8. A. 问别人的名字应该这样说：What is your name ?故选A。9. B. 考查自我介绍应该这样说：I’m.....，故选B。 10. B. 考查问候别人好不好的时候可以这样说：How are you？故选B。 学员姓名： 学科教师：年 级： 三 辅导科目：英语 授课日期 时 间主 题三上Unit 1冠词教学内容知识目标：学生掌握好 冠词的分类和用法 ；能力目标：能够灵活运用所学的知识点；情感目标：发挥主观能动性，积极努力学好英语。知识 典例（注意咯，下面可是黄金部分！） 基础知识点——> 冠词一、 概述冠词是用在名词前，帮助说明名词所表示的人或者事物的词。冠词不能脱离名词而独立存在，不能单独作为句子成分。它分为不定冠词和定冠词两种。二、分类 ：定冠词/不定冠词/零冠词不定冠词有a，an。（2）定冠词the（3）零冠词（1）不定冠词有a，an。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前，如： an e-mail，an orange， an old man，an English watch，an hour 1) 表示"一个"，意为one;指某人或某物，意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you. 2) 代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer. 3) 词组或成语。 a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden定冠词the定冠词the与指示代词this，that同源，有"那(这)个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。 1)特指双方都明白的人或物： Take the medicine. 把药吃了。 2)上文提到过的人或事： He bought a house. I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。 3)指世上独一物二的事物： the sun， the sky， the moon， the earth 4)单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元;the fox 狐狸;或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。We should help the poor. 我们应该帮助穷人。5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面： It’s the first of March today.今天是三月一号。Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。 They look the same. 他们看起来一样。 6)与复数名词连用，指整个群体： They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school.(指部分教师) 7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。 8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the People's Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国用在表示乐器的名词之前： She plays the piano. 她会弹钢琴。 10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： the Greens 格林一家人 (或格林夫妇) 11) 用在惯用语中： in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow the day before yesterday, the next morning, in the sky (water，field，country) in the dark, in the rain, in the distance, in the middle (of), in the end, on the whole, by the way, go to the theatre（3）零冠词 1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary; 2)泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词; They are teachers. 他们是教师。 3)抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词; Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。 4)物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词; Man cannot live without water. 人离开水就无法生存。 5)在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词; We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。 6)在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词; The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。 7)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词 如：have breakfast，play chess 8)当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词; I can't write without pen or pencil. 没有钢笔和铅笔，我就写不了字。 9)当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词;by bus，by train; 10)有些个体名词不用冠词;如： school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义; go to hospital 去医院看病 go to the hospital 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的) 11)不用冠词的序数词; a. 序数词前有物主代词 b. 序数词作副词 He came first in the race. c. 在固定词组中 at (the) first,first of all, from first to last一.在空格内填上a或an。1. _____ear 2.______actor 3. _____hen 4. ______toy 5. ______university 6. ______elephant 7. ______hat 8.______umbrella 9.______rabbit 10.______idea11.______hour 12._______ honest boy 13.______interesting book 14.______easy question15.______orange dress 16._______apple pie 17._______X-ray machine 18.______ice cream二.用a,an,the或“/”填空。1.________Washington is _______capital of ________United States of America.2.There is _________”A” on his paper. 3. I ate ______apple .It’s _______red apple.4._______tall man over there is my boss. 5._______earth moves around sun.6.No news is ________good news. 7.Do you visit Great Wall?8.They often play football after school. 9.Children need love and attention. 10.Are there any birds in sky?11.Did you have breakfast this morning? 13.Mr.White will go to Tokyo by air.【基础】1.______old lady in brown is ______university professor. A. An ;a B. An ; / C .The ;an D .The ; a 2. -Do you learn German? -Yes. It’s ___ useful language in our class. A .a B. an C .the D. / 3.It is ____pleasure to work with these workers . A .an B. / C. a D. this 【巩固】After ____quick breakfast I hurried to _____school . A /;/ B a;/ C the;the D the;/English is _____interesting subject for most of ______students. A the; an B the ;the C an ;/ D an;the 6.______Turners could not pay for _____color TV set . A The;a B /;the C /;a D The ;/【拔高】7.___United States lies in North America. A .An B. A C.The D./8.Monday is ____ second day in the UK . A. the B. a C. an D . / 9.Before ___supper ,I always play _____football. A a ;the B the ;/ C / ;/ D / ;the 10.Britain is ____European country. Japan is ____Asian country. A.an; the B.a ;an C.the; a D an;an
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