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    期末质量检测卷四-2023-2024学年语文五年级上册统编版

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    这是一份期末质量检测卷四-2023-2024学年语文五年级上册统编版,共7页。试卷主要包含了下列加点字注音完全正确的一项是,看拼音,写字词,先补充词语,再按要求写词,按要求写句子,根据所学知识填空,口语交际,阅读理解,习作乐园等内容,欢迎下载使用。

    一、下列加点字注音完全正确的一项是( )
    A.眼眸(móu) 嗜好(sì) 享受(xiǎng) 浇水(jiā)
    B.榨汁(zhà) 播种(bō) 垂蔓(wàn) 铿锵(qiāng)
    C.田亩(mǔ) 嫌弃(xián) 便宜(pián) 木匣(jiá)
    D.眼睑(jiǎn) 箩筐(luó) 沉浸(jìn) 口哨(shà)
    二、看拼音,写字词。(10分)
    lián huì xī han yā yì huī huáng
    ( )结 恩( ) ( ) ( ) 金碧( )
    dā xiē cán jiǎn fán suǒ bù xiá
    ( )乘 ( )凉 ( ) ( ) 应接( )
    三、先补充词语,再按要求写词、句。(10分)
    千( )百( ) 足( )多( ) 难以( )( )
    处心( )( ) 负( )请( ) ( )计多( )
    1.上面词语中,意思相近但感情色彩相反的两个词语是 、
    2.请从上面六个词语中,任选一个写一段话。


    四、按要求写句子。(8分)
    1.小路两边开满了野花。(展开想象,把画面写具体)

    2.书籍好像一艘帆船,带领我们驶向知识的彼岸。(仿写句子)
    书籍像 , 。 3.我们昨天看了电影“我和我的祖国”。(修改病句)

    4.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句)

    五、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)
    1. “人、鸵鸟、猎豹、光、流星体”这些是按速度由慢到快的顺序排列的。
    ( )
    2. 《父爱之舟》中用那只破旧的小船比喻父爱,说明文中的父爱很有限、很微小。 ( )
    3.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句以动衬静,写出了环境的静谧、优美。( )
    4.《四季之美》按春夏秋冬的顺序写了黎明、夜晚、黄昏、早晨的美。 ( )
    5. 《示儿》和《题临安邸》都是爱国诗,《示儿》写的是亡国恨,《题临安邸》写的是爱国情。 ( )
    六、根据所学知识填空。(12分)
    1.爱国是一个永恒的主题。有“万园之园”之称的 毁于英法联军之手,激起 的是炎黄子孙对侵略者的 之情; 在《少年中国说(节选)》 中用“美哉,我 ,与天不老!壮哉,我 ,与国无 疆!”两句热情地讴歌了
    2.本学期的学习令我受益匪浅,我结识了 的廉颇, 的小岛战士们……我还从冰心奶奶那里明白了“读书好, ,
    ”。
    3.经典是令人难以忘怀的美好。本学期课文里的经典语言你积累到了吗?
    ①白鹭实在是一首诗,一首 诗。
    ②夕阳西沉,夜幕降临,那 、 ,听起来也愈发叫人

    ③《山居秋瞑》中描写明月泉水的名句是“ , ”
    《枫桥夜泊》中描写旅愁的名句是“ , ”
    七、口语交际。( 3 分 )
    “读万卷书”让我们认识了许多个性鲜明的人物。你和巧巧正在讨论自己最喜欢的书中人物形象,请根据情境,将对话补充完整。
    巧巧:我最喜欢的是诸葛亮,他是《三国演义》中的人物,他有胆有识、神机妙算,曾利用天气 条件和曹操的多疑性格,轻而易举便“借”到了十万多支箭,令我佩服。
    我:前段时间,我读了《 》,我喜欢书中的 (谁),他(她)

    八、阅读理解。(28分)
    (一)(13分)
    我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去, 尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
    我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走 了。过铁道时,他先将橘子放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的, 过一会说,“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来?。
    1.写出下面句子所使用的描写方法及作用。(4分)
    (1)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍。
    通过父亲的 描写,写出了父亲
    (2)他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
    通过对父亲的 描写,写出了父亲
    2.文中两次写到流泪,第一次是因为 ,第二次是因为 。眼泪中饱含着“我”对父亲 的情感。(3分)
    3.为什么“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见”?(3分)


    4.下面对选文内容理解有误的一项是( )(3分)
    A.文中父亲的背影和《父爱之舟》中父亲的背影都饱含着父亲深沉的爱。
    B.“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了”一句中的“找”写出了“我”对父亲依 依不舍的情感。
    C.“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”一句表现出父亲为“我”买橘子时很辛苦,当 父亲把“我”送走时,心里感到颇为轻松。
    (二)爱,是这个世界的温度( 15分)
    看过一部反映二战的美国影片《冰雪勇士》,电影的开头有这样一个场面:
    一阵骚(sā) 乱之后,德军开始疯狂屠杀俘虏(fú lǔ) 来的美国士兵, 一些美国士兵趁乱四散逃窜。两个德国士兵追至丛林中,其中一个举起枪,瞄准了一个正在逃跑的俘虏,然而,他迟 迟没有开枪。同伴催促他赶紧射击,这个德国士兵又瞄了很长一段时间,却始终没有扣响扳机, 直到那个美国俘虏消失在丛林深处。
    好像就是这个德国士兵,在未骚乱以前,曾经一个挨着一个搜查美国战俘的身体,以期在这 群战俘身上搜寻到自己能用的东西。其中,他在一个美国战俘身上,搜查出一个日记本,这个本 子的扉(fēi) 页里,夹着一张女人的照片。美国战俘说,那是他的妻子。德国士兵仔细端详了一 下说,不错,很漂亮!然后,便把本子和照片又一起还给了战俘。而这个战俘,恰好就是刚才在 他的枪管下,被他放走的那一个。
    我想,一定是那张照片,那个女人,以及那个爱着妻子的战俘,阳光一样触动了这个德国士 兵的内心,让他在那一刻用情感战胜了惯性,用美战胜了丑,用爱战胜了邪恶。他的善举,在人 类这场血腥的战争中,在人性扭曲的废墟上,绽放出一朵散发着人性芬芳的爱之花。
    《艺术人生》有一期的嘉宾是美术家韩美林。在这期节目中,最让我难以忘怀的是韩美林的 一位小学同学。20世纪60—70年代,韩关林正处在人生最困难的时期。祸不单行,有一次,在 办板报的时候,他的腿摔成粉碎性骨折。举目无亲的他,只好求助在济南的小学同学。当时,他 的这位同学一家人挤在不足18平方米的屋子里,然而,这位同学以一个男人的胸怀毫不犹豫地 作出了决定——把韩美林接到了家里。 一家人悉心照顾,还倾其所有,为他疗好了伤。在那样 的一种社会环境下,在韩美林人生最落魄的时刻,他的这位同学所付出的,远远超出了一般同学 之间的情谊。这是一个生命超越了世俗利益链条上的自私与狭隘(ài), 对另一个生命发自心底 的呵护与爱。
    爱,是这个世界的温度。因为有爱,我们才会感知到人世间的友善和温暖;因为有爱,我们 才会安享到屋檐下的温馨和幸福;因为有爱,我们才会触摸到超越生命的崇高和良知。岁月长 河中,没有什么能比爱更震撼人心;在对人的影响和帮助上,没有什么比爱更深刻有力。
    爱,是这个世界的温度。有爱在,这个世界才不会寒冷;有爱在,

    1.联系上下文,解释词语。(4分)
    落魄: 举目无亲;
    2.结合你的阅读感受,试着在文章结尾处的“ ”上写出你对爱的理解。(2分)
    3.在追杀战俘时,为什么这个德国士兵瞄了很久,却始终没有扣响扳机?(3分)

    4.文章第五自然段中,当韩美林的腿粉碎性骨折时,他的小学同学一家人对他悉心照顾,还倾 其所有,为他疗好了伤。请结合文章内容,用具体情境再现“倾其所有”的意思。(3分)
    倾其所有:

    从这些描写中,你体会到了这家人 的可贵品质。
    5.在你的成长过程中,你有过像韩美林那样“被温暖”的经历吗?试着写写。(3分)


    九、习作乐园。(20分)
    母亲的抚慰,父亲的鞭策,是美的;初升的太阳,晶莹的露珠,是美的;温馨的家庭,整洁的校 园,是美的……世间万物,美好无限。你认为什么是最美的呢?请以“最美的 ”为题,写一篇文章。要求:分段叙述,重点地方写具体,感情真实。
    参考答案
    一、D
    二、连 惠 搭 歇
    三、姿态稀罕 蚕茧 智谋压抑 繁琐 计数辉煌 不暇 积虑 荆罪 诡端
    1.足智多谋 诡计多端
    2.[示例]秋天来了,公园里的菊花盛开了,真是千 姿百态,好看极了。
    四、1.[示例]春天来了,小路两边开满了野花。有红 的,有白的,有紫的,五颜六色,美丽极了。
    2.[示例]一盏明灯,指引我们走向光明。
    3.我们昨天看了电影《我和我的祖国》。
    4.我怎能心安理得地接受这个赞誉?
    五、1.× 2.× 3. √ 4. √ 5.×
    六、1.圆明园 愤恨 梁启超 少年中国 中国少年 少年中国和中国少年的美好未来
    2.[示例]知错能改 无私奉献 多读书 读好书
    3.①韵在骨子里的散文 ②风声 虫鸣 心旷神 怡
    ③明月松间照 清泉石上流 月落乌啼霜满 天 江枫渔火对愁眠
    七、(一)1.(1)外貌 衣着的朴素 (2)动作 爬月台时的艰难
    2.看到父亲努力爬上月台的背影感动而流泪 离别时伤感而流泪 感激、不舍
    3.“怕他看见”是因为“我”怕父亲看见伤心;“也怕 别人看见”是因为“我”怕被别人看到,会感到难为 情。
    4.C
    (二)1.本文指韩美林最潦倒失意的时候。形容只身在外,十分孤单。
    2.这个世界到处都有光明。
    3.因为他不忍心开枪打死那个爱着妻子的战俘。
    4.一家人挤在一起,腾出房间让他住。把最好的 饭菜让他吃,让他加强营养。把所有的积蓄都拿 出来,为他治病。在生活上,无微不至地照顾他。
    心地善良、纯洁高尚
    5.略
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