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    期末模拟质量检测卷(试题)2023-2024学年统编版语文三年级上册
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    期末模拟质量检测卷(试题)2023-2024学年统编版语文三年级上册

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    这是一份期末模拟质量检测卷(试题)2023-2024学年统编版语文三年级上册,共4页。试卷主要包含了读句子,根据拼音写词语,我会给下列字组词,读句子,选择合适的词语填空,把词语补充完整,并完成练习,按要求写句子,书香少年,课内阅读,课外阅读等内容,欢迎下载使用。

    我和弟弟在jiā wài wán shuǎ,弟弟歪着nǎ dai guān chá蚂蚁bān jiā鸟儿拍着chì bǎng正在yǎn zòu着měi mià的乐曲。
    二、我会给下列字组词。
    宝( ) 浅( ) 铺( ) 栽( )
    饱( ) 流( ) 蒲( ) 载( )
    三、在加点字注音完全正确的一组后的括号里画“√”。
    1.假期(jià) 赠送(zēng) 茶几(jǐ )( )
    2.申请(shēn) 拆除(chāi) 鸟粪(fèn)( )
    3.卷走(juǎn) 捕捉(pǔ) 海滨(bīng)( )
    4.介绍(shà) 答应(dá) 聚集(jì )( )
    四、读句子,选择合适的词语填空。
    摆动 抖动 交错 交叉
    1.微风吹来,窗台上的吊兰左右( ),就像仙女在轻轻起舞。
    2.爷爷的手臂上青筋( ),如同常春藤缠绕在老树枝上。
    不仅……还 不是……而是
    3.早晨,我发现草地( )金色的,( )绿色的。
    4.翠鸟( )是美丽的小鸟,( )是会捕鱼的小鸟。
    五、把词语补充完整,并完成练习。
    ( )疾( )快 鸦( )无( )
    ( )( )累累 争( )夺( )
    成( )结( ) 超( )脱( )
    1.表示珍惜时间的词语是 ,我能用这个词语写一句话:
    2.与“摇头晃脑、张牙舞爪”有相同特点的词语是 。
    3.教室里 ,连一根针掉在地上的声音都能听得很清楚。
    4.一到放学的时候,同学们 地走出校门。
    六、按要求写句子。
    1.弯弯的小桥下面是清清的溪水,清清的溪水里游动着欢快的小鱼, 。(观察句式样子,发现规律,接着往下写)
    2.元旦演出时,她戴了一顶红色的帽子,一双金色的舞蹈鞋。
    (进行修改。)
    3.照样子,把句子补充完整。
    例:小家伙摔得鼻青脸肿。
    姐姐高兴得 。
    七、书香少年。
    1.荷叶罗裙一色裁, 。
    2.意欲捕鸣蝉, 。
    3. ,白银盘里一青螺。
    4.好雨知时节, 。
    5.烽火连三月, 。
    八、课内阅读。
    小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰(huán huánɡ) 树,还有别的许多亚(yǎ yà)热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼(lónɡ lǒnɡ)罩在一片片红云中。
    1.给文段中带点的字选择正确的读音,并打“√”。
    2.文段写了海滨小城庭院 的景象。具体介绍了树的 、桉树的 和凤凰树花的 。
    3.文段中的“满”字可以用换词法换成 。
    4.文段是围绕哪一句话写的?请用“——”画出来。
    九、课外阅读。
    上学一路歌
    春天上学,走一路,看一路野花。黄的是蒲公英,紫的是二月兰……走一路,采一路,采得满手香,满身香,到后来,满教室都香。
    夏天上学,走一路,蹚一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石,随着它绕弯曲行,我们唱着歌,伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果,教室的地上满是各种花纹的湿鞋印。
    秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了,不必带饭,肚子饱饱的。
    冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近……
    1.短文中有两个表示声音的词,它们是 和 ,这样的词语还有 。
    2.短文是按照春天——( )——( )——( )的顺序描写小朋友在上学路上的情景的。他们春天采花,夏天 ,秋天 ,冬天滑冰,多快乐呀!
    3.读读画横线的句子,你知道大伙儿都怪“学校太近太近”的原因吗?

    十、习作。
    题目:一次有趣的活动
    提示:你平时都参加过哪些活动?最喜欢哪一次活动?回忆一下,把活动的过程和当时的心情写下来。
    要求:1.把活动的过程写清楚,把当时的心情写出来。2.分段合理,语句通顺,字迹工整,不写错别字。
    (文中不出现真实的姓名、校名、地名)
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