初中人教版 (新课标)第三节 撒哈拉以南的非洲集体备课课件ppt

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指出本地区的范围，说出其主要人种、地形和气候特征。
描述当地文化习俗、传统民居的特色及与地理环境的关系。
说出本地区主要的矿产、生物资源及其对经济发展的影响。
说明本地区人口、粮食与环境三者之间的关系，说出协调三者关系的基本途径。
说说你对撒哈拉以南非洲的印象
本区的位置、自然环境及人种文化？
描述撒哈拉以南非洲的地理位置。（半球位置、纬度位置、海陆位置）
半球位置：东西半球来看位于东半球，南北半球来看跨越南北半球。
纬度位置：主要位于南北回归线之间，大部分位于低纬度、热带。
海陆位置：撒哈拉沙漠以南，东临印度洋，西临大西洋，东北临红海。
指图说出非洲有哪几种气候类型？撒哈拉以南非洲分布范围最广的气候类型是什么?非洲气候类型在分布上有何特点？
热带雨林气候、热带草原气候、地中海气候、热带沙漠气候、高原山地气候
以 为轴， 对称分布。
影响因素： 纬度因素
我举目望去，无际的黄沙上有寂寞的大风呜咽的吹过。天是高的，地是沉厚雄壮而安静的。正是黄昏，落日将沙漠染成鲜血的红色，凄艳恐怖。” ——台湾作家三毛
热带雨林气候，降水多，河流水量大
全年高温，分干湿两季。
动物逐水草而居定期迁徙
读图，马赛人是东非高原的游牧民族。因为这里一年分干湿两季，人们过着逐水草而牧的生活。
合作探究：马赛人的游牧路线：每年的5-10月向___（方向）迁移。11月-次年4月向____（方向）移动。
结论：两地干湿季 。
以乍得首都恩贾梅纳为例，说说当地民居与气候的关系。
全年高温降水分为干湿两季
就地取材，通风散气，搭建方便
撒哈拉以南非洲是黑种人的故乡。目前，该区域的黑种人占总人口90% 以上。他们创造了独特而又极具活力的文化，对世界文化的多样性作出了重要贡献。
试分析地理位置及环境对人种形成的影响。
热带，气温高、紫外线强烈。黑色皮肤有助于保护人体免受紫外线的伤害；
隔热，保护头部不受伤害。
你知道黑种人哪些艺术天赋？
找出主要高原、盆地、乞力马扎罗山
乞力马扎罗山：非洲的最高山峰
刚果盆地：世界上面积最大的盆地
地势特点：东南高、西北低
尼罗河：世界最长的河流（自南向北流入地中海）
刚果河：世界水量第二大的河流
主要的资源及对经济发展的影响？
读图指出撒哈拉以南的非洲有哪些自然资源？利用资料，解释撒哈拉以南非洲为什么被称为“世界原料仓库”？
20世纪末撒哈拉以南的非洲
为什么撒哈拉以南非洲资源丰富而经济却比较落后？
1．在对外贸易中，初级农矿产品和工业制成品哪种类型价格高？2．为什么撒哈拉以南非洲的国家不能出口工业制成品呢？3．是什么原因造成该地区长期落后？4．现在撒哈拉以南非洲的国家发展面貌如何？
练习：案例分析“加纳”经济发展的问题与出路
　　加纳位于几内亚湾北岸，南濒大西洋。这里矿产和森林资源丰富，经济以农业为主，工业基础薄弱。
◎ 2008年出口额约52.5亿美元，进口额约102.4亿美元。◎ 长期以来，近90%的外汇收入来自可可、黄金和木材三大传统出口产品。◎ 进口产品包括燃料、化学物品、交通设备及机械等工业制成品。
1. 加纳的主要出口产品是什么？2. 为什么进口额远远高于出口额？
努力改变经济过分依赖初级农矿产品生产和出口的情况，因地制宜，根据各国实际发展民族工业，发展多样化的经济。
3. 这种外贸结构对国家经济有利还是不利？为什么？4. 结合加纳的例子，为撒哈拉以南非洲发展经济提出建议。
本地区人口、粮食与环境三者之间的关系？
　读世界人口增长图，哪个地区人口增长最快?过快的人口增长对粮食需求会有什么影响？
思考：气候类型分布对粮食生产的影响
1．撒哈拉以南非洲哪种气候分布最广泛？2．这种气候条件是否会造成粮食作物减产？3．为了增加粮食产量，该地区的人们通常采取什么方式？这种方式对生态环境会产生怎样的影响。
人口、粮食与环境问题的关系
　　对于撒哈拉以南非洲的人口问题、粮食问题、环境问题，你觉得要优先解决什么问题呢?
　　虽然撒哈拉以南非洲目前还比较落后，但生活在那里的人们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习，你认为下面有关撒哈拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗？为什么？把下面若干条建议的代号，按最重要（1条）、次重要（2条）、一般重要（3条），填到金字塔形的小方块中，并说出你的理由。
建议：如何协调人口、粮食与环境问题关系
A．控制人口过快增长，提高人口素质B．保护生态环境，减轻自然灾害C．大力发展粮食生产，解决食物短缺问题D．尽快走出殖民经济的阴影，建立完善的民族经济体系E．加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突F. 引进人才和技术
1．撒哈拉以南非洲，面积最大的气候类型是（ ）A．高原山地气候 B．地中海气候C．热带沙漠气候 D．热带草原气候2．撒哈拉以南非洲主要是（ ）人种A．白种人B．黄种人C．黑种人D．混血种人