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    江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第二章细胞工程第二节植物细胞工程的应用课件苏教版选择性必修3

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    生物苏教版 (2019)第二节 植物细胞工程的应用背景图课件ppt

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    这是一份生物苏教版 (2019)第二节 植物细胞工程的应用背景图课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了人工种子,胚状体,人工胚乳,2基本结构,3生产过程,4优点,①制种快,快速繁殖,遗传特性,微型繁殖技术等内容,欢迎下载使用。
    教材预习·必备知识全过关
    核心要点·能力素养全提升
    一、植物组织培养技术的应用
    (1) 概念:将在植物组织培养中得到的________和具有养分的__________包埋在具有保护功能的人工种皮中,在适宜的条件下能够生根发芽的颗粒体。
    ① 植物组织培养获得________。② 人工种皮对胚状体和人工胚乳的______。
    ② 制种不受______限制。③ 人工胚乳可提供更好的______供应,还可提供相应成分增强抵抗疾病的能力。
    嘌呤和嘧啶类似物或抗生素
    物质代谢和生命活动几乎完全停止
    不会引起遗传性状的改变
    二、植物细胞培养技术的应用
    1. 植物细胞代谢产物的工厂化生产
    (1) 细胞代谢产物:植物生长到一定阶段后,会通过代谢合成一些物质,它们可能对该植物无明显生理功能,也不是该植物____________所必需的,但这些植物细胞代谢产物可能是珍贵的______等。
    ① 获取许多重要的细胞代谢产物,如治疗疟疾的药物——______;抗肿瘤药物——________。② 成为工业化生产相关植物产品的有效途径,如药物——人参皂苷;食品添加剂——__________、甜味剂。
    ③用于农副业生产,如大规模培养桑叶的叶肉细胞,可制作成家蚕的饲料。
    (3) 优点:不仅______、______,而且不受季节、______等条件的限制。
    (1)原理:染色体变异。
    ①后代是纯合子,能获得具有稳定__________的优良品种。
    ②明显缩短了育种的年限。
    ① 成熟的花药由________和________及其中的______等结构组成。② 经过适当诱导,花粉可发育成______性的胚状体或愈伤组织,最终形成________植株。
    (4)实例:小麦、黑麦、玉米单倍体植株。
    要点一 植物细胞工程的应用
    1.脱毒苗与抗毒苗“脱毒”与“抗毒”不同,前者指的是本身病毒少,甚至无病毒,受病毒感染的机会少,而后者指的是能抵抗病毒的感染。2.比较两种植物繁殖新途径
    典例1 下列对植物繁殖的新途径的理解,正确的是( )
    A.微型繁殖技术是指植物体细胞杂交技术B.马铃薯利用芽尖组织培养进行脱毒C.人工种子的种皮由胚状体生成D.微型繁殖的优点有取材多、培养周期短、繁殖率高
    [解析] 微型繁殖技术是指植物组织培养技术,A项错误;进行植物微型繁殖时常采用茎尖或根尖作为外植体,原因是茎尖或根尖病毒极少,因此切取一定大小的茎尖或根尖进行组织培养,再生的植株就可能不带病毒,B项正确;人工种子的种皮是人工合成的,C项错误;微型繁殖的优点有取材少、培养周期短、繁殖率高,D项错误。
    对点演练1 下列关于快速繁殖铁皮石斛的叙述,错误的是( )
    A.切取一定大小的铁皮石斛茎尖进行组织培养,可获得抗病毒苗B.对铁皮石斛的愈伤组织进行工厂化培养,可获得其细胞代谢产物C.快速繁殖过程中,一般需用植物激素先诱导生芽,再诱导生根D.在铁皮石斛的快速繁殖过程中,不是每个细胞都表现出全能性
    [解析] 一定大小的铁皮石斛茎尖的病毒极少,甚至无病毒,用其进行组织培养,可获得脱毒苗,但不是抗病毒苗,A项错误。
    A.脱毒苗培育过程的原理是植物细胞具有全能性B.脱毒苗培育过程需经历脱分化和再分化两个阶段C.脱分化和再分化的培养基成分是相同的,但两个阶段光照条件不同D.培育脱毒苗应选用生长点部位,因为该部位分裂旺盛,所含的病毒少
    [解析] 脱毒苗的培育采用了植物组织培养技术,该技术的原理是植物细胞具有全能性,A项正确;脱毒苗培育过程是植物组织培养的过程,需经过脱分化和再分化两个阶段,B项正确;植物组织培养中脱分化和再分化的培养基中植物激素的含量不同,C项错误;由于生长点部位细胞分裂旺盛,所含的病毒少,因此可用生长点部位(如芽尖)进行植物组织培养,从而获得脱毒苗,D项正确。
    要点二 植物细胞培养技术的应用
    1.植物组织培养和植物细胞培养
    2.几种育种方法的比较
    典例2 [2023江苏盐城阜宁中学高二质量检测]利用植物细胞培养技术从红豆杉细胞中提取抗癌物质——紫杉醇,不需要进行的是( )
    A.选取合适的外植体并要进行快速消毒B.培养基中加入适量的蔗糖,以提供营养并维持渗透压C.控制植物激素的种类和含量,诱导产生愈伤组织D.选择适当的分化培养基培育红豆杉幼苗
    [解析] 培育红豆杉幼苗,常用的培养基有脱分化培养基、生芽培养基、生根培养基,D项错误。
    对点演练3 紫草素具有抗菌、消炎效果,通过植物组织培养技术培养出愈伤组织,从愈伤组织的细胞中提取紫草素,大大加快了紫草素的生产进程。下列叙述正确的是( )
    A.紫草离体的叶片灭菌后可做外植体B.愈伤组织通过减数分裂进行细胞增殖C.破碎愈伤组织细胞能提高紫草素的提取率D.愈伤组织生产紫草素体现了细胞的全能性
    [解析] 紫草离体的叶片消毒后可做外植体,A项错误;愈伤组织细胞不能进行减数分裂,其通过有丝分裂进行细胞增殖,B项错误;破碎愈伤组织细胞能提高紫草素的提取率,C项正确;细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后,仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能,愈伤组织生产紫草素不能体现细胞的全能性,D项错误。
    A.多次重复①过程可获得不含有毒物质的脱毒苗B.所得植株A、植株B和植株C的基因型彼此不同C.花粉离体培养形成幼苗2需经脱分化和再分化D.此实验证明玉米体细胞和生殖细胞都具有全能性
    [解析] 芽尖细胞含有的病毒较少,所以多次重复①过程可获得不含病毒的脱毒苗,A项错误。
    [解析] 过程②是愈伤组织进行再分化的过程,植株A是由花药离体培养获得的单倍体,B项错误。

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