江苏省苏州市2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试题
展开2.(2分)B
3. (6分)(1)大漠孤烟直,长河落日圆;(2)甲光向日金鳞开李贺;(3)城春草木深春望(每空1分)
4.(4分)(1)北京民生现代美术馆2024年度巨制:“驼铃声响——丝绸之路艺术大展”即将开启。(主
要意思对即可。例如写“驼铃声响——丝绸之路艺术大展”即将开启,或者写“丝绸之路艺术大展”为丝
路文明提供了全新的艺术诠释样本”等都可以。答案不能局限于上述示例。)(2分)
(2)答案示例:采访目的:了解大展的内容、特点、价值和意义等(写出一点即可,1分);采访问题: 李馆长您好,您能“剧透”一下这次大展的主要内容吗?您觉得这次大展最大的“亮点”是什么?(以上仅
为示例,写一个即可。只要选择合适的角度,采访问题与采访目的相统一即可,1分)(共2分)
5.(4分)下联:万里长征,爬雪山,过草地,红星闪闪(宽对即可,每个分句1分)
6.(6分)小苏:塞外风沙犹自寒(1分)胡地迢迢三万里(1分)
小州:戍边将士的思乡之情和有家难回的孤独、悲凉(写出一个词语,意思接近即可。1分);送别友
人时的担忧、眷恋和不舍(1分,写出一个词语,意思接近即可)。
小苏:示例:对丝路昔日繁华的怀念;对边地沦陷的沉痛;对掠夺代替贸易,萧条取代繁荣的不满;
对恢复往日的繁荣的渴望和收复边镇的强烈愿望(答出其中任意两点即可得2分,其他有合理的理解亦
可得分)。
7.(3分)(1)高低(上下、好坏、优劣等)(2)明白(3)全;自始至终(每空1分)。
8.(2分)A
9.(5分)①“俄而雪骤”中的“俄而”或“顷刻两毙”中的“顷刻”;“居无何”中的““无何”(1分,学过课文
中的其他表示短时间就发生的词语亦可得分) ②“三诗人尝共诣旗亭”中的“尝”;“向之所唱皆下里巴
人之词耳”中的“向”(写一个即可,1分)
③“寻续而至”中的“寻续”;“寻又一伶讴之”中的“寻又”;“继而又一伶讴曰”中的“继而”(1分,写出一
个即可)④承上启下,推动故事情节发展,使得人物上场富有次序、层次,表现几位诗人诗歌的传唱度
很高。(2分,写出一个方面即可,有其他合理理解也可以)
10.(2分)下里巴人,比喻通俗的或低级的文学艺术。 (大致意思对即可,2分)或:阳春白雪,比喻
高深的不通俗的文学艺术。(大致意思对即可,2分)
11.(2分)示例1:同意,以王之涣“大谐笑”结尾,文章戛然而止,写出了王之涣的率性洒脱,旷放不
拘,才华过人,也给读者留下了想象的空间,更加耐人寻味。(整体理解,意思对即可得2分)
示例2:不同意,结尾段中诸伶“起诣”“竞拜”,从侧面表现了王之涣的才华过人;“饮醉竟日”则写出
了三位诗人志同道合、洒脱不拘,豪放豁达的性格。(2分,写出一点就可以,不局限于上述答案,意
思对即可)
12.(2分)丝绸的传播早于瓷器和茶叶等商品;丝绸的价值高于其它商品;丝绸在历朝历代享有崇高
的地位;丝绸传到西域各国受到争抢,是高贵身份的象征。(答出两点即可)
13.(2分)C
14.(3分)示例:爷爷,您对丝绸之路的认识太片面了啊。丝绸之路是几种文明的碰撞和交汇,在那里 可以发现不同文明的遗迹;我们沿真正的丝路走去,会发现沿途景观可不只是大漠戈壁,其实要丰富
多了,那里不仅有水有草,路边还有烽燧汉军的仓库、碉堡等遗址;在丝路旅行,不仅可以增长知识,
还能拓宽我们的眼界。(3分, 写一个方面得2分,两个方面即得3分;称呼等不扣分)
15.(3分)“老”字用得好,运用了比喻和拟人的修辞,形象生动地写出了丝绸古道历史的沧桑;突出 了古丝绸之道上车马之多,贸易之盛,是要隘之地;表现了作者对丝路厚重的历史的崇敬与问候。(3
分,写出一点得2分,两点得3分,有其他合理分析亦可)
16.(3分)D
17.(3分) (1)丝绸之路的起点是长安,作为长安人,自然应该去探访;(2)“向西一次”可以领略祖国 大好河山,感受西部山河的雄奇气势;(3)“向西一次”可以感受丝绸之路厚重的历史和璀璨的文化; (4)“向西一次”是对张骞开辟丝路壮举的敬佩;(5)是对丝绸古道上保家卫国的“英雄”的致敬;(6) 对中华民族精神的礼赞;(7)“向西一次”可以领略古驿道的新貌,感受新时代的气象。(3分,答出3
点即可)
18.(4分)示例1:一条丝绸之路/绵延万里/在塞外/演绎千年不灭之梦(能写满4句,表意合理即可)
19.作文均分不低于31
08,江苏省苏州市2023-2024学年九年级上学期1月期末考试语文试题: 这是一份08,江苏省苏州市2023-2024学年九年级上学期1月期末考试语文试题,共8页。
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