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    四川省凉山州2023-2024学年七年级上期期末语文试题(含解析)

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    四川省凉山州2023-2024学年七年级上期期末语文试题(含解析)

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    这是一份四川省凉山州2023-2024学年七年级上期期末语文试题(含解析),共15页。试卷主要包含了考试结束后,将答题卡收回等内容,欢迎下载使用。
    七年级语文
    全卷共6页,满分100分,考试时间120分钟。
    注意事项:
    1.答题前,考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正确。
    2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    3.考试结束后,将答题卡收回。
    第I卷 客观题(共18分)
    一、基础知识积累与运用(每小题2分,共18分)
    1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
    A.确凿(zá) 女娲(wō) 沐浴(mù) 深恶痛绝(è)
    B.着落(zhá) 发髻(jì) 捶打(chuí) 咄咄逼人(duō)
    C.棱镜(léng) 吝啬(sè) 抽噎(yē) 铿锵有力(kēng)
    D.粼粼(líng) 高邈(miǎ) 镶嵌(xiāng) 不求甚解(shèn)
    2.下面语句中没有错别字的一项是( )
    A.女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。
    B.“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔淬的脸上现出央求般的神色。
    C.那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲篷和几根淡黄色的花须。
    D.我想那缥渺的空中,定然有美丽的街市。
    3.下列句子中加点的词语使用错误的一项( )
    A.做一事,便须全力以赴,坚持不懈,不可见异思迁。
    B.老师的批评一针见血,使我突然恍然大悟。
    C.他说话总是咄咄逼人,令人生厌。
    D.每年一到冬季,来西昌沐浴阳光的游客络绎不绝。
    4.下列句子中没有语病的一项是( )
    A.在邓稼先的一生中,无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
    B.读经典作品,会拓展我们的知识面和人生感受。
    C.有报道说,目前大多数企业的销售利润在8%以下,比去年减少了百分之五十。
    D.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
    5.下列句子标点符号使用正确的一项( )
    A.窗外是一片鸟鸣,有的一声长叫,包括六、七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单调。
    B.电影“厉害了,我的国”上映后,在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮。
    C.桃花开了,红得像火,梨花开了,白得像雪,郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映。
    D.朱自清曾这样赞美春天:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”
    6.下列说法错误的一项( )
    A.“他脚下生了根,任谁也赶不走”一句运用了比拟的修辞手法。
    B.美国作家让·乔诺的散文《植树的牧羊人》虚构了一个在贫瘠荒原孤独种树的牧羊人形象,表达了对老人的赞美和敬佩之情。
    C.印度诗人泰戈尔的散文诗《金色花》通过写想象之事,以儿童的视角表达对母亲的依恋。
    D.“夏天的雨热烈而又粗犷”中“热烈”一词带有“强烈”“热情四溢”的意味。
    7.依次填入空缺处最恰当的一项是( )
    春,是那样的娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷, ;一阵杜鹃啼, 一阵风起 , 。
    ①就猛然间惊醒了一山桃花
    ②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮
    ③则无端地惹哭满天的云
    A.①②③B.③②①C.③①②D.①③②
    8.下列句子中加点的词,没有词类活用的一项是( )
    A.其一犬坐于前B.乃悟前狼假寐
    C.一狼洞其中D.意将隧入以攻其后也
    9.对下列加点词词性判断正确的一项是( )
    一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。
    A.代词 名词 形容词 代词B.名词 名词 形容词 代词
    C.代词 形容词 名词 名词D.名词 形容词 形容词 代词
    第II卷 主观题(共82分)
    二、古诗文积累(6分)
    10.古诗文默写。
    (1)夜发清溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》)
    (2)终古高云簇此城, 。(谭嗣同《潼关》)
    (3)《十一月四日风雨大作》(其二)一诗中借写梦境表现诗人的英雄气概和爱国情怀的诗句是:“ , ”。
    (4)《行军九日思长安故园》中借对菊的怜惜寄托诗人对饱经战乱的人民的同情和对和平的渴望的诗句是: , 。
    三、名著阅读及语言运用(6分)
    11.名著阅读(4分)
    11.以下是一位同学阅读《朝花夕拾》和《西游记》两部名著后写的读书笔记,请根据笔记内容按要求作答。
    笔记一:孙悟空打死白骨精,唐僧把他赶走后被黄袍怪所抓,A来到花果山请孙悟空,孙悟空不肯,A使用激将法让孙悟空上当。黄袍怪被收走,被救的唐僧向孙悟空道歉,于是师徒重归于好,一起踏上了西行之路。
    (1)上述情节出自《西游记》,作者是 ,选文中的“A”是
    笔记二:在《朝花夕拾》这部散文集中“衍太太”的相关情节概括:①鼓励别人家孩子吃冰;②教唆“我”偷母亲的首饰卖钱并散布谣言;③怂恿“我”在父亲临终时大声呼喊父亲。
    (2)衍太太这一人物在《琐记》和《父亲的病》中都出现过,请结合“笔记二”相关情节分析衍太太是一个怎样的人?
    12.新年将近,你想送给父亲或母亲一张贺卡,你会在贺卡上写下什么祝福语呢?(至少运用一种修辞手法)
    四、阅读理解(30分)
    (一)诗歌鉴赏。(4分)
    夜上受降城闻笛
    【唐】李益
    回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
    不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
    13.沙漠并非雪原,诗人却说它“似雪”,月光并非秋霜,诗人却说它“如霜”,请从修辞的角度赏析前两句诗。
    14.这首诗抒发了怎样的思想感情?
    阅读下列文段,完成下面小题。
    【甲】
    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
    【乙】
    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
    子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
    子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
    15.解释下列加点的字。
    (1)淫慢则不能励精
    (2)年与时驰
    (3)人不知而不愠
    (4)匹夫不可夺志也
    16.用现代汉语翻译下列句子。
    (1)非学无以广才,非志无以成学。
    (2)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
    17.甲乙两文中加点的“君子”一词含义是什么?请结合两篇选文内容简要概括“君子”应该具备哪些品质?
    (三)现代文阅读(14分)
    不曾远游的母亲
    ①母亲喜欢赶集。官坡镇,是母亲少女和青年时代去过的最远的地方。
    ②母亲最后一次去官坡镇,是我十九岁时。她此去是为我占卜命运的。那一年,她四十一岁。我记得此后,她再没出过远门。
    ③高中毕业后,我在家无事可干。家里有一群牛,我负责放它们。与农田里的活儿相比,放牛是最轻松的,故有“三年牛倌,知县不换”的说法,说的就是放牛的自由、散漫。家里让我放牛,也有对命运不认输的成分——放牛有大量的空闲时间,可以在山上读一些书,想一些事情。那几年,牛在山上吃草,我在山上读了很多书,马克思的《资本论》就是那阵子读完的。
    ④放牛一年多,牛没壮也没瘦,原模原样,我却越发显得没了志气,露出傻样来。母亲对父亲说:“这不行,难道真是一辈子放牛的命?”
    ⑤她带了两斤白糖、两包点心、十元钱,去官坡镇找张瞎子。我没见过张瞎子,却不能不知道张瞎子,据说他通天彻地,本事了得。传得最广的一个故事是,有一个人搞恶作剧,把家里一头牛的八字报给张瞎子测。张瞎子排了八字,不慌不忙地说:“此人命里富贵,一生有田耕,不愁吃喝,八岁而亡。”那头牛真的只活了八年。三天后,母亲回来了,对父亲说:“娃没事,四十岁上能出头。”
    ⑥一九八七年,峡河发大水。
    ⑦那是一场史无前例的洪水。那一场大雨,下了整整三天三夜,河里与河岸上的石头、树木、庄稼悉数被卷走,一同被卷走的还有牛、羊、猪和人。
    ⑧大雨过后,峡河的水还没退,妹妹病了,中耳炎引发的乳突炎。那时峡河还没有撤并,还叫峡河乡,有卫生院。妹妹在卫生院里打了六天吊瓶,病情越来越重。去县医院,无异于登天,路途遥远不说,主要是没钱。我们兄弟几个正上高中或初中,每人每星期只有一袋干粮。街上小饭馆两角钱一碗的面叶子,我们从没吃过。
    ⑨本来是不要命的病,却要了妹妹的命。那一年,她十三岁。我从学校赶回来时,父亲和母亲的神志都近于错乱。也是从那时候起,母亲开始哭,白天哭,晚上哭,哭了十年,哭坏了眼睛。这十年,她去得最勤和最远的地方,就是妹妹的坟头。这个“远”,是说来来回回的路程。单程算,从家到坟头不过数百米,但这么多年,母亲往返其间,加起来,怕有千里之程。
    ⑩生活像一口锅,母亲一直在锅底的部分打转。锅外的世界不知道她,她也不知道锅外的世界。锅有时是冷的,有时是热的,只有锅里的人,冷暖自知。
    ⑪一转眼,我四十岁了。四十岁那年,我在萨尔托海,方圆百里无人烟,只有戈壁茫茫。放牛、放羊的哈萨克族人,有时放丢了牲口,骑着马或摩托车呼啸而来,再呼啸而去。
    ⑫这里是一座金矿,规模不大也不小,有三口竖井,百十号工人。我是这百十号人里的一员,像一只土拨鼠,每天地上地下来回蹿。
    ⑬母亲知道我在世上,但不知道我在哪条路上。我经常换手机号码,她也许记得我的号码,但没什么用,这里没有信号。母亲的床头是一片白色的石灰墙,上面用铅笔记满了儿子们的电话号码,哪一个打不通了、作废了,就打一个叉,然后将新号码再添上去。这些号码组成了一幅动态的地图,她像将军俯瞰作战沙盘,因此懂得了山川万里、风物人烟,仿佛她一个人到了四个儿子到过的所有地方。
    ⑭这一年,发生了一件事,我一直没有对她讲过,当然也没有对任何人讲过。母亲的地图虽详细,但也不可能显现这样的情节。
    ⑮这一年,我得了病——颈椎病。我最显著的症状是双手无力,后来发展到双腿也没了力气,如果跑得快点儿,会自己摔倒。我后来才知道,这是因为椎管变细,神经受到压迫。
    ⑯四十五岁,我因为一场颈椎手术,离开矿山,开始另一种同样没有尽头的生活。比母亲跑七十里路,测卦得来的“出头”之日,晚了五年。
    ⑰在外漂泊的十几年里,我每一次回来,和母亲唠家常时,她都要问一问我到过的地方怎么样,有啥样的山,啥样的水,啥样的人,啥样的衣饰穿戴。我用手机传回的照片,她一直保留在手机里,以至占用空间太大,老旧的手机总是卡死。一直以来,我对她的这些问询、这些举止,都不以为意,以为她只是关切我在外的生活。现在想起来,她这是借我的眼睛、腿脚和言语,完成一次次远游。
    ⑱如今,母亲已经七十岁了,一辈子的烟熏火燎、风吹雨打,让她的眼睛视物时已极度模糊。慢慢地,人世间的桃红柳绿、纷纷扰扰,她将再也看不到了。即使我有心带她出去走走,她的身体也已无法承受。
    ⑲所谓母子一场,不过是她为你打开生命和前程,你揭开她身后沉默的黄土。
    18.本文写了母亲的哪几件事?请用简洁的语言分别概括。
    19.请从人物描写的角度,赏析第⑬段的画线句?
    母亲的床头是一片白色的石灰墙,上面用铅笔记满了儿子们的电话号码,哪一个打不通了、作废了,就打一个叉,然后将新号码再添上去。
    20.本文以“不曾远游的母亲”为题有什么妙处?
    21.结合前文,谈谈你对结尾句“所谓母子一场,不过是她为你打开生命和前程,你揭开她身后沉默的黄土”的理解。
    五、作文(40分)
    22.按照要求作文。
    请以“原来,我也很_________”为题目写一篇文章。
    要求:①补充完整题目再作文;②自定立意,文体不限(诗歌除外);③有真情实感,不少于600字。④文中不得出现真实校名、人名和地名。
    参考答案与解析
    1.C
    【解答】本题考查字音。
    A.女娲(wō)——娲wā,深恶痛绝(è)—— wù ;
    B.着落(zhá)——zhuó;
    D.粼粼(líng)——lín;
    故选C。
    2.A
    【解答】本题考查汉字的字形。
    B.憔淬——憔悴;
    C.莲篷——莲蓬;
    D.缥渺——缥缈;
    故选A。
    3.B
    【解答】本题考查成语的含义。
    A.见异思迁:意思是指意志不坚定,喜爱不专一。这里用于形容做事要专心致志,符合语境;
    B. 恍然大悟:意思是对某一事物突然明白、突然醒悟,与“突然”在语意上重复;
    C.咄咄逼人:意思是形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪;也指形势发展迅速,给人压力;符合语境;
    D.络绎不绝:形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。这里用于形容游客,符合语境;
    故选B。
    4.C
    【解答】本题考查病句的辨析和修改。
    A.有误,成分残缺,应去掉“在”“中”;
    B.有误,搭配不当,应去掉“和人生感受”;
    D.有误,语序不当,应调整“保护”和“了解”的位置;
    故选C 。
    5.D
    【解答】本题考查标点符号的正确使用。
    A.概数之间不用顿号,应删去顿号;
    B.电影名称应用书名号,应将引号改成书名号;
    C.并列关系用分号,应把“火”“雪”后的逗号改为分号;
    故选D。
    6.B
    【解答】本题考查文学常识。
    B.有误,《植树的牧羊人》是法国著名作家让·乔诺的绘本名作,在体裁上属于小说,讲述了一个孤独的牧羊人,凭借自己一双手,几十年如一日在贫瘠荒原顽强地种树,最后将荒原变成绿洲的故事,表现出牧羊人的顽强毅力和无私大爱;“美国作家让·乔诺的散文《植树的牧羊人》”表述有误;
    故选B。
    7.C
    【解答】试题分析:根据语境填空题要注意两点:(1)认真读文,抓思路,理文脉,仔细推敲语句间的呼应与衔接。(2)明确要填充的内容,句式,使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。如“一声雷”与“惹哭满天的云”构成因果关系。“杜鹃啼”与“惊醒了一山桃花”相契合。“风起”自然有了“飞絮”。所以答案为C项。
    8.B
    【解答】本题考查词类活用。
    A.句意:其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。犬:名词作状语,像狗一样地;
    B.句意:屠户才明白之前的狼假装睡觉。寐:睡觉;
    C.句意:一只狼在其中打洞。洞:名词作动词,打洞;
    D.句意:意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。隧:名词作状语,从柴草堆中打洞;
    故选B。
    9.A
    【解答】本题考查词性判断。
    A.“我”是第一人称代词。“责任”指应尽的职责,或应该承担的过失,是名词。“严重”指不容易解决的、很重要的,是形容词。“那样”指那个样子,指代事物所具有的性质、方式、状态等,是代词。
    故选A。
    10. 思君不见下渝州 秋风吹散马蹄声 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 遥怜故园菊 应傍战场开
    【解答】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句和语境写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。
    本题中的“渝、州、阑、遥、怜、菊、傍”等字容易写错,要加强注意。
    11.(1) 吴承恩 猪八戒
    (2)喜欢暗中使坏、表里不一、自私自利、爱搬弄是非、迷信
    【解答】(1)本题考查对名著内容的识记。
    《西游记》是明代吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本,经作者的艺术加工,深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。《西游记》是中国神魔小说的经典之作,达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰,与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。
    根据笔记一“孙悟空打死白骨精,唐僧把他赶走后被黄袍怪所抓”可知,该情节出自《西游记》第二十八回“花果山群妖聚义 黑松林三藏逢魔”,选文中的A是猪八戒。
    (2)本题考查对名著人物形象的分析。
    行大大在鲁迅的父亲死时,一直让他喊父亲的名字;教唆小孩转圈摔倒后又推脱曾劝阻过;鼓励小孩子吃冰,打旋,偷看春宫图;唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言;对自己的孩子严格,却教唆别人的孩子,总盼着邻家小孩干坏事。总体来说,衍大太是一个心术不正的、多嘴饶舌、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的市侩形象。据此分析概括即可。
    12.
    妈妈,您是世界上最心疼我的人,是世界上最伟大的人。您如避风港,守护着我们。在新年到来之际,我真挚的道一声:您辛苦了!祝您新年快乐,万事如意!
    【解答】本题考查语言表达。
    示例:妈妈,您那温馨的话语像春风一样,抚平我心中的伤痛;您那慈祥的爱像春雨一样滋润着我的心田。妈妈,祝您新年快乐,青春常在,健康永远!
    13.运用了比喻的修辞手法,把大漠比作雪,月色比作霜,营造了一种荒凉、凄冷的氛围,展现了边塞生活的凄苦,渲染了诗人愁苦凄凉的心境。 14.这首诗抒发了诗人和将士们对家乡和亲人的思念之情。
    【分析】13.本题考查诗句的赏析。赏析诗句,可以从修辞、炼字、情感、意蕴等角度。注意题干要求从修辞角度赏析。
    诗歌的前两句描写了一幅边塞月夜的独特景色:举目远眺,蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台,烽火台下是一片无垠的沙漠,在月光的映照下如同积雪的荒原。近看,高城之外月光皎洁,如同深秋的寒霜。沙漠并非雪原,诗人偏说它“似雪”,月光并非秋霜,诗人偏说它“如霜”。“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻,营造了边塞的荒凉、凄冷的环境氛围,为写戍边将士思乡奠定情感基调。
    14.本题考查诗歌的情感。
    诗歌的情感往往蕴含在写景叙事之中。阅读全诗,诗的开头两句,写登城时所见的月下景色。如霜的月光和月下雪一般的沙漠,正是触发征人乡思的典型环境。环境的描写之中现出人物的感受。在这万籁俱寂的静夜里,夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声,更加唤起了征人望乡之情。“一夜征人尽望乡”,不说思乡,不说盼归,而是以人物的情态行为展现其心理,写出了人物不尽的乡愁。后两句写戍边战士“闻笛”时“尽望乡”的举动,表达了诗人和战士们对家乡和亲人的思念之情。
    15.)(1)放纵懈怠 (2)疾行,迅速逝去 (3)生气,恼怒 (4)志向 16.(1)不学习就无法增长才干,不定下志向就无法学有所成。
    (2)广泛学习且能坚定自己的志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁德就在其中了。 17.“君子”指有才德的人。“君子”应该具备的品质:宁静淡泊、节俭有志、惜时、善学、胸怀宽广、博学切问等。
    【分析】15.本题考查文言词语在文中的含义,解释词语时要注意文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词类活用、古今异义等现象。
    (1)句意:放纵懒散就无法振奋精神。淫慢,放纵懈怠;
    (2)句意:年华随时光而飞驰。驰,疾行,迅速逝去;
    (3)句意:人家不了解我,我却不恼怒。愠,生气,恼怒;
    (4)句意:匹夫不可夺志也。志,志向。
    16.本题考查文言文语句的翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
    (1)重点词有:非……无以……,不做到……就不能……;广,增长;志,确立志向;
    (2)重点词有:博,广泛地;笃,坚定;切,恳切。
    17.本题考查对文言文内容的理解与概括。
    根据甲文“夫君子之行,静以修身,俭以养德”可知,这里的“君子”指的是能够用宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己品德的人;根据乙文“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”可知,这里的“君子”指的是道德上有修养的人;综合甲乙两文可知,“君子”一词指有才德的人;
    根据甲文“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世”可知,君子要做到宁静淡泊、节俭、志向远大,惜时;
    根据乙文“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”可知,君子要做到好学、热情友善、宽容大度;
    根据乙文“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”“博学而笃志,切问而近思”可知,君子要做到志向坚定、博学切问。据此可答。
    【点拨】参考译文:
    【甲】君子的行为操守,用宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能修养性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,到那个时候悔恨又怎么来得及!
    【乙】孔子说:“学了(知识)然后按一定的时间复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?人家不了解我,我却不恼怒,不也是道德上有修养的人吗?”
    孔子说:“军队的主帅可以改变,平民百姓的志气却不可改变。”
    子夏说:“博览群书并广泛学习,而且能坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。”
    18.母亲去官坡镇为我占卜命运;妹妹生病去世,母亲往返于家和坟头之间;母亲挂念离家在外的儿子们;母亲喜欢与我唠家常,借我的眼睛、腿脚和言语,完成一次次远游;年老的母亲视物模糊,无法承受远游。 19.运用了动作描写,“记满”“打叉”“添”等动词写出母亲对儿子们的牵挂,赞美了母亲对子女真挚纯朴的爱。 20.交代了文章的主要内容;以“不曾远游的母亲”为线索展开情节叙述;表达了对母亲的疼惜和赞美之情;设置悬念,激发读者的阅读兴趣。 21.要点:母亲给予我们生命,用心呵护关爱我们着成长;作为子女,看着母亲渐渐衰老,却无能为力;表达了作者对母亲的感激和不能常伴母亲的愧疚之情。
    【解析】18.本题考查理解概括文章内容。
    结合第②段“母亲最后一次去官坡镇,是我十九岁时。她此去是为我占卜命运的”可知,这里写了母亲去官坡镇为我占卜命运;
    结合第⑨段“本来是不要命的病,却要了妹妹的命。那一年,她十三岁。我从学校赶回来时,父亲和母亲的神志都近于错乱。也是从那时候起,母亲开始哭,白天哭,晚上哭,哭了十年,哭坏了眼睛。这十年,她去得最勤和最远的地方,就是妹妹的坟头。这个‘远’,是说来来回回的路程。单程算,从家到坟头不过数百米,但这么多年,母亲往返其间,加起来,怕有千里之程”可知,这里写了妹妹生病去世,母亲往返于家和坟头之间;
    结合第⑬段“母亲知道我在世上,但不知道我在哪条路上。我经常换手机号码,她也许记得我的号码,但没什么用,这里没有信号。母亲的床头是一片白色的石灰墙,上面用铅笔记满了儿子们的电话号码,哪一个打不通了、作废了,就打一个叉,然后将新号码再添上去。这些号码组成了一幅动态的地图,她像将军俯瞰作战沙盘,因此懂得了山川万里、风物人烟,仿佛她一个人到了四个儿子到过的所有地方”可知,这里写了母亲挂念离家在外的儿子们;
    结合第第⑰段“在外漂泊的十几年里,我每一次回来,和母亲唠家常时,她都要问一问我到过的地方怎么样,有啥样的山,啥样的水,啥样的人,啥样的衣饰穿戴。我用手机传回的照片,她一直保留在手机里,以至占用空间太大,老旧的手机总是卡死。一直以来,我对她的这些问询、这些举止,都不以为意,以为她只是关切我在外的生活。现在想起来,她这是借我的眼睛、腿脚和言语,完成一次次远游”可知,这里写了母亲喜欢与我唠家常,借我的眼睛、腿脚和言语,完成一次次远游;
    结合第⑱段“如今,母亲已经七十岁了,一辈子的烟熏火燎、风吹雨打,让她的眼睛视物时已极度模糊。慢慢地,人世间的桃红柳绿、纷纷扰扰,她将再也看不到了。即使我有心带她出去走走,她的身体也已无法承受”可知,这里写了年老的母亲视物模糊,无法承受远游。
    19.本题考查从描写的角度赏析句子。
    结合句子“母亲的床头是一片白色的石灰墙,上面用铅笔记满了儿子们的电话号码,哪一个打不通了、作废了,就打一个叉,然后将新号码再添上去”可知,这里运用了动作描写,“记满”“打叉”“添”等一系列的动词生动传神地写出了母亲认真记录子女们的电话的情形,体现了母亲对子女的关爱和牵挂,凸显出了伟大的母爱。
    20.本题考查标题的作用。
    这篇散文记叙了母亲为“我”占卜算命;妹妹因病去世,母亲悲伤痛苦;“我”四处漂泊,母亲担心牵挂等故事,体现了母亲对子女的牵挂,表达了作者对母亲的赞美与怀念之情。标题“不曾远游的母亲”交代了本文的写作对象——母亲;文章开头讲述了母亲少女和青年时代去过的最远的地方就是官坡镇,文中也讲到了母亲未曾远游,和“我”唠嗑中借我的眼睛、腿脚和言语,完成一次次远游,因此标题也是文章的线索,贯穿全文,同时也概括了文章的主要内容;以“不曾远游的母亲”为题,新颖,吸引读者的阅读兴趣。
    21.本题考查理解句子含义。
    “不过是她为你打开生命和前程”指的是母亲不仅给了子女生命,而且为了子女的前程默默操劳、无悔地付出,献出自己的一切,例如文中母亲为“我”占卜算命,关注着“我”的命运和前途;“你揭开她身后沉默的黄土”指的是子女只能陪伴他们慢慢变老,而且对于母亲的渐渐老去,我们却无力改变,例如文中第⑱段“如今,母亲已经七十岁了,一辈子的烟熏火燎、风吹雨打,让她的眼睛视物时已极度模糊。慢慢地,人世间的桃红柳绿、纷纷扰扰,她将再也看不到了。即使我有心带她出去走走,她的身体也已无法承受”,从中体现了“我”对母亲为子女辛勤付出的感激,对母亲老去的伤感以及没能时常陪伴她的愧疚之情。
    22.例文:
    原来,我也很脆弱
    我常常以为自己是个坚不可摧的人,总是能够以坚定的信念和无比的毅力面对生活中的一切挑战。然而,就在那个秋天的夜晚,我意识到,原来,我也很脆弱。
    那是一个月黑风高的夜晚,我独自一人走在回家的路上。秋风瑟瑟,树叶在风中摇曳,发出沙沙的声响。街上的行人已经很少了,只有我一个人在这空旷的街道上,伴随着自己的脚步声,慢慢地走着。
    突然,我的手机响了起来。看到来电显示,我的心猛地一沉。那个熟悉的名字,那个我一直试图忘记的人,此刻却在这个寂静的夜晚,打破了我的平静。
    我犹豫了一下,最终还是接起了电话。电话那头的声音,带着一丝疲惫和无奈,告诉我一个我并不想听到的事实。那个我曾经深爱的人,因为一场意外离我而去。
    那一刻,我的世界仿佛塌陷了一般。我的心像是被一只无形的手紧紧地握住,让我无法呼吸。我的眼睛开始模糊,泪水顺着脸颊滑落。我感到自己的身体在颤抖,那种无助和绝望的感觉让我无法自持。
    我坐在路边的长椅上,任由泪水流淌。我开始回想起我们曾经的点点滴滴,那些欢笑和泪水,那些甜蜜和苦涩。我想起他的笑容,想起他的温柔,想起他的一切。我的心像是被针扎一样痛,那种痛让我无法承受。
    那个夜晚,我意识到,原来,我也很脆弱。我一直以为自己是个无比坚强的人,可以面对任何挑战和困难。然而,当我面对失去他的痛苦时,我却无能为力。我才发现,我也需要别人的关心和爱护,我也需要一个依靠的肩膀。
    从那天起,我开始学会接受自己的脆弱。我开始懂得倾诉和表达自己的情感,开始学会寻求别人的帮助和支持。我发现,当我勇敢地面对自己的脆弱时,我变得更加真实和坦然。
    【解答】本题考查半命题作文。
    1.审题立意。题目的关键词是“原来”和“也”。“原来”表示发现或认识到某种情况或事实,“也”则表示这种情况或事实之前自己并没有意识到。因此,这个题目要求我们写出一个转变的过程,即从没有意识到某一点,到发现并认识到这一点。立意方面,可以从多个角度来考虑。可以从自我认知的角度,写自己原来也有某些优点或特质,也可以从自我成长的角度,写原来自己也在某些方面取得了进步。另外,也可以从自我反思的角度,写原来自己在某些方面也存在不足或错误。
    2.构思选材。在构思选材方面,我们可以根据自己填写的词语来选择合适的素材。例如,如果我们填写的是“勇敢”,那么我们可以选择一些自己在生活中表现勇敢的例子,例如第一次上台演讲、第一次参加比赛等。在选择素材时,我们要注意选择那些能够突出主题、有代表性的例子,同时也要注意详略得当,不要过于啰嗦或过于简单。除了选择合适的素材外,我们还需要注意文章的结构和逻辑。一般来说,文章应该有一个总领全文的开头,一个总结全文的结尾,以及一个层次分明、逻辑清晰的中间部分。在中间部分,我们可以按照时间顺序、因果关系等逻辑结构来展开论述。在写作过程中,我们要注意保持思路清晰、语言流畅、表达准确,同时也要注意避免出现重复、矛盾等逻辑错误。

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