终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    【备战2024中职高考】中职英语 二轮复习 语法 专题五 情态动词-讲解

    立即下载
    加入资料篮
    【备战2024中职高考】中职英语 二轮复习 语法 专题五 情态动词-讲解第1页
    【备战2024中职高考】中职英语 二轮复习 语法 专题五 情态动词-讲解第2页
    【备战2024中职高考】中职英语 二轮复习 语法 专题五 情态动词-讲解第3页
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【备战2024中职高考】中职英语 二轮复习 语法 专题五 情态动词-讲解

    展开

    这是一份【备战2024中职高考】中职英语 二轮复习 语法 专题五 情态动词-讲解,共12页。试卷主要包含了 表示意愿, 表示征求意见或提出请求, 表示习惯和倾向性, 表示推测, 表示执意或决心, 表示命令、许诺、指示、叮嘱等,wuld表示过去反复发生的动作, wuld用于虚拟条件句等内容,欢迎下载使用。


    情态动词will与wuld的用法归纳
    1. 表示意愿
    will 表示现在的意愿,wuld表示过去的意愿。如:
    I will bring it tmrrw. 我明天会把它带来。
    We will nt g there again. 我们不会再去那里。
    He asked if I wuld g t the cinema with him. 他问我是否愿同他一起去看电影。
    If yu will allw me, I will see yu hme. 如果你同意,我可以送你回家。
    If yu will cme, we will be glad. 假如你能来的话,我们就会很高兴。
    2. 表示征求意见或提出请求
    will和wuld均可用,主要用于第二人称的疑问句中,wuld此时并不表过去,而表示委婉语气。如:
    Will / wuld yu please tell me the way t the pst ffice? 请告诉去邮局的路好吗?
    Will / Wn’t yu have sme tea? 你喝点茶,好吗?
    Yu wuldn’t have the time t phne him, wuld yu? 你现在没有那么多时间给他打电话是吧?
    wuld有时与like, lve, hate, prefer, be glad, be happy等连用,用于提出建议或邀请。如:
    Wuld yu like sme cake r biscuit? 你要吃点蛋糕还是饼干?
    I’d like / lve a cffee. 我倒想喝杯咖啡。
    I wuld hate yu t think I was criticizing yu. 我可不愿意让你觉得我是在批评你。
    3. 表示习惯和倾向性
    will表示现在,wuld表示过去。如:
    A bear will nt tuch a dead bdy. 熊通常不碰死尸。
    Fish will die ut f water. 鱼离开水就不能活。
    This dr wn’t pen. 这扇门打不开。
    He will sit fr hurs withut saying a wrd. 他经常一坐数小时而不发一言。
    She wuld lse the key! 她总是把钥匙弄丢了。
    When he was a child, he wuld ften g skiing. 他小时候经常去滑雪。
    He tld me the bx wuldn’t pen. 他告诉我箱子打不开了。
    4. 表示推测
    will用于推测现在,wuld用于推测过去,也可用于推测现在,语气较委婉。如:
    This bus will hld 40 peple. 这辆大客车可以坐40人。
    The teacher will be ver fifty. 老师的年龄大概过五十了吧?
    That wuld be in 1978, I think. 我看这事发生在1978年。
    That wuld be her father. 这大概是他妈。
    有时will / wuld+完成式,表示对过去可能已经发生的情况的推测。如:
    He will have heard the news. 他已经听到那消息了吧。
    I thught yu wuld have finished it by nw. 我想你现在可能已经做完了吧。
    6. 表示执意或决心
    will表示现在,wuld表示过去。如:
    He will have his wn way. 他坚持要一意孤行。
    I wn't have yu say such things. 我可不许你说这样的话。
    He wuld d it, thugh I tld him nt t. 虽然我叫他不要做,可是他偏要做。
    7. 表示命令、许诺、指示、叮嘱等
    Yu will carry ut these instructins and reprt back this afternn. 你要执行这些指示并在今天下午报告执行情况。
    Will yu be quiet! 安静点儿!
    Yu will have yur share. 你会得到你那一份的。
    8. wuld用于评论某一特定的行为
    That’s just what he wuld say. 他就是爱说这种话。
    It wuld rain n the day we chse fr a picnic! 我们哪天去野餐,哪天就准下雨!
    9.wuld表示过去反复发生的动作
    Nw and then he wuld cme t see me. 他时不时来看我。
    We wuld play catch here. 我们以前常在这儿玩捉球游戏。
    10. wuld用于虚拟条件句
    If I had mney, I wuld g abrad. 假如我有钱我定会到国外去。
    If he had been there, he wuld have helped yu. 假如他那时在场,他定会帮助你的。
    may与might用法要点完全归纳:
    1. 表示允许
    (1) 表示请求允许(即请求别人允许自己做某事),两者都可用,只是 might 表示的语气较委婉(但并不表示过去)。如:
    May I cme rund in the mrning? 我早上来行吗?
    I wnder if I might use yur phne. 不知可否用一下你的电话。
    I’d like t ask a questin if I may. 如果可以的话,我想提个问题。
    (2) 表示给予允许(即自己允许别人做某事),只用能 may而不能用might。如:
    Yu may stp nw. 你现在可以停下来了。
    Yu may leave when yu’ve finished. 你做完以后就可以走。
    Yu may nt tell him this. 你不可以告诉他这件事。
    体会以下对话的问句与答句:
    A:May [Might] I stay? 我可以留下吗?(表请求,可用两者)
    B:Yes, yu may. 可以。(表允许,不能用 might)
    注意,might 表示允许通常不表示过去,但是在间接引语(即宾语从句)中可以用作 may 的过去式来转述已给予的允许。如:
    She said that he might take her dictinary. 她说他可以拿她的词典去用。
    2. 表示推测
    两者都可用,只是 might 比 may 语气更不确定,表示的可能性更小(注意此时的might并不表过去)。在句型使用方面:may通常用于肯定句或否定陈述句,一般不用于疑问句(疑问句中用 can, 参见 can),而might 则可用于肯定句、否定句或疑问句。在用法方面注意以下几点:
    (1) 后接动词原形,表示对现在或将来的推测。如:
    He may [might] be in his ffice nw. 他现在说不定在办公室里。
    Might he knw the answer? 他可能知道答案吗?
    (2) 后接动词进行式,表示动作正在进行或将要发生。如:
    They may [might] be ging abrad next mnth. 他们可能在下个月出国。
    Might he be waiting fr us at the statin? 他会不会在车站等我们?
    (3) 后接动词完成式,表示对过去可能发生的事进行推测。如:
    He may [might] have gne t have his hair cut. 他可能理发去了。
    She may [might] have read it in the papers. 她可能在报上已读到过此事。
    注意,若不是单纯地对过去可能发生的事进行推测,而是表示以下用法,则只能用“might+完成式”,而不能用“may+完成式”:
    ①表示过去本来可能发生而实际上没有发生的情况,通常译为“本来可以”“本来可能”等。如:
    She felt hrrr at the thught f what might have happened. 一想到之前可能会发生的事情她就感到害怕。
    Yu were stupid t try climbing up there. Yu might have killed yurself. 你从那儿往上爬,太蠢了,你可能会摔死的。
    ②表示过去本来有责任或义务应该做某事的,但实际上却没有做成,含有批评和责备的意味,通常译为“本来应该”“本来可以”等。如:
    Yu might have tld us half an hur ag. 你半个钟头前告诉我就好了。
    Yu might have taken the truble t tell me the meeting was put ff. 你本来可以费心告诉我一声会议推迟了的。
    ③用于虚拟条件句中谈论过去的情况时:
    If yu hadn’t reminded me, I might have frgtten. 你如不提醒我,我可能就忘记了。
    If we had taken the ther rad we might have arrived earlier. 如果我们当时走了另一条路,就可能到得早一些。
    3. 用于 may [might] (just) as well
    意为“不妨”“还是……为好”等,用 might 比用 may 语气更委婉。如:
    We may [might] (just) walk there. 我们不妨步行去。
    There’s nthing t d, s I may [might] as well g t bed. 既然没什么事可做,我还是去睡觉为好。
    might as well有时还可用于指过去的情况或用于比较两个令人不愉快的情况。如:
    Nw that they were all there she might as well speak her mind. 由于大家都在,她不妨把自己的想法都说出来。
    This hliday isn’t much fun; we might as well be back hme. 这个假日过得真没意思,我们还不如呆在家里。
    4. 正式场合或书面语中,may 可用来表示祝愿
    May yu be happy! 祝你幸福!
    May Gd bless yu! 愿上帝保佑你!
    情态动词ught t的用法归纳:
    1. 表示义务或责任
    表示义务或责任,意为“应该”:
    Yu ught t wrk harder. 你应该更努力工作。
    Teachers ught t be hnred. 教师应当受到尊敬。
    Every citizen ught t bey law. 每个公民都应守法。
    2. 表示建议或劝告
    2. 表示建议或劝告,意为“应该”:
    There ught t be mre buses during the rush hur. 高峰期间应公共汽车该多发几辆。
    Yu ught t see her new film. 你应该看看她新拍的电影。
    We ughtn’t t take risks. 我们不宜于冒险。
    3. 表示推断
    3. 表示推断,意为“应该”、“可能”:
    (1) ught t + 动词原形,表示对现在或将来情况的推测。如:
    Prices ught t cme dwn sn. 价格可能会很快下跌。
    If he started at nine, he ught t be here by nw. 要是他九点钟出发,现在该到了。
    That ught t be enugh fd fr all f us. 那些该够我们大家吃的了。
    (2) ught t +进行式,表示对正在发生的情况的推测。如:
    Yu ughtn’t t be talking s much. 你不该讲这么多话。
    Yu ught nt t be sitting here. It’s fr ld man nly. 你不该坐在这儿,这是老人专座。
    Yu ught t be wearing yur shirt. 你该穿衬衫。
    (3) ught t +完成式,表示对过去情况的推测;也可表示过去本该发生而实际上未发生的情况:
    The table-tennis game ught t / shuld have finished by nw. 乒乓球比赛现在应该已经结束了。
    There are many bks which I ught t have read, and still ught t read. 有许多书我过去就应该看的,现在还应该看。
    I ught t have helped her,but I never culd. 我本该帮助她的,却从未能这样做。
    Yu ught t have cme earlier. 你本该来得早一点儿。
    She ught t have been a teacher. 她本该当教师。
    4. ught t用于否定句和疑问句
    在否定式中用ught nt 或ughtn’t,在疑问中将ught提到主语之前。如:
    They ught t g nw, ughtn’t they? 他们现在该走了,是吗?
    Ought we (t) be in Taipei by nw? 他们现在大概已经到北京了吧?
    —Ought I t g? 我该去吗?
    —Yes, yu ught (t). 对,你该去。
    5. ught t与 shuld的用法区别
    一般说来,二者可替换,只是ught t语气稍重些。如:
    He ught t / shuld have arrived lng ag. 他早就该到了。
    Yu shuld / ught t have cme yesterday. 你应该昨天来的。
    (1) 表示因责任、义务等或表示出于法令规则、行为准则、道德责任等客观情况该做的事时,常用ught t; shuld则含有个人意见,强调主观看法。如:
    Yu are his parents. Yu ught t take care f him. 你们是他的父母,应当管他。
    They ughtn’t t let their dg run n the rad. 他们不该把狗放出来满街跑。
    Such things ught nt t be allwed. 这类事不该允许。
    (2) 在公告、须知或条例中,出于礼貌,常用shuld:
    Yu shuld nt run alngside the swimming-pl. 不准在游泳池边奔跑。
    情态动词must用法归纳:
    1. 表示“必须”“一定要”,用法注意:
    (1) 可用于肯定句、否定句或疑问句;用于否定句时,mustn’t 意为“一定不要”“(可)不能”。如:
    Yu must phne him this evening. 今天晚上你必须给他打电话。
    Yu mustn’t phne him this evening. 今天晚上你可不能给他打电话。
    Must I phne him this evening? 我今天晚上必须给他打电话吗?
    注意,回答must引起的一般疑问句,如果要作否定回答,一般是用 needn’t(不能用 mustn’t)。如:
    A:Must I g there tday? 我必须今天去吗?
    B:Yes, yu must. 是的,你必须今天去。
    B:N, yu needn’t. 不,你不必今天去。
    (2) 含有 must 的陈述句,其反意问句有两种可能:若must表示“必须”,反意问句用 mustn’t;若 must 表示“有必要”,反意问句用 needn’t,但是由于在没有上下文的情况下,很难分清must是表示“必须”还是表示“有必要”,所以有时两者都可用。如:
    Yu must g there at nce, needn’t [mustn’t] yu? 你必须(有必要)马上去那儿,不是吗?
    2. 表示推测,意为“准是”“一定是”,注意以下用法:
    (1) 对现在情况作推测,后接动词原形;对现在正在进行的情况作推测,后接动词进行式;对一直在进行的情况作推测,后接动词完成进行式;对过去已发生的情况作推测,后接动词完成式。如:
    The man must have a lt f mney. 这个人一定有不少钱。
    He must be writing a letter t his girl friend. 他一定在给他女朋友写信。
    Smene must have been smking here. 一定有人一直在这里抽烟。
    I must have read that in sme bk. 我一定是在某一本书上读过这个的。
    比较以下各句:
    He must be rich.(现在)他一定很有钱。
    He must have been rich.(当时)他一定很有钱。
    He must knw the result.(现在)他一定知道结果。
    He must have knwn the result.(当时)他一定知道结果。
    He must be waiting fr us. 他一定在等我们。
    He must have been waiting fr us. 他一定一直在等我们。
    must 表示对现在情况的推测后接动词原形时,该动词通常为状态动词(如be, have, knw 等),若为动作动词,通常要转换其他说法。如:
    He is sure t succeed意思是“我肯定他会成功”。
    他肯定会把他的女朋友带来。
    正:He is sure t bring his girlfriend.
    误:He must bring his girlfriend.
    此误句若视为正句,则表示:他必须把女朋友带来。
    (2) 表示推测的 must 通常只用于肯定句,在否定句或疑问句中要用 can 代之。如:
    If this is true, that must be false. 如果这个是真的,那个必然是假的。
    She can’t be yur daughter. 她不可能是你女儿。
    If winter cmes, can spring be far behind? 冬天来了,春天还会远吗?
    (3) 表示推测用于反意疑问句时要注意,反意问句的助动词不能用must,而要根据其后动词的形式来决定。如:
    He must be mad, isn’t he? 他一定是疯了,不是吗?
    He must have gne hme, hasn’t [didn’t] he? 他准是回家去了,是吗?
    He must have left here yesterday, didn’t he? 他一定在昨天就离开这儿了,不是吗?
    当“must+have+过去分词”不连用具体的过去时间状语时,反意问句通常用完成式,有时也用过去时;但是若连用了具体的时间状语,通常只用过去时。
    3. 有时表示巧合,说明某事发生得不早不迟,就在某个当紧的时候,多指某些不受欢迎的事情的发生,在汉语中通常译为“偏偏”。如:
    Just when I was busy, the neighbr must cme and chatter. 正当我忙碌的时候,邻居偏偏过来聊天。
    Jhn must chse the day I had cmpany cming, t start painting the bathrm. 约翰偏偏选择我有客人来这天油漆浴室。
    有时表示主观上的偏执或固执,常可译为“偏”“偏要”。如:
    Why must she be s nasty t me? 为什么她偏对我这样恶劣?
    After I gave her my advice,she must g and d the ppsite. 在我给她出主意之后她偏要反着干。
    有时可译为“非要”“非得”“硬是”“硬要”等。如:
    Must yu make s much nise? 你就非得弄出这么大的声音吗?
    Why must yu always interrupt me? 你为什么硬是老要打断我
    1.(2021·全国高一期末)I knew that they ________ (be) wrried abut me because I was s far away, and that my mther wuld nt sleep if she knew.
    【答案】wuld be
    【详解】
    考查时态。句意:我知道他们会担心我,因为我在很远的地方,如果我妈妈知道了,她会睡不着的。分析可知,设空处为宾语从句的谓语动词,结合语境表示“会”用情态动词will;主句为一般过去时,故此处用will的过去时形式。故填wuld be。
    (2021·江苏扬州市·扬州中学高一月考)The hurricane must________(cause )a lt f damage yesterday.
    【答案】have caused
    【详解】
    考查must have dne用法。句意:昨天的飓风一定造成了很大的损失。根据后文yesterday可知表示对过去的肯定猜测,表示“一定做了某事”应用must have dne。故填have caused。
    3.(2021·甘肃兰州市·兰州一中高一月考)We must________ (strength) the defence wrks.
    【答案】strengthen
    【详解】
    考查及物动词。句意:我们必须加强防御工作。情态动词must后跟动词原形,所给词strength是名词,其动词是strengthen,且是及物动词,后面是名词wrks作宾语。故填strengthen。
    4.(2021·静宁县第一中学高一月考)Cmputers can_________(simple) difficult sums because they have artificial intelligence.
    【答案】simplify
    【详解】
    考查动词。句意:计算机可以简化复杂的计算,因为它们有人工智能。情态动词can后接动词原形。根据句意,故填simplify。
    5.(2021·全国高一课时练习)Yu can ________ (large)yur vcabulary if yu keep n memrizing sme new wrds every day.
    【答案】enlarge
    【详解】
    考查动词。句意:如果你每天坚持记一些新单词,你就能扩大你的词汇量。情态动词can后应用动词原形,动词enlarge意为“扩大”。故填enlarge。
    6.(2021·全国高一课时练习)Rachel, yu must have ________(misunderstand) her! Ellie wuld never say anything like that.
    【答案】misunderstd
    【详解】
    考查情态动词+have dne。句意:瑞秋,你一定误会她了!艾莉不会说这种话的。分析可知,句子是对过去事情的肯定推测,用must have dne,所以空处为过去分词。故填misunderstd。
    (2021·全国高一课时练习)I will try my best, but can’ t ________ (sure) that I will succeed this time.
    【答案】ensure
    【详解】
    考查动词。句意:我会尽力而为,但我不能保证这次一定能成功。情态动词can’t后需接动词原形,sure对应的动词是ensure“确保”。故填ensure。
    8.(2021·全国高一课时练习)While intelligent peple can ften ________(simple) the cmplex, a fl is mre likely t cmplicate the simple.
    【答案】simplify
    【详解】
    考查动词。句意:聪明人往往能把复杂的事情简单化,而傻瓜更可能把简单的事情复杂化。分析可知,空处和空前的can构成句子谓语,所以空处为动词原形,动词simplify意为“使简单化”,符合句意。故填simplify。
    9.(2021·湖南师大附中高一月考)The dctr-patient relatinship shuld ___________ (base) n trust, and therefre hnesty is essential.
    【答案】be based
    【详解】
    考查被动语态。句意:医患关系应该建立在信任的基础上,因此诚实是基本的。分析可知,此处为句子谓语动词,主语The dctr-patient relatinship与base是被动关系,应用被动语态,情态动词shuld后表被动,应用be dne。故填be based。
    10.(2021·江苏省丹阳高级中学高一期末)As it turned ut t be a small huse party, we______(情态动词+nt dress up) s frmally.
    【答案】needn’t have dressed up
    【详解】
    考查虚拟语气。句意:正如结果所显示的那样,这是一个小型家庭聚会,我们本不必打扮得如此正式。根据提示及句意可知,此句是虚拟语气。根据从句中的动词turned可知,时态是一般过去时,说明是对过去的虚拟。主句应使用情态动词+have+dne。根据句意可知,情态动词应表示“不必”,故填needn’t have dressed up。

    相关试卷

    【备战2024中职高考】中职英语 二轮复习 语法 专题四 名词-讲解:

    这是一份【备战2024中职高考】中职英语 二轮复习 语法 专题四 名词-讲解,共7页。试卷主要包含了集体名词等内容,欢迎下载使用。

    【备战2024中职高考】中职英语 二轮复习 语法 专题十二 特殊句型-讲解:

    这是一份【备战2024中职高考】中职英语 二轮复习 语法 专题十二 特殊句型-讲解,共7页。

    【备战2024中职高考】中职英语 二轮复习 语法 专题十 非谓语动词-讲解:

    这是一份【备战2024中职高考】中职英语 二轮复习 语法 专题十 非谓语动词-讲解,共18页。试卷主要包含了不定式和动名词作主语的区别,不定式和动名词作宾语的区别,不定式和分词作状语的区别,非谓语动词常考的其它结构,非谓语动词中的有关句型等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【备战2024中职高考】中职英语 二轮复习 语法 专题五 情态动词-讲解
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map