甘肃省陇南市康县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷

这是一份甘肃省陇南市康县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷，共24页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．（1分）生物圈中各种生物都具备的特征是（ ）
A．能自由活动B．能繁殖后代
C．能进行光合作用D．能讲话
2．（1分）下列各生态系统中，自我调节能力最弱的是（ ）
A．草原生态系统B．湖泊生态系统
C．农田生态系统D．森林生态系统
3．（1分）小敏在观察人口腔上皮细胞时，不可能看到的结构是（ ）
A．细胞膜B．大液泡C．细胞核D．线粒体
4．（1分）人类活动既有可能破坏环境，也有可能改善环境，下列活动不利于环境保护的是（ ）
A．退耕还林B．使用一次性筷子
C．垃圾处理分类D．植树造林
5．（1分）当一粒种子萌发时，首先进行的是（ ）
A．从周围吸收营养物质B．从周围环境吸收水
C．胚芽发育成茎和叶D．胚轴伸长，发育成茎
6．（1分）有一种鸟类的生活习惯是白天休息，夜晚觅食；秋天一来就飞往南方越冬。影响鸟生活习性的非生物因素是（ ）
A．阳光、空气B．水分、空气C．水分、温度D．阳光、温度
7．（1分）吃橘子时，剥开橘子皮，会发现一些白色的“筋络”（橘络）（ ）
A．结缔组织B．输导组织C．保护组织D．神经组织
8．（1分）对人体结构的层次关系表述正确的是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→人体
B．组织→细胞→器官→人体
C．细胞→器官→组织→人体→系统
D．细胞→器官→组织→人体
9．（1分）以下是小秦所在的学习小组调查某农田的生物种类时观察到的生物，有关说法正确的是（ ）
①花生
②蝴蝶
③小龙虾
④蘑菇
⑤南瓜
⑥兔子
⑦狗尾巴草
A．上述生物可归为植物、动物和微生物三大类
B．①④⑤⑦都是植物
C．③不属于动物
D．②③⑥都生活在陆地上
10．（1分）下列叙述中错误的是（ ）
A．生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的
B．生物也影响和改变着环境
C．生物在生存发展中不断适应环境
D．生物与环境是相互影响，相互适应的
11．（1分）某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（ ）
A．④和⑤B．③和⑥C．①和④D．②和⑥
12．（1分）有关玉米种子的说法，正确的是（ ）
A．胚由胚芽、胚根、子叶组成
B．胚是玉米新植株的幼体
C．酒精能使玉米种子的纵切面变蓝
D．种子中的子叶发育为叶
13．（1分）巨菌草是多年生禾本科直立丛生型植物，“菌草技术”发明人林占熺将巨菌草改良后，种植在宁夏、新疆、内蒙等地，还利用巨菌草作为培养料指导农民种植食用药用菌（如香菇、灵芝等）脱贫致富（ ）
A．生产者、消费者B．消费者、分解者
C．生产者、分解者D．都是非生物部分
14．（1分）被子植物比裸子植物高等，表现在（ ）
A．有根、茎、叶的分化B．体内有输导组织
C．种子外有果皮包被D．能产生种子
15．（1分）草履虫呼吸、消化、运动对应的结构是（ ）
A．胞肛、纤毛、表膜B．胞肛、伸缩泡、纤毛
C．表膜、食物泡、纤毛D．伸缩泡、收集管、表膜
16．（1分）下列关于细胞不能无限长大的原因，分析错误的是（ ）
A．细胞获取营养物质，排出废物有一定的限度，所以细胞不能无限长大
B．多细胞生物体内的细胞可以无限长大，单细胞不能无限长大
C．细胞体积过大，会影响物质运输的效率，限制了细胞长大
D．细胞长大受表面积与体积关系的影响
17．（1分）我们发现在市场上卖的植物幼苗都是带土团的，这是因为（ ）
A．减少土壤无机盐的丢失
B．有利于幼苗根的呼吸
C．防止幼苗出现萎蔫现象
D．避免移栽时损伤根毛和幼根
18．（1分）下列利用显微镜观察草履虫的实验叙述不正确的是（ ）
A．应从培养液的表层取材
B．放少量棉花纤维可限制草履虫运动
C．观察到草履虫纤毛摆动
D．草履虫会朝向加盐粒的一侧运动
19．（1分）如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A．都用种子繁殖B．都含有叶绿素
C．都有根茎叶分化D．都是高等植物
20．（1分）以下没有利用光合作用原理为植物增产的措施是（ ）
A．合理密植
B．立体种植
C．适当增加二氧化碳浓度
D．适当增加氧气浓度
21．（1分）为保护生态系统，降低温室效应产生的危害，早日实现“碳中和”（碳中和指的是排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消），对实现“碳中和”贡献最大的是（ ）
A．长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱
B．蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽
C．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
D．黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声
22．（1分）如图表示某动物两种细胞的形成过程。有关说法错误的是（ ）
A．过程a、b分别代表细胞的生长和分裂
B．过程b变化最明显的是细胞核
C．过程b产生的子细胞染色体数目不同
D．过程c的结果是形成了不同的组织
23．（1分）某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到菠菜叶横切面如图，则下列说法错误的是（ ）
A．叶片的基本结构包括表皮、叶肉、叶脉
B．大部分植物的气孔主要分布在叶片的下表皮
C．保卫细胞属于表皮细胞，不能进行光合作用
D．在图中，与茎的输导组织相连的是⑥叶脉
24．（1分）如图为草原生态系统的食物网，下列描述不正确的是（ ）
A．该食物网中有4条食物链，生产者是绿色植物，营养级别最高的消费者是鹰
B．一条食物链中数量最多的是生产者，数量最少的生物是最高级消费者
C．若该生态系统被DDT污染，有毒物质最少的是绿色植物，有毒物质积累最多的是鹰
D．生态系统中的物质和能量是沿着食物徒和食物网流动的。此食物网中能量最多的是鹰，能量最少的是绿色植物
25．（1分）我国大力推进国土绿化行动，森林覆盖率不断提高，生态环境明显改善。下列说法不正确的是（ ）
A．森林可以涵养水源、保持水土
B．森林为陆生动物提供了栖息环境
C．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
D．绿色植物通过蒸腾作用散失的水分很少，因而被称为天然的“蓄水池”
二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共25分）
26．（5分）桃花是春天的象征，其果实——桃是长寿的象征。如图一是桃花的结构示意图，图二是桃的果实示意图。请据图分析并回答下列问题。
（1）图一中 （填标号）是桃花的主要结构。
（2） 中有花粉，花粉落到③上时，在黏液的刺激下萌发长出花粉管，与胚珠内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫 。
（3）图二为桃的果实，可食用部分味道甜美，其是由 （填名称）发育而来的。
27．（5分）显微镜是生物科学实验器材中常用的仪器，请回答下列关于显微镜操作的问题：
（1）如图1所示，在显微镜下看到黑藻叶肉细胞的叶绿体沿逆时针方向流动，其实际流动方向应该是 （填“顺时针”或“逆时针”）。
（2）如图2所示，要把甲视野中的“E”从左下方转为乙视野的状态，应首先把玻片往 方移动，然后转动转换器将低倍镜换成高倍镜，此时显微镜视野较 （填“亮”或“暗”）。
（3）视野中若有一个污点，转动目镜和移动装片时都不能移动，说明污点很可能在 上。
28．（5分）如图1为油菜的结构层次图，图2为植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）图1中a过程表示 ，此过程中，最先形成的是新的 （填字母）。
A.细胞膜
B.细胞核
C.细胞壁
D.不确定
（2）图2中能为细胞生命活动提供能量的是 （填序号）。
（3）制作植物细胞临时装片时，在载玻片的中央滴加清水，植物细胞没有涨破 的保护。
（4）丁可以进行光合作用制造有机物，属于植物体的 器官。
（5）与人体相比，油菜没有而人体具有的结构层次是 。
29．（5分）看图阅读资料，回答问题：
“碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略，本质上是通过多种途径降低大气中的二氧化碳浓度。某地区利用海洋资源发展的“藻﹣贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。（提示：图中CO2表示二氧化碳）
（1）科研人员监测了养殖区与非养殖区海水的相关指标，以判断该养殖模式的效果。
①据图2可知，该养殖模式可以显著 表层海水二氧化碳浓度。
②结合图1分析形成上述差异的原因：浮游植物和 作为该生态系统的生产者，通过光合作用，把海洋中的二氧化碳合成为有机物 储存在有机物中。
（2）贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑，促进有机物在 上的传递，也可增加碳的储存；此外，贝壳的主要成分不是有机物，基本不会被海洋中的 分解，从而抑制了碳的循环。综上所述，“藻﹣贝”共生养殖模式在获得经济效益的同时，从而助力实现“碳中和”。
30．（5分）做“绿叶在光下制造有机物实验”时，某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验。
第一步：将整盆天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。
第二步：如图1所示，用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理；用装有氢氧化钠（可吸收二氧化碳），将叶片丙包裹密封；叶片甲不做处理。
第三步：将图1植株放置于阳光下3～4小时，再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤进行检验。
（1）将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过 （填“光合”或“呼吸”）作用消耗叶片中原有的淀粉。
（2）图2中步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热。目的是使叶片脱色变成 色。
（3）实验结果：甲叶片 ，乙叶片不见光部分 ，丙叶片 。（均填“变蓝”或“不变蓝”）
（4）由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出： 是光合作用的原料。
2023-2024学年甘肃省陇南市康县七年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分）
1．（1分）生物圈中各种生物都具备的特征是（ ）
A．能自由活动B．能繁殖后代
C．能进行光合作用D．能讲话
【答案】B
【解答】解：A．动物一般能自由活动，所以能自由活动不是所有生物都具有的特征。
B．所有生物都要维持种族的生存和繁衍，B符合题意。
C．一般来说，能进行光合作用制造有机物，不能进行光合作用制造有机物。
D．高等动物人类能讲话，如植物和动物不能讲话。
故选：B。
2．（1分）下列各生态系统中，自我调节能力最弱的是（ ）
A．草原生态系统B．湖泊生态系统
C．农田生态系统D．森林生态系统
【答案】C
【解答】解：A．草原生态系统分布在半干旱地区，动植物种类虽然比森林生态系统少，草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用、营养结构比农田生态系统复杂，A不符合题意。
B．湖泊生态系统是淡水生态系统的一种；淡水生态系统不仅为人类提供饮用，在调节气候等方面也有重要的作用、营养结构比农田生态系统复杂，B不符合题意。
C．农田生态系统是人工建立的生态系统，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，群落的结构单一，自我调节能力最弱。
D．森林生态系统主要分布在较湿润的地区，营养结构复杂，四个生态系统中，D不符合题意。
故选：C。
3．（1分）小敏在观察人口腔上皮细胞时，不可能看到的结构是（ ）
A．细胞膜B．大液泡C．细胞核D．线粒体
【答案】B
【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、线粒体。
植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡、液泡。因此当我们在显微镜下观察人体口腔上皮细胞时、液泡。可见B符合题意。
故选：B。
4．（1分）人类活动既有可能破坏环境，也有可能改善环境，下列活动不利于环境保护的是（ ）
A．退耕还林B．使用一次性筷子
C．垃圾处理分类D．植树造林
【答案】B
【解答】解：“垃圾处理分类”能够节约能源和减少污染，“退耕还林”和“植树造林”能够保护和改善环境，使森林面积减少。B符合题意。
故选：B。
5．（1分）当一粒种子萌发时，首先进行的是（ ）
A．从周围吸收营养物质B．从周围环境吸收水
C．胚芽发育成茎和叶D．胚轴伸长，发育成茎
【答案】B
【解答】解：种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根 胚芽 胚轴，直至露白，需要吸收大量的氧气，突破种皮。胚轴伸长。
故选：B。
6．（1分）有一种鸟类的生活习惯是白天休息，夜晚觅食；秋天一来就飞往南方越冬。影响鸟生活习性的非生物因素是（ ）
A．阳光、空气B．水分、空气C．水分、温度D．阳光、温度
【答案】D
【解答】解：结合分析，根据“白天休息，判断影响鸟生活习性的非生物因素是阳光，判断影响鸟生活习性的非生物因素是温度，ABC不符合题意。
故选：D。
7．（1分）吃橘子时，剥开橘子皮，会发现一些白色的“筋络”（橘络）（ ）
A．结缔组织B．输导组织C．保护组织D．神经组织
【答案】B
【解答】解：结合分析可知，橘子皮有保护内部组织的功能属于保护组织；橘子的筋络由导管和筛管组成，筛管运输有机物。B正确。
故选：B。
8．（1分）对人体结构的层次关系表述正确的是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→人体
B．组织→细胞→器官→人体
C．细胞→器官→组织→人体→系统
D．细胞→器官→组织→人体
【答案】A
【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织、肌肉组织、神经组织等，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统。最后由八大系统构成完整的人体。
故选：A。
9．（1分）以下是小秦所在的学习小组调查某农田的生物种类时观察到的生物，有关说法正确的是（ ）
①花生
②蝴蝶
③小龙虾
④蘑菇
⑤南瓜
⑥兔子
⑦狗尾巴草
A．上述生物可归为植物、动物和微生物三大类
B．①④⑤⑦都是植物
C．③不属于动物
D．②③⑥都生活在陆地上
【答案】A
【解答】解：A．题干所示的生物按照形态结构特点、动物和微生物三大类。
B．①花生、⑦狗尾草都是植物，B错误。
C．③小龙虾是节肢动物，C错误。
D．②蝴蝶，都为陆生生物，D错误。
故选：A。
10．（1分）下列叙述中错误的是（ ）
A．生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的
B．生物也影响和改变着环境
C．生物在生存发展中不断适应环境
D．生物与环境是相互影响，相互适应的
【答案】D
【解答】解：A、生物只有适应环境，所以生物的生存是受环境主宰的。
B、生物在适应环境得以生存的同时。B正确。
C、生物都生活在非常复杂的环境中，所以生物在生存发展中不断适应环境。
D、生物与环境的关系是相互依存的，但环境不会适应生物。
故选：D。
11．（1分）某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（ ）
A．④和⑤B．③和⑥C．①和④D．②和⑥
【答案】A
【解答】解：显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的。目镜是直接放在镜筒里的。所以图中的③④⑥是目镜。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，要使被观察的物体放大50倍。
故选：A。
12．（1分）有关玉米种子的说法，正确的是（ ）
A．胚由胚芽、胚根、子叶组成
B．胚是玉米新植株的幼体
C．酒精能使玉米种子的纵切面变蓝
D．种子中的子叶发育为叶
【答案】B
【解答】解：A、玉米种子的胚由胚芽、胚根和子叶组成。
B、胚是新植物的幼体。
C、淀粉遇碘变蓝，而不是酒精。
D、种子中的子叶主要是储存营养物质，D错误。
故选：B。
13．（1分）巨菌草是多年生禾本科直立丛生型植物，“菌草技术”发明人林占熺将巨菌草改良后，种植在宁夏、新疆、内蒙等地，还利用巨菌草作为培养料指导农民种植食用药用菌（如香菇、灵芝等）脱贫致富（ ）
A．生产者、消费者B．消费者、分解者
C．生产者、分解者D．都是非生物部分
【答案】C
【解答】解：巨菌草是多年生禾本科直立丛生型植物，能进行光合作用制造有机物；食用药用菌能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，促进了物质的循环。
故选：C。
14．（1分）被子植物比裸子植物高等，表现在（ ）
A．有根、茎、叶的分化B．体内有输导组织
C．种子外有果皮包被D．能产生种子
【答案】C
【解答】解：裸子植物根、茎、叶、种子等器官，种子裸露，不能形成果实。
被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，分布最广。
故选：C。
15．（1分）草履虫呼吸、消化、运动对应的结构是（ ）
A．胞肛、纤毛、表膜B．胞肛、伸缩泡、纤毛
C．表膜、食物泡、纤毛D．伸缩泡、收集管、表膜
【答案】C
【解答】解：草履虫是单细胞生物，能够独立完成生命活动；氧的摄入；食物泡完成食物的消化和吸收，并排到体外；靠纤毛的摆动在水中旋转前进，草履虫呼吸、运动对应的结构是：表膜、纤毛，ABD错误。
故选：C。
16．（1分）下列关于细胞不能无限长大的原因，分析错误的是（ ）
A．细胞获取营养物质，排出废物有一定的限度，所以细胞不能无限长大
B．多细胞生物体内的细胞可以无限长大，单细胞不能无限长大
C．细胞体积过大，会影响物质运输的效率，限制了细胞长大
D．细胞长大受表面积与体积关系的影响
【答案】B
【解答】解：A、细胞体积越大，使物质运输遇到困难，说法正确；
B、不管是多细胞生物体还是单细胞生物，说法错误。
CD、细胞的生长需要从外界摄取营养物质，其需要的营养物质也愈来愈多，其表面积相对会变得较小，因此不能继续长大了，说法错误。
故选：B。
17．（1分）我们发现在市场上卖的植物幼苗都是带土团的，这是因为（ ）
A．减少土壤无机盐的丢失
B．有利于幼苗根的呼吸
C．防止幼苗出现萎蔫现象
D．避免移栽时损伤根毛和幼根
【答案】D
【解答】解：植物吸水的主要部位是幼根根尖的成熟区的根毛，“在移栽植物幼苗时，根部带一个土团”。
故选：D。
18．（1分）下列利用显微镜观察草履虫的实验叙述不正确的是（ ）
A．应从培养液的表层取材
B．放少量棉花纤维可限制草履虫运动
C．观察到草履虫纤毛摆动
D．草履虫会朝向加盐粒的一侧运动
【答案】D
【解答】解：A、取草履虫时，草履虫大多聚集在表层；
B、由于草履虫在制成的临时装片中不停的快速运动，所以我们在制作装片是放少量棉纤维，故B正确；
C、观察草履虫的实验中，故C正确；
D、盐水对草履虫是不利刺激，说明草履虫能对外界的刺激所作出反应，故D错误。
故选：D。
19．（1分）如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A．都用种子繁殖B．都含有叶绿素
C．都有根茎叶分化D．都是高等植物
【答案】B
【解答】解：A、紫菜是藻类植物，冬枣，用种子繁殖。
B、水稻、冬枣，体内都含有叶绿素，制造有机物，B正确。
C、紫菜是藻类植物，冬枣、茎、叶、花、果实，C错误。
D、紫菜是藻类植物，属于低等植物、水稻和蜜桃是被子植物，D错误。
故选：B。
20．（1分）以下没有利用光合作用原理为植物增产的措施是（ ）
A．合理密植
B．立体种植
C．适当增加二氧化碳浓度
D．适当增加氧气浓度
【答案】D
【解答】解：A、合理密植是充分利用光照，A不符合题意；
B、立体种植也是充分利用光照，B不符合题意；
C、二氧化碳是光合作用的原料，会增强光合作用效率；
D、增加氧气浓度，消耗的有机物增多，D符合题意。
故选：D。
21．（1分）为保护生态系统，降低温室效应产生的危害，早日实现“碳中和”（碳中和指的是排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消），对实现“碳中和”贡献最大的是（ ）
A．长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱
B．蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽
C．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
D．黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声
【答案】B
【解答】解：A．该诗句描写的是河流生态系统，吸收二氧化碳释放氧气的能力较弱，A不符合题意。
B．该诗句描写的是森林生态系统，动植物种类繁多，是地球上生产力最高的生态系统，对实现“碳中和”贡献最大。
C．该诗句描写的是农田生态系统，吸收二氧化碳释放氧气的能力较弱，C不符合题意。
D．该诗句描写的是草原生态系统，这里年降雨量很少，草原生态系统的动植物种类要少得多，吸收二氧化碳释放氧气的能力不是最强的，D不符合题意。
故选：B。
22．（1分）如图表示某动物两种细胞的形成过程。有关说法错误的是（ ）
A．过程a、b分别代表细胞的生长和分裂
B．过程b变化最明显的是细胞核
C．过程b产生的子细胞染色体数目不同
D．过程c的结果是形成了不同的组织
【答案】C
【解答】解：A、a过程中细胞数目不变，因此a过程表示细胞生长，A正确；
B、图b是细胞分裂。B正确；
C、图b是细胞分裂，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，染色体分成完全相同的两份。也就是说，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的；
D、过程c是细胞的分化，D正确。
故选：C。
23．（1分）某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到菠菜叶横切面如图，则下列说法错误的是（ ）
A．叶片的基本结构包括表皮、叶肉、叶脉
B．大部分植物的气孔主要分布在叶片的下表皮
C．保卫细胞属于表皮细胞，不能进行光合作用
D．在图中，与茎的输导组织相连的是⑥叶脉
【答案】C
【解答】解：A、叶片的基本结构包括表皮、叶脉，A正确。
B、由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，尤其是炎热的夏季，所以下表皮比上表皮气孔多会避免该种现象发生。
C、保卫细胞属于表皮细胞，能进行光合作用。
D、⑥叶脉内有导管和筛管。D正确。
故选：C。
24．（1分）如图为草原生态系统的食物网，下列描述不正确的是（ ）
A．该食物网中有4条食物链，生产者是绿色植物，营养级别最高的消费者是鹰
B．一条食物链中数量最多的是生产者，数量最少的生物是最高级消费者
C．若该生态系统被DDT污染，有毒物质最少的是绿色植物，有毒物质积累最多的是鹰
D．生态系统中的物质和能量是沿着食物徒和食物网流动的。此食物网中能量最多的是鹰，能量最少的是绿色植物
【答案】D
【解答】解：A．食物链是生态系统中生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系；②绿色植物→鼠→鹰；④绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰。
B．在一个生态系统中，所以数量最多的生物应是生产者，B正确。
C．在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象。该生态系统中有毒物质最少的是绿色植物，C正确。
D．在生态系统中，鼠吃草，鹰吃鼠。因此生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，能量是随着营养级别的升高而降低，能量最少的是鹰。
故选：D。
25．（1分）我国大力推进国土绿化行动，森林覆盖率不断提高，生态环境明显改善。下列说法不正确的是（ ）
A．森林可以涵养水源、保持水土
B．森林为陆生动物提供了栖息环境
C．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
D．绿色植物通过蒸腾作用散失的水分很少，因而被称为天然的“蓄水池”
【答案】D
【解答】解：A．构成森林的植物的根系可以抓住土壤，使更多的水积蓄在土壤中，保持水土的作用。
B．森林能为陆生动物提供生存的基本条件、水分和隐蔽地等，B不符合题意。
CD．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，只有约1%参与植物体的构成，这不是对水的浪费，增加降水，减少干旱，C不符合题意。
故选：D。
二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共25分）
26．（5分）桃花是春天的象征，其果实——桃是长寿的象征。如图一是桃花的结构示意图，图二是桃的果实示意图。请据图分析并回答下列问题。
（1）图一中 ①②③④⑥ （填标号）是桃花的主要结构。
（2） 花药 中有花粉，花粉落到③上时，在黏液的刺激下萌发长出花粉管，与胚珠内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫 受精 。
（3）图二为桃的果实，可食用部分味道甜美，其是由 子房壁 （填名称）发育而来的。
【答案】（1）①②③④⑥
（2）花药；受精
（3）子房壁
【解答】解：（1）花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括①花药和②花丝；雌蕊包括③柱头。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系。
（2）花粉从花药里散落出来，落到柱头上的过程。花粉受到柱头黏液的刺激后萌发形成花粉管，到达胚珠，与胚珠内的卵细胞结合成受精卵。
（3）当一朵花完成传粉与受精后子房的发育为：
桃食用的部分属于果皮的一部分，由子房壁发育而来。
故答案为：
（1）①②③④⑥
（2）花药；受精
（3）子房壁
27．（5分）显微镜是生物科学实验器材中常用的仪器，请回答下列关于显微镜操作的问题：
（1）如图1所示，在显微镜下看到黑藻叶肉细胞的叶绿体沿逆时针方向流动，其实际流动方向应该是 逆时针 （填“顺时针”或“逆时针”）。
（2）如图2所示，要把甲视野中的“E”从左下方转为乙视野的状态，应首先把玻片往 左下 方移动，然后转动转换器将低倍镜换成高倍镜，此时显微镜视野较 暗 （填“亮”或“暗”）。
（3）视野中若有一个污点，转动目镜和移动装片时都不能移动，说明污点很可能在 物镜 上。
【答案】（1）逆时针。
（2）左下；暗。
（3）物镜。
【解答】解：（1）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反。做此类题有个小诀窍，再看就是左右上下颠倒的玻片上的图像了，图1在显微镜下看到黑藻叶肉细胞的叶绿体沿逆时针方向流动，其实际流动方向也是逆时针。
（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时。物像在视野的偏左下方，物像会向右上方移动到视野的中央，图2中要把甲视野中的“E”从左下方转为乙视野的状态。显微镜的放大倍数变大时、数目变少，因此转动转换器将低倍镜换成高倍镜。
（3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，目镜。当移动装片和目镜，说明污点不在装片和目镜。
故答案为：
（1）逆时针。
（2）左下；暗。
（3）物镜。
28．（5分）如图1为油菜的结构层次图，图2为植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）图1中a过程表示 细胞分裂 ，此过程中，最先形成的是新的 B （填字母）。
A.细胞膜
B.细胞核
C.细胞壁
D.不确定
（2）图2中能为细胞生命活动提供能量的是 ⑦ （填序号）。
（3）制作植物细胞临时装片时，在载玻片的中央滴加清水，植物细胞没有涨破 细胞壁 的保护。
（4）丁可以进行光合作用制造有机物，属于植物体的 营养 器官。
（5）与人体相比，油菜没有而人体具有的结构层次是 系统 。
【答案】（1）细胞分裂；B
（2）⑦
（3）细胞壁
（4）营养
（5）系统
【解答】解：（1）a过程细胞数量增多，所以表示细胞的分裂过程，细胞核先由一个分成两个，细胞质分成两份。最后，形成新的细胞膜，B正确。
（2）⑦线粒体是进行呼吸作用的主要场所，是细胞生命活动的“动力车间”。
（3）制作植物细胞临时装片时，在载玻片的中央滴加清水，是因为图2中①细胞壁的保护。
（4）绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实，其中丁（叶）可以进行光合作用制造有机物。
（4）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，与人体相比。
故答案为：
（1）细胞分裂；B
（2）⑦
（3）细胞壁
（4）营养
（5）系统
29．（5分）看图阅读资料，回答问题：
“碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略，本质上是通过多种途径降低大气中的二氧化碳浓度。某地区利用海洋资源发展的“藻﹣贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。（提示：图中CO2表示二氧化碳）
（1）科研人员监测了养殖区与非养殖区海水的相关指标，以判断该养殖模式的效果。
①据图2可知，该养殖模式可以显著 降低 表层海水二氧化碳浓度。
②结合图1分析形成上述差异的原因：浮游植物和 藻类 作为该生态系统的生产者，通过光合作用，把海洋中的二氧化碳合成为有机物 化学能 储存在有机物中。
（2）贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑，促进有机物在 食物链 上的传递，也可增加碳的储存；此外，贝壳的主要成分不是有机物，基本不会被海洋中的 分解者 分解，从而抑制了碳的循环。综上所述，“藻﹣贝”共生养殖模式在获得经济效益的同时，从而助力实现“碳中和”。
【答案】（1）降低；藻类；化学能；
（2）食物链；分解者。
【解答】解：（1）①据图2可知，养殖区的二氧化碳浓度低于非养殖区海水中二氧化碳浓度。
②绿色植物通过叶绿体，利用光能，并且释放出氧气的过程，通过光合作用，把海洋中的二氧化碳合成为有机物。
（2）贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑，也可增加碳的储存，所以基本不会被海洋中的分解者分解。
故答案为：（1）降低；藻类；
（2）食物链；分解者。
30．（5分）做“绿叶在光下制造有机物实验”时，某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验。
第一步：将整盆天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。
第二步：如图1所示，用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理；用装有氢氧化钠（可吸收二氧化碳），将叶片丙包裹密封；叶片甲不做处理。
第三步：将图1植株放置于阳光下3～4小时，再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤进行检验。
（1）将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过 呼吸 （填“光合”或“呼吸”）作用消耗叶片中原有的淀粉。
（2）图2中步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热。目的是使叶片脱色变成 黄白 色。
（3）实验结果：甲叶片 变蓝 ，乙叶片不见光部分 不变蓝 ，丙叶片 不变蓝 。（均填“变蓝”或“不变蓝”）
（4）由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出： 二氧化碳 是光合作用的原料。
【答案】（1）呼吸
（2）黄白
（3）变蓝；不变蓝；不变蓝
（4）二氧化碳
【解答】解：（1）在无光条件下，植物不能进行光合作用，分解有机物，目的是为了让天竺葵在黑暗中，把叶片中的淀粉全部转运和消耗，而不能是叶片在实验前贮存。
（2）把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热。叶绿素为绿色，如不脱色。
（3）光是光合作用的必要条件，二氧化碳是光合作用的原料之一，则甲叶片能进行光合作用产生淀粉，甲叶片变蓝色，则乙叶片遮光部分不能进行光合作用产生淀粉，乙叶片遮光部分不变色，则乙叶片未遮光部分能进行光合作用产生淀粉，乙叶片未遮光部分变蓝色，则丙叶片不能进行光合作用产生淀粉，丙叶片不变色。
（4）由（3）可知，有二氧化碳的甲叶片变蓝色，则由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出：二氧化碳是光合作用的原料。
故答案为：
（1）呼吸
（2）黄白
（3）变蓝；不变蓝
（4）二氧化碳