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小学音乐人音版四年级下册采菱优秀课件ppt
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这是一份小学音乐人音版四年级下册采菱优秀课件ppt,文件包含人音版四年级下册音乐第3单元《采菱》课件pptx、人音版四年级下册音乐第3单元《采菱》教案doc、伴奏采菱原调原速mp3、范唱采菱mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
观察图片,你知道这是哪里吗?
菱是生长在池塘的一种植物,根在泥里,叶子浮在水面呈三角形状,花白色,果实的硬壳有角,果肉可吃,甜而爽。
这是一首由嘉兴南湖当地的小朋友演唱的歌曲,他想表达怎样的情感呢?
用优美的旋律抒发了水乡的孩子对自己家乡的深厚情感及通过劳动取得收获的喜悦之情。
思考,这首歌曲的速度、拍子是怎样的?
聆听,这首歌曲的演唱顺序是?
看见( )时从( )反复到( )结束
思考,歌曲分为几个乐句?
前两个乐句唱到了什么,情绪是怎样的?
用愉快的心情介绍了他们的家乡
这一句情绪有变化吗?括号里的旋律是什么?
请你找出第4乐句中的切分节奏,并唱一唱!
最后一句体现了怎样的情感?
歌词重复演唱,体现他们热爱家乡的自豪骄傲之情。
你认为下面的伴奏配歌曲哪一部分更合适?
观察图片,你知道这是哪里吗?
菱是生长在池塘的一种植物,根在泥里,叶子浮在水面呈三角形状,花白色,果实的硬壳有角,果肉可吃,甜而爽。
这是一首由嘉兴南湖当地的小朋友演唱的歌曲,他想表达怎样的情感呢?
用优美的旋律抒发了水乡的孩子对自己家乡的深厚情感及通过劳动取得收获的喜悦之情。
思考,这首歌曲的速度、拍子是怎样的?
聆听,这首歌曲的演唱顺序是?
看见( )时从( )反复到( )结束
思考,歌曲分为几个乐句?
前两个乐句唱到了什么,情绪是怎样的?
用愉快的心情介绍了他们的家乡
这一句情绪有变化吗?括号里的旋律是什么?
请你找出第4乐句中的切分节奏,并唱一唱!
最后一句体现了怎样的情感?
歌词重复演唱,体现他们热爱家乡的自豪骄傲之情。
你认为下面的伴奏配歌曲哪一部分更合适?