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    2023-2024学年江苏省盐城市解放路实验学校数学九上期末调研试题含答案

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    这是一份2023-2024学年江苏省盐城市解放路实验学校数学九上期末调研试题含答案,共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,一元二次方程的根的情况是,如图,已知,,,的长为等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.已知等腰三角形ABC中,腰AB=8,底BC=5,则这个三角形的周长为( )
    A.21B.20C.19D.18
    2.如图,将绕点按逆时针方向旋转后得到,若,则的度数是( )
    A.B.C.D.
    3.一个密闭不透明的盒子里有若干个白球,在不许将球倒出来数的情况下,为了估计白球数,小刚向其中放入了8个黑球,搅匀后从中随意摸出一个球记下颜色,再把它放回盒中,不断重复这一过程,共摸球400次,其中80次摸到黑球,你估计盒中大约有白球( )
    A.32个B.36个C.40个D.42个
    4.已知二次函数y=ax2+bx+c+2的图象如图所示,顶点为(-1,1),下列结论:
    ①abc<1;②b2-4ac=1;③a<2;④4a-2b+c>1.其中正确结论的个数是( )
    A.1B.2C.3D.4
    5.关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( )
    A.B.且C.D.且
    6.如图,在⊙O中,点A、B、C在⊙O上,且∠ACB=110°,则∠α=( )
    A.70°B.110°C.120°D.140°
    7.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,∠A≠45°,则下列比值中不等于csA的是( )
    A.B.C.D.
    8.一元二次方程的根的情况是
    A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根
    C.只有一个实数根D.没有实数根
    9.如图,点A,B,C都在⊙O上,若∠C=30°,则∠AOB的度数为( )
    A.30°B.60°C.150°D.120°
    10.如图,已知,,,的长为( )
    A.4B.6C.8D.10
    11.如图,四边形中,,,,设的长为,四边形的面积为,则与之间的函数关系式是( )
    A.B.C.D.
    12.已知一块圆心角为的扇形纸板,用它做一个圆锥形的圣诞帽(接缝忽略不计)圆锥的底面圆的直径是,则这块扇形纸板的半径是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.如图,一小球沿与地面成一定角度的方向飞出,小球的飞行路线是一条抛物线,如果不考虑空气阻力,小球的飞行高度y(单位:m)与飞行时间x(单位:s)之间具有函数关系y=﹣5x2+20x,在飞行过程中,当小球的行高度为15m时,则飞行时间是_____.
    14.正的边长为,边长为的正的顶点与点重合,点分别在,上,将沿边顺时针连续翻转(如图所示),直至点第一次回到原来的位置,则点运动路径的长为 (结果保留)
    15.如图,直线,若,则的值为_________
    16.如图,在平面直角坐标系中,四边形OA1B1C1,A1A2B2C2,A2A3B3C3,…都是菱形,点A1,A2,A3,…都在x轴上,点C1,C2,C3,…都在直线y=x+上,且∠C1OA1=∠C2A1A2=∠C3A2A3=…=60°,OA1=1,则点C6的坐标是__.
    17.如图,已知的半径为2,内接于,,则__________.
    18.2018年我国新能源汽车保有量居世界前列,2016年和2018年我国新能源汽车保有量分别为51.7万辆和261万辆.设我国2016至2018年新能源汽车保有量年平均增长率为,根据题意,可列方程为______.
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)如图1,我们已经学过:点C将线段AB分成两部分,如果,那么称点C为线段AB的黄金分割点.某校的数学拓展性课程班,在进行知识拓展时,张老师由黄金分割点拓展到“黄金分割线”,类似地给出“黄金分割线”的定义:直线l将一个面积为S的图形分成两部分,这两部分的面积分别为S1,S2,如果,那么称直线l为该图形的黄金分割线.
    如图2,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,∠C的平分线交AB于点D.
    (1)证明点D是AB边上的黄金分割点;
    (2)证明直线CD是△ABC的黄金分割线.
    20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,过点M(0,2)的直线l与x轴平行,且直线l分别与反比例函数y=(x>0)和y=(x<0)的图象分别交于点P,Q.
    (1)求P点的坐标;
    (2)若△POQ的面积为9,求k的值.
    21.(8分)如图,学校教学楼上悬挂一块长为的标语牌,即.数学活动课上,小明和小红要测量标语牌的底部点到地面的距离.测角仪支架高,小明在处测得标语牌底部点的仰角为,小红在处测得标语牌顶部点的仰角为,,依据他们测量的数据能否求出标语牌底部点到地面的距离的长?若能,请计算;若不能,请说明理由(图中点,,,,,,在同一平面内)
    (参考数据:,,
    22.(10分)如图①,在平行四边形中,以O为圆心,为半径的圆与相切于点B,与相交于点D.
    (1)求的度数.
    (2)如图②,点E在上,连结与交于点F,若,求的度数.
    23.(10分)为深化课改,落实立德树人目标,某学校设置了以下四门拓展性课程:A.数学思维,B.文学鉴赏,C.红船课程,D.3D打印,规定每位学生选报一门.为了解学生的报名情况,随机抽取了部分学生进行调查,并制作成如下两幅不完整的统计图,请回答下列问题:
    (1)求这次被调查的学生人数;
    (2)请将条形统计图补充完整;
    (3)假如全校有学生1000人,请估计选报“红船课程”的学生人数.
    24.(10分)已知,如图,是的直径,平分交平点.过点的切线交的延长线于.求证:.
    25.(12分)如图,有一直径是20厘米的圆型纸片,现从中剪出一个圆心角是90°的扇形ABC.
    (1)求剪出的扇形ABC的周长.
    (2)求被剪掉的阴影部分的面积.
    26.(12分)如图,某大楼的顶部树有一块广告牌CD,小李在山坡的坡脚A处测得广告牌底部D的仰角为60°.沿坡面AB向上走到B处测得广告牌顶部C的仰角为45°,已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米.(i=1:是指坡面的铅直高度BH与水平宽度AH的比)
    (1)求点B距水平面AE的高度BH;
    (2)求广告牌CD的高度.
    (测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米.参考数据:1.414,1.732)
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、A
    2、A
    3、A
    4、A
    5、B
    6、D
    7、A
    8、D
    9、B
    10、D
    11、C
    12、B
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13、1s或3s
    14、
    15、
    16、(47,)
    17、
    18、
    三、解答题(共78分)
    19、(1)详见解析;(2)详见解析.
    20、(1)(3,2);(2)k=﹣1
    21、能,点到地面的距离的长约为.
    22、(1); (2).
    23、(1)80人 (2)见解析 (3)375
    24、详见解析.
    25、(1)(10+5)cm;(1)50πcm1.
    26、(1)点B距水平面AE的高度BH为5米.
    (2)宣传牌CD高约2.7米.
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