山东省淄博市周村区2022-2023学年(五四学制)六年级上学期期末考试道德与法治试题
展开一、选择题(下列各题的4 个选项中,只有一项最符合题意。把选出的正确答案涂在答题纸上。每小题2分,共40分。)
1.2022年8月21日,未来科学大奖委员会公布2022年获奖名单,李文辉获得“( )”,杨学明获得“( )”,莫毅明获得“( )”。
A.数学与计算机科学奖 物质科学奖 生命科学奖
B.生命科学奖 物质科学奖 数学与计算机科学奖
C.物质科学奖 数学与计算机科学奖 生命科学奖
D.生命科学奖 数学与计算机科学奖 物质科学奖
2.下列新闻说法错误的是( )
A.根据教育部印发的《义务教育课程方案》和《义务教育劳动课程标准(2022正年版)》,从2022年秋季学期起,劳动课式成为中小学的一门独立课程。
B.2022年8月28日中国网络文明大会在天津开幕,大会以“弘扬时代新风 建设网络文明”为主题。
C.2022年9月4日,中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》。
D.2022年9月9日,国家航天局、国家原子能机构联合在北京发布嫦娥五号最新科学成果:中国科学家首次在月球上发现新矿物,并命名为“玉兔石”
3.以下是初中生小刚所写的日记,下列选项中能体现日记内容的是( )
2022年11月 26日 星期四 晴
在今天的综合素质评价中,班主任认为我尊敬师长、学习勤奋,但不太关心集体;同学认为我诚信、开朗、乐于助人;妈妈认为我贪玩、好动,不主动做家务;我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里,哪个才是真正的“我”?
①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现
②他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识
③小刚要善于扬长避短,自我完善,做更好的自己
④小刚是通过与他人比较的方式进行自我评价
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
4. 学习需要自觉、主动的态度。对此理解不正确的是 ( )
A. 自觉、主动学习就是我想学就学,不想学就不学更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 B. 假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多
C. 带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习
D. 学习自觉、主动才更容易学好
5. 进入初中后,在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”。这个崭新的“我”表现为( )
①越来越有活力,能坚持,有韧劲②越来越坚强,会合作,能包容
③越来越上进,敢于表达,超越自我④越来越以自我为中心,自以为是
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
6.某班举行了一个关于“何为学习?为何学习?”的主题班会,下列同学的观点中,你赞同的是( )
①小明:学习不应该受到空间限制,校外生活也有值得我们学习的地方
②小杜:学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人
③小青:我们要珍惜学生生涯,离开学校后我们就没有学习的机会了
④小风:学习不仅能让我们生存,而且能够让我们拥有更充实的生活
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.小佳很聪明,特别喜欢玩网络游戏,玩得也特别好。这次线上教学期间,他经常不按时完成作业,把时间花在玩网络游戏上。要让小佳改变目前的状况,我们的正确建议是( )
①请求父母帮忙监督,每天先写作业②树立远大志向,培养学习兴趣
③逐渐养成主动完成作业的习惯 ④制订时间表,控制自己玩游戏
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
8.上小学时,家住得近、座位靠得近的同学容易成为朋友; 进入中学后,大家渐渐地与那些和自己志趣相投、有共同语言的人结为朋友。这表明( )
①中学生结识新朋友没有什么标准②中学生结识新朋友更加注重内涵
③随着年龄和知识的增长,中学生结识朋友的标准也发生了变化
④小学生交友没有标准,中学生结交朋友有自己的标准
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
9. 航天员王亚平说,梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及,但只要你努力,总有一天你能触摸到它。这告诉我们( )
A. 有了梦想定能取得事业的成功 B. 梦想终究是可望不可即的
C. 努力是梦想与现实之间的桥梁 D. 梦想一旦确定就不能改变
10. 2022年9月,从跨入中学校门的那一刻起,我们就应该意识到自己已经是一名真正的初中生了。新的生活已经开始,我们必须去面对新的挑战。我们应当( )
①适应新的学习环境 ②结交新朋友
③合理安排自己的业余生活 ④认真学习,一定能超过其他同学
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
11.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”“非学无以广才,非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中对儿子的这些教诲告诉我们( )
①宽以待人,设身处地为他人着想 ②修身养性,明确自己的人生志向
③专听教海,做到唯父母之命是从 ④发奋学习,提升个人能力和智慧
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 漫画《梦想与毅力》启示我们,要想实现自己的梦想( )
①需要我们付出努力
②需要依赖他人的督促
③需要我们把梦想化为具体行动
④需要我们做到坚持、坚持、再坚持
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
13.对当代教育有强劲推动作用的“双减”,给学校、家庭、社会突然按下了暂停键,让大家停下来思考什么是真正的学习。在“双减”政策下,正确对待学习要( )
A. 讲究学习方法,重视作业质量 B. 拒绝校外培训,强化死记硬背
C. 参加线上教学,忽略家庭教育 D. 参加课外活动,弱化课堂学习
14. 劳动课将在 2022年秋季学期正式成为全国中小学的一门独立课程,该课程包含整理与收纳、烹饪与营养、传统工艺制作、公益劳动与志愿服务等内容,劳动课程的设置有利于引导中小学生( )
①重视课外实践,忽略课堂学习 ②树立劳动观念,养成劳动习惯
③尊重劳动成果,提高劳动素养 ④巩固理论知识,培养批判精神
A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④
15.“真正的朋友,会在你成功的时候为你高兴,会在你悲伤的时候给你鼓励,会在你犯错的时候给你正确的批评。”这说明( )
A. 要真诚地和所有人交朋友 B. 美好友谊是一种亲密单向的关系
C. 朋友决定我们成长的历程 D. 真挚友谊对我们成长有重要意义
16.13岁的小梅在网上聊天时认识一位网友。她经常和网友讲述自己的生活,畅谈自己的心里话,并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请,想在周末和她见面。你对小梅的建议是( )
A. 理性慎重 B. 欣然接受 C. 断然拒绝 D. 顺其自然
17.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。友谊能如此打动我们的原因是 ( ) .
①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一成不变的
③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊是平等的、双向的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. 有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。友谊是如此打动我们,我们应敞开心扉,主动结交
A. 条件优越的朋友 B. 志同道合的朋友
C. 顺从自己的朋友 D. 讲“义气”的朋友
19.作为好友的小杨应( )
小杨:你今天一直眉头紧锁,下课发呆,问你也不告诉我发生了什么事,我很担心。
小江:你不要再问了,我不想说。
A. 持续行动,继续追问 B. 尊重对方,给予空间
C. 保持冷静,结束友谊 D. 不辨是非,指责埋怨
20. 某学习小组学了”友谊的天空”后,感触很深,下面是他们的交流内容,你认为正确的是( )
小华:友谊是美好的,它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等
张芳:结交朋友就意味着给予和分担,而不是接收和分享
李萍:不能与朋友竞争,竞争必然会失去友谊
刘颖:交友要谨慎,我们的言谈举止,兴趣爱好,甚至性格等或多或少都会受到朋友的影响
A.小华、李萍 B.张芳、刘颖 C.小华、刘颖 D.张芳、李萍
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二、情境现场(本题共一个小题,满分 18分。)
21.情境一:进入初中后,小铭和同班的强强成了好朋友,可渐渐地小铭产生了一些烦恼,因为强强不时地要小铭做一些小铭不愿意做的事情,比如,放学后一起去网吧打游戏;考试的时候,给强强递纸条。
情境二: 一天中午,小铭同桌没有经过他的同意拿走了我的数学笔记本,小铭以为笔记本丢了,急得四处寻找。快上课时,同亲小刚才告诉我是他拿走了,还说好朋友分享是美德,小铭不想再理同桌了,可又怕失去友情。
情境三:小铭和好朋友小江都想参加学校举办的演讲大赛,但班里只有一个参赛名额,考虑到怕会伤害两人之间的友谊,小铭比较纠结是否和小江竞争。
(1) 如果你是小铭,你会怎么做? 为什么? (6分)
(2) 如果你是小铭的朋友,你会怎样劝导他? (6分)
(3) 如果请你帮助小铭打消顾虑,你会怎样说? (6分)
三、材料分析(本题共一个小题,满分23分)
22.材料一:下图是吴凡同学的两份档案。
材料二: 少儿网络交流隐忧
隐忧一 不少孩子会通过“别人主动加自己”或“弹出申请”等方式来添加好友,这导致他们会结交来历不明的朋友。
隐忧二 面对网友提出见面的要求,在13-14岁的孩子中,有超过三成的孩子选择与网友见面。
隐忧三 在网络互动中,13-14岁的“00后”中,有13.5%会选择直接填写自己的真实资料。
————摘自《儿童媒介素养状况专项调研报告》
(1) 吴凡同学的两份档案说明网络交友具有什么特点? (2分)
(2)有人说,网上交往开辟了交往的新通道,但网络交友有利有弊,你同意这种观点吗, 为什么? (7分)
(3)材料中的调查结果反映出少年儿童在网络交友方面存在哪些问题? (4分)
(4)请你告诉同学们网上中学生网络交友有哪些注意事项? (10分)
四、生活在线(本题共一个小题,满分19分)
23.某班准备召开一次“友谊点亮青春”的主题班会,班会上道德与法治老师李老师收到许多同学关于友情方面的咨询,请你一起参与进来,帮助小伙伴们解答下列问题。
小明:初中一年的生活中,是友谊伴我成长,是友谊给我信心,也是助我在人生的道路上披荆斩棘……有朋友的感觉真好,虽然我也不太懂朋友到底好在哪里。
(1) 请你告诉小明,朋友到底“好”在哪里? (6分)
小丽:我和小玲是一对好朋友。有一天,我不小心把小玲的秘密告诉了其他同学,别人就开始对小玲指指点点,小玲很难过,小玲没有当面斥责我,而是给我写了一封信,信小玲说她心情很糟糕,但是她说她会忘记这段不愉快,希望我俩还是好朋友。我看了小的信之后,很后悔自己的行为。
(2)友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护。请你告诉小丽,她现在怎么做?2分)呵护友谊,除了要正确处理冲突以外,我们还需要做到什么? (6分)
(3)班会最后一个环节是“让我说声谢谢你”的主题活动,请你回顾进入中学以来你朋友交往的美好瞬间,写下朋友对你的帮助和影响,将你的感谢表达出来吧!(5分)
六年级道德与法治试题参考答案
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
21.18分
(1)拒绝强强的不合理要求。(2分)因为:友谊不能没有原则。(2分)友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。(2分)
(2)呵护友谊,需要学会正确处理冲突。(2分)冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。(2分)小铭针对此问题,一定要保持冷静,不能出言不逊,同时要心平气和得和同桌坦诚交流。(联系材料得2分)
(3)竞争并不必然伤害友谊(2分),关键是我们对待竞争的态度(2分)。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。(2分)
22.23分
(1)网络交往具有虚拟性。(2分)
(2)同意。(1分)①网上交往超越时空限制,开辟了人际交往新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。(2分)②互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。(2分) = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。(2分)
(3)不懂得谨慎选择朋友;缺乏自我保护意识;缺乏自我控制能力;明辨是非能力弱;等等。(任意两个方面得4分)
(4)①网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择;②要有一定的自我保护意识,不轻易接受邀请,注意保密;遇到问题,学会求助。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重; = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④在网上交友过程中,我们要遵守法律、法规。 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤我们不能只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往。(每条2分,共10分)
23.19分
(1)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 (每条2分,共6分)
(2)小丽应该主动道歉。(2分)①呵护友谊,需要用心去关怀对方,以行动向朋友表达关心和支持; ②呵护友谊,需要学会尊重对方; = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。 (每条2分,共6分)
(3)结合个人体悟和情感表达出来即可。(满分5分)题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
B
A
C
B
D
C
C
D
题目
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
A
A
A
D
A
C
B
B
C
95,山东省淄博市临淄区2023-2024学年(五四学制)六年级上学期期中道德与法治试题: 这是一份95,山东省淄博市临淄区2023-2024学年(五四学制)六年级上学期期中道德与法治试题,共12页。试卷主要包含了3元/份6, 班会上,同学们畅谈人生理想, 奥运冠军巩立姣说等内容,欢迎下载使用。
山东省淄博市临淄区2023-2024学年(五四学制)六年级上学期期末道德与法治试题: 这是一份山东省淄博市临淄区2023-2024学年(五四学制)六年级上学期期末道德与法治试题,共13页。试卷主要包含了 巴金说过, 下侧漫画告诉我们的道理是等内容,欢迎下载使用。
山东省淄博市博山区2023-2024学年(五四学制)六年级上学期期末道德与法治试题: 这是一份山东省淄博市博山区2023-2024学年(五四学制)六年级上学期期末道德与法治试题,共13页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。