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2022-2023学年江苏省苏州市太仓市城厢镇二年级下学期数学期中试题及答案
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这是一份2022-2023学年江苏省苏州市太仓市城厢镇二年级下学期数学期中试题及答案，共13页。试卷主要包含了口算，竖式计算，填空，将正确答案的序号填在，操作题，解决实际问题，附加题等内容，欢迎下载使用。
1. 口算。
7×6＝ 800＋200＝ 42÷6＝ 10＋14＝
72÷8＝ 11÷3＝ 3×8＝ 29÷4＝
500－300＝ 6700－700＝ 600－400＝ 37－9＝
4×6＝ 10＋37＝ 62－20＝ 3000＋500＝
【答案】42；1000；7；24；
9；3……2；24；7……1；
200；6000；200；28；
24；47；42；3500
【解析】
二、竖式计算（共12分）
2. 竖式计算。
55÷9＝ 42÷7＝
68÷7＝ 34÷5＝
【答案】6……1；6；
9……5；6……4
【解析】
【分析】两位数除以一位数商是一位数，根据乘法口诀直接确定商，商要与被除数的个位对齐。注意余数要小于除数。
【详解】55÷9＝6……1 42÷7＝6
68÷7＝9……5 34÷5＝6……4
三、填空（共31分）
3. 看图写算式。
21÷（ ）＝（ ）（盘）……（ ）（个）
21÷（ ）＝（ ）（个）……（ ）（个）
【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 1 ④. 4 ⑤. 5 ⑥. 1
【解析】
【分析】共21个，每盘5个，共4盘；用总数除以每盘的个数，商就是盘数，余数是余下的个数；用总数除以盘数，商就是每盘的个数，余数是余下的个数。
详解】依题意：
21÷5＝4（盘）……1（个）
21÷4＝5（个）……1（个）
【点睛】本题主要考查100以内数有余数的除法及应用，熟练掌握即可。
4. ☆÷3＝7……○，○最大是（ ）。
【答案】2
【解析】
【分析】在有余数的除法算式中，余数一定要小于除数，余数最大比除数小1。
【详解】3－1＝2
所以，☆÷3＝7……○，○最大是2。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用，要熟练掌握。
5. 5307是由（ ）个千、（ ）个百和7个一组成的；一个数千位上是3，十位比千位多4，其余各位都是0，这个数是（ ）。
【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 3070
【解析】
【分析】整数的右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位……，计数单位依次是一、十、百、千、万……；哪一位上的数字是几就表示几个相应的计数单位。
已知千位上的数是3，十位比千位多4，用加法可以算出千位上的数字；
写数时从高位到低位按照数位顺序写，据此解答。
【详解】5307是由5个千、3个百和7个一组成的；
3＋4＝7；
一个数千位上是3，十位上是7，其余各位都是0，这个数是：3070。
【点睛】本题主要考查万以内数的组成和万以内数的写法，熟练掌握即可。
6. 用0、2、4、8组成的四位数中，最大的是（ ），最小的是（ ），最接近4000的数是（ ）．
【答案】 ①. 8420 ②. 2048 ③. 4028
【解析】
【详解】略
7. 钟面上时针从12走到4，要走（ ）小时，分针从12走到8，要走（ ）分钟。
【答案】 ①. 4 ②. 40
【解析】
【分析】钟面上共12个数字，12个大格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分。根据时针和分针走的格数填空即可。
【详解】钟面上时针从12走到4，走了4个大格；
4×1＝4（小时）
所以，钟面上时针从12走到4，要走4小时；
分针从12走到8，走了8个大格；
8×5＝40（分钟）
所以分针从12走到8，要走40分钟。
【点睛】本题主要考查钟面的认识及相关计算，熟练掌握即可。
8. 在括号里填上合适的单位名称。
（1）看1页故事书大约要用5（ ）。
（2）一集动画片共播放30（ ）。
（3）小明身高120（ ）。
（4）小芳等红灯用了30（ ）
【答案】（1）分##min
（2）分##min （3）厘米##cm
（4）秒##s
【解析】
【分析】常用的时间单位有时、分、秒；常用的长度单位有米、分米、厘米等；根据实际情况，结合单位的大小，选择合适的计量单位即可。
【小问1详解】
看1页故事书大约要用5分；
【小问2详解】
一集动画片共播放30分；
【小问3详解】
小明身高120厘米；
【小问4详解】
小芳等红灯用了30秒。
【点睛】本题主要考查时、分、秒的换算与比较和厘米的认识与使用，熟练掌握即可。
9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
700－300（ ）400＋20 2080（ ）2008
100秒（ ）1分 2641（ ）2600
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＞
【解析】
【分析】第一题：计算后再比较大小；
第二题：都是四位数，最高位和百位数字相同，十位上是8的数大；
第三题：1分＝60秒，先统一单位，再比较大小；
第四题：都是四位数，千位数字和百位数字都相同，十位上是4的数大。
【详解】700－300＝400，400＋20＝420，所以，700－300＜400＋20；
2080＞2008；
1分＝60秒，所以，100秒＞1分；
2641＞2600。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小，要熟练掌握方法。
10. 按规律继续填下去。
320，315，310，（ ），（ ）。
109，208，307，（ ），（ ）
7070，7080，7090，（ ），（ ）。
【答案】 ①. 305 ②. 300 ③. 406 ④. 505 ⑤. 7100 ⑥. 7110
【解析】
【分析】第一组：相邻的两个数，后一个数比前一个数少5；
第二组：相邻的两个数，后一个数比前一个数多99；
第三组：相邻的两个数，后一个数比前一个数多10；据此解决。
【详解】310－5＝305，305－5＝300；
所以，320，315，310，305，300。
307＋99＝406，406＋99＝505；
所以，109，208，307，406，505。
7090＋10＝7100，7100＋10＝7110；
所以，7070，7080，7090，7100，7110。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找出规律。
11. 在括号里填最大的数。
7（ ）00≈8000 4837＞（ ）838 ☆÷8＝4……（ ）
【答案】 ①. 9 ②. 3 ③. 7
【解析】
【分析】第一题：因为百位要向千位进1，所以百位数字要大于等于5，最大可以填9；
第二题：百位和十位数字都相同，个位数字7小于8，因此右边的数字千位上小于4，最大填3；
第三题：在有余数的除法算式中，余数要小于除数，因此余数最大是7。
【详解】由题意分析得：
7900≈8000；
4837＞3838；
8－1＝7，所以☆÷8＝4……7。
【点睛】此题主要考查的是求近似数，万以内数的比较大小及余数和除数的关系，要熟练掌握。
12. 写出下面钟面上的时间。
（ ）时（ ）分
（ ）时（ ）分
（ ）时（ ）分
【答案】 ①. 7 ②. 45 ③. 9 ④. 05 ⑤. 9 ⑥. 35
【解析】
【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针；钟面上共12个大格，分针走一大格是5分；时针超过几就是几时，根据分针的指向确定时刻即可；据此解答。
【详解】7时45分；
9时05分；
9时35分。
【点睛】本题主要考查一般时间与钟面指针的指向，熟练掌握即可。
四、将正确答案的序号填在（ ）里（共12分）
13. 五千零五十五写作（ ）。
A. 5050B. 5550C. 5055
【答案】C
【解析】
【分析】万以内数的写法：从高位写起，几千在千位上写几，几百在百位上写几，几十在十位上写几，几个一在个位上写几。哪个数位上一个计数单位也没有，就用0占位。
【详解】由分析可知：五千零五十五写作5055。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握万以下数的写法是解题关键。
14. 698最接近几百？（ ）
A. 600B. 700C. 800
【答案】B
【解析】
【分析】698与600相差98，698与700相差2，698与800相差102，据此解答。
【详解】698－600＝98；700－698＝2；800－698＝102；
102＞98＞2
所以，698最接近700。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查整数的近似数，熟练掌握即可。
15. 与499相邻的两个数是（ ）。
A. 497 和498B. 500 和501C. 498 和500
【答案】C
【解析】
【详解】略
16. 时针走2圈，分针走了（ ）圈。
A. 2B. 12C. 24
【答案】C
【解析】
【分析】钟面上，时针走一大格是1小时，1小时是60分，即分钟走1圈；时针走一圈是12小时，时针走2圈是（12×2）小时，即分钟走了（12×2）圈。
【详解】12×2＝24（圈）
所以，时针走2圈，分针走了24圈。
故答案为：C
【点睛】明确钟面上，时针走一大格是1小时，1小时是60分，即分钟走1圈。
17. △÷（ ）＝4……5，除数最小是（ ）。
A. 5B. 4C. 6
【答案】C
【解析】
【分析】在有余数的除法算式中，余数要小于除数，余数最大比除数小1，除数最小比余数大1。
【详解】由题意分析得：
除数最小是5＋1＝6。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是余数与除数之间的关系，要熟练掌握。
18. 小朋友们参加50米赛跑。小明用了12秒，小红用了14秒，小丽用了16秒。（ ）跑得最快。
A. 小明B. 小红C. 小丽
【答案】A
【解析】
【分析】先将三人所用的时间进行大小比较；再根据谁用的时间最短，谁跑的最快，解答即可。
【详解】12秒＜14秒＜16秒
所以小明跑的最快。
故答案为：A
【点睛】本题考查了时间快慢的比较，明确谁用的时间最短，谁跑的最快。
五、操作题（共7分）
19. 按要求画一画，填一填。
（1）在的北面画。
（2）在的东面画。
（3）在的（ ）面。
（4）在的（ ）面。
【答案】（1）（2）见详解
（3）西南
（4）西
【解析】
【分析】根据“上北下南、左西右东及西、南之间是西南方向”来解决此题。
【详解】由题意分析得：
（1）（2）
（3）在的西南面。
（4）在的西面。
【点睛】此题主要考查是方向的辨别，要熟练掌握方法。
20. 给下面的钟面画上时针或分针。
【答案】见详解
【解析】
【分析】6时30分，时针指向6和7中间，分针指向6；
4时，分针指向12，时针指向4；
3时55分，时针将要指向4，分针指向11。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是时间与钟表指针的位置关系，要熟练掌握。
六、解决实际问题（共22分）
21. 鸡有38只，鸭比鸡多25只，鹅比鸭少13只，鸭和鹅各有多少只？
【答案】63只；50只
【解析】
【分析】用鸡的只数加上鸭比鸡多的只数即可求出鸭的只数。
用鸭的只数减去鹅比鸭少的只数即可求出鹅的只数。
【详解】鸭：38＋25＝63（只）
鹅：63－13＝50（只）
答：鸭有63只，鹅有50只。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，要熟练掌握方法。
22. 小华用5元最多可以买几块蛋糕？
【答案】5块
【解析】
【分析】5元＝50角，用总钱数50角除以一块蛋糕的价钱9角，即可求出最多可以买几块蛋糕。
【详解】5元＝50角
50÷9≈5（块）
答：小华用5元最多可以买5块蛋糕。
【点睛】此题考查有余数除法在实际生活中应用。注意有余数的除法，余数小于除数；本题得数用去尾法。
23. 李师傅每分钟能做9个零件，从到，一共做多少个零件？
【答案】45个
【解析】
【分析】先用10：25减去10：20算出工作的时间，再用每分钟做的个数乘工作的时间，结果就是一共做了多少个零件。
【详解】10：25－10：20＝5（分钟）
9×5＝45（个）
答：一共做45个零件。
【点睛】此题主要考查的是经过时间及乘法口诀的应用，要熟练掌握。
24. 把1根50厘米长的铁丝和1根40厘米长的铁丝绑成一根长铁丝，中间重叠部分长15厘米，绑成的铁丝长多少厘米？
【答案】75厘米
【解析】
【分析】把两根铁丝的长度相加，然后减去重叠部分的长度即可求出绑成的铁丝的长度。
【详解】50＋40－15
＝90－15
＝75（厘米）
答：绑成的铁丝长75厘米。
【点睛】本题主要考查两步计算的加、减法实际问题，关键要把题目理解，熟练掌握即可。
25. 上星期参观科学馆的人数如下表：
（1）星期五参观的人数和星期二差不多，比星期（ ）少得多，比星期（ ）多得多。
（2）星期（ ）参观科学馆的人数最多，星期（ ）参观科学馆的人数最少。
（3）星期一到星期五大约一共参观了多少人？
【答案】表格见详解
（1）六；一
（2）六；一
（3）8500人
【解析】
【分析】（1）根据表中数据的大小，以及“多得多”、“少得多”的特点直接填空即可。
（2）直接将每天参观的人数进行大小排序，然后再进行填空即可。
（3）将星期一到星期五每天参观的人数加起来，并采用估算法计算即可。
【详解】（1）星期二参观的有2089人，2089比3027少得多，比1056多得多，即填空如下：星期五参观的人数和星期二差不多，比星期六少得多，比星期一多得多。由此可知，星期二参观的可能有2000人。
填表如下：
（答案不唯一）
（2）3027＞2573＞2089＞2000＞1975＞1320＞1056
星期六参观科学馆的人数最多，星期一参观科学馆的人数最少。
（3）1056接近1100；2089接近2100；1320接近1300；1975接近2000；
1100＋2100＋1300＋2000＋2000
＝3200＋3300＋2000
＝6500＋2000
＝8500（人）
答：星期一到星期五大约一共参观了8500人。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握万以内数的大小比较、以及万以内数的加法估算。
七、附加题（共20分）
26. 老师出了两道题，做对第一题的有13人，做对第二题的有22人，两道题都做对的有8人，每人至少做对一道题，这个班一共有多少人？
【答案】27人
【解析】
【分析】两道题都做对的8人是重复计数的，因此把做对第一题和第二题的人数相加，减去重复计数的8人，即可求出这个班的总人数。
【详解】13＋22－8
＝35－8
＝27（人）
答：这个班一共有27人。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算的应用，要熟练掌握。
27. 自然数21，654，7521这些数有一个共同的特点，相邻两个数字左边的数字大于右边的数字，我们将这类数取名为“下降数”。用4、6、7、9这四个数，可以组成多少个“下降数”？
【答案】11个
【解析】
【分析】根据题意，“下降数”的特点是：相邻两个数字左边的数字大于右边的数字，也就是高位上的数要比低位上的数要大。可以通过列举的方法，一一列举出来，数一数，即可解决。
【详解】由题意分析得：
用4、6、7、9这四个数，可以组成9764，976，974，964，764，97，96，94，76，74，64；
答：可以组成11个“下降数”。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要认真审题，熟练掌握。
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
2573人
1056人
2089人
1320人
1975人
（ ）人
3027人
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
2573人
1056人
2089人
1320人
1975人
2000人
3027人
1. 口算。
7×6＝ 800＋200＝ 42÷6＝ 10＋14＝
72÷8＝ 11÷3＝ 3×8＝ 29÷4＝
500－300＝ 6700－700＝ 600－400＝ 37－9＝
4×6＝ 10＋37＝ 62－20＝ 3000＋500＝
【答案】42；1000；7；24；
9；3……2；24；7……1；
200；6000；200；28；
24；47；42；3500
【解析】
二、竖式计算（共12分）
2. 竖式计算。
55÷9＝ 42÷7＝
68÷7＝ 34÷5＝
【答案】6……1；6；
9……5；6……4
【解析】
【分析】两位数除以一位数商是一位数，根据乘法口诀直接确定商，商要与被除数的个位对齐。注意余数要小于除数。
【详解】55÷9＝6……1 42÷7＝6
68÷7＝9……5 34÷5＝6……4
三、填空（共31分）
3. 看图写算式。
21÷（ ）＝（ ）（盘）……（ ）（个）
21÷（ ）＝（ ）（个）……（ ）（个）
【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 1 ④. 4 ⑤. 5 ⑥. 1
【解析】
【分析】共21个，每盘5个，共4盘；用总数除以每盘的个数，商就是盘数，余数是余下的个数；用总数除以盘数，商就是每盘的个数，余数是余下的个数。
详解】依题意：
21÷5＝4（盘）……1（个）
21÷4＝5（个）……1（个）
【点睛】本题主要考查100以内数有余数的除法及应用，熟练掌握即可。
4. ☆÷3＝7……○，○最大是（ ）。
【答案】2
【解析】
【分析】在有余数的除法算式中，余数一定要小于除数，余数最大比除数小1。
【详解】3－1＝2
所以，☆÷3＝7……○，○最大是2。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用，要熟练掌握。
5. 5307是由（ ）个千、（ ）个百和7个一组成的；一个数千位上是3，十位比千位多4，其余各位都是0，这个数是（ ）。
【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 3070
【解析】
【分析】整数的右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位……，计数单位依次是一、十、百、千、万……；哪一位上的数字是几就表示几个相应的计数单位。
已知千位上的数是3，十位比千位多4，用加法可以算出千位上的数字；
写数时从高位到低位按照数位顺序写，据此解答。
【详解】5307是由5个千、3个百和7个一组成的；
3＋4＝7；
一个数千位上是3，十位上是7，其余各位都是0，这个数是：3070。
【点睛】本题主要考查万以内数的组成和万以内数的写法，熟练掌握即可。
6. 用0、2、4、8组成的四位数中，最大的是（ ），最小的是（ ），最接近4000的数是（ ）．
【答案】 ①. 8420 ②. 2048 ③. 4028
【解析】
【详解】略
7. 钟面上时针从12走到4，要走（ ）小时，分针从12走到8，要走（ ）分钟。
【答案】 ①. 4 ②. 40
【解析】
【分析】钟面上共12个数字，12个大格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分。根据时针和分针走的格数填空即可。
【详解】钟面上时针从12走到4，走了4个大格；
4×1＝4（小时）
所以，钟面上时针从12走到4，要走4小时；
分针从12走到8，走了8个大格；
8×5＝40（分钟）
所以分针从12走到8，要走40分钟。
【点睛】本题主要考查钟面的认识及相关计算，熟练掌握即可。
8. 在括号里填上合适的单位名称。
（1）看1页故事书大约要用5（ ）。
（2）一集动画片共播放30（ ）。
（3）小明身高120（ ）。
（4）小芳等红灯用了30（ ）
【答案】（1）分##min
（2）分##min （3）厘米##cm
（4）秒##s
【解析】
【分析】常用的时间单位有时、分、秒；常用的长度单位有米、分米、厘米等；根据实际情况，结合单位的大小，选择合适的计量单位即可。
【小问1详解】
看1页故事书大约要用5分；
【小问2详解】
一集动画片共播放30分；
【小问3详解】
小明身高120厘米；
【小问4详解】
小芳等红灯用了30秒。
【点睛】本题主要考查时、分、秒的换算与比较和厘米的认识与使用，熟练掌握即可。
9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
700－300（ ）400＋20 2080（ ）2008
100秒（ ）1分 2641（ ）2600
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＞
【解析】
【分析】第一题：计算后再比较大小；
第二题：都是四位数，最高位和百位数字相同，十位上是8的数大；
第三题：1分＝60秒，先统一单位，再比较大小；
第四题：都是四位数，千位数字和百位数字都相同，十位上是4的数大。
【详解】700－300＝400，400＋20＝420，所以，700－300＜400＋20；
2080＞2008；
1分＝60秒，所以，100秒＞1分；
2641＞2600。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小，要熟练掌握方法。
10. 按规律继续填下去。
320，315，310，（ ），（ ）。
109，208，307，（ ），（ ）
7070，7080，7090，（ ），（ ）。
【答案】 ①. 305 ②. 300 ③. 406 ④. 505 ⑤. 7100 ⑥. 7110
【解析】
【分析】第一组：相邻的两个数，后一个数比前一个数少5；
第二组：相邻的两个数，后一个数比前一个数多99；
第三组：相邻的两个数，后一个数比前一个数多10；据此解决。
【详解】310－5＝305，305－5＝300；
所以，320，315，310，305，300。
307＋99＝406，406＋99＝505；
所以，109，208，307，406，505。
7090＋10＝7100，7100＋10＝7110；
所以，7070，7080，7090，7100，7110。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找出规律。
11. 在括号里填最大的数。
7（ ）00≈8000 4837＞（ ）838 ☆÷8＝4……（ ）
【答案】 ①. 9 ②. 3 ③. 7
【解析】
【分析】第一题：因为百位要向千位进1，所以百位数字要大于等于5，最大可以填9；
第二题：百位和十位数字都相同，个位数字7小于8，因此右边的数字千位上小于4，最大填3；
第三题：在有余数的除法算式中，余数要小于除数，因此余数最大是7。
【详解】由题意分析得：
7900≈8000；
4837＞3838；
8－1＝7，所以☆÷8＝4……7。
【点睛】此题主要考查的是求近似数，万以内数的比较大小及余数和除数的关系，要熟练掌握。
12. 写出下面钟面上的时间。
（ ）时（ ）分
（ ）时（ ）分
（ ）时（ ）分
【答案】 ①. 7 ②. 45 ③. 9 ④. 05 ⑤. 9 ⑥. 35
【解析】
【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针；钟面上共12个大格，分针走一大格是5分；时针超过几就是几时，根据分针的指向确定时刻即可；据此解答。
【详解】7时45分；
9时05分；
9时35分。
【点睛】本题主要考查一般时间与钟面指针的指向，熟练掌握即可。
四、将正确答案的序号填在（ ）里（共12分）
13. 五千零五十五写作（ ）。
A. 5050B. 5550C. 5055
【答案】C
【解析】
【分析】万以内数的写法：从高位写起，几千在千位上写几，几百在百位上写几，几十在十位上写几，几个一在个位上写几。哪个数位上一个计数单位也没有，就用0占位。
【详解】由分析可知：五千零五十五写作5055。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握万以下数的写法是解题关键。
14. 698最接近几百？（ ）
A. 600B. 700C. 800
【答案】B
【解析】
【分析】698与600相差98，698与700相差2，698与800相差102，据此解答。
【详解】698－600＝98；700－698＝2；800－698＝102；
102＞98＞2
所以，698最接近700。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查整数的近似数，熟练掌握即可。
15. 与499相邻的两个数是（ ）。
A. 497 和498B. 500 和501C. 498 和500
【答案】C
【解析】
【详解】略
16. 时针走2圈，分针走了（ ）圈。
A. 2B. 12C. 24
【答案】C
【解析】
【分析】钟面上，时针走一大格是1小时，1小时是60分，即分钟走1圈；时针走一圈是12小时，时针走2圈是（12×2）小时，即分钟走了（12×2）圈。
【详解】12×2＝24（圈）
所以，时针走2圈，分针走了24圈。
故答案为：C
【点睛】明确钟面上，时针走一大格是1小时，1小时是60分，即分钟走1圈。
17. △÷（ ）＝4……5，除数最小是（ ）。
A. 5B. 4C. 6
【答案】C
【解析】
【分析】在有余数的除法算式中，余数要小于除数，余数最大比除数小1，除数最小比余数大1。
【详解】由题意分析得：
除数最小是5＋1＝6。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是余数与除数之间的关系，要熟练掌握。
18. 小朋友们参加50米赛跑。小明用了12秒，小红用了14秒，小丽用了16秒。（ ）跑得最快。
A. 小明B. 小红C. 小丽
【答案】A
【解析】
【分析】先将三人所用的时间进行大小比较；再根据谁用的时间最短，谁跑的最快，解答即可。
【详解】12秒＜14秒＜16秒
所以小明跑的最快。
故答案为：A
【点睛】本题考查了时间快慢的比较，明确谁用的时间最短，谁跑的最快。
五、操作题（共7分）
19. 按要求画一画，填一填。
（1）在的北面画。
（2）在的东面画。
（3）在的（ ）面。
（4）在的（ ）面。
【答案】（1）（2）见详解
（3）西南
（4）西
【解析】
【分析】根据“上北下南、左西右东及西、南之间是西南方向”来解决此题。
【详解】由题意分析得：
（1）（2）
（3）在的西南面。
（4）在的西面。
【点睛】此题主要考查是方向的辨别，要熟练掌握方法。
20. 给下面的钟面画上时针或分针。
【答案】见详解
【解析】
【分析】6时30分，时针指向6和7中间，分针指向6；
4时，分针指向12，时针指向4；
3时55分，时针将要指向4，分针指向11。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是时间与钟表指针的位置关系，要熟练掌握。
六、解决实际问题（共22分）
21. 鸡有38只，鸭比鸡多25只，鹅比鸭少13只，鸭和鹅各有多少只？
【答案】63只；50只
【解析】
【分析】用鸡的只数加上鸭比鸡多的只数即可求出鸭的只数。
用鸭的只数减去鹅比鸭少的只数即可求出鹅的只数。
【详解】鸭：38＋25＝63（只）
鹅：63－13＝50（只）
答：鸭有63只，鹅有50只。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，要熟练掌握方法。
22. 小华用5元最多可以买几块蛋糕？
【答案】5块
【解析】
【分析】5元＝50角，用总钱数50角除以一块蛋糕的价钱9角，即可求出最多可以买几块蛋糕。
【详解】5元＝50角
50÷9≈5（块）
答：小华用5元最多可以买5块蛋糕。
【点睛】此题考查有余数除法在实际生活中应用。注意有余数的除法，余数小于除数；本题得数用去尾法。
23. 李师傅每分钟能做9个零件，从到，一共做多少个零件？
【答案】45个
【解析】
【分析】先用10：25减去10：20算出工作的时间，再用每分钟做的个数乘工作的时间，结果就是一共做了多少个零件。
【详解】10：25－10：20＝5（分钟）
9×5＝45（个）
答：一共做45个零件。
【点睛】此题主要考查的是经过时间及乘法口诀的应用，要熟练掌握。
24. 把1根50厘米长的铁丝和1根40厘米长的铁丝绑成一根长铁丝，中间重叠部分长15厘米，绑成的铁丝长多少厘米？
【答案】75厘米
【解析】
【分析】把两根铁丝的长度相加，然后减去重叠部分的长度即可求出绑成的铁丝的长度。
【详解】50＋40－15
＝90－15
＝75（厘米）
答：绑成的铁丝长75厘米。
【点睛】本题主要考查两步计算的加、减法实际问题，关键要把题目理解，熟练掌握即可。
25. 上星期参观科学馆的人数如下表：
（1）星期五参观的人数和星期二差不多，比星期（ ）少得多，比星期（ ）多得多。
（2）星期（ ）参观科学馆的人数最多，星期（ ）参观科学馆的人数最少。
（3）星期一到星期五大约一共参观了多少人？
【答案】表格见详解
（1）六；一
（2）六；一
（3）8500人
【解析】
【分析】（1）根据表中数据的大小，以及“多得多”、“少得多”的特点直接填空即可。
（2）直接将每天参观的人数进行大小排序，然后再进行填空即可。
（3）将星期一到星期五每天参观的人数加起来，并采用估算法计算即可。
【详解】（1）星期二参观的有2089人，2089比3027少得多，比1056多得多，即填空如下：星期五参观的人数和星期二差不多，比星期六少得多，比星期一多得多。由此可知，星期二参观的可能有2000人。
填表如下：
（答案不唯一）
（2）3027＞2573＞2089＞2000＞1975＞1320＞1056
星期六参观科学馆的人数最多，星期一参观科学馆的人数最少。
（3）1056接近1100；2089接近2100；1320接近1300；1975接近2000；
1100＋2100＋1300＋2000＋2000
＝3200＋3300＋2000
＝6500＋2000
＝8500（人）
答：星期一到星期五大约一共参观了8500人。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握万以内数的大小比较、以及万以内数的加法估算。
七、附加题（共20分）
26. 老师出了两道题，做对第一题的有13人，做对第二题的有22人，两道题都做对的有8人，每人至少做对一道题，这个班一共有多少人？
【答案】27人
【解析】
【分析】两道题都做对的8人是重复计数的，因此把做对第一题和第二题的人数相加，减去重复计数的8人，即可求出这个班的总人数。
【详解】13＋22－8
＝35－8
＝27（人）
答：这个班一共有27人。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算的应用，要熟练掌握。
27. 自然数21，654，7521这些数有一个共同的特点，相邻两个数字左边的数字大于右边的数字，我们将这类数取名为“下降数”。用4、6、7、9这四个数，可以组成多少个“下降数”？
【答案】11个
【解析】
【分析】根据题意，“下降数”的特点是：相邻两个数字左边的数字大于右边的数字，也就是高位上的数要比低位上的数要大。可以通过列举的方法，一一列举出来，数一数，即可解决。
【详解】由题意分析得：
用4、6、7、9这四个数，可以组成9764，976，974，964，764，97，96，94，76，74，64；
答：可以组成11个“下降数”。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要认真审题，熟练掌握。
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
2573人
1056人
2089人
1320人
1975人
（ ）人
3027人
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1056人
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1975人
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