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    【部编版】八下语文 4.13 《最后一次讲演》(第2课时)(课件+教案+导学案)
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    初中语文人教部编版八年级下册最后一次讲演完整版ppt课件

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      闻一多曾在给臧克家的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”  在最后一次讲演中,他是怎样把话讲“痛快”的呢?
      1.这场演讲感情强烈,爱憎分明。请分别找出演讲者对进步力量和对国民党反动派所讲的话,大声朗读,体会演讲者在语气和用语的感情色彩上的截然不同之处。
    这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!去年“一二·一”昆明青年学生……献出了他们最宝贵的生命!现在李先生……献出了最宝贵的生命!这两桩事发生在昆明,这算是昆明无限的光荣!其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!
    你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!……我们的力量大得很,强得很!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。李先生的血不会白流的!“一二·一”是昆明的光荣,是云南人民的光荣。云南有光荣的历史……我们要发扬云南光荣的历史!
      (1)在说到进步力量时,语气洋溢着热情与激情。  演讲者反复称颂他们“光荣”,他们的生命是“最宝贵的生命”,他们的血“不会白流”;再三强调“人民是打不尽的,杀不完的”,并充满信心地指出“人民的力量是要胜利的”。  (2)在用语的感情色彩上,表明了演讲者强烈的崇敬。  演讲者使用了一系列褒义词语,如“光荣”“最宝贵的生命”“大得很”“强得很”等。
    ……在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!……你们还有几天?你们完了,快完了!我们的光明,就是反动派的末日!反动派挑拨离间,卑鄙无耻……
      (1)在斥责敌人时,语气充满蔑视、愤怒和仇恨。  ①说他们的心理,“在慌”“在害怕”“在恐怖”。  ②说他们的罪行,“最卑劣最无耻”。  ③说他们的结局,“还有几天?你们完了,快完了”。  (2)在用语的感情色彩上,表明了演讲者强烈的憎恨。  演讲者使用了一系列贬义词语,如“最卑劣最无耻”“疯狂”“恐怖”“末日”“卑鄙无耻”等。
      2.在这次演讲中,演讲者交替使用了大量不同的句式。请分类归纳这些句式,读一读,体会它们强烈的表达效果。
      设问句主要用来引起听众的注意和思考,使听众产生感情上的共鸣,它比普通的陈述句更能表达愤怒和斥责的情感。
    李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话……你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?特务们!你们错了!
    这成什么话?凭什么要杀死李先生?
      反问句主要用来揭露敌人无耻卑劣的行径,语气凌厉,使敌人处于被告地位。
    你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!我们的力量大得很,强得很!我们有力量打破这个黑暗,争到光明!历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!
      感叹句主要用来表现强烈的感情。有的是对敌人罪行的谴责,有的是对人民力量的赞颂,有的是对胜利前景的展望,有的是决心和号召。
      3.朗读下面的句子,感受演讲中使用修辞手法的表达效果。
      为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!
      “光明正大”与“偷偷摸摸”,一褒一贬形成鲜明的对比,揭露了反动派的卑劣行径。
      我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!
      运用排比的修辞手法,深刻揭露了国民党反动派的丑恶嘴脸,启发听众识破反动派的恶毒心肠。
    无耻啊!无耻啊!
      运用反复的修辞手法,表现了演讲者对国民党反动派卑劣行径的极度愤慨和强烈谴责。
      我们的光明就要出现了。我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
      运用比喻的修辞手法,表明反动派正在做垂死挣扎,同时也体现出此时斗争的残酷。
      4.演讲者选用了多种人称,如“你”“你们”“我”“我们”“他们”等,而且不断变换。这样做有什么作用?请找出相关的句子简要分析。
    你站出来!……你出来讲!……特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!
      对敌人正面指斥、揭露,用“你”“你们”,显出演讲者毫无畏惧,直接向敌人挑战,向敌人发起攻击。
    ……我们骄傲一点说,这算是像我这样大年纪的一代,我们的老战友,献出了最宝贵的生命!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!
      鼓动人们团结斗争时用“我们”,表现出演讲者与群众亲密的、战友般的感情。
    你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。……我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的!
      “我们”与“你们”相连相对地使用,更显出演讲者感情的鲜明,立场的坚定。
    ……不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!
      向听众揭露敌人的罪行或揭穿他们的用心时,用“他们”,流露出极其愤怒的感情和轻蔑的态度。
      本文是一篇讲演记录稿,记录的是一次即兴讲演。请根据对课文语言的分析,简要概括即兴讲演的特点。
    (1)针对性:立场鲜明——有理有据。(2)抒情性:爱憎分明——感情炽烈。(3)宣传性:启示号召——激励他人。
      这篇演讲词围绕李公朴被害事件,对反动派进行了控诉,揭露了反动派的无耻暴行和虚弱本质,赞颂了烈士们的斗争和牺牲精神,鼓舞了人民为争取民主和平的斗志,表现了演讲者不畏强暴、不怕流血、视死如归的斗争精神,以及对前途充满信心、对胜利坚信不疑的革命乐观主义精神。
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