2023-2024学年山西省临汾市霍峰中学九年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.不等式组的整数解有( )
A.4 个B.3 个C.2个D.1个
2.如图,点在线段上,在的同侧作等腰和等腰,与、分别交于点、.对于下列结论:
①;②;③.其中正确的是( )
A.①②③B.①C.①②D.②③
3.抛物线y=2(x﹣1)2+3的对称轴为( )
A.直线x=1 B.直线y=1 C.直线y=﹣1 D.直线x=﹣1
4.如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=1.点E在边AB上,点F在边CD上,点G、H在对角线AC上.若四边形EGFH是菱形,则AE的长是( )
A.2B.3C.5D.6
5.抛物线与坐标轴的交点个数为( )
A.0B.1C.2D.3
6.如图,在矩形中,在上,,交于,连结,则图中与一定相似的三角形是
A.B.C.D.和
7.若关于x的方程kx2﹣2x﹣1=0有实数根,则实数k的取值范围是( )
A.k>﹣1B.k<1且k≠0C.k≥﹣1且k≠0D.k≥﹣1
8.如图,是的中位线,则的值为( )
A.B.C.D.
9.已知二次函数y=ax2+bx+c的x、y的部分对应值如表:
则该函数的对称轴为( )
A.y轴B.直线x=C.直线x=1D.直线x=
10.下列方程中,关于x的一元二次方程是( )
A.x2﹣x(x+3)=0B.ax2+bx+c=0
C.x2﹣2x﹣3=0D.x2﹣2y﹣1=0
11.二次函数的图象如图所示,则一次函数与反比例函数在同一坐标系内的图象大致为( )
A.B.C.D.
12.如图是二次函数y=ax2+bx+c的图象,其对称轴为x=1,下列结论:①abc>0;②2a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(-,y1),(,y2)是抛物线上两点,则y1<y2,其中结论正确的是( )
A.①②B.②③C.②④D.①③④
二、填空题(每题4分,共24分)
13.已知2是关于的一元二次方程的一个根,则该方程的另一个根是________.
14.已知二次函数的图像开口向上,则的值为________.
15.已知一次函数的图象与反比例函数的图象相交,其中有一个交点的横坐标是,则的值为_____.
16.如图,直线与两坐标轴相交于两点,点 为线段 上的动点,连结,过点 作 垂直于直线,垂足为 ,当点从点运动到点时,则点经过 的路径长为__________.
17.函数和在第一象限内的图象如图,点是的图象上一动点,轴于点,交的图象于点;轴于点,交的图象于点,则四边形的面积为______.
18.如图,已知AD∥EF∥BC,如果AE=2EB,DF=6,那么CD的长为_____.
三、解答题(共78分)
19.(8分)(1)已知a,b,c,d是成比例线段,其中a=2cm,b=3cm,d=6cm,求线段c的长;
(2)已知,且a+b﹣5c=15,求c的值.
20.(8分)2019年5月,以“寻根国学,传承文明”为主题的兰州市第三届“国学少年强一国学知识挑战赛”总决赛拉开帷幕,小明晋级了总决赛.比赛过程分两个环节,参赛选手须在每个环节中各选择一道题目.
第一环节:写字注音、成语故事、国学常识、成语接龙(分别用表示);
第二环节:成语听写、诗词对句、经典通读(分别用表示)
(1)请用树状图或列表的方法表示小明参加总决赛抽取题目的所有可能结果
(2)求小明参加总决赛抽取题目都是成语题目(成语故事、成语接龙、成语听写)的概率.
21.(8分)如图,在中,∠A=90°,AB=12cm,AC=6cm,点P沿AB边从点A开始向点B以每秒2cm的速度移动,点Q沿CA边从点C开始向点A以每秒1cm的速度移动,P、Q同时出发,用t表示移动的时间.
(1)当t为何值时,△QAP为等腰直角三角形?
(2)当t为何值时,以点Q、A、P为顶点的三角形与△ABC相似?
22.(10分)在边长为1个单位长度的正方形网格中,建立如图所示的平面直角坐标系,的顶点都在格点上,请解答下列问题:
(1)作出向左平移4个单位长度后得到的,并写出点的坐标;
(2)作出关于原点O对称的,并写出点的坐标;
(3)已知关于直线L对称的的顶点的坐标为(-4,-2),请直接写出直线L的函数解析式.
23.(10分)已知关于的方程.
(1)求证:无论为何值,该方程都有两个不相等的实数根;
(2)若该方程的一个根为-1,则另一个根为 .
24.(10分)感知定义
在一次数学活动课中,老师给出这样一个新定义:如果三角形的两个内角α与β满足α+2β=90°,那么我们称这样的三角形为“类直角三角形”.
尝试运用
(1)如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AB=5,BD是∠ABC的平分线.
①证明△ABD是“类直角三角形”;
②试问在边AC上是否存在点E(异于点D),使得△ABE也是“类直角三角形”?若存在,请求出CE的长;若不存在,请说明理由.
类比拓展
(2)如图2,△ABD内接于⊙O,直径AB=10,弦AD=6,点E是弧AD上一动点(包括端点A,D),延长BE至点C,连结AC,且∠CAD=∠AOD,当△ABC是“类直角三角形”时,求AC的长.
25.(12分)某公司研发了一款成本为50元的新型玩具,投放市场进行试销售.其销售单价不低于成本,按照物价部门规定,销售利润率不高于90%,市场调研发现,在一段时间内,每天销售数量y(个)与销售单价x(元)符合一次函数关系,如图所示:
(1)根据图象,直接写出y与x的函数关系式;
(2)该公司要想每天获得3000元的销售利润,销售单价应定为多少元
(3)销售单价为多少元时,每天获得的利润最大,最大利润是多少元?
26.(12分)如图,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC边于点D,以AB上点O为圆心作⊙O,使⊙O经过点A和点D.
(1)判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若AE=6,劣弧DE的长为π,求线段BD,BE与劣弧DE所围成的阴影部分的面积(结果保留根号和π).
参考答案
一、选择题(每题4分,共48分)
1、B
2、A
3、A
4、C
5、C
6、B
7、C
8、B
9、B
10、C
11、D
12、C
二、填空题(每题4分,共24分)
13、-1.
14、2
15、1.
16、
17、3
18、9
三、解答题(共78分)
19、 (1)1;(2)-1
20、(1)见解析(2)
21、(1);(2)或.
22、(1)图详见解析,C1(-1,2); (2)图详见解析,C2(-3,-2);(3)
23、(1)见解析;(2)1或-1
24、(1)①证明见解析;②CE=;(2)当△ABC是“类直角三角形”时,AC的长为或.
25、(1)y=﹣2x+260;(2)销售单价为80元;(3)销售单价为90元时,每天获得的利润最大,最大利润是3200元.
26、(1)直线BC与⊙O相切,理由详见解析;(2).
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