2023-2024学年辽宁省朝阳市双塔区北师大版三年级上册期末监测数学试卷

这是一份2023-2024学年辽宁省朝阳市双塔区北师大版三年级上册期末监测数学试卷，共13页。试卷主要包含了认真填空，准确判断，正确选择，整百的数看成整十，动手实践操作，计算，解决实际问题等内容，欢迎下载使用。

（测试时间：80分钟 试题满分：100分 卷面分：5分）
一、认真填空（25分）
1. 计算24＋8÷4时，应先算（ ）法，算（ ）法，结果是（ ）。
【答案】 ①. 除 ②. 加 ③. 26
【解析】
【分析】四则混合运算运算顺序：1、同级运算，从左往右依次计算。2、既有乘除又有加减的，先算乘除，再算加减。
【详解】计算24＋8÷4时，应先算除法，算加法，结果是26。
【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。
2. 二（1）班有女生25人，男生20人，每5人一组去植树，可以分成（ ）个小组，列综合算式是（ ）。
【答案】 ①. 9 ②. （25＋20）÷5＝9（个）
【解析】
3. 商店运来240个猕猴桃，每盒装6个，可以装（ ）盒，每盒装4个，可以装（ ）盒。
【答案】 ①. 40 ②. 60
【解析】
【分析】猕猴桃的个数除以每盒装的个数等于可以装的盒数，据此即可解答。
【详解】240÷6＝40（盒）
240÷4＝60（盒）
商店运来240个猕猴桃，每盒装6个，可以装40盒，每盒装4个，可以装60盒。
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
4. 淘气从13：50到学校，也就是下午（ ）时（ ）分，16：50放学回家，下午他在学校一共待了（ ）分钟。
【答案】 ①. 1 ②. 50 ③. 180
【解析】
【分析】把24时计时法的13时50分转化为普通计时法，用13时50分减去12时，再在时间的前面添上时段（上午、下午或晚上）；要求下午他在校时间，用放学时间减到校时间，再根据1时＝60分将单位换算为分钟即可。
详解】13时50分－12时＝1时50分
16时50分－13时50分＝3时
1时＝60分，3时＝180分
淘气从13：50到学校，也就是下午是1时50分，16：50放学回家，下午他在学校一共待了180分钟。
5. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。
0.45米（ ）0.48米 1.01元（ ）0.99元
1元（ ）10角 2.7分米（ ）3厘米
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＞
【解析】
【分析】（1）（2）小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，以此类推，直到比较出结果为止；
（3）根据1元＝10角，将单位换算后即可比较；
（4）10厘米＝1分米，将单位换算后即可比较。
【详解】（1）0.45＜0.48，所以0.45米＜0.48米；
（2）1.01＞0.99，所以1.01元＞0.99元；
（3）由分析知，1元＝10角；
（4）2.7分米＝27厘米，27＞3，所以2.7分米＞3厘米。
6. 15.38读作（ ）；二十点一六写作（ ）。10.08米＝（ ）米（ ）分米（ ）厘米。
【答案】 ① 十五点三八 ②. 20.16 ③. 10 ④. 0 ⑤. 8
【解析】
【分析】（1）小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；
（2）小数的写法是整数部分按整数的写法写，小数点写在个位右下角，要写成圆点，小数部分按顺序把每位数都写出来；
（3）根据题意可知，用小数表示几米时，整数部分的数表示几米，小数部分十分位上的数表示几分米，百分位上的数表示几厘米。
据此解答即可。
【详解】（1）由分析知，15.38读作十五点三八；
（2）由分析知，二十点一六写作20.16；
（3）由分析知，10.08米＝10米0分米8厘米。
7. 一年有（ ）个月，第三季度和第四季度天数相同，都是（ ）天。
【答案】 ①. 12 ②. 92
【解析】
【分析】根据年月日的认识，一年有12个月，每年的第三季度是指7、8、9三个月，7月、8月是大月，每月有31天，9月是小月有30天，据此计算出第三季度共有的天数；每年的第四季度是指10、11、12三个月，10月、12月是大月，每月有31天，11月是小月有30天，据此计算出第四季度共有的天数。
【详解】31＋31＋30
＝62＋30
＝92（天）
一年有12个月，第三季度和第四季度天数相同，都是92天。
8. 站在一个位置观察长方体，最多能看（ ）个面，最少能看（ ）个面。
【答案】 ①. 3 ②. 1
【解析】
【分析】观察一个长方体，从它一个面观察，只能看到它的1个面；从它的一条棱观察，能看到它的2个面；从它的一个顶点观察，能看到它的3个面，即最少能看到它的1个面，最多能看到它的3个面。
【详解】由分析可知，站在一个位置观察长方体，最多能看3个面，最少能看1个面。
9. 哥哥今年14岁，妈妈年龄比哥哥年龄的2倍多10岁，妈妈今年（ ）岁。
【答案】38
【解析】
【分析】根据妈妈的年龄是哥哥的2倍多10岁，用哥哥的年龄乘2，再加上10，求出妈妈今年是多少岁即可。
【详解】14×2＋10
＝28＋10
＝38（岁）
答：妈妈今年是38岁。
【点睛】此题主要考查了加法、乘法的意义的应用，解答本题的关键是理解他们之间的倍数关系。
10. 把两个边长是8厘米和6厘米的正方形从大到小排成一行（如图），排成图形的周长（ ）厘米。
【答案】44
【解析】
【分析】根据题图可知，两个边长是8厘米和6厘米的正方形组成的图形比两个正方形的边长之和少了两个小正方形的边长，根据正方形的边长＝边长×4，分别计算出两个正方形的边长，再相加后减去两个小正方形的边长即可。
【详解】8×4＋6×4
＝32＋24
＝56（厘米）
56－6×2
＝56－12
＝44（厘米）
排成图形的周长44厘米。
二、准确判断（对的打√，错的打×）（5分）
11. 124×5的积有两个零。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据三位数乘一位数的运算法则计算出结果，再判断积有几个零即可。
【详解】124×5＝620
所以积有一个零，原题描述错误。
故答案为：×
12. 钟面上秒针走一圈，分针正好走一小格。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格是1秒，分针每过1小格是1分，秒针走一圈是60秒，即1分；由此解答即可。
【详解】分针走一小格的时间是1分钟。秒针走一圈时间是60秒。1分＝60秒，所以当秒针走一圈时，分针走了一小格，题题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查了分、秒及其关系、单位换算与计算。
13. 2件上衣和3条裤子搭配成一套衣服，一共有7种搭配方法。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】用2件上衣分别去和3条裤子搭配，各有3种搭配方法，一共就有2个3种，即6种搭配方法。据此判断。
【详解】根据分析可知：
2×3＝6（种）
所以，2件上衣和3条裤子搭配成一套衣服，一共有6种搭配方法。原题说法错误。
故答案为：×
14. 笑笑是2010年2月4日出生的，那一年是平年。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】闰年的判断方法：当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此解答。
【详解】2010÷4＝502……2
所以2010年是平年，原题描述正确。
故答案为：√
15. 周长相等的正方形，边长一定相等。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】正方形的周长＝边长×4，则正方形的边长＝周长÷4，即正方形的周长相等，边长也一定相等。
【详解】例如周长为16厘米的正方形，边长均为4厘米。则周长相等的正方形，边长一定相等。题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】掌握正方形的周长公式是解答此题的关键。
三、正确选择（将正确答案序号填在括号里）（10分）
16. 每时加工最多的是（ ）。
A. 3时加工360个B. 4时加工408个C. 5时加工550个
【答案】A
【解析】
【分析】分别用除法求出每个选项中每小时加工的个数，再比较即可解答。
【详解】A．360÷3＝120（个）
B．408÷4＝102（个）
C．550÷5＝110（个）
120个＞110个＞102个
每时加工最多的是3时加工360个。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
17. 小明12岁却只过了三个生日，他的出生日期是（ ）。
A. 2月28日B. 2月29日C. 12月31日
【答案】B
【解析】
【分析】根据年月日的知识可知：正常每年都要过一次生日，只有一天是特殊的，那就是闰年的2月29日，四年才有这么一天，即在闰年的2月29日出生的人，每四年才过一次生日，据此解答。
【详解】由分析可知，他的出生日期是2月29日。
故答案为：B
18. 林老师每天要给4个班上美术课，每个班学生人数都在32－36之间，林老师每天大约要给（ ）学生上课。
A. 少于100B. 120－160C. 200－250
【答案】B
【解析】
【分析】先把每个班学生人数都在32－36之间，估算为每个班学生人数都在30－40之间，再进行计算，据此解答即可。
【详解】32≈30，36≈40
30×4＝120（人）
40×4＝160（人）
林老师每天大约要给120－160个学生上课。
故答案为：B。
【点睛】整数乘法的估算，把接近整十、整百的数看成整十、整百进行计算，同时注意估算值不要和准确值差别太大。
19. 4800÷6，商的末尾有（ ）个0。
A. 1B. 2C. 3
【答案】B
【解析】
【分析】计算出结果，然后再判断商末尾0的个数。
【详解】4800÷6＝800，800的末尾有2个0。
故答案为：B
【点睛】末尾有0的除法，在计算时可以先不算0，然后再最后的结果上添上被除数中的0的个数。
20. 爸爸周二早晨开车时，里程表的读数是276千米，到了周四早晨里程表读数是721千米，这两天一共行了（ ）千米。
A. 997B. 721C. 445
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意，周四里程表读数减去周二里程表读数即为行驶的路程。
【详解】721－276＝445（千米）
所以这两天一共行了445千米。
故答案为：C
四、动手实践操作（7分）
21. 下面哪幅图分别是谁看到的？连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】每个人所在的位置和角度不同，所看到的物体也不同，据此连线即可。
【详解】左边的人正对着台灯背面，因此看到台灯背面；右边的人看到台灯正面且前面有被子遮挡；中间的人同时看到完整的台灯和杯子。
所以连线如下：
【点睛】考察从不同方向观察立体图形。
22. 在下面的方格纸上画出周长是12厘米的长方形和正方形各一个。每小格边长代表1厘米。
【答案】见详解
【解析】
【分析】已知长方形的周长是12厘米，根据长方形周长＝（长＋宽）×2可得到长＋宽＝6厘米，又因为6＝5＋1＝4＋2，画出长4厘米、宽2厘米的长方形，或者画出长5厘米、宽1厘米的长方形。已知正方形周长是12厘米，正方形周长＝边长×4，因为12＝3×4，画出边长3厘米的正方形即可。
【详解】（长方形画法不唯一）
【点睛】熟记长方形、正方形的周长公式并灵活运用是解题关键。
五、计算（23分）
23. 直接写得数。
120×7＝ 370－160＝ 2.5＋25＝ 11×30＝ 200÷5＝
210÷7＝ 0×88＝ 250＋1000＝ 84÷4＝ 46×2＝
【答案】840；210；27.5；330；40；
30；0；1250；21；92
【解析】
【详解】略
24. 列竖式计算（带※验算）。
307×8＝ 14.5元＋23.6元＝ 220×7＝ ※890－335－184＝
【答案】2456；38.1元；
1540；371
【解析】
【分析】（1）（3）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几；
（2）小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐）；从低位算起；按整数加减法的法则进行计算；结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。
（4）整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减；验算时用差加减数等于被减数进行验算。
【详解】307×8＝2456 14.5元＋23.6元＝38.1元

220×7＝1540 ※890－335－184＝371
验算：
25. 脱式计算。
45×8＋128 959－（142＋68） （88＋57）×5 88÷2×4
【答案】488；749；725；176
【解析】
【分析】根据整数的混合运算法则知，
（1）先计算乘法，再计算加法；
（2）先计算小括号里的加法，再计算小括号外的减法；
（3）先计算小括号里的加法，再计算小括号外的乘法；
（4）从左到右依次计算。
据此计算即可。
详解】45×8＋128
＝360＋128
＝488
959－（142＋68）
＝959－210
＝749
（88＋57）×5
＝145×5
＝725
88÷2×4
＝44×4
＝176
六、解决实际问题（30分）
26. 水果店运进200盒橙子，每盒8千克，卖掉750千克，还剩多少千克？
【答案】850千克
【解析】
【详解】200×8－750＝850(千克)
27. 5个饼干装一袋，5袋装一盒，400个饼干一共可以装多少盒？
【答案】16盒
【解析】
【分析】用饼干的总数除以一袋装的数量求出可以装多少袋，再用袋数除以一盒装的数量求出可以装多少盒。
【详解】400÷5÷5
＝80÷5
＝16（盒）
答：400个饼干一共可以装16盒。
28. 玻璃杯每个13.80元，陶瓷杯每个比玻璃杯便宜2.9元，买一个玻璃杯和一个陶瓷杯共多少钱？
【答案】24.7元
【解析】
【分析】先用减法计算出一个陶瓷杯的价格，再把一个玻璃杯价钱和一个塑料杯价钱相加即可。
【详解】13.80﹣2.9＋13.80
＝10.9＋13.80
＝24.7（元）
答：买一个玻璃杯和一个陶瓷杯共24.7元钱。
【点睛】本题主要是考查了加减法的意义解决实际问题的能力，关键是正确的计算小数的加减法。
29. 每人每天可以收集树种8千克，照这样计算，三年级一班有4个小组，每个小组有8人，一天共收集树种多少千克？
【答案】256千克
【解析】
【分析】根据题意，小组数×每小组人数，可计算出总人数，总人数×每人每天可以收集的树种数，即可计算一天共收集树种量。
【详解】4×8×8
＝32×8
＝256（千克）
答：一天共收集树种256千克。
30. 在墙边围成一块长方形实验地，长40米，宽25米，这块地一边靠墙，另外三边围上篱笆，有两种围法可以选择，哪种用的篱笆少？只要多少米？
【答案】第①种；90米
【解析】
【分析】根据题图可知，第①种：需要的篱笆长度是两条宽边加一条长边的长；
第②种：需要的篱笆长度是两条长边加一条宽边的长；据此将数据代入计算，再比较两种围法所用篱笆的长短即可。
【详解】第①种篱笆长度：
25×2＋40
＝50＋40
＝90（米）
第②种篱笆长度：
40×2＋25
＝80＋25
＝105（米）
105＞90
答：第①种用的篱笆少，只要90米。
31. （1）地铁口到大厦有多少米？
（2）1526－928求的是哪两个地方的路程。
（3）请你提一个数学问题，并解答。
【答案】（1）478米
（2）大厦到公园的路程
（3）提出的问题：地铁口到公园的距离是多少米？1076米（答案不唯一）
【解析】
【分析】（1）由题意知，用广场—大厦的里程减去广场—地铁口的里程即可；
（2）根据里程表可知，广场—公园的里程是1526米，广场—大厦的里程是928米，那么1526－928求的是大厦到公园的路程；
（3）根据题干信息，提出一个合理的问题即可，例如：地铁口到公园的距离是多少米？用广场—公园的里程减去广场—地铁口的里程即可。（答案不唯一）
详解】（1）928－450＝478（米）
答：地铁口到大厦的距离是478米。
（2）由分析可知，1526－928求的是大厦到公园的路程。
（3）提出的问题：地铁口到公园的距离是多少米？（答案不唯一）
1526－450＝1076（米）
答：地铁口到公园的距离是1076米。
里程/米
广场—地铁口
450
广场—大厦
928
广场—公园
1526