怒江市重点中学2023-2024学年数学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.图中几何体的俯视图是( )
A.B.C.D.
2.正五边形的每个外角度数为( )
A.B.C.D.
3.已知反比例函数图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.
B.随的增大而减小
C.若矩形面积为2,则
D.若图象上两个点的坐标分别是,,则
4.下列命题是真命题的是( )
A.如果|a|=|b|,那么a=b
B.平行四边形对角线相等
C.两直线平行,同旁内角互补
D.如果a>b,那么a2>b2
5.如图,AB是半圆O的直径,∠BAC=40°,则∠D的度数为( )
A.140°B.135°C.130°D.125°
6.如图,AB是⊙O的弦(AB不是直径),以点A为圆心,以AB长为半径画弧交⊙O于点C,连结AC、BC、OB、OC.若∠ABC=65°,则∠BOC的度数是( )
A.50°B.65°C.100°D.130°
7.在平面直角坐标系中,将抛物线绕着原点旋转,所得抛物线的解析式是( )
A.B.
C.D.
8.二次函数的图象如图,若一元二次方程有实数解,则k的最小值为
A.B.C.D.0
9.如图,在ABCD中,E为CD上一点,已知S△DEF: S△ABF=4: 25,则DE:EC为( )
A.4:5B.4:25C.2:3D.3:2
10.已知,当﹣1≤x≤2时,二次函数y=m(x﹣1)2﹣5m+1(m≠0,m为常数)有最小值6,则m的值为( )
A.﹣5B.﹣1C.﹣1.25D.1
11.用配方法解一元二次方程时,原方程可变形为( )
A.B.C.D.
12.如图,该图形围绕点O按下列角度旋转后,不能与其自身重合的是( )
A.B.C.D.
二、填空题(每题4分,共24分)
13.若点、在二次函数的图象上,则的值为________.
14.如图,在等边三角形ABC中,AC=9,点O在AC上,且AO=3,点P是AB上的一动点,连接OP,将线段OP绕点O逆时针旋转60°得到线段OD,要使点D恰好落在BC上,则AP的长是________.
15.若代数式有意义,则的取值范围是____________.
16.如图,在正方形中,以为边作等边,延长,分别交于点,连接、、与相交于点,给出下列结论:①;②;③;④,其中正确的是__________.
17.如图,一根直立于水平地面上的木杆AB在灯光下形成影子,当木杆绕A按逆时针方向旋转直至到达地面时,影子的长度发生变化.设AB垂直于地面时的影长为AC﹙假定AC>AB﹚,影长的最大值为m,最小值为n,那么下列结论中:①m>AC;②m=AC;③n=AB;④影子的长度先增大后减小.正确的结论序号是_____.﹙直角填写正确的结论的序号﹚.
18.在平面直角坐标系中,点(3,-4)关于原点对称的点的坐标是____________.
三、解答题(共78分)
19.(8分)已知二次函数y = x2 -4x + 1.
(1)用配方法将y = x2 -4x + 1化成y = a(x - h)2 + k的形式;
(2)在平面直角坐标系xOy中,画出该函数的图象.
(1)结合函数图象,直接写出y<0时自变量x的取值范围 .
20.(8分) “五一”小长假期间,小李一家想到以下四个5A级风景区旅游:A.石林风景区;B.香格里拉普达措国家公园;C.腾冲火山地质公园;D.玉龙雪山景区.但因为时间短,小李一家只能选择其中两个景区游玩
(1)若小李从四个景区中随机抽出两个景区,请用树状图或列表法求出所有可能的结果;
(2)在随机抽出的两个景区中,求抽到玉龙雪山风景区的概率.
21.(8分)(1)计算:
(2)若关于的方程有两个相等的实数根,求的值.
22.(10分)(1)如图,已知AB、CD是大圆⊙O的弦,AB=CD,M是AB的中点.连接OM,以O为圆心,OM为半径作小圆⊙O.判断CD与小圆⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)已知⊙O,线段MN,P是⊙O外一点.求作射线PQ,使PQ被⊙O截得的弦长等于MN.
(不写作法,但保留作图痕迹)
23.(10分)在一个不透明的盒子中装有张卡片,张卡片的正面分别标有数字,,,,,这些卡片除数字外,其余都相同.
(1)从盒子中任意抽取一张卡片,恰好抽到标有偶数的卡片的概率是多少?
(2)先从盒子中任意抽取一张卡片,再从余下的张卡片中任意抽取一张卡片,求抽取的张卡片上标有的数字之和大于的概率(画树状图或列表求解).
24.(10分)近年来,“在初中数学教学候总使用计算器是否直接影响学生计算能力的发展”这一问题受到了广泛关注,为此,某校随机调查了n名学生对此问题的看法(看法分为三种:没有影响,影响不大,影响很大),并将调查结果 绘制成如下不完整的统计表和扇形统计图,根据统计图表提供的信息,解答下列问题:
n名学生对使用计算器影响计算能力的发展看法人数统计表
(1)求n的值;
(2)统计表中的m= ;
(3)估计该校1800名学生中认为“影响很大”的学生人数.
25.(12分)某学校在倡导学生大课间活动中,随机抽取了部分学生对“我最喜爱课间活动”进行了一次抽样调查,分别从打篮球、踢足球、自由活动、跳绳、其它等5个方面进行问卷调(每人只能选一项),根据调查结果绘制了如图的不完整统计图,请你根据图中信息,解答下列问题.
(1)本次调查共抽取了学生 人;
(2)求本次调查中喜欢踢足球人数;
(3)若甲、乙两位同学通过抽签的方式确定自己填报的课间活动,则两位同学抽到同一运动的概率是多少?
26.(12分)已知:正方形ABCD,等腰直角三角板的直角顶点落在正方形的顶点D处,使三角板绕点D旋转.
(1)当三角板旋转到图1的位置时,猜想CE与AF的数量关系,并加以证明;
(2)在(1)的条件下,若DE:AE:CE=1::3,求∠AED的度数;
(3)若BC=4,点M是边AB的中点,连结DM,DM与AC交于点O,当三角板的边DF与边DM重合时(如图2),若OF=,求DF和DN的长.
参考答案
一、选择题(每题4分,共48分)
1、D
2、B
3、D
4、C
5、C
6、C
7、A
8、A
9、C
10、A
11、B
12、B
二、填空题(每题4分,共24分)
13、-1
14、6
15、x≥1且x≠1
16、①②③④
17、①③④
18、 (-3,4)
三、解答题(共78分)
19、 (1) ;(2)见解析;(1) 1 < x < 1
20、(1)共有12种等可能结果;(2)
21、(1)6;(2).
22、(1)相切,证明见解析;(2)答案见解析
23、(1);(2)0.6
24、(1)200;(2)1;(3)900.
25、(1)50;(2)12;(3).
26、(1)CE=AF,见解析;(2)∠AED=135°;(3),.
看法
没有影响
影响不大
影响很大
学生人数(人)
40
60
m
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