小学音乐嘀哩嘀哩优秀课件ppt

这是一份小学音乐嘀哩嘀哩优秀课件ppt，文件包含人音版音乐三年级下册第四单元第一课《嘀哩嘀哩》课件pptx、人音版音乐三年级下册第四单元第一课《嘀哩嘀哩》教案doc、伴奏嘀哩嘀哩原调原速mp3、范唱嘀哩嘀哩mp3、范唱wmv等5份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀，捉害虫，保庄稼，还是一只报春鸟。
你们在歌曲里听到了什么内容？看到了那些美景？听了这首歌你们有什么样的感受？
歌曲的速度是怎样的？歌曲的情绪是怎样的？
嘀哩哩  嘀哩  嘀哩 哩  嘀哩哩 嘀哩   哩
XX X   XX │XX  X0│XX X  XX  │X—||
跟着老师的伴奏一起唱一唱旋律吧！
歌曲一共有几段 ？采用带再现的两段体结构。每乐段由四个乐句构成，结构规整。
第一乐段给人以明朗、亲切之感。揭示了歌曲的主题。句末由休止符阻断形成顿挫感很强的节奏，使歌曲更显活泼，很有特点。
第二乐段生动而形象地模拟可爱的小黄鹂一唱一和，相互对答，富有童趣。渲染了春天的美好景象。
我们应该用怎样的声音来演唱？
活泼 明亮有弹性的声音
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在（ 那美丽的山林里 ）这里有（ 树叶呀 ），这里有（ 小花 ）还有那（ 清澈的小河水 ）。春天在哪里呀？春天在哪里？春天在（ 美丽的花园里，这里有小草，这里有油菜花呀，还有那美丽的小蝴蝶 ）？春天在哪里呀？春天在哪里？春天在（ 那湛蓝的海水里 ，那里有小鱼呀，那里有海草，还有那美丽的珊瑚。）？
歌词里说的 “春天就在小朋友的眼睛里”，通过我们今天的学习，大家已经充分的感受到了春天的美丽，希望同学们从现在做起，爱护环境，保护环境，争取把我们的校园，我们的祖国建设的更加美丽！
请同学们把自己眼中的春天画下来与大家一起分享。